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怎么让别人帮忙起名?实用技巧与注意事项全解析

杨曦筱作者:杨曦筱2025-04-10 10:23:36

在生活中,我们常常会遇到需要起名的情况,无论是给孩子起名、给公司起名,还是给产品起名,一个好名字往往能带来意想不到的效果。然而,起名并不是一件容易的事情,尤其是当你缺乏灵感或对某些领域不熟悉时,可能会感到无从下手。这时候,让别人帮忙起名就成了一个不错的选择。那么,怎么让别人帮忙起名呢?以下是一些实用的技巧和注意事项,帮助你顺利获得一个满意的名字。 首先,选择合适的起名对象非常重要。你可以考虑向身边的朋友、家人或同事求助,尤其是那些有起名经验或对语言、文化有深入研究的人。此外,现在网络上也有很多专业的起名服务,比如起名网站、社交媒体上的起名达人,甚至是付费的起名顾问。选择起名对象时,可以根据自己的需求和预算来决定。 其次,明确起名需求是让别人帮忙起名的关键。你需要清楚地告诉对方你希望名字传达什么样的信息或情感。例如,如果是给孩子起名,你可能希望名字寓意美好、朗朗上口;如果是给公司起名,你可能更注重名字的专业性和品牌识别度。提供一些具体的参考,比如喜欢的字、风格或已有的备选名字,也能帮助对方更好地理解你的需求。 另外,提供必要的信息也能大大提高起名的效率和质量。比如,如果是给孩子起名,你可以提供孩子的生辰八字、父母的姓氏或家族的传统;如果是给公司起名,你可以提供公司的行业、目标客户群体或核心价值观。这些信息能让起名者更有针对性地为你构思名字。 最后,需要注意的是,让别人帮忙起名并不意味着完全依赖他人。你可以结合对方的建议和自己的判断,最终选择一个最适合的名字。同时,也要尊重起名者的劳动成果,如果对方是免费帮忙,记得表达感谢;如果是付费服务,确保双方对服务内容和费用有明确的约定。 总之,让别人帮忙起名是一种高效且实用的方法,但关键在于选择合适的起名对象、明确需求并提供必要的信息。希望这些建议能帮助你顺利获得一个满意的名字。

怎么让别人帮忙起名

畅笈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・鸳鸯煞尾》,原文:畅道觑曹操、孙权,似浮云瘙痒

里莹

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
里莹,来源于赵温之的《宋词》《喜迁莺》,原文:料莹光乍傅,广寒宫里

典旌

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
典旌,来源于韩维的《宋诗》《王侍读挽辞二首 其一》,原文:赠印官称宠,题旌谥典高

馚淅

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:淅淅竹下风,活活桥畔水

韧亚

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

壬渲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:二、夏六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于殴蛇

莞纾

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《戊子正月六日雷雨感叹示寿仁子》,原文:先生亦一莞,我不如儿真

杨靛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
杨,来源于吴潜的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:手把一枝杨柳、系春风

皓鸿

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
皓鸿,来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其四》,原文:宁可飞鸿随四皓,未能鱼腹葬三闾

搦虔

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
搦,来源于张炎的《宋词》《石州慢》,原文:行行步影,未教背写腰肢,一搦犹立门前雪

鸠炽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
鸠,来源于陆文圭的《宋诗》《赠刘宗道自金陵来游茅峰》,原文:我如蜩与鸠,睨鲲化为鹏

忱莘

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
忱,来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》,原文:来而不往非世法,聊效芹忱媿不多

娇与

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
娇与,来源于赵士的《宋词》《好事近》,原文:应是月娥仙挂,与娇魂香魄

珩戍

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
珩,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》,原文:罗钟石,俨珩璜

蕖濡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蕖,来源于李商隐的《唐诗》《寄成都高苗二从事》,原文:家近红蕖曲水滨,全家罗袜起秋尘

尚砺

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尚砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》,原文:牛砺角尚可,牛鬭残我竹

筹岿

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
筹,来源于史尧弼的《宋诗》《挽故眉守张廷琛 其一》,原文:分辽空往恨,保蜀尚前筹

兴闰

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
兴闰,来源于陈杰的《宋诗》《孔明》,原文:礼乐无兴日,干坤有闰时

禹骅

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
禹,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:禹载无遗迹,秦碑有旧章

经容

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
经容,来源于文彦博的《宋诗》《王太师挽词 其二》,原文:经年方叹音容隔,此日俄惊柱石倾

兹予

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
兹予,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二五》,原文:皇曰有众,予实念兹

燏梧

拼音五行释意
火光貌。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

矜琀

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
矜,来源于孟郊的《唐诗》《严河南》,原文:丈夫莫矜庄,矜庄不中看

辽霆

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
辽,来源于崔道融的《唐诗》《春闺二首 二》,原文:辽阳在何处,莫望寄征袍

晗槿

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

胥欢

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
胥欢,来源于陆游的《宋诗》《雨后二首 其一》,原文:倾囊致欢伯,信脚到华胥

弈缥

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
弈,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其八》,原文:舄弈千载,薰为太平

虞其

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
虞其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 送神用《理安》。》,原文:已虞至旦,神其将归

宓烊

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
宓,来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》,原文:归田当有日,好听宓生琴

羿胧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

仪柔

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
仪柔,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:二仪交感成祥瑞,八卦刚柔被俗牵

伽音

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
伽音,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:莲掌抚摩亲授记,潮音清妙响频伽

永麟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
永麟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:从此九茎何足尚,图书麟阁永无伦

颜鸿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
颜鸿,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 勤公亭》,原文:浮蚁酡颜数,飞鸿送目劳

凛绍

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凛绍,来源于陈著的《宋诗》《喜弟观得孙弥月数句识之》,原文:凛然来者惧,今乃知有绍

爕白

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

朦诣

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
朦,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

裕荏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
裕,来源于许景衡的《宋诗》《赠张承老》,原文:永裕躬神武,开边绝汉西

旎桦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旎,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

尧芾

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
尧,来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》,原文:小臣同百兽,率舞悦尧年

钟桠

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
钟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》,原文:煌煌仪物,绎绎鼓钟

崎斌

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
崎,来源于项安世的《宋诗》《伯父新园》,原文:曲折故应怜窈窕,崎岖未觉厌跻攀

献淬

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
献,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》,原文:缩茅以献,絜秬惟馨

茉悠

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:茉莉抱何性,犯此炎暑酷

霓颍

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
霓,来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》,原文:甘霖泽四海,霓望慰九农

箪麟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
箪,来源于周紫芝的《宋诗》《官军屡捷淮寇渐平五首 其四》,原文:迎师已欲携箪食,脔炙何劳费万牛

储楦

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
储,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:钩陈摧徼道,枪櫐失储胥

犹谧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
犹谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

飔瑜

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
飔,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其二》,原文:气完吞落日,心定发凉飔

墨晷

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
墨,来源于韦应物的《唐诗》《南园陪王卿游瞩》,原文:几阁文墨暇,园林春景深

涔鑫

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
涔,来源于释居简的《宋诗》《吴江塔寺登阁观太湖》,原文:十华藏海藐涔蹄,便作涔蹄为物移

贞葭

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
贞,来源于无名氏的《唐诗》《赠物阶诗 一》,原文:心贞如玉性,志洁若金为

洵沐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

笙君

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
笙君,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:君莫放,笙歌彻

洛绎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
洛绎,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其一》,原文:圣意聿宗伊洛训,愚臣谨绎考亭编

礼茉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故,隆礼由礼,谓之有方之士

笈圣

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
笈,来源于徐积的《宋诗》《题扇 道扇》,原文:携待真坛醮,摇吟玉笈书

槿凡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
槿,来源于贯休的《唐诗》《避寇游成福山院》,原文:翠拥槿篱泉乱入,云开花岛雉双飞

兆簌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
兆,来源于吕巖的《唐诗》《三字诀》,原文:药苗新,先天兆

荷棋

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
荷棋,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其六》,原文:荷花影里逢君辈,棋子声中愧我能

瑄骃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

芨磐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

豫醇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chún纯真朴实。
国学点评
豫,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:乃睠情何极,宸襟豫有旃

崇陵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
崇陵,来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬》,原文:冈陵起阜崇,花木露夭浓

杏岚

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
杏岚,来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》,原文:野杏依寒拆,余云冒岚浅

央南

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
央南,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:东隣少年乐未央,南客思归肠欲绝

悦裕

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
悦,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:不日不月,咍乎抃悦

钗尔

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
钗尔,来源于无名氏的《宋词》《伊州曲》,原文:寄钿合、共金钗,私言徒尔

原彦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
原彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》,原文:(李彦和做悲科,云)原来是你卖了,知他如今死的活的

姣中

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
姣中,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》,原文:缤纷羽旄,姣服在中

硝郁

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

弘瑥

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
弘,来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功九日》,原文:王弘贪自醉,无复觅杨林

荣庄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
荣庄,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《石榴花》,原文:刘郎发迹为官后,大家荣耀李庄门

圣琉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
圣琉,来源于王家乐的《唐诗》《应制》,原文:一段圣琉璃

玉硝

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
玉,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:玉台光映玉娇娆

湲勖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
湲,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二》,原文:春水潺湲,急著眼看

茵博

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
茵博,来源于敖陶孙的《宋诗》《送袁席之挈家之任》,原文:念子春秋学,当重博士茵

泰凇

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《客有言泰山者因思青城旧游有作》,原文:有客谈泰山,昔尝宿石室

涟笙

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
涟笙,来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》,原文:翠涟皱净,笙歌未散

矗甯

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
矗,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:回首云山青矗矗,黄流依旧遶彭城

岭绘

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
岭绘,来源于欧阳修的《宋词》《御带花》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

允勃

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》,原文:(允初)波文摇翠壁,蝉响续幽琴

绪昶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绪,来源于曾纡的《宋诗》《客愁》,原文:客愁如茧丝,一揽成万绪

寓淳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
寓淳,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:纤秾寄淡泊,清峭寓简淳

燃恒

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其二》,原文:臧获相尔汝,借灶燃枯槱

永沧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
永沧,来源于刘威的《唐诗》《赠欧阳秀才》,原文:永日空惊沧海阔,何年重见白头新

致荑

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
致,来源于贺铸的《宋词》《天宁乐・金人捧露盘》,原文:致万国、一变华胥

青汝

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
青汝,来源于富直柔的《宋诗》《绝句 其一》,原文:青衫短簿汝阳天,鹗牍当时误荐贤

谐时

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
谐时,来源于朱翌的《宋诗》《送山芥与徐稚山》,原文:未免一时出,肯事众口谐

藻史

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
藻史,来源于姚发的《唐诗》《送萧颖士赴东府得草字》,原文:天生良史笔,浪迹擅文藻

祯壹

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
祯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:国家将兴,必有祯祥

仞合

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
仞合,来源于程公许的《宋诗》《直舍纪事二首 其一》,原文:鸾凰自合翔千仞,谁遣人间罣弋矰

才衡

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
才衡,来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其一○》,原文:我惭思澁同司马,君患才多继士衡

隋曜

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
隋,来源于刘珵的《宋诗》《咏西湖十洲 柳汀》,原文:江渡隋堤千万缕,年年折尽最长条

殷泯

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
殷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其三》,原文:神其来思,时歆荐殷

弛澎

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
弛,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘监庙》,原文:还家仅弛担,走哭悲填胸

同栗

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
同栗,来源于姚合的《唐诗》《寄贾岛浪仙》,原文:海峤誓同归,橡栗充朝给

滨瑥

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
滨,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:今复欎不施,一尉滨海峤

竺灵

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
竺灵,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:芒鞋藤杖寻春风,天竺灵隠九里松

思霓

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
思霓,来源于杜甫的《唐诗》《滕王亭子》,原文:尚思歌吹入,千骑把霓旌

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