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西双版纳的起名由来:探寻这片热带雨林的神秘历史

郑竣胧作者:郑竣胧2025-04-06 16:52:09

西双版纳,这片位于中国云南省南部的热带雨林,以其独特的自然风光和丰富的民族文化闻名于世。然而,许多人对于“西双版纳”这一名称的由来却知之甚少。事实上,“西双版纳”这一名称蕴含着深厚的历史和文化背景,其起源可以追溯到古代傣族社会的政治和地理格局。 “西双版纳”一词源自傣语,“西双”意为“十二”,“版纳”则指的是“千田”或“行政区划”。因此,“西双版纳”直译为“十二个千田”或“十二个行政区”。这一名称的起源与古代傣族社会的政治制度密切相关。在历史上,西双版纳地区由十二个主要的傣族部落或行政区组成,每个“版纳”都有其独立的统治者和行政体系,但又共同隶属于一个更大的政治联盟。这种分而治之的政治结构不仅反映了傣族社会的组织方式,也体现了其对自然资源的管理和分配智慧。 从地理角度来看,西双版纳位于澜沧江下游,地处中国与东南亚的交界处,其独特的地理位置使其成为多元文化的交汇点。这里的热带雨林气候为丰富的动植物资源提供了得天独厚的生存条件,而“版纳”作为行政区的划分,也与土地资源的分配和农业开发息息相关。古代傣族人通过“版纳”这一制度,有效地管理了土地和水资源,确保了社会的稳定和发展。 此外,西双版纳的名称还与其丰富的民族文化密不可分。傣族作为这里的主要民族,其语言、宗教和习俗都深深植根于这片土地。佛教在傣族文化中占据重要地位,许多古老的寺庙和佛塔至今仍保存完好,成为西双版纳文化的重要象征。而“西双版纳”这一名称,不仅是地理和政治的标识,更是傣族文化传承的一部分。 总之,西双版纳的起名由来不仅是一个简单的名称问题,更是这片土地历史、地理和文化的综合体现。通过了解其名称背后的故事,我们可以更深入地感受到西双版纳的独特魅力和深厚底蕴。

西双版纳的起名由来

泓存

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
泓存,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》,原文:盎缶停涵水一泓,中存雅意超器形

经崇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chóng高明宏大。
国学点评
经崇,来源于刘克庄的《宋诗》《送方至》,原文:汉家旃厦崇经术,莫事推敲枉费心

尧暖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
尧暖,来源于王十朋的《宋诗》《元日冒雪赴天庆观朝拜既趋府拜表还舍饮屠苏酒因思去年元日亦不在家感而有作》,原文:禹穴地幽寒未歇,尧天日近暖先回

简若

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
简若,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:是知朴绳休结,正简斯若

苏娆

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
苏,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:佐郡古半刺,可使惸嫠苏

璞羿

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
璞,来源于李洪的《宋诗》《腊雪》,原文:鼠形方诮璞,蜡貌遽摧鞭

琰奎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琰奎,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

舟磐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
舟,来源于王洋的《宋诗》《路居士山水歌》,原文:一舟闲泊石岸中,一舟半渡凌云空

汝愉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:入自北门,乃遇汝鸠、汝方

林熙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
林熙,来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其二》,原文:人物熙朝盛,琼林夐出羣

钰檬

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

滟昉

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
滟,来源于洪迈的《宋诗》《用退之韵赋新霁》,原文:方塘滟宿涨,古镜窥清晓

琼常

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琼常,来源于吕本中的《宋诗》《信安生日》,原文:琼枝自出尘嚣外,宝月常临雨露前

戈博

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
戈博,来源于孔平仲的《宋诗》《再作药名诗一首寄亶父并用本字更不假借此诸名布在本草中虽或隠晦然以为不当但取世俗之所知而遗其所不知亦君子之用心也至于搜索牵合亦可以发人意思而消磨光景请亶父同作》,原文:诗锋利如立刀剑,谈经辨博森戈鋋

仪婵

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
仪,来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》,原文:振仪自西睠,东夏复分厘

桑诏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桑诏,来源于吴潜的《宋诗》《劭农翠山赋唐律二首 其二》,原文:老守忧民若己伤,三回奉诏劝耕桑

惋普

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
惋,来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》,原文:已遭俗弃掷,妄意堪愤惋

初蝶

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
初蝶,来源于方回的《宋诗》《衮绣毬花》,原文:舞姬初试薄罗衣,趁蝶随蜂玩午晖

静浅

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
静浅,来源于苏轼的《宋诗》《赠钱道人》,原文:静观殊可喜,脚浅犹容却

琼欢

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琼欢,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:琼楼饮散恣欢游,误入蓬壶如梦觉

菡闰

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
菡,来源于无名氏的《宋词》《大圣乐》,原文:渐燕子、引教雏飞,菡萏暗薰芳草,池面凉多

璇崔

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璇,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:兰蕙当门动见锄,草间惟叹璇霓卧

茶淇

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
茶淇,来源于晁冲之的《宋诗》《陆元钧寄日注茶》,原文:陋哉徐铉说茶苦,欲与淇园竹同种

与鼎

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
与鼎,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:梨花蕉叶钟与鼎,倒卷锦浪吞鲸鱼

勰荏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

璁霁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璁,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 橘渚》,原文:春风吹出玉珑璁,水面霏微喷香雾

筹芾

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
筹,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七十三》,原文:一半走来争跪拜,上棚先谢得头筹

礼钏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
礼,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:礼曰:‘父召无诺

洵钊

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

峻笙

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峻,来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》,原文:主公伫还丹地峻,携上峥嵘去天咫

婉渝

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
婉,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:婉彼西家姝,亦复具翁姥

茂芾

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
茂,来源于张耒的《宋诗》《初夏步园》,原文:夏木皆秀茂,小园交茂林

笠燝

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
笠,来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠慈上人》,原文:挂壁尘堆笠,穿山云惹鞋

纪纾

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纪,来源于贺铸的《宋诗》《广陵山光寺夜集留别黄材昆仲》,原文:出身两纪余,何等为浮名

媵礼

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
媵礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

禧棋

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
禧,来源于王令的《宋诗》《古庙》,原文:工鼓于庭巫舞衣,祝传神醉下福禧

铭奈

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
铭,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:志铭乃实录,便可当青史

博晏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
博,来源于张祜的《唐诗》《献太原裴相公三十韵》,原文:黄河归博望,青冢破凶奴

詹坤

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,郑詹自齐逃来

恬之

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恬之,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》,原文:谓吾札之不懿兮,札亦恬受而茹声

晖襄

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晖,来源于郭祥正的《宋诗》《广陶渊明四时 其三》,原文:秋月扬明晖,大空碧无滓

允卓

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
允卓,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・沉醉东风》,原文:想着俺汉高皇图王霸业,汉光武秉正除邪,汉王允将董卓诛,汉皇叔把温侯灭,俺哥哥合情受汉家基业

娅磊

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
娅,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》,原文:堪笑金沙滩畔约,始终姻娅不成双

琝仲

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:残历行间冬破仲

昱飏

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

尹琲

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
尹,来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》,原文:况今邦伯贤,早辞尹王畿

团原

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
团原,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・川拨棹》,原文:听元帅说原因,心头上一千团火块滚

沛芨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
沛,来源于陈文蔚的《宋诗》《和叶仲洽喜雨》,原文:东西倒悬今少解,欢情随雨亦滂沛

粹莹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
粹莹,来源于王令的《宋诗》《客杭思李常伯满粹翁及衡父子权因寄此》,原文:正心醇无醨,粹行莹不疱

怡謇

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
怡,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:且怡然一笑,探梅消息

潜渭

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潜渭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮,西倾因桓是来,浮于潜,逾于沔,入于渭,乱于河

陟晔

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
陟,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其四》,原文:意才豁危陟,日车已欹转

曜娴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
曜,来源于刘宰的《宋诗》《访陈廷瑞有感》,原文:间维有常度,曜灵无停辀

蔓远

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蔓远,来源于张镃的《宋诗》《约斋西窗先有垂柳腊后四日辟地增植花数十辈》,原文:蔓草藩墙才放远,海棠桃杏得成围

昕桅

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》,原文:涓辰大昕鼓,持节少牢祠

尉天

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尉天,来源于释居简的《宋诗》《送谯回庵作江东宪》,原文:斯文自是域中大,廷尉旧持天下平

恬喻

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恬,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十七》,原文:恬智冥微妙,缥

铮巡

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《梦仙》,原文:羽衣忽飘飘,玉鸾俄铮铮

俞璩

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
俞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:宁俞货医,使薄其鸩,不死

俏嫣

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
俏,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:闲愁俏没安排处

葆蕙

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
葆,来源于晁说之的《宋诗》《次韵张姑丈感旧 其二》,原文:景龙门外千钟酒,葆箓宫前万国人

忆匠

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
忆,来源于韩愈的《唐诗》《会合联句》,原文:休迹忆沈冥,峨冠慙阘

瑱弛

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

颐韵

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
颐,来源于程的《宋词》《贺新郎》,原文:直自弹冠班八座,更青春、数到期颐算

旆宛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
旆,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:淄水移幢碧,牛山驻旆红

久潆

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
久,来源于尚颜的《唐诗》《述怀 一》,原文:青门聊极望,何事久离羣

韬慕

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
韬,来源于杨咸章的《宋诗》《梵安寺内浣溪四老唱和诗》,原文:蟹螯杯酒欢无极,鼎足韬袭乐有余

庆自

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庆自,来源于项安世的《宋诗》《又中秋诗 其一》,原文:一笑难逢须自庆,几人对酒得开眉

檀嵇

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
檀,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:诸天众芗云,旃檀杂薝卜

仑昂

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
仑,来源于赵孟坚的《宋诗》《夜饮归戏作》,原文:夜雪合三更,昆仑兵密渡

斯韫

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
斯韫,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:”子贡曰:“有美玉于斯,韫匵而藏诸

燝岐

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

术恒

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
术恒,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”孟子曰:“人之有德慧术知者,恒存乎疢疾

泷唯

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

徵邕

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:蔡邕的父母掣相保庇

芃筝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

蕖昼

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蕖昼,来源于吴中复的《宋诗》《江渎泛舟》,原文:翠水细风翻昼浪,红蕖微露浥秋香

与缤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
与缤,来源于郑刚中的《宋诗》《海滨石有根茎而生类于芝者俗呼为石花已为作记今日敷设花座严置净室普奉十方用结山斋净缘为此偈曰》,原文:缤纷颠倒,与空同处

纪严

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
纪严,来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》,原文:门生严楷法,剩将从纪录

麟情

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
麟情,来源于陈棠的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:鸥鹭心情虽退志,麒麟图画尚追求

易禄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
易禄,来源于韦骧的《宋诗》《和叔康首夏书怀五首 其二》,原文:肺肠似石终难变,利禄如沙岂易团

斯峨

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
斯峨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一七》,原文:崇丘峨峨,动植斯属

槐沛

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
槐,来源于黄升的《宋词》《清平乐》,原文:风动槐龙交翠舞

俏页

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)我认的你,有些面熟,你敢是鱼儿张么

奘采

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

雅贞

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
雅贞,来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》,原文:永贞志独砺,探赜雅用充

秸荣

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
秸,来源于孔武仲的《宋诗》《尉氏道中》,原文:长郊不敢进,环坐借藁秸

檬晣

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhé光亮;亮光。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

醇慕

拼音五行释意
chún纯真朴实。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
醇慕,来源于李蟠的《宋诗》《送德基》,原文:德隆荀氏操,学慕孟轲醇

舜胭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
舜,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:禅让法尧舜,民物普安静

淖翎

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《桃花舖》,原文:山深岚重鼻酸楚,石恶淖深神惨伤

季炯

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
季,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 聚珍草》,原文:天降号聚珍,四季叶长青

艾染

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
艾染,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:令民毋艾蓝以染,毋烧灰,毋暴布

幻松

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
幻松,来源于程公许的《宋诗》《谢慧明王道士自大面山寄赠三诗并蜜黄精 其三》,原文:君能勘破皆泡幻,长与乔松燕玉房

缎汉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

颉颖

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颉,来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》,原文:苍颉鸟迹既茫昧,字体变化如浮云

娇文

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
娇文,来源于刘复的《唐诗》《夏日》,原文:文簟象牀娇倚瑟,彩匳铜镜嬾拈环

祺懿

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
祺懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》,原文:懿典鸿名,永绥多祺

骓箪

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:气力傥可恃,不歌阴陵骓

柳葭

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
柳葭,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:漠漠蒹葭,依依杨柳,天涯总是愁遮

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