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桐乡老六中改名为什么

许淇泱作者：许淇泱2025-02-14 05:19:06

桐乡老六中作为当地一所历史悠久的学校，几经变迁。最近，该校却传出消息，将改名为新的名称。这一消息引起了广泛关注和热议。人们纷纷猜测，桐乡老六中改名的原因是什么？其中是否涉及教育体制改革、学校发展方向等因素？在这篇文章中，我们将为您揭开这个谜团，探讨桐乡老六中改名的背后原因。

桐乡老六中改名为什么

绡晢

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
绡，来源于李龏的《宋诗》《牡丹》，原文：一年生意属流尘，万叶红绡剪尽春

贤缨

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
贤缨，来源于柴望的《宋诗》《白云庄四首 掬泉轩》，原文：枕石堂无金玉富，濯缨家有子孙贤

琰铭

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
琰铭，来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》，原文：芜辞书琬琰，敢齿蔡邕铭

庆贞

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
庆贞，来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》，原文：（〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉，为侍御史欢子，不载仕历，郑珣瑜、郑余庆为其从昆，知应为贞元、元和间人

芊永

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
芊永，来源于陆游的《宋诗》《感愤》，原文：京洛雪消春又动，永昌陵上草芊芊

篌羡

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
篌，来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》，原文：夹钟琯里听春声，天上箜篌次第鸣

兹媵

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
兹，来源于宋之问的《唐诗》《冬夜寓直麟阁》，原文：东山白云意，兹夕寄琴尊

谦盂

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
谦，来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》，原文：篇章酬复未勇往，谦退将若斯文何

斌鸠

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

勤蕴

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勤蕴，来源于韩驹的《宋诗》《次韵石塔睡庵》，原文：殷勤问话非庞蕴，邂逅论交得赞公

芗尧

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》，原文：奕娃红手凌寒怯，歌颈涂芗诉白宽

姝闳

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
姝，来源于裴度的《唐诗》《句》，原文：君若有心求逸足，我还留意在名姝

运麓

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
运，来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》，原文：况乃非常器，遭逢兴运秋

邕滇

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其二》，原文：吴兢史法蔡邕碑，每叹斯文尚在兹

吟与

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
吟与，来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵蕲州善扛》，原文：哦吟终日大自好，黜陟与时殊不知

俞骓

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
俞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》，原文：卫侯使宁俞来聘

箴纫

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
箴纫，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

自峤

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
自峤，来源于葛胜仲的《宋诗》《喜元举归》，原文：自言峤南官不恶，峻峰危嶝频飞鞚

芉觉

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

天彻

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
天彻，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・尧民歌》，原文：(词云)西望瑶池集众真，东来紫气彻天门

泓纪

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
泓，来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》，原文：何人自塑临泓水，近古遗棺撼石龛

籍郝

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
籍，来源于饶节的《宋诗》《赋刘仲高高斋诗》，原文：当时品目入前辈，后生籍籍窥余光

竹攸

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
竹，来源于李弥逊的《宋词》《蓦山溪》，原文：竹边柳外，两两寒梅树

序恽

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
序，来源于章甫的《宋诗》《同张伯子威子季子雉子闻子陆及之时子政家弟辅小子槃过马清叟摘樱桃以万颗匀圆讶许同分赋得许字》，原文：肴核既杂陈，少长咸以序

献珐

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
献，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：前后献俘，复以百数

钲晤

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
钲，来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其四》，原文：旌旗野色中，钲鼓霜风里

惜蕾

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
惜，来源于杭学士人的《宋诗》《古诗》，原文：我今束书归天涯，不惜一去惜国家

旬史

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
旬史，来源于张耒的《宋诗》《将至都下》，原文：敝裘疲马古道长，九旬刺史归空囊

蕖潜

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蕖潜，来源于陆文圭的《宋诗》《秋塘观鱼》，原文：野塘落芙蕖，下有潜鳞跃

棕阑

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
棕，来源于仇远的《宋诗》《宦海》，原文：黄帽棕鞋隠者便，青衫槐笏我家传

明萧

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
明萧，来源于苏舜钦的《宋诗》《过苏州》，原文：东出盘门刮眼明，萧萧疎雨更阴晴

珩瑹

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
珩，来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》，原文：二帝临朝会，千官响珮珩

澄桥

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
澄桥，来源于陆游的《宋诗》《月下独行桥上》，原文：飞桥挂澄谿，幽窦鸣细泉

理茂

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
理茂，来源于苏颂的《宋诗》《金陵府舍重建金山亭二首 其二》，原文：鬋理茅茨修竹茂，经营轩槛绿杨深

琳谊

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琳谊，来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》，原文：固惭非贾谊，惟恐后陈琳

昙烽

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
昙，来源于释清远的《宋诗》《妙容非睹》，原文：优昙花正开，嗅著不闻香

婷蕙

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
婷，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》，原文：是谁家妆罢娉婷，挂长空不收冰镜

袤常

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
袤，来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》，原文：东西延袤八百里，桥梁褭空七百柱

挚亦

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
挚亦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：以挚见者，亦如之

苏舸

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
苏舸，来源于陈师道的《宋词》《渔家傲》，原文：一舸姑苏风雨疾

初矜

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
初矜，来源于皎然的《唐诗》《述祖德赠湖上诸沈》，原文：初看甲乙矜言语，对客偏能鸲鹆舞

豫礴

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
豫，来源于张耒的《宋诗》《遗兴次韵和晁应之四首 其二》，原文：游豫此时期圣主，保厘从古仗元臣

媖葵

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

搦纲

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
搦，来源于王令的《宋诗》《赠别晏成绩懋父太祝》，原文：偶来滥予会，臂搦首已颔

政权

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
政权，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 四十九》，原文：其分国王权政失，躭迷酒色损生灵，修德灭奢矜

畅仁

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
畅仁，来源于郭印的《宋诗》《范深父察推挽词》，原文：可但芹宫滋教雨，更看花县畅仁风

隽绎

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
隽，来源于宋祁的《宋诗》《送常熟尉钱访》，原文：隽誉高乡品，仙姿并国游

嘉纫

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
嘉纫，来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》，原文：天与此翁，芳芷嘉名，纫兰佩兮琼玦

朝徵

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
朝，来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其一○》，原文：草市朝朝合，沙城岁岁脩

浩璐

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
浩，来源于刘学箕的《宋诗》《道间池亭小酌》，原文：暂来徙倚又还去，猛拍栏杆浩浩歌

仲湲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
仲，来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》，原文：蔡氏之子，彼仲女者

灿玢

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
灿，来源于吕行中的《宋诗》《和刘右司淳于送牡丹病中赋》，原文：天姿国艳灿芳柯，相亚红黄诧绮罗

央蕴

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
央，来源于李新的《宋诗》《普州铁山福济庙祀神曲 迎神》，原文：罗拜兮堂皇，神之乐兮未央

涌炅

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
涌，来源于李羣玉的《唐诗》《七月十五夜看月》，原文：朦胧南溟月，汹涌出云涛

爀樗

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

潇识

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潇识，来源于戴表元的《宋诗》《拜袁越公墓因游定水寺有怀源老》，原文：我与源公旧相识，遗言潇洒有人传

笠隋

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
笠，来源于赵蕃的《宋诗》《明日复出城》，原文：田畴蓑笠事，江海鹭鸥盟

纭桑

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纭，来源于韩元吉的《宋诗》《望灵山》，原文：纷纭类列障，散漫如连帷

纲堇

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
纲，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《贺圣朝》，原文：［净上］几年职掌朝纲，四时变理阴阳

偕单

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
偕，来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之十一官府馆二篇 其一》，原文：回风已隔三山路，讲德难偕四子篇

浠仪

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我仪图之，缮此栋宇

曙尔

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
曙，来源于刘攽的《宋诗》《初晴赠某翁》，原文：云随夜色改，日与曙光升

熠熹

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《夏夜不寐有赋》，原文：饥鹘掠簷飞磔磔，冷萤堕水光熠熠

荣秋

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
荣秋，来源于吴芾的《宋诗》《和陶挽歌词三首 其三》，原文：荣木望秋落，亦已成枯条

尔漳

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尔漳，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：岂徒蕞尔南漳滨，特私所惠偏一坞

祈维

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
祈维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：曾孙维主，酒醴维醹，酌以大斗，以 祈黄耇

峰佰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
峰，来源于米芾的《宋诗》《太白江油尉厅诗》，原文：日斜孤吏过，帘卷乱峰青

骊桑

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
骊桑，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 琼莩亭》，原文：骊珠千万颗，撒向嫩桑枝

萱皋

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
萱，来源于释居简的《宋诗》《己巳元宵种松庆母生初》，原文：要知雪操寒尤劲，长伴庭萱老不彫

晋久

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
晋久，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：子木曰：「晋、楚无信久矣，事利而已

琝郄

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》，原文：洛纸文雄钱万选，郄堂科美佛千名

晢诀

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

郄竣

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：七、晋郄缺帅师伐蔡，戊申入蔡

翙言

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

飖麒

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
飖，来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》，原文：密片繁声旋不销，萦风杂霰转飘飖

俐绎

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
俐，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》，原文：若共胡敬德草草的鞭斗枪，分明立了执结并文状，则他家自卖弄伶俐半晌，把一条虎眼鞭直揽头直上

锐麓

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
锐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：我以锐师宵加于郧，郧有虞心而恃其城，莫有斗志

笙珏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
笙，来源于何梦桂的《宋词》《小重山》，原文：吹断笙箫春梦寒

嵊邵

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

砚彦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
砚彦，来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》，原文：徐侯金闺彦，岁晚铁砚穿

奕益

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
奕，来源于李弥逊的《宋诗》《夏日同伯氏毕裕之守一程国材游天宁登西山国材有诗次其韵》，原文：饮中得仙思季真，方外分曹笑无奕

琬泓

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
琬，来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》，原文：琬琰非世珍，昔以羊皮换

缎南

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

润瓷

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
润，来源于陈希烈的《唐诗》《赋得云生栋梁间》，原文：偏使衣裘润，能令枕簟凉

中珂

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
中珂，来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其六》，原文：金珂云外响，画烛月中烧

戎洵

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
戎，来源于姬昌的《周易》《周易/夬卦》，原文：九二，惕号，莫夜有戎，勿恤

镜珲

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
镜，来源于赵师秀的《宋诗》《栗禁》，原文：照镜枯于腊，梳头落似霜

凰松

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凰松，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・醉春风》，原文：我只待垒高冢卧麒麟，栽长松引凤凰

竺盂

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
竺，来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》，原文：远寻竺僧迹，俛仰千载陈

涔祺

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
涔，来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》，原文：数烦见波澜，意作蹄涔吓

与煦

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
与煦，来源于蒋防的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：自与恩光近，那关煦妪偏

诚夕

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
诚夕，来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》，原文：烟霞旦夕生，泛览诚可娱

域与

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
域与，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》，原文：玉因天授来殊域，工与神谋轶旧章

砺玢

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
砺，来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》，原文：隆碣牛砺角，翁仲卧荆杞

庄麒

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
庄麒，来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》，原文：归数群雄可雌视，麒麟谁得碍康庄

鸥帧

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
鸥，来源于文同的《宋诗》《江上主人》，原文：鱼小犹论尺，鸥轻欲问铢

町洌

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
町，来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》，原文：沿溯任舟檝，欢言无町畦

尧箪

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
尧箪，来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》，原文：孔辙回环颜一箪，君民尧舜无两般

禧炳

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其四》，原文：柔祇皆出，介我繁禧

铭郁

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
铭郁，来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》，原文：勒铭燕然山，万代垂芬郁

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