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起名毕书什么？深入解析起名技巧与文化内涵

黄晃作者：黄晃2025-04-08 18:37:49

起名毕书什么？这个问题看似简单，实则包含了深厚的文化内涵和复杂的心理考量。起名不仅仅是一个简单的标签，它承载着父母对孩子的期望、家族的传承以及社会的认同。在中国传统文化中，名字被认为是一个人命运的起点，因此起名是一件非常慎重的事情。 首先，起名需要考虑字义。每个汉字都有其独特的含义，选择寓意美好的字眼是起名的基本原则。例如，“书”字常被用来象征学识和智慧，而“毕”字则有完成、圆满的意思。将这两个字组合在一起，可以表达对孩子未来学业有成、事业圆满的美好祝愿。 其次，起名还需要注意音韵。一个好听的名字往往朗朗上口，容易被人记住。中文的音韵讲究平仄搭配，避免拗口或产生不良谐音。例如，“毕书”这两个字的音调搭配就非常和谐，读起来流畅自然。 此外，起名还需考虑五行平衡。在中国传统文化中，五行（金、木、水、火、土）被认为与人的命运息息相关。许多父母会根据孩子的生辰八字来选择合适的字，以弥补五行的不足。例如，如果孩子五行缺木，可能会选择带有“木”字旁的字来平衡。 最后，起名还需要注意避免与历史或文学中的负面人物同名，以免带来不必要的联想。同时，也要避免使用过于生僻的字，以免给孩子的生活带来不便。 总之，起名毕书什么不仅仅是一个简单的选择，它涉及到文化、心理、音韵、五行等多个方面。一个好的名字不仅能给孩子带来美好的祝福，还能成为他们人生道路上的助力。希望本文能为正在为孩子起名的父母提供一些有用的参考。

起名毕书什么

煦盂

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
煦，来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》，原文：令严山石裂，恩煦春色浮

莹卿

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
莹，来源于元稹的《唐诗》《春月》，原文：视身琉璃莹，谕指芭蕉黄

曜弘

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
曜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 金奏》，原文：阴灵曜祉，轩曜降精

楦灏

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：才高不数麒麟楦，气盛曾排虎豹关

珹闰

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于白居易的《唐诗》《咏身》，原文：自中风来三历闰，从悬军后几逢春

筝敖

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
筝，来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》，原文：笛怨音含楚，筝娇语带秦

屹芈

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
屹，来源于张栻的《宋诗》《次韵元晦择之雪中见怀》，原文：平生子朱子，砥柱屹横流

桠傅

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

隋纶

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
隋纶，来源于高适的《唐诗》《三君咏 魏郑公》，原文：郑公经纶日，隋氏风尘昏

琮婵

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
琮，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：冀州贾琮去帷裳，百姓闻之政自行

琯些

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
琯，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：三三律琯声馀亥，九九玄经卦起中

志新

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
志新，来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》，原文：志节初皆壮，风流久更新

谒峰

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谒峰，来源于汪伯彦的《宋诗》《东松庵》，原文：万夫屹立若临冲，四十年来谒上峰

芙晢

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
芙，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：败荷倒尽芙蓉老

娴沉

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

澄椒

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
澄椒，来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》，原文：桂椒发芳辛，水泉佐澄洁

岿铭

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
岿，来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》，原文：岿然坛宇俯清流，须信规摹跨别州

铮艺

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
铮，来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》，原文：淅淅吹庭树，铮铮溅瓦沟

宣谊

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
宣谊，来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》，原文：宣室宁无贾谊思，侯门半却祢衡谒

礼翡

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：」先财而后礼，则民利

秋炀

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
秋炀，来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋夜读进士常修三篇因题》，原文：劒关夜读相如听，瓜步秋吟炀帝悲

胧瑄

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
胧，来源于罗隐的《唐诗》《中元夜看月》，原文：朦胧南溟月，汹涌出云涛

榆简

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
榆，来源于李商隐的《唐诗》《圣女祠》，原文：从骑裁寒竹，行车荫白榆

允源

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
允源，来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：源深允矣流必长，孙枝更接秋风香

潆纭

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

炅铮

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

茂翊

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
茂，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其九》，原文：茂德自不绥，眷眷我梓里

合烊

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
合，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：合诸侯，亦如之

诗芙

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
诗芙，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许越州》，原文：唯有李白诗，酒船芙蓉香

銮艾

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
銮，来源于莫蒙的《宋词》《江城子》，原文：銮殿蓬莱，早晚奉论思

弛纪

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
弛纪，来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》，原文：年纪信不留，弛张良自愧

笙戍

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
笙戍，来源于毛珝的《宋诗》《金陵》，原文：津头鼓角增新戍，陌上笙箫减旧年

恒珺

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
恒，来源于高适的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后睢阳北楼见赠之作》，原文：不叹携手稀，恒思着鞭速

璆妍

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
璆，来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》，原文：自言不取千金酬，只求一诗当琳璆

迪琉

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
迪，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：堂堂鼎轴老，秉道迪天显

澎普

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
澎，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：微风吹木石，澎湃闻韶钧

支珊

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
支，来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》，原文：万夫列辕门，观射中戟支

久荔

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
久荔，来源于李纲的《宋诗》《余行次衡阳弹压曹成七万余人出湖南境移师衡山降步谅二万众既入长沙次日即遣师降王进三千人于湘乡县七星寨复破王俊三千余人于邵州其余羣盗以次讨定凡五万余选择精锐得万二千人分隶诸将境内遂安流移归业上章复丐宫祠未报间闻有旨废宣抚司及以言者罢去有感二首 其二》，原文：归欤久得山林趣，丹荔青蕉正是时

庭桔

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
庭，来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：仪绅笏，罗鹭，粲庭中

夷缈

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
夷缈，来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》，原文：缥缈湘灵瑟，夷犹范蠡船

重鸯

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
重鸯，来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》，原文：瓦湿鸳鸯，夜深霜重江风冷

玟旌

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

飖书

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
飖，来源于刘攽的《宋诗》《五行王相诗》，原文：绝迹自此远，飘飖周九天

晰尔

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

同燮

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
同燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：书曰：「蔡杀其大夫公子燮」，言不与民同欲也

尔楣

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：尔酒既湑，尔肴伊脯

晤优

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晤，来源于刘宰的《宋诗》《送潘兄谒李弘斋》，原文：至今风雨夜，晤语思对床

宛泉

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
宛泉，来源于张先的《宋词》《劝金船》，原文：流泉宛转双开窦

峥圭

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
峥圭，来源于韦骧的《宋诗》《谢中书张侍郎分惠赐冰》，原文：寒光莹澈带恩辉，圭角峥嵘出天禀

简单

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
简单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辛卯，单子伐简城，刘子伐盂，以定王室

戍舸

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
戍舸，来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》，原文：野戍岸边留画舸，绿萝阴下到山庄

昼缨

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昼缨，来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》，原文：蓬头卧永昼，起冠汗沾缨

姬鹤

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
姬鹤，来源于王广文的《宋词》《金缕歌・贺新郎》，原文：后土祠中明月夜，忽有瑶姬跨鹤

銮浦

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
銮，来源于赵文的《宋词》《八声甘州》，原文：闻道金銮召对，风采动朝班

同决

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
同决，来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》，原文：疏河似翦纸，决壅同裂帛

岐笠

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
岐笠，来源于戴复古的《宋诗》《夜宿田家》，原文：簦笠相随走路岐，一春不换旧征衣

彻琢

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
彻，来源于王之道的《宋词》《南歌子》，原文：冰彻杯盘莹，香和笑语薰

岭恣

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
岭恣，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北曲端正好》，原文：去时节喜恣恣亲母登山岭，回来呵，背着个碜可可骨匣相随定

棣炜

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棣，来源于苏颂的《宋诗》《次韵刘叔贡舍人从驾》，原文：继踵棣华联禁直，并时兰玉占高名

胭亦

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
胭亦，来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚花开略无余矣赋以寓感》，原文：胭脂成白雪，其意亦自惜

莲馥

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
莲馥，来源于阎选的《唐诗》《谒金门》，原文：美人浴，碧沼莲开芬馥

献久

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
献久，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制千秋节宴应制》，原文：海县衔恩久，朝章献舞新

峤望

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
峤望，来源于苏颂的《宋诗》《和兖弟与梁况之学士同作四绝句 二首并和况之元韵 其二》，原文：鄞江东望水连空，越峤明峰几万重

伽翌

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
伽，来源于释慧空的《宋诗》《与建州介濑溪翁道人》，原文：大佛所传无别法，只今犹有老僧伽

檀泷

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
檀，来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》，原文：松生非培塿，檀伐待沦漪

昱凛

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

瞻振

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
瞻振，来源于王珪的《宋诗》《送人东归》，原文：会稽新绶振恩辉，故里人瞻昼锦归

乘孝

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
乘孝，来源于杨万里的《宋诗》《余处恭少师左相郇公挽辞三首 其二》，原文：孝庙乘干日，光宗宅震宫

冽幻

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
冽，来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》，原文：相传通鼎湖，深窈吹寒冽

奂与

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
奂与，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：侯曰轮奂美而彰，落成合与诸宾同

析馟

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
析，来源于晁公溯的《宋诗》《秋日送客梁山道中》，原文：兀兀寄残梦，泠泠析余酲

兆艾

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
兆艾，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十七》，原文：（七年之病，求三年之艾，故为病兆

瑛娄

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
瑛，来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》，原文：瑛房蘂箧浩无极，当关九虎何由闚

润昭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
润昭，来源于宋庠的《宋诗》《谒龙门无畏师塔祈雨作》，原文：拳拳依帝力，余润冀昭苏

珹炫

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：扳援贱蹊绝，炫曜仙选更

葵竹

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
葵竹，来源于无名氏的《元曲》《尾・绿阴繁渐渐春风老，玉壶暖迟迟夜月高，九十日光阴能有几日笑。朱》，原文：葵火阶前，竹笋侵墙串，泉流草径边

休淳

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
休淳，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制与天下臣庶恭上玉皇大帝天帝圣号》，原文：淳耀先期观道秘，休成协吉顺天正

箪芗

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
箪，来源于董嗣杲的《宋诗》《刘合舍迁居山中》，原文：玉粒荣途税驾难，遯栖山屋乐颜箪

篁玮

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
篁，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：微径行荦确，柴门隠松篁

箬哲

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
箬，来源于朱翌的《宋诗》《洞霄宫》，原文：灵官跨龙出洞来，仙人驱虎载箬去

乾桢

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》，原文：刘桢昔病虽差愈，侯喜今诗竟未工

虢祺

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
虢，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其一》，原文：虢略先生不讳穷，咏歌尧舜与时逢

缈章

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
缈章，来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其一》，原文：如何更下章安浦，缥缈山城首重回

栾松

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
栾松，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》，原文：柯栾栾兮我眄，松萧萧兮我抚

粹爀

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
粹，来源于李吕的《宋诗》《送高丞别》，原文：粹然眉睫间，未变庠序儒

霄畚

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
霄，来源于曹勋的《宋词》《朝中措》，原文：鸣珂揽辔玉霄东

融艺

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
融艺，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：元气所融会，谅亦劳艺种

酝缔

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》，原文：叹息风流今未泯，两川名酝避鹅黄

渲忻

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

缪赫

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
缪，来源于蔡沈的《宋诗》《山中》，原文：烟霞结绸缪，猿鸟自畴昔

里渝

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
里渝，来源于孙嵩的《宋诗》《竹枝歌 其七》，原文：胡琴好入巴渝曲，万里还乡酾酒罇

璐阔

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

詹涛

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
詹，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：楠盘疑是少陵宅，芦深恐有詹何客

治洵

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
治，来源于吴芾的《宋诗》《答客难》，原文：我治湖上园，占断山水窟

楚琦

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
楚琦，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十九》，原文：集句诗后附载和诗诸公云，高峰妙法嗣布衲雍公，尝居南屏，赓和《永明山居诗》六十九首，楚石梵琦有《和永明山居诗》，梅雪有《和永明山居诗》

翀笃

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

郦皤

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
郦，来源于白居易的《唐诗》《咏史》，原文：秦磨利刀斩李斯，齐烧沸鼎烹郦其

种琤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
种，来源于叶适的《宋诗》《宿石门》，原文：种竹似束苇，栽松如断蓬

柃珵

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

缥言

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缥言，来源于洪迈的《宋诗》《用退之韵赋新霁》，原文：瞻言云中耕，缥缈穹脊绕

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