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九江学院为什么改名？原因揭秘

金庭瑧作者：金庭瑧2025-01-29 17:41:53

九江学院作为一所具有悠久历史的高校，近年来引起了不少争议。最近，九江学院的改名之事更是成为了舆论焦点。很多人都在纷纷讨论九江学院为什么要改名，改名的原因是什么。在这篇文章中，我们将一一解答这些问题，让您对九江学院改名一事有更全面的了解。

九江学院改名为什么

葆桑

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
葆桑，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：水是蛟龙地，桑余羽葆条

豫治

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
豫治，来源于史浩的《宋诗》《上平江守徐侍郎生日 其二》，原文：正始风流回治世，豫章宗派得传衣

纯蘅

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：孤子当室，冠衣不纯采

存浅

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
存浅，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六四》，原文：镜已破，法不存，疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

箩郇

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
箩，来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》，原文：冷泉近日饭箩空，无奈栽田岁不逢

识乾

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
识，来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》，原文：陶陶大醉何人识

允闻

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
允闻，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：昔闻句允霸，今作帝王藩

韬飐

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
韬，来源于王柏的《宋诗》《挽思泉居士 其一》，原文：官职丛中韬素志，风波险处谒名贤

羿勘

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘贡父》，原文：我命不在天，羿彀未必中

珧缈

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

知仲

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
知仲，来源于宋伯仁的《宋诗》《寄旧友二首 其一》，原文：鲍叔但能知管仲，孔明何必拜庞公

博棋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
博棋，来源于舒邦佐的《宋诗》《余本不能棋因病又止酒》，原文：围棋赌别墅，斗酒博凉州

滨泷

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
滨泷，来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》，原文：江馆连沙市，泷船泊水滨

同霏

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
同霏，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中看雪 其一》，原文：同云漠漠雪霏霏，安乐窝中卧看时

霆焘

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霆，来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 琅琊泉石篆》，原文：奇形挺若耸崖巘，险势直恐生风霆

谒涔

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谒，来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》，原文：有来谒疾病，手自施汤散

琛琰

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琛，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：穰穰丰年谷，磊磊殊方琛

正徵

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
正，来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》，原文：秋光正洁

晖鹤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
晖鹤，来源于乐雷发的《宋诗》《呈广西张提刑》，原文：竹屋听猿眠碎月，莎庭引鹤步斜晖

秸娥

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
秸，来源于王洋的《宋诗》《和张文潜输麦行寄滁守魏彦成》，原文：田家煮麦烧秸忙，一笑相煎何太迫

璐旎

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璐，来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》，原文：天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭

之湲

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
之湲，来源于史浩的《宋诗》《题雪窦随凫岩》，原文：想得王乔之帝所，每来巖下涤潺湲

鸥姣

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
鸥，来源于赵蕃的《宋诗》《问候周子充丈》，原文：岂有夔龙辈，而从鸥鹭招

奥醇

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
奥醇，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其三》，原文：学比今儒醇且奥，诗如古义刺而褒

辽品

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
辽品，来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺殿前有古杉一本形状丑怪图之不尽况百卉竞媚若妬若媢娼唯此杉死抱奇节髐然闯然不知雨露之可生也风霜之可瘁也乃造化者方外之材乎遂赋三百言以见志》，原文：品格齐辽鹤，年龄等宝龟

耘逸

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
耘逸，来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》，原文：薜萝藏隠逸，瀑布溅耕耘

琦桅

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
琦，来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首（送最澄上人还日本国敍）》，原文：参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

霜曦

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
霜曦，来源于陈杰的《宋诗》《冬晴散步》，原文：霜曦开畅月，雪蘤动阳林

彰经

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
彰经，来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》，原文：谋图心既远，经济术方彰

琬恤

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
琬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：琬圭九寸而缫，以象德

桑胥

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桑胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：桑掩胥御国子，公孙夏曰：「二子必死

莆辽

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
莆，来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》，原文：我昨发莆阳，春光正明媚

幽旎

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
幽旎，来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》，原文：坐对清幽地，时来旎□风

乔隆

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
乔，来源于陈与义的《宋诗》《游玉仙观以春风吹倒人为韵得吹字》，原文：新春碧瓦丽，古意乔木奇

璎璎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》，原文：光轮停夜月，璎珞缀千花

睨戚

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
睨，来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》，原文：西风客路一相逢，笑睨平芜共怀古

鸢昕

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
鸢，来源于李咸用的《唐诗》《独鹄吟》，原文：鸢寒鸦晚空相喧，时时侧耳清冷泉

峨颍

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
峨颍，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：箕颍纷嚣外，岷峨气象中

冽晔

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
冽，来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》，原文：主人酝藉如此酒，气味清醇韵芳冽

由新

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
由新，来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》，原文：名由今日新，迹入万古耀

倩璇

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
倩，来源于林希逸的《宋诗》《九江朱长卿挽诗 其二》，原文：公闲未久骑鲸去，我远先惭倩雁无

俐旨

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
俐，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》，原文：我则道连累着我，便教放了你，你可在这壁厢不伶不俐

潞瞳

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潞，来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》，原文：又不见潞公堂成过九十，精神折冲夸德威

徵陵

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于孟浩然的《唐诗》《伤岘山云表观主》，原文：归来一登眺，陵谷尚依然

郇俐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
郇，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：昆露朝垂木，郇盐夕满塍

菀亚

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
菀，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：冷面不春愁菀结，冻须如铁恐萧森

巍州

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
巍州，来源于王十朋的《宋诗》《登古峯岭望夔州》，原文：巍登古峯岭，回首望夔州

觅勖

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
觅，来源于贯休的《唐诗》《思匡山贾匡》，原文：觅句唯顽坐，严霜打不知

岐寅

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
岐，来源于赵湘的《宋诗》《戊子岁东归书事呈庞先辈》，原文：高堂倚门久，此去尚多岐

槐芷

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
槐芷，来源于魏了翁的《宋诗》《临邛张夫人之葬某既先事为之识竁今日月有时而某俨在衰绖义不获往吊又不能为文以侑虞殡命儿冲代赋》，原文：养成气质槐为芷，发见仪容竹有筠

钧源

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
钧源，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：亚圣具体比颜子，穷源尽性同大[钧]（钩）

崇普

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
崇普，来源于吴泳的《宋词》《沁园春》，原文：把崇天普地，层胸荡出，横今竖古，信手拈来

峥勃

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
峥，来源于郑伯熊的《宋诗》《黄巖县楼》，原文：飞甍鬰峥嵘，万井交错综

吟蘅

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
吟，来源于赵功可的《宋词》《绮寮怨》，原文：哀歌怨吟

馚惋

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 三》，原文：丈夫誓许国，愤惋复何有

蘅勘

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
蘅，来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》，原文：蘅兰方萧瑟，长叹令人愁

淬狄

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
淬，来源于吴潜的《宋诗》《古剑》，原文：鸊膏新淬冰泉洁，锦带横悬鬼魅愁

玺尉

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
玺，来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》，原文：玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯

蔓姣

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
蔓，来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其一》，原文：篱落秋暑中，碧花蔓牵牛

渲序

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

翎依

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
翎依，来源于陆游的《宋诗》《晚立》，原文：伤雁养翎依荻浦，渡牛浮鼻望烟村

郦芈

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》，原文：郦烹未久蒯几烹，陆子优游享令名

希玉

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
希玉，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・滚绣球》，原文：(正末拜谢科，唱)因此上将龙庭御宝皇宣诏，赐与我鹤氅金冠碧玉圭，道号希夷

缮渭

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缮，来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

芦涔

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芦，来源于孙锐的《宋诗》《渔父词和玄真子》，原文：菱叶饭，芦花衣，酒酣载月忙呼归

湫研

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
湫，来源于杨万里的《宋诗》《题龟山塔前一首唐律后一首进退格 其一》，原文：银笔书空天作纸，玉龙拔地海成湫

恺旷

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》，原文：清谈安得如夷甫，佳句无劳发恺之

君圭

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
君圭，来源于释道潜的《宋诗》《次韵刘蔡仲秀才雪后登竹阁 其二》，原文：君看楚峤耸巑岏，圭壁千层间翠岚

暖琀

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
暖，来源于卢襄的《宋诗》《游鹿苑寺山》，原文：蚁寒穿柳影，蜂暖饱花须

肖椿

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
肖，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九四》，原文：诸郎尽解使爷钱，磹窠不肖子，拍手笑掀天，笑他弄到帝王前

纮桑

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

缪炜

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缪，来源于沈与求的《宋诗》《夹竹桃花》，原文：一见适相逢，绸缪结深好

常琝

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
常，来源于高似孙的《宋诗》《游九锁 其二》，原文：云气常常在上峰，松生仙骨尽成龙

珏中

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珏中，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

暄旎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
暄，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》，原文：雅合无为深见识，阴阳去住促寒暄

昶约

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

缥衡

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
缥衡，来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其一》，原文：羨公退自台衡地，长在烟霞缥缈间

晣贤

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

诺亘

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诺，来源于徐钧的《宋诗》《季布》，原文：一诺千金汉重臣，平生恩力报何曾

飔堰

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
飔，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其一》，原文：瑞霭浮龙鉴，凉飔拂燕钗

靖零

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
靖零，来源于吴惟信的《宋诗》《掀蓬梅》，原文：零雪正埋和靖骨，淡烟微见寿阳妆

礴悟

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
礴悟，来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》，原文：解衣盘礴任猜疑，神悟如狂又似痴

燃术

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一五》，原文：春游靴露指，夜读烛燃须

纭芉

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
纭，来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其三》，原文：世故纷纭剧猬毛，利名海里火销膏

漾莱

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
漾莱，来源于孟郊的《唐诗》《送无怀道士游富春山水》，原文：蓬莱浮荡漾，非道相从难

搦梦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
搦，来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹰》，原文：都缘解搦生灵物，所以人人道俊哉

秭炘

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》，原文：矻矻秭归山，长身困远官

郅悦

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

溯隽

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
溯，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》，原文：盖繇羲献而来，溯崇观而前，或营萃以拔棘，或宫墙而及肩，或小醇而大疵，或舍正而取权

容逸

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
容逸，来源于张澂的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：宁容巾屦长闲逸，即看金瓯宠数新

璋昊

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璋，来源于孙觌的《宋诗》《李茂嘉寄茶 其一》，原文：蛮珍分到谪仙家，断壁残璋裹绛纱

熹舸

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
熹，来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》，原文：我笑卧龙成底事，晨光尽欠踏熹微

荏秸

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
荏，来源于詹时雨的《元曲》《梁州・叹落落情怀不己，恨匆匆岁月何之。拥并也似一片闲愁撺掇出伤心》，原文：瘦廉纤对妆奁金粉慵施，愁荏苒秀房中拈针慵使，病淹渐锦筝挡金柱慵支

梓汶

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
梓，来源于徐似道的《宋诗》《诗一首》，原文：植杞必植梓，艺兰仍艺荪

般熙

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
般熙，来源于颜耆仲的《宋诗》《宽民堂》，原文：年年宝货千般集，好是熙台到处春

纪逸

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
纪逸，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：罔有逸欲，日惟三纪

桢舜

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

缮献

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缮献，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：便可缮写持献御，注解不须烦五臣

仲勉

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
仲勉，来源于魏了翁的《宋诗》《题外舅提刑杨大夫墓》，原文：伯也叔兮今已矣，誓偕仲季勉终图

笙娴

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
笙，来源于羊士谔的《唐诗》《句》，原文：风泉留古韵，笙磬想遗音

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