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古典八字起名：传承千年的命名智慧

朱棕谒作者：朱棕谒2025-03-22 12:32:47

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望与祝福。古典八字起名，作为一种源远流长的命名方式，深受人们的喜爱与推崇。八字，即根据一个人出生的年、月、日、时四柱所对应的天干地支，来推算其命运与性格。而八字起名，则是根据这些信息，结合五行相生相克的原理，为孩子选择一个既符合命理又寓意美好的名字。 八字起名的核心在于平衡五行。每个人的八字中，五行（金、木、水、火、土）的分布各不相同，有的可能某一行过旺，有的则可能过弱。通过起名，可以适当补充或抑制某些五行，从而达到平衡命理的效果。例如，如果一个人的八字中火过旺，那么在起名时可以选择一些带有水或金属性的字，以抑制火的过旺，达到五行平衡。 此外，八字起名还注重音韵的和谐与字义的吉祥。一个好的名字，不仅要读起来顺口，还要有美好的寓意。例如，名字中的字可以选择那些象征健康、智慧、财富、幸福等积极意义的字，以寄托父母对孩子的美好祝愿。 古典八字起名不仅是一种命名方式，更是一种文化的传承。它融合了易经、五行、天干地支等古老的智慧，体现了中国人对自然与命运的深刻理解。在现代社会，虽然科技日新月异，但八字起名依然被许多父母所青睐，因为它不仅能够为孩子带来好运，还能让孩子在成长过程中感受到传统文化的魅力。 总之，古典八字起名是一种既科学又艺术的命名方式。它通过对八字的深入分析，结合五行平衡与字义吉祥，为孩子选择一个既符合命理又富有文化内涵的名字。对于希望为孩子起一个吉祥如意名字的父母来说，八字起名无疑是一个值得考虑的选择。

古典八字起名

鸢爕

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
鸢，来源于刘克庄的《宋诗》《读韩信马援传一首》，原文：病厌鸢飞鼓躁，晚悲鸟尽弓藏

勰壹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

纭攸

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纭，来源于范浚的《宋诗》《己巳十二月廿九日同姪端臣端杲观王右军帖并晋书以白藕荐酒成诗》，原文：纷纭万古浩无涯，且啖白藕倾流霞

憧泱

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
憧，来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》，原文：乡人勿笑翁不出，门外势利方憧憧

京町

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
京，来源于吴龙翰的《宋诗》《饯王广文》，原文：去去骖鸾鹤，长歌上玉京

庭存

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
庭存，来源于邵棠的《宋诗》《苕溪道中》，原文：村熟香醪清入脭，庭存脩竹旧封侯

旎钧

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
旎，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》，原文：解舞腰肢娇又软，千般袅娜，万般旖旎，似垂柳晚风前

纤玢

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纤，来源于徐积的《宋诗》《管春风》，原文：更有纤纤杨柳枝，路傍先得行人弄

至霆

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
至霆，来源于释慧空的《宋诗》《东山到温州僊巖览安楞严姚郎中故事安初读楞严经破句悟道后接姚郎中以梅潭水声悟道东山拈云大小郎中可惜埋向僊巖山中遂说偈仍赠僊巖监寺 其一》，原文：至今千尺雷霆水，大与姚郎雪屈来

廷本

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
廷本，来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其三》，原文：朝廷本忠厚，风俗亦变迁

蕖亦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蕖亦，来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》，原文：深知抱此竟安用，用多亦岂芙蕖福

笛觅

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
笛觅，来源于和凝的《唐诗》《望梅花》，原文：何事寿阳无处觅，吹入谁家横笛

雅援

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
雅援，来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》，原文：雅欲援琴追宓子，时从退食咏羔羊

颖苓

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
颖，来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》，原文：场屋早蜚声，囊锥颖立出

奕至

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
奕至，来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》，原文：莫嗤学奕秋，更想鸿鹄至

华崇

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
华崇，来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》，原文：皇华相约醉崇台，正月海棠弥望开

燝匡

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

祯梁

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
祯，来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》，原文：祯符龙马南江出，宝箓台垣北极陈

梧颐

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
梧颐，来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》，原文：四座无喧梧竹静，金蝉玉柄俱持颐

戚暌

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
戚暌，来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》，原文：作诗遥寄复感激，岂不戚戚论乖暌

滢珂

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

暄唯

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
暄唯，来源于杜牧的《唐诗》《昔事文皇帝三十二韵》，原文：随行唯跼蹐，出语但寒暄

沁燏

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
燏yù木火光貌。
国学点评
沁，来源于林稹的《宋诗》《冷泉》，原文：一泓清可沁诗脾，冷暖年来只自知

麟玢

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
麟，来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其五》，原文：阅人盘谷老，具眼石麟儿

般炘

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
般，来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》，原文：路壅般舟，手自剪夷

涔静

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
涔，来源于宋蒙的《宋诗》《灵栖巖》，原文：上有绿树之阴阴，下有寒溜之涔涔

昙兴

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昙兴，来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水泛江汀暖浪，轻云锁山市睛岚。恐无多光景疾相探。雕鞍玉辔，》，原文：生存花屋平昙，兴足竹林阮咸，醉居相府曹参

稽霈

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
稽，来源于陆游的《宋诗》《夜分不寐起坐园中至旦》，原文：松菊今彭泽，山川古会稽

晋凌

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
晋凌，来源于释道举的《宋诗》《丹丘道中寄钱大资二首 其二》，原文：凌烟晋室谢文靖，阴德唐朝徐有功

慕恽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
慕，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》，原文：勉希一箪贤，无慕千乘相

陟嘉

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
陟嘉，来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》，原文：今晨有嘉招，驾言陟崇冈

正泯

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
正泯，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：正论何曾泯，羣公莫误料

庚昃

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
庚，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：问辽空、何物堕人间，长庚宿

恽镌

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
恽，来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》，原文：祢衡酒醒春瓶倒，柳恽诗成海月圆

玢韧

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

辰纮

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
辰，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其七》，原文：良辰各有句，得无差过情

择晢

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
择，来源于释居简的《宋诗》《次韵郑大参浄慈双井》，原文：万斛滔滔随地出，九地茫茫不须择

敏颐

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
敏，来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》，原文：德并涂莘敏，功临马邓优

莜枝

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

书蕋

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
书，来源于杨万里的《宋诗》《谢福建茶使吴德华送东坡新集》，原文：病眼将奈故书何，故书一开一长嗟

霄曜

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
霄曜，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十三》，原文：弹璈北寒台，七灵曜紫霄

朔耘

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十四年》，原文：夏，五月乙未朔，日有食之

芾真

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芾，来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》，原文：窅窊仙桂天香重，蔽芾甘棠俗化醇

汀磊

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
汀，来源于陈景沂的《宋诗》《杨柳 其一》，原文：幽人兴不忙，得志汀草芳

焱苍

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

博远

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
博远，来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》，原文：淮俗旧轻僄，未识远博宜

缈彻

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
缈彻，来源于赵抃的《宋诗》《次前人越州鹿鸣宴》，原文：芳筵缥缈开三岛，大乐諠譁彻五云

绪泰

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绪泰，来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》，原文：（见光绪廿六年刊翁昭泰纂《浦城县志》卷三九引《章氏会谱》

杨槿

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
杨槿，来源于项安世的《宋诗》《游齐山》，原文：小盖曲穿杨柳岸，平舆斜掠槿花篱

皎休

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皎休，来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》，原文：休恨今宵妨皎洁

真橙

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
真橙，来源于王十朋的《宋诗》《和韩南食》，原文：酷爱此味真，不假姜桂橙

馚奕

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》，原文：公亦淹海角，麾节犹赫奕

焱浚

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》，原文：天损吾能违，放歌有焱氏

桔遥

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桔遥，来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十七》，原文：菜园篱落短，遥见桔槔斜

翀弛

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

鹤搦

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
鹤，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：三径里，悲猿鹤

易乔

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
易乔，来源于仇远的《宋诗》《和卞仲祥》，原文：乱云催薄暮，乔木易高风

旎伊

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
旎，来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》，原文：孙枝擢细叶，旖旎狐裘茸

彬瑥

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
彬，来源于李峤的《唐诗》《史》，原文：善谈方亹亹，青简见彬彬

宓萱

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
宓，来源于宋祁的《宋诗》《松》，原文：叶倾秦帝雨，华老宓妃尘

楠昕

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
楠，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：惊泉骇石聚幽怪，巨楠穹柏蟠老苍

州飔

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
州，来源于曾巩的《宋诗》《百花堤》，原文：为州乏长材，幸岁足秔稌

皤奕

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《记颜二首 其二》，原文：恰才犹两髧，倏忽已双皤

童幽

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
童幽，来源于鱼潜的《宋诗》《送郑秘书南归》，原文：童子歌鸲鹆，幽人拜杜鹃

皖桐

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
皖桐，来源于朱翌的《宋诗》《次韵傅丈见寄 其二》，原文：每遇北风长引领，皖公山下是桐乡

津域

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
津域，来源于张方平的《宋诗》《彭门城上见乡人社会怀古》，原文：南北分疆域，此城当要津

蓬勖

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蓬，来源于释智愚的《宋诗》《日本绍明知客请赞》，原文：手头簸弄，金圈栗蓬

逻笠

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
逻，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：清汝泱泱紫逻深，绿车红旆付重临

冉仟

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冉，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・混江龙》，原文：觑了这飘飘浮肚，冉冉流年

珧资

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

鉴圣

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鉴圣，来源于释道冲的《宋诗》《退灵隠京尹节斋大资相公坚挽辞免》，原文：有误王臣鉴，徒霑圣主恩

漳闻

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
漳闻，来源于孟浩然的《唐诗》《寻陈逸人故居》，原文：始闻漳浦卧，奄作岱宗游

陟椎

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
陟，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：幽寻穷胜处，登陟疲足胫

齐逻

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
齐，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：”孟子自范之齐，望见齐王之子

棣闳

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
棣，来源于楼钥的《宋诗》《送从子沆宰郧乡》，原文：风木既深痛，棣华更缠悲

箪韶

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
箪，来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》，原文：箪瓢未改安贫性，凫绎犹传直道余

颀謇

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《季长见和甚工复韵答之》，原文：颀然绿发映华裾，人间此客何从有

谊奕

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
谊，来源于张士逊的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：一言已了忘筌谊，诸祖休传坏色衣

析旆

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
析，来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其九》，原文：毫分缕析较便宜，若个便宜总不知

羿裴

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：浞因羿室，生浇及豷，恃其谗慝诈伪而不德于民

品槐

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
品槐，来源于赵鼎臣的《宋诗》《栾弃奇育皆赋集字韵诗再次其韵示之》，原文：连珠合璧竞名声，九棘三槐争品级

意昂

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
意昂，来源于沈辽的《宋诗》《宴集》，原文：相欢意气间，髙韵信轩昂

棂彰

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：云覆疏棂香起篆，风侵密坐烛吹花

尹冰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
尹冰，来源于姜特立的《宋诗》《赠孙宰雪中招饮》，原文：令尹宣和气，冰花两度开

什胭

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
什，来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》，原文：个个折旋皆中矩，什什来归敬岩所

团璃

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
团璃，来源于史弥坚的《宋诗》《宴黄状元大任》，原文：丹碧屏间三月暮，玻璃杯里一团春

憬兹

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

棹仓

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
棹仓，来源于陈与义的《宋诗》《泛舟入前仓》，原文：曾皷盐田棹，前仓不足言

晢凝

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

汀豫

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
汀豫，来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸池诗》，原文：持橐此时陪燕豫，岸花汀草共欣荣

朴勤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
朴勤，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其五》，原文：圣主俭勤游乐少，只将敦朴示民先

冰泊

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
冰泊，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：风止雪消冰净，相与泊舟登岸，攀磴望空谾

啸啸

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸啸，来源于王灼的《宋词》《南歌子》，原文：命啸无人啸，含娇何处娇

豫弈

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
豫，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：回禄仍怒，公豫其知

琅莞

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琅，来源于李松龄的《宋诗》《题闻政堂》，原文：召见天叹晚，占对何琅琅

浩至

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
浩至，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四三》，原文：此道明明元不古，清风浩浩至于今

缮琝

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我仪图之，缮此栋宇

远惋

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
远，来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》，原文：更愿远孙逢九世

沉其

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沉其，来源于孙叔顺的《元曲》《中吕・粉蝶儿》，原文：能医其乡妇沉疾，因此上，共宾郎结成欢会

桅皙

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其四》，原文：也知滩恶船难上，仰踏桅竿卧著篙

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