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毕字起名几画?详解毕字笔画与起名技巧

杨傅暖作者:杨傅暖2025-03-18 11:36:35

在中国传统文化中,起名是一件非常重要的事情,名字不仅代表了一个人的身份,还承载着父母对孩子的期望和祝福。而汉字作为名字的基本构成元素,其笔画数、字形结构以及寓意都直接影响着名字的好坏。今天,我们将围绕关键词“毕字起名几画”展开讨论,详细解析毕字的笔画数及其在起名中的应用。 首先,我们需要明确毕字的笔画数。毕字的总笔画数为6画,具体笔画顺序为:横、竖、横折、横、竖、横。毕字的结构相对简单,但其寓意却非常丰富。毕字在汉语中有“完成、结束、全部”等含义,常用于表达事情的完结或全面的意思。因此,在起名时,毕字常被用来寄托父母希望孩子能够圆满完成任务、事业有成或生活美满的愿望。 接下来,我们探讨如何巧妙运用毕字为孩子起名。在起名时,除了考虑字的笔画数外,还需要结合字的音、形、义以及五行属性等因素。毕字的五行属性为火,适合五行缺火的孩子使用。同时,毕字的发音为“bì”,音调为第四声,发音响亮且有力,适合与一些柔和或中性的字搭配,以达到音韵上的平衡。例如,可以搭配“安”、“宁”、“轩”等字,形成“毕安”、“毕宁”、“毕轩”等名字,既好听又寓意深远。 此外,毕字还可以与其他字组合,形成更具特色的名字。例如,结合“毕”字的“完成”之意,可以起名为“毕成”,寓意孩子将来能够顺利完成目标;结合“毕”字的“全部”之意,可以起名为“毕全”,寓意孩子将来能够全面发展、事业有成。当然,起名时还需要注意避免与姓氏或其他字产生不雅的谐音或歧义,确保名字的整体和谐与美感。 总之,毕字作为一个寓意丰富且笔画数适中的汉字,非常适合用于起名。通过合理搭配其他字,可以为孩子起一个既有文化内涵又充满美好寓意的名字。希望本文的解析能够帮助您更好地理解毕字的笔画数及其在起名中的应用,为您的孩子起一个满意的名字。

毕字起名几画

畅梁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
畅,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:和畅五音从豁达,干坤之内霭溟濛

绎珉

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:徐方绎骚,震惊徐 方

矜颍

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
矜,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・绵搭絮》,原文:你做了贵门娇客,一样矜夸

时粹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
时粹,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》,原文:余闲手点唐文粹,春昼长时分外勤

杉陇

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
杉陇,来源于叶茵的《宋诗》《省墓》,原文:陇上松杉手自移,至今苔藓半寒枝

璆荑

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璆,来源于李新的《宋诗》《送刘祠部 其一》,原文:汉苑何人侍翠舆,锵锵环珮杂璆瓐

尔漳

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尔漳,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:岂徒蕞尔南漳滨,特私所惠偏一坞

葵葵

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵葵,来源于释道璨的《宋诗》《读陆云西志供定城墓有感书呈子勉总干三首 其一》,原文:汲水伤多井水浑,刈葵放手损葵根

夷恤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
夷恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

渤毓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
渤毓,来源于杨泰师的《唐诗》《夜听擣衣诗》,原文:(诗见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《经国集》十三

陵祯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
陵祯,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:杜陵昔览舂陵行,知元使君实国祯

羲佰

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
羲,来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》,原文:书从羲孔来,字字济世用

瑗仲

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

渝其

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
渝其,来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》,原文:缥蚀以缃霜后叶,朱渝其碧水中霞

濡骃

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
濡,来源于徐侨的《宋诗》《樵夫行》,原文:夜半出门星月暗,崎岖露草寒濡衣

皖飔

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《过皖口》,原文:皖城西去百重山,陈迹今埋杳霭间

尧媵

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
尧,来源于释文珦的《宋诗》《梅雨》,原文:尧天舜日远,怀抱若为舒

昶桓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

淙泷

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淙,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

纫绅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纫绅,来源于张纲的《宋诗》《用前韵再简二首 其一》,原文:三复长篇句法新,兰言纫佩更书绅

益璎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
益,来源于苏轼的《宋诗》《送张嘉父长官》,原文:归来我益敬,器博用自周

易才

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
易才,来源于吴元可的《宋词》《杨州慢》,原文:为谁倚多才,难凭易感,早付销沈

谒忱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
谒,来源于左纬的《宋诗》《次韵呈天台宰》,原文:一日谒尚书,尚书为虚席

蕖畅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蕖,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:时有红蕖,落在黄金盏

泱飐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
泱,来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》,原文:不知阳和气,泱漭于空虚

蔳泱

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:行行且旬日,仅此舟泱漭

棹珺

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
棹,来源于许浑的《唐诗》《送客江行》,原文:远棹依山响,危樯转浦斜

啸锐

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
啸,来源于独孤及的《唐诗》《癸卯岁赴南丰道中闻京师失守寄权士繇韩幼深》,原文:猛虎啸北风,麕麚皆载驰

炯支

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炯,来源于牟巘的《宋诗》《挽师叔理 其一》,原文:形骸脱边幅,肝膈炯精神

瀚洌

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
瀚,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:叠鼓遥翻瀚海波,鸣笳乱动天山月

音茗

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
音茗,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:潮音随法转,茗盌怕诗忙

储菀

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
储,来源于韦应物的《唐诗》《寄冯著》,原文:偃仰遂真性,所求惟斗储

博颐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
博,来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其七》,原文:器博无近用,胸中要纵横

荔阑

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
荔阑,来源于黄机的《宋词》《眼儿媚》,原文:阑干侧畔,闲抛荔子,惊散鸳鸯

郝骃

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郝廉留钱,雷义送金

茶鹄

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
茶鹄,来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕纪梦 其一》,原文:十年黄鹄山南寺,汲水煎茶识大苏

筹苍

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
筹苍,来源于文同的《宋诗》《筹笔诸峰》,原文:君看筹笔驿江边,翠壁苍崖起昼烟

筠些

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
筠,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞咏梅》,原文:松筠早结同心友,桃李真堪后乘陪

爀洵

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

虞浠

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
虞,来源于韩愈的《唐诗》《马厌谷》,原文:彼其得志兮,不我虞

搦滨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

颀羡

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颀,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:颀然而长独出者,此中巧处得最多

苡昕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
苡,来源于许及之的《宋诗》《绿苔》,原文:莫扫钱留地,应嫌薏苡秋

霖桑

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
霖桑,来源于葛胜仲的《宋诗》《喜晴》,原文:霖雨方忧困桑户,晚晴俄喜赋樊川

卫椎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:尽今生、十分珍卫

誉翊

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
誉,来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其二》,原文:虚誉交游共借推,清途俛首倦重窥

妤葆

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
妤,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

萝芷

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
萝芷,来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》,原文:兰芷承雕辇,杉萝入画堂

樨喻

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

鹤岚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
鹤岚,来源于陆游的《宋词》《谢池春》,原文:鹤飞来、晴岚暖翠

忻姝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》,原文:登原忻时稼,采菊行故墟

冽函

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
冽,来源于谢逸的《宋诗》《赠权师》,原文:庐墓冽寒泉,色照师眼绿

胧棹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
胧棹,来源于卫泾的《宋诗》《游淀湖》,原文:疎星残月尚朦胧,闲趁烟波一棹风

航斯

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
航斯,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》,原文:江之广矣,一叶航斯

援敏

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
援敏,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:至界,以兵少请援,朝命二兄敏、敷领兵南下

豫銮

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
豫銮,来源于李怀远的《唐诗》《凝碧池侍宴看竞渡应制》,原文:上苑清銮路,高居重豫游

轼久

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
轼久,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:熊轼淹宁久,鼇头誉转芳

若祺

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
若,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》,原文:钦若徽范,悠哉淑灵

荟渌

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
荟,来源于释元肇的《宋诗》《拟寒山吴下庵居》,原文:主人新卜筑,林塘倏苍荟

玺纾

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
玺,来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》,原文:大禹圭玺犹缺残,因损不妨成友益

茯祈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
茯,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》,原文:单方一服当下和平,不必松根采茯苓

椿远

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
椿远,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:(合)泪涟涟,双亲远别,重得遇椿萱

缎韪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

伦翎

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
伦,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿》,原文:横钗素朵开犹小,扑酒余香韵绝伦

嫣箫

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
嫣,来源于廖行之的《宋诗》《雨中惜海棠花四首 其四》,原文:费尽胭脂画不妍,春心一缕褪唇嫣

桢祁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

钥原

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
钥原,来源于贾岛的《唐诗》《处州李使君改任遂州因寄赠》,原文:钥开原上高楼锁,瓶汲池东古井泉

倾翎

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
倾翎,来源于韩愈的《唐诗》《雉带箭》,原文:冲人决起百余尺,红翎白镞相倾斜

君淮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
君淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《魏屯田知楚州》,原文:淮南木叶惊,淮上使君行

时南

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
时南,来源于刘长卿的《唐诗》《登东海龙兴寺高顶望海简演公》,原文:他时相忆处,惆怅西南峯

欢骓

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
欢,来源于晏殊的《宋词》《谒金门》,原文:往事旧欢何限意

芦宣

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芦宣,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》,原文:艾宣芦雁天下知,顷闻东园颇有之

萱沉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
萱沉,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》,原文:棣华颇失椿萱树,雁影平沉橘柚洲

碧璐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
碧,来源于刘子寰的《宋词》《贺新郎》,原文:碧松枝下青瑶石

荣椒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
荣椒,来源于林正大的《宋词》《声声慢》,原文:夸荣贵,是椒房云幕,恩宠无伦

瞳瑗

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瞳,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》,原文:逢羽人于天门兮,方瞳好其容颜

凝页

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
凝,来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 四》,原文:凝云蔽洛浦,梦寐劳光彩

蒲萦

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蒲萦,来源于李贺的《唐诗》《钓鱼诗》,原文:菱丝萦独茧,蒲米蛰双鱼

桠奎

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

崎篁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
崎,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:崎岖凌危栈,惴栗惊心神

蔻绪

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋诗》《戏答张商老》,原文:依依暮雨鸳鸯梦,嫋嫋春风豆蔻梢

择燃

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
择,来源于程俱的《宋诗》《移竹》,原文:虚心宁择地,直节任离羣

致芉

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:岁终,则会政致事

玺彦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
玺,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

礴鸢

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
礴鸢,来源于洪朋的《宋诗》《晚同师川驹父玉父游大梵院小轩》,原文:盘礴飞鸢上,挥斥蜿虹横

里骥

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
里骥,来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》,原文:老骥万里心,垂耳卧空枥

辕青

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
辕青,来源于刘长卿的《唐诗》《送侯中丞流康州》,原文:辕门画角三军思,驿路青山万里心

蕋陵

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

皎帧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
皎,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:皎然纫佩心,邂逅同三闾

鹄舟

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鹄舟,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其二》,原文:万里公方黄鹄举,扁舟我自白鸥盟

璞楚

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璞楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《度支苏才翁挽词三首 其二》,原文:未入周官采,争持楚璞模

愉蕙

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
愉,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:生理亦已愉,胸中胡鬰陶

戚琰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
戚,来源于王建的《唐诗》《送韦处士老舅》,原文:既来今又去,暂笑还成戚

朝浩

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
朝浩,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:森森列五岳,浩浩朝百川

怀瑧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēn玉名。
国学点评
怀,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》,原文:”子曰:“君子怀德,小人怀土

昼娆

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
昼,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:昼居勤已甚,坐侍礼无前

晖粹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晖,来源于任希夷的《宋诗》《重五出都门后一日效乐府作》,原文:沧江丽晴晖,扬铃出王畿

礴意

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
礴意,来源于郑思肖的《宋诗》《九日》,原文:峥嵘岁月精神发,磅礴干坤意气狂

搦汀

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
搦,来源于郑清之的《宋诗》《登飞来峰》,原文:信是拔山人有力,一峰搦碎总飞来

婕楦

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
婕,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

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