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王者荣耀哪里可以拿改名卡?详细攻略让你秒变新身份!

梁蔚作者:梁蔚2024-11-13 06:39:09

王者荣耀作为一款热门的手机游戏,吸引了大量玩家的加入。在游戏中,每个玩家都有一个独一无二的游戏ID,可以展示自己的个性。但是有时候,玩家可能想要更改自己的游戏称号,这时就需要用到改名卡。那么,王者荣耀中的改名卡到底在哪里可以拿取呢?接下来我们就来详细探讨一下。

王者荣耀哪里可以拿改名卡

洛茜

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
洛,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:今来洛阳道,人事复艰辛

冽禺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
冽,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:向谁语,为君言,寒气凛冽阳和旋,得失不羁大化全

阮益

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
阮益,来源于文天祥的《宋诗》《第一百八十八》,原文:茫然阮籍途,益叹身世拙

纲川

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
纲川,来源于刘壎的《宋诗》《挽四川制帅陈公》,原文:遗事如今人不记,纲常犹幸立西川

骥湲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
骥,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

蓬瑜

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蓬,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:西邻障蓬澡手

瑭玉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

杨韬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
杨韬,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:子继韬叛后入京,杨赍银数十万验赂释其罪

狄闳

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:蒲人、狄人,余何有焉

辰廷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
辰廷,来源于王谌的《宋诗》《上之回》,原文:蠲吉辰,荐明廷

识嫒

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
识,来源于陈渊的《宋诗》《代陈应之作》,原文:裁鉴推前识,提携即伟人

琪峨

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琪,来源于孟郊的《唐诗》《忽不贫喜卢仝书船归洛》,原文:喃喃肩经郎,言语倾琪琚

桠良

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

莜馚

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

筹镌

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
筹,来源于范成大的《宋诗》《鲁如晦郎中挽词二首 其一》,原文:著鞭孤壮志,筹算老奇才

易淅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
易,来源于周密的《宋词》《秋霁》,原文:年芳易失

璎繁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
璎,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》,原文:宝络珠璎佛子龛,荒原断磵隠君庵

谧静

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
谧静,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

愿隽

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
愿隽,来源于赵汝回的《宋诗》《简陆少监》,原文:所愿招隽豪,弃取委公义

童桥

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
童桥,来源于何应龙的《宋诗》《老翁》,原文:杏花村酒家家好,莫向桥边问牧童

维媵

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 迎神用《欣安》。》,原文:谁欤其司,维南之箕

韧峪

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

煦荑

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
煦,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》,原文:草草欢娱共一觞,葭灰昨夜煦初阳

旖荣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

川翊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
川翊,来源于赵蕃的《宋诗》《送周袁州赴镇三首 其三》,原文:契笃冯翊幕,亲叙颍川盟

重砚

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
重砚,来源于李煜的《唐诗》《金铜蟾蜍砚滴铭》,原文:(《五代诗话》一)(〖1〗此则见郑方坤《五代诗话》卷十,原出元陆友《研北杂志》卷下,云「李仲芳家有南唐金铜蟾蜍砚滴,重厚奇古,磨灭处金色愈明,非近世涂金比也

麟麒

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麟麒,来源于王炎的《宋诗》《粧楼怨》,原文:可怜高冢卧麒麟,不许画楼栖燕子

崇炫

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
崇炫,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政招赏川海棠次袁和叔韵》,原文:崇桃炫昼不足言,红艳烧林疑益烈

盛嘉

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
盛嘉,来源于秦观的《宋诗》《次韵孔彦常舍人曝书》,原文:嘉宾苍佩玉,盛馔紫驼峰

婳颐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

琤虔

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

笛奥

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
笛,来源于郭祥正的《宋诗》《春日怀桐乡旧游》,原文:舞娥回皓雪,笛叟鸣凤凰

由醇

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chún纯真朴实。
国学点评
由醇,来源于陈宓的《宋诗》《次仙谿陈侍郎韵寄题刘尚书二首 真止》,原文:利禄由来酒样醇,伊谁未醉解收身

麒与

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
麒与,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一六》,原文:棒头敲出玉麒麟,江西湖南便与么

隋昶

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
隋,来源于王灼的《宋诗》《大隋山》,原文:金城中间作几案,大隋踞坐何其尊

郇庆

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

舟旖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
舟旖,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

骅圭

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
骅,来源于楼钥的《宋诗》《送石应之司户归剡以室迩人远为韵 其二》,原文:骅骝更著鞭,洗眼日千里

凇鹭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

禾潮

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
禾,来源于华镇的《宋诗》《和陈承事喜雨应祈见贺》,原文:已知协气通三壤,想见嘉禾秀两岐

萃瑱

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
萃,来源于黄庭坚的《宋诗》《观音赞》,原文:众苦萃一身,呼者常不痛

郇乔

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

衡熠

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
衡熠,来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》,原文:晨光炯炯照玉勒,华风熠熠生衡门

箬央

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

墨骊

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
墨骊,来源于许及之的《宋诗》《题所藏二修禊帖后》,原文:澹墨似肥浓似瘦,骊黄不见见精神

郦亚

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

扬璋

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
扬璋,来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:校德尽珪璋,才臣时所扬

慷经

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
慷经,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵自和送诗寄潘歙州》,原文:源流本慷慨,吐论皆经邦

峻郄

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
峻,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:紫荷班已峻,黄阁路非遥

简憬

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
简,来源于杨泽民的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:忍重看、手简亲折

映至

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
映至,来源于刘长卿的《唐诗》《泛曲阿后湖简同游诸公》,原文:春风万顷绿,映带至徐州

麟天

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
麟天,来源于王炎的《宋诗》《陆簿生日》,原文:帘帏映瑞色,见此天上麟

琰秋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琰秋,来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》,原文:明妃去日花应笑,蔡琰归时鬓已秋

皓浚

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
皓,来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》,原文:已寓涟漪呈皓质,何妨污潦得浮生

颐禾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
颐,来源于饶节的《宋诗》《双池通老以笋见遗发之皆腐矣作颂戏之》,原文:竹雏何事出山迟,据案开缄谩朵颐

袤昙

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

姝团

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
姝,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》,原文:茂陵姝子皆见求,文君欢爱徒此毕

储般

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
储,来源于赵抃的《宋诗》《次韵江钺都官凉轩》,原文:收储箧笥光,孰顾贪惏谤

晰璨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

璎亦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璎亦,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

昼序

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昼序,来源于章望之的《宋诗》《夏昼》,原文:夜思昼以力,四序皆流光

稽堰

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
稽堰,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》,原文:三江九堰聪明神,稽首归依助英杰

姝栖

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
姝,来源于舒岳祥的《宋诗》《又戏和正仲赋剪春罗》,原文:独客书斋思拆补,静姝绣阁学缝纫

君由

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
君由,来源于范浚的《宋诗》《次韵三兄茂载偶成二首 其二》,原文:君看如絃死道边,由来忠骾世人捐

庆飏

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
庆,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:门有庆,福无疆

盂序

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
盂序,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六○》,原文:四序暗推迁,钵盂口向天

尹灏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尹,来源于崔曙的《唐诗》《九日登望仙台呈刘明府容》,原文:关门令尹谁能识,河上仙翁去不回

渊榆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
渊,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:欲闻大濩兮,大渊油油

献箬

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
献,来源于叶茵的《宋诗》《鹤陇》,原文:山灵无献嘲,出处由来定

新钟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
新钟,来源于苏轼的《宋诗》《赠清凉寺和长老》,原文:老去山林徒梦想,雨余钟鼓更清新

洵蔚

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

勤笃

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
勤笃,来源于刘敞的《宋诗》《闻伯庸再安抚泾原》,原文:贤人勤功名,报国忍劳笃

汉娄

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
汉娄,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・尾声》,原文:你倚仗着有金有钱,欺负俺哥哥无亲无眷,不曾见浪包娄养汉倒陪钱

嵊斐

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

兆熠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
兆,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其七》,原文:第一要,个中明得兆

琅澈

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琅,来源于韩琦的《宋诗》《御制天章阁观三圣御书奉圣旨次韵》,原文:宝阁三休地,琅函列圣文

里越

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
里越,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》,原文:梦中失脚在何许,千里闽越天南隈

伦知

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
伦知,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔和介甫昭君曲》,原文:昭君更是第一人,自知等辈非其伦

瑥闻

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:有愧多闻张子寿

荣涔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
荣,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 入丹霞洞》,原文:森森南荣树,飘叶扑香灺

楚庭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
楚庭,来源于李弥逊的《宋诗》《胡文恭倅宛陵距今将百年其后来官是邦者三人至士曹公下车始访遗迹得石刻扵城北会胜寺即龛至官舍新栋宇于其上命曰绍堂属余为诗因以贻之》,原文:会见卿材从楚往,芝兰不独秀阶庭

仓冽

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
仓冽,来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》,原文:满炊太仓陈,侑以冬菹冽

闲策

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
闲策,来源于文同的《宋诗》《睡起》,原文:闲多新得策,事少早休衙

晢青

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

晖憧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晖,来源于张汝勤的《宋诗》《戏徐观空》,原文:旷观宇宙间,璀璨同晖曜

儒临

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
儒临,来源于戴表元的《宋诗》《以羔裘如濡洵美且侯韵为八诗送夹谷子括赴明州推官 其一》,原文:临民要儒术,非但用三尺

燝樨

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

莱礼

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
莱礼,来源于刘宰的《宋诗》《学门肇开为诸兄贺》,原文:几年黉宇傍城隈,礼乐文章蔽草莱

嵇识

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
嵇识,来源于晁补之的《宋诗》《依韵和子充杂言》,原文:身犹孤凤无与邻,心知嵇生未识真

晤孝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晤,来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》,原文:定有幽栖者,何因得晤言

斓韦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
斓,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其五》,原文:蘸水藤花方烂熳,生云锦石自斓斒

樨謇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

染媵

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
染,来源于魏夫人的《宋词》《卷珠帘・蝶恋花》,原文:执手攀花,袖染花梢露

子篌

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
子篌,来源于师备的《唐诗》《颂 二》,原文:风起引箜篌,迷子争头凑

纮焱

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
纮,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天明一畅达,朱光布八纮

潞颀

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
潞,来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其五》,原文:无因光禄赐官酒,且学潞公灌蜀茶

绎瑥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
绎,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:载绎车攻雅,宜赓考室诗

悟缘

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
悟缘,来源于项安世的《宋诗》《次韵孙司户黄堂观醮遇雪》,原文:皎皎忽悟三生缘,当时误读青瑶笺

棹颐

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棹颐,来源于程公许的《宋诗》《别帅垣登舟溯江》,原文:高城回首烟波暝,短棹支颐水国秋

律纭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
律纭,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:纷纭遇叩击,律吕乃交相

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