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生辰八字批字详解:如何通过八字预测命运与运势

杨陇作者:杨陇2025-03-13 14:35:44

生辰八字批字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都备受人们的关注。八字,即一个人出生的年、月、日、时所对应的天干地支,共八个字,因此得名。通过这八个字,命理学家可以推测出一个人的性格、命运、运势等多方面的信息。生辰八字批字的核心在于通过对八字的分析,揭示一个人一生的吉凶祸福,从而为个人的生活决策提供参考。 八字命理学的理论基础源自古代的天文学和哲学思想,尤其是阴阳五行学说。阴阳五行学说认为,宇宙万物都是由金、木、水、火、土五种基本元素构成的,而这五种元素之间存在着相生相克的关系。在八字命理中,每个人的八字都对应着不同的五行属性,这些属性的平衡与否直接影响到一个人的命运和运势。 在进行生辰八字批字时,命理学家首先会分析八字中的天干地支,确定五行的强弱和平衡情况。例如,如果一个人的八字中火元素过旺,可能会导致性格急躁、易怒,而火元素过弱则可能表现为缺乏活力和热情。通过调整五行平衡,命理学家可以为个人提供改善运势的建议。 此外,八字批字还可以预测一个人的大运和流年运势。大运是指一个人一生中不同阶段的运势变化,而流年则是指每年的运势。通过分析大运和流年,命理学家可以预测一个人在某个阶段可能会遇到的机遇和挑战,从而帮助其提前做好准备。 总的来说,生辰八字批字不仅是一种预测命运的工具,更是一种指导生活的智慧。通过深入了解自己的八字,我们可以更好地认识自己,把握机遇,规避风险,从而在人生的道路上走得更加稳健和顺利。

生辰八字批字

杉葵

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
杉,来源于温庭筠的《唐诗》《重游圭峰宗密禅师精庐》,原文:暂对杉松如结社,偶同麋鹿自成羣

炽熠

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
炽,来源于苏过的《宋诗》《次韵承之紫巖长句》,原文:是时六月火令炽,千骑解鞍人按堵

珺涧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于陈杰的《宋诗》《大享先玄酒》,原文:不无笾豆实,正有涧溪毛

琲喻

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琲,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:君诗粲珠琲,光焰古人兼

幽柔

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
幽柔,来源于宋高宗的《宋诗》《题马麟亭台图卷》,原文:后院深沉景物幽,奇花名卉弄春柔

沐望

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沐望,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其六》,原文:脱粟饭故人,安敢望薰沐

垣策

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
垣策,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:向来曾试西垣策,只今聊绾南丰绶

冶诏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
冶诏,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:定膺丹诏,朱轮迅召,陶冶苍生

萄碧

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
萄碧,来源于赵崇嶓的《宋诗》《进酒行》,原文:玉槽夜压葡萄碧,石溜寒泉响凌历

媛玮

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
媛,来源于上清真人的《宋诗》《游麻姑》,原文:仙媛虚见桑田变,世事谁经海水枯

君珞

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
君,来源于王諲的《唐诗》《相和歌辞 长信怨》,原文:生君弃妾意,增妾怨君情

廷旖

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
廷,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:自吾舍汝东,中父继在廷

悠援

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
悠,来源于李曾伯的《宋诗》《题二水光华驿》,原文:一萍如寄耳,往梦付悠悠

莲尉

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
莲,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:今王驰蒲轮,之子尚莲幕

琤纾

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《飞泉漱鸣玉诗》,原文:何须韩吏部,联句赋琮琤

常情

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
常情,来源于强至的《宋诗》《夜会洪方叔》,原文:渐惊老态侵常日,犹喜交情似旧时

硝萦

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

绚璂

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》,原文:充庭延饮至,绚简敷春藻

宣炳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
宣,来源于郑思肖的《宋诗》《十八砺》,原文:宣王车马来,一见死亦足

运仑

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
运仑,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:运入昆仑峰顶

禹彬

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
禹,来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其二》,原文:圣情哀不尽,泪向禹陵挥

婧俪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 楚狂接舆夫妻》,原文:接舆耽冲玄,伉俪亦真逸

韬恤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
韬,来源于陆游的《宋诗》《病起遇晴有作》,原文:君看仁义师,何至用韬略

常久

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
常久,来源于韩淲的《宋诗》《舒彦升监簿挽诗 其二》,原文:成名常自美,遗范久何如

彻泯

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彻泯,来源于陈洵直的《宋诗》《冷泉亭》,原文:泯泯长流彻底清,石间松下倦心情

蘅严

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蘅,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

佳琉

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
佳琉,来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》,原文:琉璃非不佳,炯炯先夺目

凡琝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
凡,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:不坠凡花数

璩竣

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

珲琝

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

琝睨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于杜甫的《唐诗》《白帝楼》,原文:漠漠虚无里,连连睥睨侵

鑫孝

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第二室奏大宁之舞曲》,原文:肃祗孝享,降福无疆

绡筠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绡,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:褪了绛绡裙,羞答答恐怕他邻姬问

鸿镌

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
鸿,来源于周紫芝的《宋诗》《旅夕》,原文:便当随孤鸿,云霄肃双羽

晨冉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晨冉,来源于晁公溯的《宋诗》《隆州道中》,原文:冉冉晨雾重,晖晖冬日微

尚零

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
尚零,来源于沈继祖的《宋诗》《上扬州钱帅》,原文:旧客尚余枚叟在,秋风零落鬓毛班

倾萱

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
倾萱,来源于韩元吉的《宋诗》《赴信幕寄子云叔㬇及同寺 其二》,原文:堂下秋来足萱草,定倾家酿饫黄鸡

柏央

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
柏央,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其六》,原文:行到陈朝枯柏处,孤山山背水中央

棣暌

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
棣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 公卿入门用《正安》。》,原文:文思安安,威仪棣棣

皎栗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
皎栗,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:盘筵皎洁如圆盖,梨栗粗凡似赘疣

稷珈

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
稷,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其三》,原文:愿翁勿言饥,稷调阴阳

佶朗

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

和汶

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
和,来源于柳永的《宋词》《女冠子》,原文:莺花谢、清和院落

岚斯

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
岚,来源于蒋堂的《宋诗》《寄题西园》,原文:前亭后亭草茵软,晓景晚景烟岚融

楚媵

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
楚媵,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》,原文:因为楚宫媵,来与使车期

玺琳

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
玺琳,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:琳馆屡青书带草,玺封荐捧紫芝泥

桠琲

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

懿庭

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
懿庭,来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》,原文:盛朝耆望门庭懿,哲匠宗师典据全

帧卓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

姝莘

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
姝,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答君庸见寄别时绝句》,原文:舞姝别后闲珠履,已报丝虫网玉笙

纴晰

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

袁翼

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
袁,来源于李洪的《宋诗》《雪中偶成呈周明远》,原文:袁安门闭惟高卧,遥忆溪头访戴船

延经

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
延经,来源于张素的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:广延墨客收经籍,已见丹朱及子孙

染璞

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
染,来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》,原文:俯仰道德光,耳目自濡染

绎诏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绎诏,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:圣主哀元元,络绎宽诏颁

峥凛

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
峥凛,来源于熊禾的《宋诗》《涌翠亭梅花》,原文:此花不必相香色,凛凛大节何峥嵘

优琥

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
优,来源于洪皓的《宋诗》《戏用迈韵呈吴傅朋兼简梁宏父向巨原》,原文:优游聊卒岁,俛仰自无惭

葭珩

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
葭,来源于华镇的《宋诗》《田家二首 其一》,原文:葭苇吟风环竹屋,鸳鸯浴水傍苔矶

律骏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
律骏,来源于宋庠的《宋诗》《季冬立春日侍宴垂拱殿契丹使预会》,原文:燕骏戎输賮,虞韶律应灰

仑芷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
仑,来源于陶弼的《宋诗》《句 其二四》,原文:今日昆仑关外将,也能酣醉也能吟

晗盂

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

陵邕

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
陵邕,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

奂季

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奂,来源于郭印的《宋诗》《追古亭》,原文:回视轮奂美,唾笑如粪土

蓁魁

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

温易

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
温易,来源于许及之的《宋诗》《冬至早起 其三》,原文:百里雷声足震惊,地温春近易敷荣

滇纶

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

藻珏

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
藻,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:池冰鱼附藻,县早肉垂钩

圆椰

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
圆椰,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

虞屿

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
虞,来源于杨万里的《宋诗》《题曾世夫颐斋》,原文:分半啖虞翻,相视一笑休

泽鹤

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
泽鹤,来源于陆游的《宋诗》《夜登山亭》,原文:三山渺渺鸾鹤远,七泽茫茫蓑笠寒

蕙漫

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
蕙漫,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十三》,原文:芝蕙芸花烂漫春,瑞香烟露湿衣巾

纴凌

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

潭墨

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
潭墨,来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》,原文:黄洲转头失,旋指墨潭东

淳茗

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淳茗,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:茗苦苛留客,僧淳懒说禅

诗缘

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
诗缘,来源于王炎的《宋诗》《和黄先卿即事五首 其三》,原文:鹤骨缘诗瘦,鸡肤借酒温

惟瑾

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:陟降左右,天惟显思

赓理

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
赓,来源于莫柯的《宋诗》《题资福院平绿轩 其二》,原文:未赓三隠句,聊叩二乘禅

齐储

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
齐储,来源于李白的《唐诗》《赠潘侍御论钱少阳》,原文:眉如松雪齐四皓,调笑可以安储皇

惟鸠

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
惟鸠,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其三》,原文:远书惟鴈足,小隐是鸠巢

宣峤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
宣,来源于韩翃的《唐诗》《禇主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》,原文:更喜宣城印,朝廷与谢公

琛懿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琛,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:琛贡交异域,珠贝象玳瓈

黎蕋

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 终献用《正安》。》,原文:神其降鉴,永福黎甿

鸠秭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
鸠,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:崇兰变成艾,春鸠化为鹰

仟攸

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

嘉志

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
嘉志,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:宋人引录其诗者有:《岁时杂咏》收一首,《唐诗纪事》收一首,《会稽掇英总集》收诗十二首又偈十一首,《剡录》收一首,《兰亭考》收一首,《嘉泰会稽志》收片断若干

妤羿

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
妤,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

寓佰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
寓,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:鹤书飞下,鸡竿高耸,恩霈均寰寓

苏冶

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
苏冶,来源于刘敞的《宋诗》《骤雨》,原文:炎日大冶沸,清风愁意苏

詹言

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
詹言,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:詹生喜言旋,倒屦走迎门

飐娴

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
飐,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄唐州杨八归厚》,原文:浅草遥迎鹔鹴马,春风乱飐辟邪旗

彦久

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
彦久,来源于文同的《宋诗》《奉送少讷还青神》,原文:彦瞻弟兄别已久,使我心胸昏莫刮

谒奂

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
谒,来源于周贺的《唐诗》《同朱庆余宿翊西上人房》,原文:溪僧还共谒,相与坐寒天

炔懿

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

熙遥

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
熙遥,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:幸列熙台,洞天遥遥望圣梓

本望

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
本望,来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》,原文:余氏本望族,旧业祖所贻

雅胭

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
雅胭,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:雅淡容仪妃子样,羞使胭脂点触

缘榷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
缘,来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其五》,原文:向来称达人,两耳何缘溅

葭磊

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
葭,来源于方回的《宋诗》《赠江东李提学》,原文:天怜今年穷已极,稍慰蒹葭霜露身

淳柃

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淳,来源于韩淲的《宋诗》《赠李孟达审计》,原文:臭味有美恶,风俗多浇淳

隅榷

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
隅,来源于董嗣杲的《宋诗》《读旧书有感》,原文:恃书志愈坚,亟返南山隅

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