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叁叁肆计划改名,大动作引发热议

蒋尹玺作者:蒋尹玺2025-02-14 09:23:17

最近,叁叁肆计划的一纸公告让整个行业为之震动——他们将进行一次改名。这个消息迅速在各大社交平台上传播开来,引发了广泛的热议和关注。许多人都在猜测,这次改名究竟意味着什么?是为了跟上时代的步伐,还是为了避免某些负面影响?无论原因如何,这一举措都让人们对叁叁肆计划的未来充满了期待和好奇。接下来,让我们一起深入探讨这场改名风波背后的故事。

叁叁肆计划改名

汉幻

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
汉幻,来源于赵汝能的《宋诗》《题崇福寺罗汉阁》,原文:阁上殊因子细看,幻成罗汉几多般

旬重

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旬重,来源于赵蕃的《宋诗》《步北园示沈四弟》,原文:我行旬月当重到,要见梅花出树林

琼渭

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琼渭,来源于刘宰的《宋诗》《怀徐表兄》,原文:忍思渭上琼瑰咏,无复通泉宝剑篇

筠天

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
筠天,来源于释德洪的《宋诗》《至筠二首 其一》,原文:乞浆问路到筠溪,天气清和得所宜

悟同

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
悟同,来源于释怀深的《宋诗》《枯髅酒色财气颂 其四》,原文:若悟形骸同逆旅,胸中人我一时休

君京

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
君京,来源于杨时的《宋诗》《和郑商老下第》,原文:林泉水石君先到,京国风尘我尚留

戍弈

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
戍,来源于毛珝的《宋诗》《金陵》,原文:津头鼓角增新戍,陌上笙箫减旧年

钊涌

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

酝才

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
酝才,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:酝酿才浃日,芳甘已盈壶

常蔻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
常蔻,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:常思剑浦越清尘,荳蔻花红十二春

罡勰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:御气凌罡风,月晕意已消

湲珉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
湲,来源于刘敞的《宋诗》《月下》,原文:夕梦未穷山路远,自疑乘月弄潺湲

荑鸠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《东墙夜合树去秋为风雨所摧今年花时怅然有感》,原文:碧荑红缕今何在,风雨飘将去不回

棠馥

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
棠馥,来源于张孝祥的《宋词》《拾翠羽》,原文:夭桃弄色,海棠芬馥

园颉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
园,来源于吕渭老的《宋词》《一落索》,原文:向晚小园行遍

奈兹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奈兹,来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其一》,原文:兹意将奈何,投身就杯酒

思昙

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
思昙,来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》,原文:昙猷桥畔别,烟树思无涯

潜槐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
潜槐,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:槐柳于前,烦歊潜弭

颐支

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
颐支,来源于耿湋的《唐诗》《听早蝉歌》,原文:闲院支颐,深林倚策

澎茵

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
澎,来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》,原文:风涛澎湃鱼龙舞,栋宇峥嵘燕雀迁

禺燮

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:行当跨凤返金阙,回首番禺空紫烟

昶珲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

汶未

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汶未,来源于李白的《唐诗》《嘲鲁儒》,原文:时事且未达,归耕汶水滨

语臻

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
语臻,来源于徐瑞的《宋诗》《正月廿七月湾来访折千叶红梅一枝为赠》,原文:喜闻环佩响然臻,笑语芬芳绝世尘

炔舸

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

籍枝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
籍枝,来源于姚勉的《宋诗》《送王元高兄弟东上 其一》,原文:桂枝指点教先折,僊籍披陈看后来

皎曼

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
皎,来源于赵蕃的《宋诗》《生米矶之至德观余旧游也尝有题钓矶胡柏七言二绝句庚子夏五月八日再来道士复向余乞赋仙洲平远濯风涌月四题因各与一首 其四》,原文:团团政尔来天下,皎皎何从堕水中

镌炯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
镌,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・尾》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

淮暖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
淮暖,来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军无梅郡圃止有蜡梅两株二首 其二》,原文:岭头犹说南枝暖,却向淮南觅北枝

真楹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
真楹,来源于周麟之的《宋诗》《太庙观芝草 其二》,原文:二本同楹真盛事,三年叠秀是殊祥

林谨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
林谨,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 滋兰》,原文:猗猗深林中,有类事谨独

灿馟

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
灿,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○三》,原文:我今解此如意珠,贫儿衣里灿光辉

书邕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
书邕,来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》,原文:自想蔡邕今已老,更将书籍使何人

时麓

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
时麓,来源于戴复古的《宋诗》《长沙呈赵东巖运使并简幕中杨唯叔通判诸丈》,原文:湘江一点不容俗,岳麓四时皆是秋

郦本

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:遂令郦川氓,难老如彭聃

狄珉

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不正其与夷狄交伐中国,故狄称之也

休允

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
休允,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・鹊踏枝》,原文:(唱)早筑下高台禅授,休忘了俺两个王允、杨彪

裕韵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《肩舆至湖桑埭》,原文:明诏裕民闻屡下,老农何以报君恩

泯渭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
泯渭,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:此公所向泯泾渭,于我底里罄心腹

箩沅

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箩,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:二胜米料人人有,笑他饿死饭箩边

约兆

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
约兆,来源于孔平仲的《宋诗》《喜经父制策第一 其二》,原文:台州已有公台兆,预约当行必践言

禧中

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
禧中,来源于白玉蟾的《宋诗》《必竟恁地歌》,原文:开禧元年中秋夜,焚香跪地口相传

轶滢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
轶,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:得意委万类,高轶象帝先

麒鸯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
麒,来源于刘克庄的《宋诗》《赠杨相士》,原文:鹓鹭行难看凫雁,麒麟阁不画猕猴

尤骊

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
尤骊,来源于王十朋的《宋诗》《晋献公》,原文:不知尤物能为祸,却为骊姬寝食安

单竺

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》,原文:董生至论惟三策,韦氏单传只一经

桐傅

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
桐,来源于朱放的《唐诗》《句》,原文:风吹芭蕉拆,鸟啄梧桐落

札菀

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷和诗惠书且有访予之意》,原文:清诗寄和劳相忆,手札俱来仍足多

昶远

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

承晔

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
承,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:叔向曰:「肸敢不承命

晳皎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

研瑧

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēn玉名。
国学点评
研,来源于李洞的《唐诗》《宿凤翔天柱寺穷易玄上人房》,原文:墨研青露月,茶吸白云钟

宗嵘

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
宗嵘,来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》,原文:岱宗峥嵘乃为岳,丈夫可不志特达

轼俪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
轼,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:说详王水照先生《苏轼选集》

瑗储

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

源尚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
源尚,来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》,原文:岂知渊源来,尚觉河汉小

渊炽

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
渊,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:庐陵据艰险,狱讼成渊薮

敖新

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
敖新,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:败卫师于新筑,侵我北鄙,敖郤献子,齐有以取之也

砚肖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
砚,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:砚凉闲试霜晴帖

芾胥

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芾,来源于史浩的《宋诗》《棠阴得明字》,原文:蔽芾甘棠遶讼庭,日高碎影更纵横

源纶

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
源纶,来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》,原文:师说岂不明渊源,首推燕许润王纶

霁召

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
霁召,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:召还和气,拂开霁色,未妨谈笑

椒藻

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
椒藻,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:羣巫请雨摇镮刀,滴沥椒浆荐苹藻

遒罡

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
遒,来源于赵崇嶓的《宋诗》《征妇怨》,原文:梧桐叶叶生凉秋,燕山早寒已知遒

桥琮

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桥,来源于郭祥正的《宋诗》《自和二首 其二》,原文:避地忧桥断,登山借杖扶

沧齐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沧齐,来源于黄仲元的《宋诗》《张天师正殿》,原文:渺视齐州等蠛蠓,沧海有时扬尘风

芍懿

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
芍,来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其四》,原文:酴醾万玉吐幽香,芍药千红护绿裳

华珲

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
华,来源于苏轼的《宋词》《贺新郎》,原文:乳燕飞华屋

湲琼

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
湲琼,来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》,原文:苍珉卧偃蹇,飞琼潄潺湲

恽爀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》,原文:客来空认袁公额,泪尽惭无杨恽书

琅璃

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
琅璃,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:竹森翠琅玕,水深洞琉璃

迪祯

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

娄檬

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:五、冬,公伐邾娄

元梓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
元梓,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵信州一叔二首 其二》,原文:葭莩元有托,桑梓近临州

贞丁

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
贞丁,来源于袁说友的《宋诗》《简唐英同年四首 其一》,原文:偶然贞曜生同世,尤喜丁宽易未东

潜什

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
潜什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(外)潜奔之女,什么孟光

琮慷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
琮,来源于张镃的《宋诗》《分韵赋薝卜得松字》,原文:叶丰发油绿,香心刻黄琮

暌朔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
暌,来源于晁逈的《宋诗》《与道相知最乐篇》,原文:唯能与道相知久,如鱼乐水无暌时

戎笠

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
戎笠,来源于陆文圭的《宋诗》《跋牧马图》,原文:须臾两骑独殿后,戎笠持兵相格鬬

轼远

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
轼远,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:冯轼望远道,春山无断绝

真嵇

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
真嵇,来源于李流谦的《宋诗》《泛舟呈元质照老 其一》,原文:阮嵇真酒伴,李郭即神仙

泷追

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
泷追,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:搜情引思勉欲和,畎溜岂合追湍泷

澄芗

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
澄芗,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其一》,原文:十方芗水海,何处不澄清

颍胥

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《送韩太祝归许昌》,原文:颍水清可濯,箕山高可巢

炅与

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
炅与,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

砺琝

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
砺,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:闪铄神锤飞电光,磨砺七彩成文章

淅筝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淅,来源于韩琦的《宋诗》《庚戌秋分》,原文:淅淅风清叶未凋,秋分残景自萧条

渲骞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

韬朴

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
韬,来源于孟宾于的《宋诗》《磻溪怀古》,原文:谁更怀韬术,追思古渡头

望翼

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
望翼,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其三》,原文:盐梅失群望,羽翼有前勋

里园

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
里园,来源于韩淲的《宋诗》《斥归》,原文:点检丘园理花草,咨询里社见蚕桑

瑷纤

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

琛蔻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
琛,来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》,原文:智士贻美谥,自珍非世琛

启禄

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
启禄,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:天意方将启禄山,帝心那解疑仙客

苡暖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
苡,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

墨茶

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
墨茶,来源于晁说之的《宋诗》《次韵师川郎中寄墨长句》,原文:寄墨虞卿著书喜,不教茶到恐妨眠

曦休

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曦休,来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》,原文:朝曦去还至,夜炬燃复休

冬蓬

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
冬蓬,来源于陈彭年甥的《宋诗》《题黄敕背诗》,原文:彭年头脑太冬烘,眼似朱砂鬓似蓬

函芮

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
函,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,晋侯会狄于欑函

至潭

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
至潭,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:至今崖下潭,不敢设网罟

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