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贵州师范学院更名为贵州师范大学的原因及影响

韩飔境作者：韩飔境2025-02-23 01:12:40

贵州师范学院作为贵州省重点大学，历史悠久，声誉卓著。而最近，贵州师范学院宣布将更名为贵州师范大学，这一消息在教育界引起了热议。据悉，更名的背景是为了进一步提升学校的知名度和影响力，更好地适应高等教育的发展趋势。此举可能会给学校带来更多的资源投入和合作机会，同时也可能为学生提供更好的教学环境和发展平台。值得期待的是，贵州师范大学更名后将如何在教育界展现出新的风采，成为更具影响力的高校之一。

贵州师范学院改名称

由峥

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
由峥，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其八》，原文：嗟我无羽翼，何由蹑峥嵘

攸荑

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
攸，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二八》，原文：问既有宗，答亦攸同

波笈

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
波笈，来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》，原文：褰裳乱涛波，植杖负囊笈

礼闰

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
礼闰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」 于是闰三月，非礼也

琥瑧

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
琥，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》，原文：结为琥珀，深根固柢

珈吟

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
珈，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：纨洁裁歌扇，珈明耸髻鬟

廷丁

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
廷丁，来源于张方平的《宋诗》《哭刘潜》，原文：朝廷今始思英俊，不见庖丁刃一投

鸠磐

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
鸠，来源于范成大的《宋诗》《偶然》，原文：鲸漫横江无奈螘，鹏虽运海不如鸠

青其

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
青其，来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》，原文：道与之貌，丹青所传，其有不得而传者耶

淬里

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
淬里，来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其八》，原文：锻以百炼刚，淬以万里流

支蔚

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
支，来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其七》，原文：君岂蔡子叔，我非支道林

梓峨

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
梓峨，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：自梓遂而东，岷峨向里，汉益从前

籍筱

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
籍，来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》，原文：周宣成阳事，往往在简籍

莱壹

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
莱，来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》，原文：满筵谁匪蓬莱宾，阖境尽是蓬莱民

如虢

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
如虢，来源于范成大的《宋诗》《题开元天宝遗事四首 其二》，原文：谢蛮舞袖贵妃弦，秦国如花虢国妍

杨馠

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
馠hān木芳香。
国学点评
杨，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：更号三般杨氏喜

棠鸠

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
棠鸠，来源于白玉蟾的《宋诗》《胡中隠庵中伤春》，原文：杨柳入天鸠要雨，海棠落地蝶嫌风

天禧

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
天禧，来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》，原文：山闲焚妙香，君房天禧经

允涧

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
允，来源于曹勋的《宋诗》《用徐谏议韵上谢参政》，原文：同德允为贤相法，醉经端向古人寻

樱园

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
樱园，来源于白居易的《唐诗》《寿安歇马重吟》，原文：忽忆家园须速去，樱桃欲熟笋应生

曦曜

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曦曜，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：东岛号晨光，杲曜迎朝曦

郇毓

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

逻瑱

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
逻，来源于高适的《唐诗》《九曲词三首 三》，原文：铁骑横行铁岭头，西看逻逤取封侯

子央

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
子央，来源于李白的《唐诗》《秦女卷衣》，原文：天子居未央，妾侍卷衣裳

骃恽

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：41　阴白杂毛，骃

冰莜

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
冰，来源于赵长卿的《宋词》《侍香金童》，原文：但只与、冰姿添夜色

琀谦

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦，来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》，原文：莅人惟简直，修己在谦冲

祈浠

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
祈，来源于刘宰的《宋诗》《舟过横塘有感》，原文：连年旱魃失祈禳，人肝不厌犬豕肠

胤犹

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
胤，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：隋炀枝条袭封邑，肃宗血胤无官位

袁憧

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
袁，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》，原文：(刘封云)俺三叔安喜县鞭督邮，又在石亭驿中，将袁祥提起腿，掼的花红脑子出来

烽淅

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
烽，来源于杨亿的《宋诗》《钱大夫赴并州》，原文：缓急羽书须自草，平安烽火镇相望

皓支

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
皓支，来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪三诗 戊辰二月六日》，原文：昔美少年今皓白，懒从日者问支干

易霁

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
易霁，来源于张泌的《唐诗》《题华严寺木塔》，原文：六街晴色动秋光，雨霁凭高只易伤

璆涔

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虚之璆琳琅玕焉

燮飖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
燮，来源于吕巖的《唐诗》《满庭芳》，原文：运周天水火，燮理寒温

普泯

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
普，来源于范成大的《宋诗》《天童三阁》，原文：觉来一转聊布施，普请云堂来拟议

纫辽

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
纫，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

澧藻

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》，原文：兄辞岭南赙，弟却澧阳钱

昊昶

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昊，来源于朱弁的《宋诗》《苏子翼送黄精酒》，原文：苏君真是神仙裔，橘井阴功贯穹昊

箐娣

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

渝昙

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
渝，来源于沈佺期的《唐诗》《从驩州廨宅移住山间水亭赠苏使君》，原文：日月渝乡思，烟花换客愁

峤晤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
峤晤，来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》，原文：方壶圆峤只在眼，绰约怳晤神仙居

芾戚

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
芾，来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》，原文：娇娆不似桑间女，蔽芾深迷苎下翁

仓铮

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
仓，来源于陈普的《宋诗》《咏史 景帝 其二》，原文：余威不頼刳蛇剑，仓卒谁枭老濞头

晰峨

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：迄今遗风未全灭，得逢贤侯益昭晰

虢缪

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」虢射曰：「皮之不存，毛将安傅

冽瑥

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
冽，来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》，原文：山寂便午憇，井冽共晨滫

喻韫

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
喻，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：禁野之横行，径喻者

芷珲

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
芷，来源于苏轼的《宋诗》《送邓宗古还乡》，原文：涧溪有幽讨，苹芷真嘉蔬

瑹悠

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠，来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》，原文：悠悠我心悲，苍天曷有极

衍韧

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
衍，来源于许景衡的《宋诗》《浮屠二首 其一》，原文：浮屠有冲衍，少小已隽伟

薏年

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
薏年，来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》，原文：薏苡成遗恨，松楸卜远年

由勤

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
由勤，来源于韩琦的《宋诗》《观胡九龄员外画牛》，原文：写出区区耒耜勤，贵知天下由吾方食足

白昭

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
白昭，来源于喻良能的《宋诗》《次韵夔府王待制寄示巫山图》，原文：碧嶂嶙峋夔子国，白云缥缈昭君乡

镌新

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
镌新，来源于林希逸的《宋诗》《别梯飚 其一》，原文：新陂旧学镌碑去，瑞粟嘉禾入画看

匡明

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
匡明，来源于释道潜的《宋诗》《酬钱塘宰王昭叔朝奉》，原文：自嗟不及匡山远，坐对渊明祇愧颜

锋隋

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
锋，来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵酬岳州董使君》，原文：我生飘泊任西东，孤军敢犯千人锋

岚霆

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
岚，来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：朝气夜沆瀣，夕岚蟠霏烟

纾筝

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纾，来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》，原文：下纾冥冥忿，仰叫昭昭天

贞姿

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
贞姿，来源于史铸的《宋诗》《菊花》，原文：独芳三径属秋深，清致贞姿快赏心

忻枫

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
忻，来源于郭印的《宋诗》《前十三章未见营创之意因成古风》，原文：我生麋鹿姿，林壑所忻慕

文冬

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
文冬，来源于刘跂的《宋诗》《和张赴供备 其一》，原文：文章不暇三冬足，骨相由来万户侯

璐源

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

析炳

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
析，来源于吕本中的《宋诗》《双庙》，原文：睢阳失守东南危，城中月余析骨炊

蕋桢

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》，原文：更期梅着蕋，来赏小春光

白媖

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
白，来源于邵雍的《宋诗》《头白吟》，原文：头白已多时，况能垂白髭

泱皖

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
泱，来源于张縯的《宋诗》《题三峡堂》，原文：泱漭堪舆无此壮，崔嵬疏凿定何年

椰壹

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：譬若椰子腹，中有万卷储

箐淇

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

晟崧

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晟，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

辑溯

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：若常膏之，其天下辑睦，岂唯敝邑

珈燿

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
珈，来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》，原文：汤沐几年开大国，笄珈长夜揜穷泉

诺箩

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
诺，来源于周紫芝的《宋诗》《刘德秀县丞凢五和前篇仆亦五次其韵 其一》，原文：刘侯一诺重，胜获金百斤

嵘继

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
嵘继，来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其二》，原文：愧无峥嵘句，往继火陆浑

瑄琥

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

才麓

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
才麓，来源于吕南公的《宋诗》《高赋亭二首 其一》，原文：耳外蜩螗响切才，眼前冈麓秀环回

研羲

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
研羲，来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》，原文：要须验羲易，观象研其精

樱殷

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
樱殷，来源于蒲寿宬的《宋诗》《赋枸杞》，原文：霜晨忽讶春樱熟，闲摘殷红遶断篱

荷笈

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
荷笈，来源于陈孙的《唐诗》《移耶溪旧居呈陈元初校书》，原文：书笈将非重，荷衣著甚轻

瑜含

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
瑜含，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：瑾瑜颇匿瑕，邦国方含垢

靛柯

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

胤栾

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
胤，来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》，原文：何胤本征士，高情动天地

稷璞

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
稷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 迎神用《静安》。》，原文：甫田兆岁，后稷其先

圣梁

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
圣梁，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十》，原文：马大师归至洪州南昌寺，敷演大教是也）移梁来（《天圣广灯录》作「来梁移」）近路，（移梁者，梁都也

缤愉

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
缤，来源于张汤的《宋诗》《雨花台》，原文：台上缤纷花正雨，城边一阵已西风

惟品

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
惟品，来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其三》，原文：条陈不啻三千牍，品藻今惟六七公

滢楹

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

胥麟

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
胥，来源于曾觌的《宋词》《传言玉女》，原文：华胥梦里，老去欢情终少

芉专

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

遒暄

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
遒，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》，原文：唯兹数十字，遒劲倚云窟

辽蘅

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
辽，来源于李白的《唐诗》《豫章行》，原文：半渡上辽津，黄云惨无颜

盂与

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
盂与，来源于释道济的《宋诗》《维摩居士示疾毗耶离城 其三》，原文：皮袋假于溪畔女，衣盂付与岭南能

冬裕

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 冬，及齐平

缔珞

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缔，来源于徐元杰的《宋诗》《送陈国珍之官鄱阳》，原文：盟缔慈恩十四年，匆匆话别戍梅仙

纪楦

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
纪，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：十老半千年纪寿

霄凰

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
霄凰，来源于郑思肖的《宋诗》《无题五首 其四》，原文：凤凰高遁层霄外，豺虎横行大道中

政治

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
政治，来源于梅尧臣的《宋诗》《陈经秘校之信州幕》，原文：既得风土乐，可赞政治和

苏园

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
苏园，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：商颜饥解，文园渴苏

犹戚

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
犹戚，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：纵无西山资，犹免长戚戚

砺炘

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
砺，来源于薛逢的《唐诗》《君不见》，原文：当时带砺在何处，今日子孙无地耕

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