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微博怎么改名字第二次?教你简单操作方法!

于茯作者:于茯2024-12-10 10:42:04

在生活中,有时候我们可能会需要多次改变微博的用户名,不管是因为个人喜好变化还是其他原因,都需要学会如何操作。那么微博怎么改名字第二次呢?首先,打开微博客户端,点击下方“我”选项进入个人页面。接着点击右上角的设置按钮,再选择“编辑个人资料”,找到“用户名”选项,点击后可以直接修改为新的用户名。在确认修改后,再次输入密码进行确认即可完成用户名的修改。记得合理选择新的用户名,避免违反微博规定哦!

微博怎么改名字第二次

笙庄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
笙,来源于刘仙伦的《宋词》《喜迁莺》,原文:笙歌奏

杉鑫

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《行休宁县南山中》,原文:原畴苎苗肥,岭坞杉木大

岭魁

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
岭魁,来源于胡宿的《宋诗》《送刘学士出守衡阳》,原文:岭势遥连楚,星文却视魁

杨烟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
杨烟,来源于曹勋的《宋诗》《题泉州延福寺壁》,原文:堪笑杨花太轻薄,淡烟细雨不教肥

里樱

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
里樱,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:上林天禁里,芳树有红樱

婕芊

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
婕,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

卫伽

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
卫,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:猴矢一乘,骨镞,短卫

旎筠

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旎,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:龙常腾旎旖,蜺羽胜葳蕤

圣鸿

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
圣鸿,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:濡以鸿泽,皇之圣

澎纮

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

瑶诣

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑶诣,来源于李纲的《宋诗》《赵叔》,原文:銮舆远狩龙荒外,八骏瑶池杳何诣

锋维

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
锋,来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》,原文:衮衮锋车还急诏

淄鸿

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
淄,来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》,原文:谆谆面墙壁,皎皎分渑淄

晤銮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晤銮,来源于宋庠的《宋诗》《和柴天休郑舍人奉祠太一见怀之作》,原文:劳君怀晤语,此夕宿坡銮

娥藻

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
娥藻,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:风箕雨毕列华藻,木客云娥俨仪服

晣知

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

渊晣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
渊,来源于宋祁的《宋诗》《遣吏视诸公茔树回有感 宣献宋公》,原文:名待天渊蔽,文争日月新

希浅

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
希浅,来源于折彦质的《宋诗》《观汪丞相所藏崔白画罗汉》,原文:嗟余耳目更浅陋,喜欢获遇希有缘

婧圣

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五六》,原文:三脚馿,圣箭子

滟诺

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
滟,来源于周密的《宋诗》《奉还山西诗卷》,原文:仙露承金茎,天浆滟琼斝

礴虔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
礴,来源于程俱的《宋诗》《叶翰林令画僧作偃松于石林堂壁有诗余次韵 其一》,原文:试驱毛颍沐方诸,盘礴经营惨澹初

朗章

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
朗章,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:我愿涤世纷,朗咏三元章

蒲翡

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蒲翡,来源于俞德邻的《宋诗》《甲戌游旴江六月二十二日发武林》,原文:秋山翡翠青,秋水蒲桃绿

什岐

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
什岐,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:临岐留雅什,天马撼金銮

芮烯

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芮,来源于杨备的《宋诗》《交让渎》,原文:琴丁结友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

严秋

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
严秋,来源于洪咨夔的《宋诗》《西庵晚步》,原文:荷披菰折似秋严,茀草丛中菊露尖

郁澄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郁澄,来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》,原文:秋水澹澄澈,秋山郁嵳峨

珧纪

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

洌奘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

曜亚

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
曜,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其六》,原文:时俾正法眼,一出照曜之

轶莱

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
轶,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:勋华一去几千载,神羊屈轶令人悲

嫒棋

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于刘敞的《宋诗》《登东城楼二首 其二》,原文:薄寒才胜酒,短景不禁棋

优沛

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
优,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》,原文:优哉游哉,聊以永日

晷瑄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晷,来源于无名氏的《宋诗》《拟人生不满百》,原文:大耋嗟晷短,多忧亦奚为

缔怀

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缔怀,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》,原文:恭惟怀显德,真可缔孙谋

团情

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
团情,来源于何梦桂的《宋词》《满庭芳》,原文:把当年团扇,恩情犹在,未是相忘

悟俪

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
悟,来源于郭祥正的《宋诗》《西斋二首 其一》,原文:稍悟渊明乐,时时抚素琴

琦裕

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦亦未能定之

望荷

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
望荷,来源于刘敞的《宋诗》《题梅尉春波亭》,原文:茫茫白芷连芰荷,倚沼畦瀛遥望多

燮勰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
燮勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

奂琅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
奂,来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》,原文:祠庭千古增轮奂,不见云台续画工

锐浩

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
锐浩,来源于刘克庄的《宋诗》《寄徐直翁侍郎二首 其一》,原文:锐惰皆由气所为,浩然不屈是男儿

瑥唯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于孟郊的《唐诗》《新卜清罗幽居恭奉献陆大夫》,原文:力农唯一事,趣世徒万端

婧由

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于陈彦博的《唐诗》《恩赐魏文贞公诸孙旧第以》,原文:生前由直道,殁后振芳尘

磐芝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
磐,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:此行众所望,磐石巩宗社

宓钏

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
宓,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》,原文:宓琴希弄缘谁咎,陶柳不栽还自谋

珉鹄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珉,来源于李曾伯的《宋诗》《寿岳漕 其二》,原文:留取棠阴蔽南岘,为陪羊杜寿苍珉

渝粤

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》,原文:八月,叔孙豹帅师救晋,次于雍渝

柏斯

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
柏斯,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十四》,原文:验斯柏(项校「怕」)散坏,何处有君身

术晷

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
术,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 寿翁兴》,原文:始知世上术,劳苦化金玉

乔戈

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
乔,来源于马戴的《唐诗》《酬田卿送西游》,原文:废城乔木在,古道浊河侵

晠麟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其二》,原文:骑箕今不返,麟阁画空存

睿勘

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
睿,来源于宋之问的《唐诗》《夏日仙蕚亭应制》,原文:睿藻光巖穴,宸襟洽薜萝

汀傅

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
汀,来源于吴文英的《宋词》《惜红衣》,原文:雪面波光,汀莲沁颜色

津遥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
津遥,来源于徐瑞的《宋诗》《送余晋仲游庐山》,原文:非有千里遥,汇泽同津涯

至其

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
至其,来源于文同的《宋诗》《崔觐诗》,原文:有时携其妻,来至诸人门

飔驹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
飔,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:喜气排寒冱,轻飔洒静便

鸯晴

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
鸯晴,来源于邵雍的《宋诗》《春水长吟》,原文:日煖鸳鸯浴,烟晴翡翠游

泓堰

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
泓,来源于于石的《宋诗》《赤松宫》,原文:月涵古井一泓碧,云护空山半粒丹

翩权

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
翩权,来源于陈造的《宋诗》《送刘常父秋试兼简行父》,原文:香名联翩传里闾,珠宫贝阙方权舆

朴延

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
朴,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:朴愚幕吏解公意,期雨霑足环海中

恺憧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》,原文:万室讴吟依恺悌,一生志气负经纶

衡志

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
衡志,来源于魏了翁的《宋诗》《送张匠监以秘阁知赣州》,原文:才高志广无处著,独倚衡疑望关洛

馚谊

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于李新的《宋诗》《题延宾亭》,原文:秋叶春风自一村,主人高谊揖公孙

晓晨

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晓晨,来源于晁公溯的《宋诗》《天寒》,原文:是时霜飞万瓦白,晓雾欲破晨光开

骓奘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
骓,来源于无名氏的《唐诗》《虞美人》,原文:抚骓欲下重相顾,艳态花无主

昂晨

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
昂晨,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:贱子惭庥庇,佳晨倍激昂

楚萱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:楚师济于罗汭,沈尹赤会楚子,次于莱山

恤绘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
恤,来源于艾性夫的《宋诗》《旧庐毁于乱十年矣吾老他寓每不能再葺戊子冬良异聚芸人之资自构小堂因以勉之》,原文:袖里莫忘无恤简,墙头犹有孔明桑

葆晃

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其二》,原文:葆发惊秋外,葵心恋阙余

惟栖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
惟栖,来源于姚合的《唐诗》《送饶州张使君》,原文:化行应免农人困,庭静惟多野鹤栖

珐熹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》,原文:雨后山家起较迟,天窗晓色半熹微

遥莜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
遥,来源于张先的《宋词》《南乡子》,原文:春水一篙残照阔,遥遥

蕴棋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蕴,来源于舒岳祥的《宋诗》《村庄麦饭虀笋有怀达善正仲帅初因寄袁仲素季厚陈用之》,原文:麦风生晓寒,梅潦蕴炎溽

暖棋

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
暖棋,来源于李中的《唐诗》《思简寂观旧游寄重道者》,原文:溪头烘药烟霞暖,花下围棋日月长

汉霈

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
汉霈,来源于李嘉祐的《唐诗》《江湖秋思》,原文:共望汉朝多霈泽,苍蝇早晚得先知

治逸

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
治逸,来源于孙沔的《宋诗》《句》,原文:新治甬上居,闲逸安暮齿

嵊恽

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

霁律

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
霁律,来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》,原文:年华开早律,霁色荡芳晨

阜奎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
阜,来源于徐瑞的《宋诗》《戊子元日》,原文:残雪明冈阜,新晴乐鸟乌

怡逸

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
怡逸,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

琀庆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:庆父闻之曰:“嘻

亚珞

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
亚,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:(正末云)论扎寨呵,(唱)我不让周亚夫屯细柳安营扎寨

孝霈

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
孝霈,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:公卿察亷孝,一命果霑霈

振悟

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
振悟,来源于史尧弼的《宋诗》《次友生杜应求韵送中巖印老往成都正法》,原文:坐令会府地,圜悟宗复振

敏町

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
敏,来源于张翔的《唐诗》《经罗渊吊屈原》,原文:此诗及张翔事迹,皆从陶敏先生所告)

遥匠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
遥匠,来源于刘敞的《宋诗》《黛陀石马蹄砚》,原文:一片苍山石,遥怜巧匠心

恣礼

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恣,来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》,原文:今年恣睢逞暴虐,十户九室闻嗟吁

炘昼

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于胡文卿的《宋词》《阮郎归》,原文:吹窗清昼同

涧浠

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
涧,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:绝涧知深浅,樵童忽两三

娆里

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
娆里,来源于曹希蕴的《宋词》《踏莎行》,原文:画堂深处伴妖娆,绛纱笼里丹砂赤

婷樱

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
婷,来源于陆游的《宋词》《浣溪沙》,原文:娉婷初试藕丝裳

昕泊

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昕,来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》,原文:阿昕爱山定忘返,我已兴穷归路晚

季暌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
季暌,来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》,原文:玉季情深重暌索,南云延脰接飞鸿

朝珞

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
朝,来源于邵雍的《宋诗》《不愿吟》,原文:不愿朝廷命官职,不愿朝廷赐粟帛

秉瑱

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
秉,来源于徐钧的《宋诗》《卢怀慎》,原文:莫笑当时呼伴食,元之秉国恐妨贤

灿常

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
灿,来源于释大观的《宋诗》《达磨赞》,原文:一花移自西,五叶香灿烂

颜澧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
颜澧,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色

钲骥

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
钲,来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》,原文:天末线缕动,钲鼓俄阗阗

鹄晗

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鹄,来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》,原文:聊复咏黄鹄,南国垂朱轮

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