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如何根据杜甫诗句起名字:诗意与文化的完美结合

于爕知作者:于爕知2025-03-21 20:56:15

杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,其诗作以深刻的社会洞察力和丰富的情感表达著称。杜甫的诗句不仅在中国文学史上占有重要地位,也为后人提供了丰富的文化资源。近年来,越来越多的父母和品牌开始从杜甫的诗句中寻找灵感,为孩子或品牌起名字。这种命名方式不仅赋予了名字深厚的文化底蕴,还能传递出独特的情感和意境。 首先,杜甫的诗句往往蕴含着深刻的思想和情感。例如,他的《春望》中写道:“国破山河在,城春草木深。”这句诗描绘了战乱后的凄凉景象,但也透露出对国家和民族的深切关怀。如果从这句诗中提取“山河”或“春深”作为名字,不仅能够体现出对历史的尊重,还能传递出坚韧不拔的精神。 其次,杜甫的诗句常常描绘自然景观,充满了诗意和美感。例如,《登高》中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”描绘了壮丽的自然景象,给人以无限的遐想。从这句诗中提取“落木”或“长江”作为名字,不仅能够体现出自然之美,还能传递出宽广的胸怀和远大的志向。 此外,杜甫的诗句还常常表达对人生的思考和对社会的关怀。例如,《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”表达了对社会公平的渴望。从这句诗中提取“广厦”或“寒士”作为名字,不仅能够体现出对社会责任的担当,还能传递出对美好生活的向往。 总之,根据杜甫诗句起名字是一种富有文化内涵和诗意的命名方式。通过深入理解杜甫诗句的意境和情感,我们可以为孩子或品牌找到既独特又富有意义的名字。无论是从历史、自然还是社会的角度出发,杜甫的诗句都能为我们提供丰富的灵感。

根据杜甫诗句起名字

致阑

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
致阑,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:我于门阑最晚出,瓣香致祷意则长

珲崔

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于项斯的《唐诗》《游头陀寺上方》,原文:高步陟崔嵬,吟闲路惜回

自戚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
自戚,来源于沈辽的《宋诗》《与善果师游石堵》,原文:欢戚自流转,悠悠意何补

瑥韧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

苏庄

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
苏庄,来源于赵蕃的《宋诗》《虚白》,原文:庄苏一等人,夫子盖三益

遥崎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
遥崎,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:樵径坦复崎,遥村现还没

虔斯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
虔斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 送神用《景安》。》,原文:惟圣克事,明飨斯虔

戈宸

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
戈,来源于陆游的《宋诗》《闻里中有鬬者作此示之》,原文:秋毫不能忍,平地寻干戈

秸搦

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
秸,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

朗璐

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
朗,来源于薛师石的《宋诗》《挽宋耆卿》,原文:此曲调高知者少,朗吟唤得九原譍

婷遥

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
婷遥,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:遥见窗下人,娉婷十五六

翩维

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《陈让堰市中遇吴氏老自言七十六岁与语久之及归送予过市犹恋恋不忍去》,原文:壮子当门能碌碌,诸孙承业亦翩翩

鸢煦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鸢,来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》,原文:田少食指多,读书饥鸢鸣

意治

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
意治,来源于李觏的《宋诗》《送王尉》,原文:谁怜君子笃亲意,况是明王孝治时

种曜

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
种曜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》,原文:居晦匿曜,迈种惟勤

淼乔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
淼,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:平江淼淼分清浦,长路悠悠间白云

储煜

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
储,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其二》,原文:薪樗塞破野人居,此是糇粮卒岁储

苡芃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
苡,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:君无疑敝橐,薏苡非珠琨

陇矜

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
陇,来源于齐己的《唐诗》《送人游塞》,原文:那堪陇头宿,乡梦逐潺湲

典之

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
典之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 升降用《正安》。》,原文:礼经之重,祭典为宗

郁弈

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
郁,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:故碑石像凡几年,云郁雨霏生绿烟

幂纪

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
幂,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:草树緜幂兮翠蒙茏,当其无兮庭在中

洵嵘

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:133 洵,龛也

嘉晨

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
嘉晨,来源于裴夷直的《唐诗》《和邢郎中病中重阳强游乐游原》,原文:嘉晨令节共陶陶,风景牵情并不劳

瑹娄

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、秋,小邾娄子来朝

越滦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
越,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:昨官从一掾,去德越三霜

淳珺

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淳,来源于翁宏的《宋诗》《赠衡山廖融南游》,原文:壮志潜消尽,淳风竟未还

潜惟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
潜惟,来源于初惟深的《宋诗》《题公权壁》,原文:陶潜岁计惟栽菊,楚客家风只种兰

芨祈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

麟壹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
麟,来源于章甫的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:公合麒麟画,吾今麋鹿羣

知岭

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
知岭,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 栖霞洞》,原文:谁知黄茅岭,自有白玉京

棹裴

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
棹裴,来源于刘元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌图 其六》,原文:八曲云山歛复开,长年倚棹立裴徊

桦芾

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

觅晳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
觅,来源于郭印的《宋诗》《宿香盖院》,原文:景宜闲里觅,诗向醉中哦

新固

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
新固,来源于许及之的《宋诗》《再酬常之》,原文:良苗固怀新,冶叶亦生辉

寅棣

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
寅,来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》,原文:绍兴之年值丙寅,一夕鬰鬰浮乌云

瑄郝

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

凡固

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
凡固,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:生资固不凡,器用况已犀

棠忆

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
棠忆,来源于周锷的《宋诗》《西湖三首 其二》,原文:却忆内家新赐火,海棠无数出墙头

觅斓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
觅,来源于宋方壶的《元曲》《节节高・碧天云净,绿波风定。银蟾皎洁,猛然见俺多情薄幸。俺两个附》,原文:下水船如何觅影

本昙

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
本昙,来源于苏辙的《宋诗》《初筑南斋》,原文:我本师瞿昙,所遇无不安

珑棹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
珑,来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱行甫》,原文:粹容喜动日月角,揖我入对玲珑窗

謇渲

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

梁敖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
梁敖,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:猛如敖曹,强梁粗豪,伏藏于桥

策桦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
策,来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》,原文:策马指圭窦,同焉有神交

彰荣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
彰荣,来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》,原文:才彰二纪盛,荣播一朝同

易炀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
易,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:良辰易去如弹指

葭滦

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
葭,来源于车若水的《宋诗》《寄鲍府教宏博》,原文:赤帝芟嬴能几年,丛葭乱苇书千千

辰椿

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
辰椿,来源于刘子实的《宋词》《念奴娇》,原文:况是鸑鷟佳辰,雪霜深处,秀孕椿松绿

至艾

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
至艾,来源于林希逸的《宋诗》《紫霄巖作》,原文:客携老艾遗书至,僧诧沧浪古字镵

繁炅

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
繁,来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其一》,原文:得无霜露繁,恐复江汉深

骓盛

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
骓,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:安用号骏称云骓,嗟哉画意谁能知

樨植

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

愉漓

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
愉漓,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:怡愉且密勿,和厚无浇漓

初若

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
初若,来源于陆游的《宋诗》《练塘》,原文:微风吹颊酒初醒,落日舟横杜若汀

甯柃

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
甯,来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》,原文:何公真礼法,甯免疾如仇

椰霜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

燏烨

拼音五行释意
火光貌。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

希奥

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
希奥,来源于郑刚中的《宋诗》《和何元章》,原文:高才鸣道奥,俱是希世有

渝勰

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
渝,来源于陆游的《宋诗》《舟中对月》,原文:月窥船窗挂凄冷,欲到渝州酒初醒

越搦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 彻豆用《娱安》。》,原文:祭则受福,率遵无越

仑槐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
仑,来源于张说的《唐诗》《送尹补阙元凯琴歌》,原文:饮瑶池,栖昆仑之山哉

幻惋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
幻,来源于吕从庆的《唐诗》《草堂坐雨》,原文:岚影经眸幻,檐声滴耳清

傅由

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
傅由,来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其一》,原文:何由瞻傅说,但觅泰阶星

萱卫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
萱,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 十》,原文:风条月影皆堪重,何事侯门爱树萱

辰旒

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
辰旒,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:山河对旒冕,辰象倚旍旗

绪芙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
绪,来源于韦应物的《唐诗》《社日寄崔都水及诸弟羣属》,原文:遥思里中会,心绪怅微微

酝憧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《初夏即事》,原文:涤器倒囊寻市酝,唤船挑网得溪鲜

槐蔓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
槐蔓,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才觜体》,原文:菜蔓全除看绿槐,木阴秾合乍闻雷

郁源

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郁源,来源于白珽的《宋诗》《题碧桃折枝》,原文:晓露未晞红郁郁,仙源长在日迟迟

颖麒

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
颖,来源于蔡士裕的《宋诗》《赠琴士周芝田》,原文:吾诵老韩听颖诗一章,琴中意味深且长

颜渲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
颜,来源于宋无的《宋诗》《大涤山道士》,原文:童颜几寒暑,编叶当衣裳

娄芦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
娄芦,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

庄苏

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
庄苏,来源于崔致远的《唐诗》《暮春即事和顾云友使》,原文:苏武书回深塞尽,庄周梦逐落花忙

炜圆

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋词》《小重山》,原文:青炜风物换朱融

与倾

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
与倾,来源于李白的《唐诗》《詶张卿夜宿南陵见赠》,原文:故山定有酒,与尔倾金罍

琉艺

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琉,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其三》,原文:劈开三十二,金点琉瑠器

媪嵊

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
媪,来源于李吕的《宋诗》《宣和殿新竹应制次韵》,原文:峻擢已应烦地媪,巧裁仍复借天孙

诏华

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诏华,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:皇华使者课第一,诏归台省陪朝参

弛逵

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
弛,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:戒荒明圣事,榷酤非所弛

媵黛

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:41 媵,将,送也

襄葭

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
襄,来源于陆佃的《宋诗》《戏和郑通叔仲春晨起》,原文:可惜襄王今老矣,不堪云雨梦朝朝

颜渌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
颜渌,来源于白居易的《唐诗》《醉中戏赠郑使君》,原文:密座移红毯,酡颜照渌杯

资佰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
资,来源于范师道的《宋诗》《天平山》,原文:三贤固有名,山亦资辉赫

崇潜

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
崇潜,来源于朱熹的《宋诗》《友人黄子衡欲之上庠以诗留行》,原文:愿子崇明德,潜跃贵因时

泊烯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泊,来源于李石的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:才泊春衫,却被风吹去

冽晤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
冽,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・十二月》,原文:长街上阴风凛冽,头直上冷气严凝

茯致

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
茯致,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

椎尔

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
椎尔,来源于郭祥正的《宋诗》《朝汉台寄呈蒋帅待制》,原文:尉佗椎髻尔何为,漫占海隅蛟蜃穴

飔尚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
飔,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:凉飔动空谷,振我庭树枝

昕朴

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昕,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

淼楚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淼楚,来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》,原文:三楚浮程波淼淼,五陵归梦雪漫漫

舜笛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
舜,来源于司空曙的《唐诗》《御制雨后出城观览敕朝臣已下属和》,原文:薰弦歌舜德,和鼎致尧名

洲里

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
洲里,来源于张玉孃的《宋诗》《梅花村》,原文:罗浮山下玉千株,十里长洲五里湖

晠冉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于文同的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:萧萧岁华暮,冉冉节物换

支渲

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
支,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十四》,原文:将军吏,支干审占之

仲兆

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
仲兆,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:泽国破秋仲,景物兆冬索

潆洛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

瑄航

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

泰恒

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泰恒,来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》,原文:此游诣几岳,嵩华衡恒泰

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