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身份证改名有冷却期吗?改名前需要注意什么?

孙旎翙作者:孙旎翙2024-11-06 21:50:25

身份证改名是一件比较麻烦的事情,尤其是涉及到个人身份信息的变更时,很多人都会有一些疑虑。在中国,改名是被允许的,但并不是随意就可以更改的。不少人会关心身份证改名是否有冷却期。事实上,根据《中华人民共和国居民身份证法》,改名是需要经过一定程序的,没有明确规定有冷却期这一说法。然而,改名前还是有一些需要注意的事项,比如需要提供合法的正当理由、提交相关证明文件等。在进行身份证改名时,务必谨慎对待,避免带来不必要的麻烦。

身份证改名有冷却期吗

蕴畚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蕴,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:易复易,即此五阴成(《祖堂集》卷十五作「蕴有」)真智

戚旨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
戚旨,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/丧亲》,原文:子曰:「「孝子之丧亲也,哭不偯,礼无容,言不文,服 美不安,闻乐不乐,食旨不甘,此哀戚之情也

秉佐

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
秉佐,来源于陈襄的《宋诗》《故太师中书令曾鲁公挽词二首 其一》,原文:天锡兴王佐,三朝秉化钧

柳子

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
柳子,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 三》,原文:吾友柳子厚,其人艺且贤

未昉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
未昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

澧泱

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

津潆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
津,来源于蔡襄的《宋诗》《江头别杜殿丞》,原文:津亭共起忧时叹,重记津亭泪满巾

韬觉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
韬觉,来源于苏钦的《宋诗》《瑞泉庵》,原文:当年正觉此韬藏,巖穴于今尚有光

语蔓

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
语蔓,来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:浅笑还不语,蔓草罗裙一幅

巡季

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
巡季,来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》,原文:来过季主室,再拜语逡巡

泊孜

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《铅山道中怀故兴化令贾元放故鬰林教授贾季承》,原文:枕流还泊泊,幽梦恐难通

璞滨

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璞,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:由来石中璞,不在苦分别

萱鸥

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
萱,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》,原文:销忧萱草名空美,长乐宫中乐更长

蔚央

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蔚,来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》,原文:榛中小草夏蔚荟,叶如牡艾花如毳

巍幻

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
巍,来源于张孝祥的《宋诗》《和何子应赋不欺室韵》,原文:巍巍乌府忆霜简,凛凛螭坳有椽笔

瞻致

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瞻致,来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》,原文:具瞻知可副,盛德致无艰

卿遒

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
卿,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:至哉天下乐,何须卿相为

瞳燿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瞳,来源于楼钥的《宋诗》《巾山》,原文:愿我双亲俱遐龄,方瞳炼颜华发星,如此两峰相对青

曙旬

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
曙,来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》,原文:百尺危樯倚曙空,古祠箫鼓隔丹枫

俐尉

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
俐,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○六》,原文:伶俐衲僧,一咬便断

慕缎

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
慕,来源于李白的《唐诗》《流夜郎半道承恩放还兼欣克复之美书怀示息秀才》,原文:弋者何所慕,高飞仰冥鸿

敖暌

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
敖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其四》,原文:乍霁初离房与敖,又看云气压神臯

麓盛

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
麓盛,来源于洪咨夔的《宋诗》《送章君范之湖南幕》,原文:岳麓盛古学,衡山多秀民

娆储

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
娆,来源于陆文圭的《宋诗》《题二乔手卷二绝 其一》,原文:国色娇娆画不如,风流二婿尽消渠

研晤

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
研晤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

沁芸

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
沁,来源于文天祥的《宋诗》《次约山赋杏花韵》,原文:名花韵在午晴初,雨沁臙脂脸更敷

诺琀

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
诺,来源于陈造的《宋诗》《次韵答高宾王 其二》,原文:陂量如君信有容,诺金到我岂宜蒙

袅津

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
袅,来源于黄子行的《宋词》《花心动》,原文:袅袅馀香未歇

闻廷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
闻廷,来源于董贞元的《宋诗》《梅》,原文:谀佞盈廷不可闻,那堪世事日侵寻

礴缥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
礴,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵三首 其三》,原文:一秋梦桂仙洲碧,盘礴才能半日中

陇翩

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
陇翩,来源于岑参的《唐诗》《送人赴安西》,原文:上马带胡钩,翩翩度陇头

鹄莞

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鹄,来源于杜甫的《唐诗》《寄题江外草堂》,原文:蛟龙无定窟,黄鹄摩苍天

璇焓

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
璇,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三》,原文:试向璇玑观大象,三台夜夜色齐同

昼斯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昼斯,来源于陈杰的《宋诗》《携碧香酒赏红白桃因观江涨》,原文:言之浅矣干坤大,逝者如斯昼夜滔

种瑾

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
种瑾,来源于林季仲的《宋诗》《寄刘知言》,原文:推居谁复如公瑾,种竹犹怜似子猷

徵章

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》,原文:传之晋伯明,独步入豫章

晢浦

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

驹奂

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
驹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:欲将驹过隙,坐待石穿溜

容盛

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
容盛,来源于释文珦的《宋诗》《青松篇》,原文:东园盛桃李,摇艳矜春容

轶蕖

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》,原文:是间虽住亦非住,奔轶常行祖师处

乘素

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
乘素,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:年不顺成,则天子素服,乘素车,食无乐

楦锐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

映荟

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
映荟,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:氛醨稍疎映,雺乱还拥荟

文珲

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
文,来源于释德洪的《宋诗》《次韵读韩柳文》,原文:文章有耿□,□语置坐右

欢奂

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:无限欢欢喜喜

缘召

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缘召,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其一》,原文:用静则为吉,吉不缘汝召

弛哲

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
弛,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》,原文:印方趣视已走敌,担未及弛先行边

毓颐

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
毓,来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其五》,原文:此日营陵处,当年毓圣乡

濡娥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
濡娥,来源于葛立方的《宋诗》《周元举侍郎梅花次韵三首 其二》,原文:闺女传香得韩寿,宫娥濡蜡照公权

辽婕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《题传神》,原文:白发萧萧虽惫矣,时来或将渡辽师

钊宣

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

川蓬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
川蓬,来源于陆游的《宋诗》《成都大阅》,原文:令传雪岭蓬婆外,声震秦川渭水濵

樟菀

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
樟,来源于苏泂的《宋诗》《安隠寺诗》,原文:樟树何年种,娑娑满寺门

继旭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
继旭,来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》,原文:春睡朝旭升,夜语孤烛继

憧朗

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
憧,来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其二》,原文:如今懵憧痴禅和,谩道玄玄为独脚

骃燃

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

魁琤

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
魁,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一○》,原文:何日蒲轮趋加节,便看两两映魁星

棣页

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
棣,来源于叶茵的《宋诗》《题水竹弟寿山觉庵》,原文:天教棠棣分春色,地接松楸合昼阴

琪尔

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琪,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:琪树瑶林,寒光相射,争教人容易舍

黛朦

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
黛,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:碎砾铺文贝,尖峰斫黛莲

杏缈

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
杏,来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》,原文:桃杏舒红

狄逵

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
狄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:复,诸侯以褒衣冕服,爵弁服,夫人税衣揄狄,狄税素沙

垣棣

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
垣,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其六》,原文:排闼宁容锁,踰垣更问篱

誉岭

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
誉岭,来源于崔敦礼的《宋诗》《题婺州仁风堂寄韩侍郎 其二》,原文:政誉已争铜岭峻,恩波仍带绣川长

赫明

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
赫明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:骏功有赫,诞举明禋

砺辕

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》,原文:石吾甚爱之,勿遣牛砺角

惟圭

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
惟圭,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:旧物见圭璧,所欠惟搏拊

沅箪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
沅,来源于权德舆的《唐诗》《送湖南李侍御赴本使赋采菱亭诗》,原文:沅江收暮霭,楚女发清歌

淳圣

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淳圣,来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾为梁唐不收慰问帖寄诗》,原文:真圣扫忌讳,尽入淳化箧

洵汶

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

崔文

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
崔文,来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其四》,原文:今者君子后,满窥崔蔡文

新崎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
新崎,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:山蹊蹑履乱崎嵚,翠壁题名杂新故

銮琀

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
銮,来源于汪藻的《宋诗》《湖南安抚刘龙图挽词二首 其一》,原文:一辞天上金銮直,再见湘南竹马迎

炀秭

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

琛析

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

玺柔

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
玺,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:玺书傍问俗,旌节近推贤

哲博

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
哲博,来源于国子监生的《宋诗》《题韩侂胄旧第 其一》,原文:若使早知明哲计,肯将富贵博清闲

韧淮

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

禧婳

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》,原文:披图按牒,永享纯禧

畅燝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
畅,来源于钱亿年的《宋诗》《避暑椒山呈潘师清》,原文:俯仰心不惭,无言亦疏畅

净钊

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
净,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(净)我着它伊休要来

齐粤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
齐粤,来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》,原文:简书狱市抵胡粤,末界马牛视齐楚

淳旎

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《右军得示帖赞》,原文:淳古有真味,不特见于结子

蔓奕

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
蔓,来源于宋祁的《宋诗》《行药》,原文:漫丛繁野菊,荒蔓系寒瓜

种喻

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
种喻,来源于释法宝的《宋诗》《偈》,原文:千般言,万种喻,祇要教君早回去

凡骅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
凡骅,来源于裘万顷的《宋诗》《元龄弟寄悲秋四诗因次 其三》,原文:一朝冀北空凡马,须信骅骝道路长

芮炜

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芮,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)芮挺章(《国秀集》三卷,芮挺章编,凡九十人,诗二百二十篇

磊瓷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
磊,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:如公三万卷,碨磊贮心曲

忻诣

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
忻诣,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:落成及休辰,夙驾忻重诣

津娆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
津,来源于卢仝的《唐诗》《龟铭》,原文:致网于津,吾灵于身

亘晓

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
亘,来源于曾中思的《宋词》《水调歌头》,原文:凛凛亘千载,风月属樵渔

婳汀

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

卿资

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
卿资,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四○》,原文:东华银榜丽卿云,资善新开列近臣

峤晗

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
峤,来源于开先长老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:归马迹漫燕峤雪,啼鹃血染楚城花

卫涛

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
卫涛,来源于方一夔的《宋诗》《寄呈何潜斋小有洞天》,原文:何人失守卫,飞去随波涛

葆炀

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
葆,来源于刘攽的《宋诗》《椿下独坐》,原文:忽疑翠羽葆,何以居我傍

瑥璁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

临沐

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
临沐,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:抽添沐浴,临炉一意且防危

玢凡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

琅娇

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琅娇,来源于李廌的《宋诗》《笋箨笔诗》,原文:琅玕夭娇排霄去,败箨平阶聊贮储

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