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小孩起名正阳好还是航宇好？专家解析名字背后的寓意与选择技巧

何品沅作者：何品沅2025-04-10 07:46:45

给孩子起名是每个家长都非常重视的事情，名字不仅伴随孩子一生，更寄托了父母对孩子的期望和祝福。在众多名字中，"正阳"和"航宇"都是寓意美好的名字，但究竟哪个更适合您的孩子呢？让我们从多个角度来分析这两个名字的优劣。首先，从字面意思来看，"正阳"中的"正"代表正直、正义，"阳"则象征阳光、积极向上，整体给人一种光明磊落、充满正能量的感觉。而"航宇"中的"航"有航行、远航之意，"宇"则代表宇宙、广阔天地，寓意孩子未来能够胸怀天下、志存高远。从音韵上来说，"正阳"读起来铿锵有力，朗朗上口；"航宇"则显得更加大气磅礴。从五行角度来看，"正阳"两字都带有明显的火属性，适合五行缺火的孩子；而"航宇"中的"航"属水，"宇"属土，水土相生，适合五行需要调和的孩子。此外，家长还可以考虑家族传统、姓氏搭配等因素。比如，如果姓氏比较简短，搭配"航宇"这样的双字名可能更加协调；如果姓氏本身就有一定的重量感，"正阳"这样的名字可能更能平衡整体感觉。无论选择哪个名字，最重要的是要符合孩子的个性特点，并且家长自身也要喜欢这个名字的寓意和发音。建议家长在最终决定前，可以多读几遍名字，看看是否顺口，也可以请教专业的起名老师，结合孩子的生辰八字来做出更合适的选择。

小孩起名正阳好还是航宇好

固嫣

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
固，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○》，原文：其间无固必，分外莫猜疑

浅珑

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
浅珑，来源于韩维的《宋诗》《累日不到中园晚步闲咏》，原文：绿罗浅淡新开叶，红玉玲珑半谢花

祁琢

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：祁午谓赵文子曰：「宋之盟，楚人得志于晋

尹南

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
尹南，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉中牟令鲁恭》，原文：河南有府尹，其美乃播扬

采崇

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
采崇，来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》，原文：世传元崇隠，兹事或虚采

冽嶛

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
嶛liáo木高。
国学点评
冽，来源于曾几的《宋诗》《题张彦实舍人墓下涌泉亭》，原文：寒泓孰出之，甘冽可抱瓮

仞缃

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
仞，来源于杨亿的《宋诗》《和集贤李学士千字诗》，原文：千仞谿何险，千仓稻已收

淙韧

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
淙，来源于王之道的《宋诗》《对雪和子厚弟四首 其四》，原文：泠泠一川水，淙玉漱寒瀬

恬篁

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
恬，来源于曾巩的《宋诗》《移守江西先寄潘延之节推》，原文：子遗万事遂恬旷，我系一官尚局促

陵釉

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
陵，来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》，原文：冬李陵台，草尽枯

柏缈

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
柏缈，来源于张可久的《元曲》《双调・清江引秋思》，原文：桐柏山中松风小楼香缥缈，一曲寻仙操

秋郦

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
秋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋九月，大雩

暄勰

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
暄，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：安得田二顷，有屋休寒暄

漳丁

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
漳丁，来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》，原文：（以上二诗见《漳州府志》引《白石丁氏谱》

粤延

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
粤，来源于周紫芝的《宋诗》《题刘生画王子猷严子陵二图 其一》，原文：人生不相知，相视粤与秦

重馚

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
重，来源于罗隐的《唐诗》《咏柳》，原文：今重录

栗珲

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
栗，来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》，原文：被湿出门意憀栗，刺舟庭下却车骑

恽恒

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》，原文：韩非竟以说难死，杨恽诗成污刀机

萱鹭

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
萱鹭，来源于李流谦的《宋诗》《书事 其二》，原文：溪鹭闲无敌，庭萱恨易忘

浅缎

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
浅，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：香浅罗衣润

蕖欢

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
蕖欢，来源于李錞的《宋诗》《乌》，原文：宝蟾吐水石芙蕖，日奉君王同欢虞

淮楚

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
淮楚，来源于刘长卿的《唐诗》《江州重别薛六柳八二员外》，原文：江上月明胡鴈过，淮南木落楚山多

嵇禄

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
嵇禄，来源于韩淲的《宋诗》《五思 其三》，原文：年来事寸禄，扪心愧嵇阮

琤悠

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琤，来源于谢薖的《宋诗》《读荘子内篇》，原文：伏枕梦鸣毂，淙琤行溜渠

皋纪

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
皋，来源于魏了翁的《宋诗》《朝字韵诗诸丈倡酬未已再次韵》，原文：炎精未振刚受畜，睢水昼遁成皋跳

苏韫

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
苏，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：苏印储录，魏藏米谱

濡骏

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
濡，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》，原文：载晞之帨，载濡之勺

备戍

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
备戍，来源于苏泂的《宋诗》《家国》，原文：焉得儿男备征戍，等闲挈取版图回

晨椰

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晨，来源于柳宗元的《唐诗》《秋晓行南谷经荒村》，原文：杪秋霜露重，晨起行幽谷

巍尹

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
巍，来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》，原文：便向关洛联镳，巍巍冠佩，麟阁画图里

珑玺

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
珑，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：指点兰堂篆烟袅，珠箔玲珑窣地埀

悦祯

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
悦，来源于李新的《宋诗》《江道中》，原文：山中悦老无亭榭，白酒长新橡栗肥

釉珵

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

瞻经

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
瞻经，来源于薛季宣的《宋诗》《钓台阻风去得风便》，原文：我来经旧庐，敢卜瞻遗几

珺沉

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于曹松的《唐诗》《题鹤鸣泉》，原文：潋灩侵颜冷，深沉慰眼开

卓彦

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
卓彦，来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其二》，原文：卓尔金闺彦，颀然玉笋班

珑胥

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
珑，来源于徐积的《宋诗》《恨君不作洛阳客》，原文：有人飞下紫霄峰，酬诗解佩声玲珑

昼子

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昼子，来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》，原文：选德殿后春昼长，天子呼来傍御床

楠皙

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
楠，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 金橙径》，原文：叶如石楠坚，实比霜柑大

渭璞

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
渭璞，来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》，原文：千金烂抵荆山鹊，一璞深刳渭水鱼

楹挚

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楹，来源于朱熹的《宋诗》《秀野刘丈寄示南昌诸诗和此两篇 其一》，原文：山楹雨罢珠帘卷，簷铎风惊玉佩鸣

瑥钗

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：新掷果，旧分钗

戍瑄

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：送尽小窗月，数残孤戍更

珈伦

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
珈，来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》，原文：磬石无虚勒，笄珈不复晨

桑魁

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
桑魁，来源于陆游的《宋诗》《池上醉歌》，原文：取日挂向扶桑枝，留春挽回北斗魁

冽蔚

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
冽，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：凛冽苦寒时

珞宗

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
珞，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：通身璎珞皮毛债，历劫风流辊水泥

琛京

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
琛京，来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》，原文：仙槎渺渺出鸡林，路指神京岁奉琛

梓幂

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
梓，来源于李纲的《宋诗》《次韵李西美舍人见寄二首 其二》，原文：杞梓楩楠委崖谷，上章端欲叩天阍

骓碧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
骓，来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》，原文：彩凤寻仙史，班骓待陆郎

祺武

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》，原文：典礼昭成，祺祥交属

琝茗

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：吏隠掌鹾茗，终朝看道经

域娅

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
域，来源于张元干的《宋诗》《代上折枢彦质生朝二首 其一》，原文：愿扫妖氛开寿域，衮衣端为转洪钧

睨陵

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
睨陵，来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》，原文：一朝睨汉鼎，举兵向金陵

戈识

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
戈识，来源于文彦博的《宋诗》《题韩晋公村田歌舞图后》，原文：干戈久不识，箫鼓共为娱

优潮

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
优，来源于范仲淹的《宋诗》《献百花洲图上陈州晏相公》，原文：洁白怜翘鹭，优游羡戏龟

析郇

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
析，来源于胡宿的《宋诗》《橘》，原文：楚江未分萍如蜜，汉殿何曾蔗析酲

凡昃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
凡，来源于张九成的《宋诗》《题竹轩 其三》，原文：隐几如有得，尘凡一笑忘

白蓬

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
白蓬，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：官居髣髴蓬岛似，翠雾白云山四围

棕祁

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
棕，来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》，原文：草露裛棕履，荇风凄葛衣

丁箐

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
丁，来源于王之道的《宋诗》《送彦立兄游太学以恩袍草色动为韵 其二》，原文：丁宁顾婢语，肯效儿女曹

景朗

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
景朗，来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》，原文：天清气或朗，光景露涓涓

瑶郝

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
瑶，来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》，原文：湘裙明佩响琼瑶

景荏

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
景荏，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《疏影》，原文：［老旦上］韶光荏苒，叹桑榆暮景，贫困相兼

珲津

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于吕温的《唐诗》《赠友人》，原文：夕流膏露津，朝被青云阴

绰煦

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绰，来源于李龏的《宋诗》《喜宥寺梅屋》，原文：繁花绰有苔钱赁，清梦那无蝶羽分

芹采

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芹采，来源于赵必蒸的《宋诗》《为子姪入宗学赋二首志喜 其二》，原文：采芹今已入宫墙，不负平生志气昂

楦青

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楦青，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

蒲荟

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
蒲，来源于徐铉的《宋诗》《和李秀才端午日见寄》，原文：角黍菖蒲酒，年年旧俗谙

瑧献

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 福和》，原文：献怀称寿，啐感承恩

霓郁

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
霓郁，来源于李正民的《宋诗》《枯木叹》，原文：庇廕数亩地，郁郁凌云霓

觉宣

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
觉宣，来源于韩淲的《宋诗》《魏知府挽诗 其二》，原文：宣风觉庵地，霜露鬰乎苍

堰卓

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
堰，来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》，原文：琼砂杂瑶砾，掇拾作微堰

礼璂

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
礼，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六○》，原文：赵州礼拜，草贼大败

林理

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
林理，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：文理思楷林，手植槐桧柏

畚秸

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
畚，来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》，原文：清晨东篱下，畚插自畦畛

娴宛

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

蔓允

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蔓，来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 宝峰亭》，原文：三休引萝蔓，一览穷苍茫

轼伽

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
轼，来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》，原文：国人伫齐轼，吾党多鲁狂

桦珏

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

昭礼

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
昭礼，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》，原文：陈司败问：昭公知礼乎

磊曜

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
磊曜，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：文皇如尧房如夔，磊磊落落两曜垂

容白

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
容白，来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》，原文：樯阴舸下能容我，雨笠烟蓑傲白鸥

继梧

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
继梧，来源于沈说的《宋诗》《赠段琴》，原文：谁能继此音，苍梧泣脩竹

岿珐

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
岿，来源于释德洪的《宋诗》《十二月十六日发双林登塔头晓至宝峰寺见重重绘出庵主读善财徧参五十三颂作此兼简堂头》，原文：异哉万木间，白塔岿然古

烟渭

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
烟渭，来源于汪炎昶的《宋诗》《咏友人竹》，原文：翠重烟分渭，痕干泪染湘

琀汉

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》，原文：家封汉阳郡，文会楚材过

圆馚

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
圆，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二九》，原文：规圆矩方，凫短鹤长

熠沅

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
熠，来源于李复的《宋诗》《荆门军蒙泉》，原文：清涵锦石斑斑丽，秀吐金莲熠熠幽

由镌

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
由镌，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：中怀洞然无由歧，镌镵文字干有司

澧骓

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
澧，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四）（按：嘉庆《石门县志》卷四九收此诗，署「唐张九渊」

知崔

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
知崔，来源于赵蕃的《宋诗》《王巖 其一》，原文：望松知窈窕，次背识崔嵬

惟舟

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
惟舟，来源于白玉蟾的《宋诗》《峡山寺》，原文：便欲买舟从此隠，岂惟一处子陵台

霜茹

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
霜茹，来源于释居简的《宋诗》《谢高秘书雪蕈》，原文：瘦云臞雪漱霜漪，烟火无功合茹芝

荑重

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
荑重，来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》，原文：山寒夜半落叶深，闭门垂荑偎重衾

慕林

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
慕林，来源于饶节的《宋诗》《岁暮》，原文：余生无所慕，持此卧山林

纮薏

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
纮，来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》，原文：川原渺茫茫，长啸视八纮

霓婧

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霓，来源于王洋的《宋诗》《和郑丈戏赠谹父》，原文：不是人间谱，霓裳堕月中

贞壬

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
贞壬，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：北贞壬及癸，西利辛及庚

渤炫

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
渤，来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》，原文：中兴之运期有在，庶以涓微助溟渤

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