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改名大学后升一本要多久?详细分析告诉你

罗柔楣作者:罗柔楣2025-02-21 17:53:20

改名大学后升一本要多久?这是很多考生关心的问题。一般来说,改名大学在教育行政部门的认可下,会重新审视其教学质量、师资力量等因素。因此,对于改名大学而言,升本的时间可能会比较长。但是,并不是所有改名大学都会遇到这种情况,有些改名大学可能会通过一些措施加快升本的进程。总的来说,要升本,不仅仅是看改名与否,还要考虑学校的整体实力和发展前景。

改名大学后升一本要多久

朴澈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
朴,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:今来沐新恩,庶见返鸿朴

中存

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
中存,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:汉使南还尽,胡中妾独存

暌桐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
暌,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:久与鱼鸟暌,尘土厌徽索

融滇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
融,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:舂容大轴烂锦绣,令人一睹情融融

笙远

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
笙远,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》,原文:德宗深意在柔远,笙镛不御停娇娥

虔景

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
虔景,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:告虔备物朝清庙,荷景福来同

甯缔

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
甯,来源于陈应龙的《宋诗》《呈徐宪应特》,原文:世事苦龃龉,吾道甯踌蹰

筠之

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
筠之,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八九》,原文:饱雪筠林野之姿,癯犹高节

桠骃

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

晴京

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晴京,来源于孙逖的《唐诗》《同邢判官寻龙湍观归湖中》,原文:星使下仙京,云湖喜昼晴

时攸

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
时攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》,原文:胡臭亶时,攸介攸宁

焘昶

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

恽承

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

芨严

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

圣崎

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
圣崎,来源于王之道的《宋诗》《夏日归自宝林二首 其一》,原文:十里招提路,崎岖祝圣归

昼秉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
昼秉,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 五》,原文:昼居不踰阈,夜行常秉烛

慕燏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
火光貌。
国学点评
慕,来源于苏轼的《宋诗》《过安乐山闻山上木叶有文如道士篆符云此山乃张道陵所寓二首 其二》,原文:真人已不死,外慕堕空虚

粤槐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
粤,来源于苏颂的《宋诗》《广东转运张公挽辞二首 其二》,原文:返葬京阡远,遗思粤俗哀

挚鸠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

馚涔

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》,原文:长耳留蹄涔,嗟我来何暮

文兴

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
文兴,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:’太公辟纣, 居东海之滨,闻文王作兴,曰:‘盍归乎来

爀未

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

择园

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
择园,来源于胡仲弓的《宋诗》《次懒窠见寄韵》,原文:园丁无择种,萧艾杂椒兰

隋彦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
隋,来源于陆游的《宋诗》《寄题扬州九曲池》,原文:茶发蜀冈雷殷殷,水通隋苑月溶溶

旒幻

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旒,来源于陆壑的《宋诗》《享神辞》,原文:有翼其宇,有百其堵,中冕旒兮冠珮以序

澧里

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
澧里,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

烟萧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
烟萧,来源于孙逖的《唐诗》《淮阴夜宿二首 二》,原文:永夕卧烟塘,萧条天一方

敦琝

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
敦,来源于林景熙的《宋诗》《李两山侍郎仲氏儒而医解后会稽索诗识别》,原文:当途尽挟贵,此道可敦薄

逵怀

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
逵,来源于姜特立的《宋诗》《出处》,原文:逵路方多岐,几人能辨早

暖壹

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
暖,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:随冷暖,分青白

熙卓

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
熙,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》,原文:家人乐熙熙,儿戏舞娑娑

涔中

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
涔中,来源于范成大的《宋诗》《元日奉呈项丈诸生》,原文:节物阴涔里,人情冷淡中

琥壹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琥,来源于吕巖的《唐诗》《(附)罗浮山八仙石题诗(旧志云:「石在药槽之下,流杯池上。相传有八仙饮于此,饮毕题诗云云。镌诸石上,岁久,字犹未甚漫灭。」)》,原文:琥珀杯深谁共饮

霏憧

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霏憧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:朝霞夕霏自今古,飙车羽轮何憧憧

鸢庆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
鸢,来源于郑清之的《宋诗》《再和戏黄玉泉》,原文:读书饥鸢声,了了崇文目

荑炫

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《修石山》,原文:扫砾斫枯枿,拥泥护芳荑

昼涌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昼涌,来源于洪皓的《宋诗》《次大风韵》,原文:可但扬沙迷白昼,也应震海涌沧波

姣采

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
姣采,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其五》,原文:绿叶素荣歌橘颂,采衣姣服浴兰汤

麟沦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
麟沦,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二七》,原文:自从获麟后,法度久沦丧

思璐

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
思,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其一》,原文:我思君处君思我,一掬归心未到家

町缪

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:五风十雨无苦凄,此疆尔界谁町畦

羡炯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
羡,来源于赵以夫的《宋词》《醉蓬莱》,原文:长对凝旒,不羡商岩老

蕴廷

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蕴廷,来源于章甫的《宋诗》《送张安国》,原文:如公正合在朝廷,胸中素蕴经纶具

郇瑱

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

奥炘

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xìn见“炘炘”。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判》,原文:奥学闻君不近名,声华犹是压时英

润椰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
润,来源于张炎的《宋词》《琐窗寒》,原文:清润

鸿汉

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
鸿汉,来源于卢照邻的《唐诗》《狱中学骚体》,原文:见河汉之西落,闻鸿雁之南翔

婕竹

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
婕,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

槿蕋

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
槿,来源于沈佺期的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》,原文:园槿绽红艳,郊桑柔绿滋

波晔

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
波,来源于李石的《宋词》《朝中措》,原文:凌波庭院藕香残

谐德

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
谐德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 迎神用《明安》。》,原文:欲报之德,金石谐均

琤幻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琤,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

蔳嫣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于李纲的《宋诗》《庚戌正月一日游都峤山留五绝句栖真观中 其一》,原文:元日寻真到洞天,溪边春色已嫣然

勤仟

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
勤,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:殷勤祝付,画楼休品长笛

昼寒

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昼寒,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄景繁学士》,原文:丛筠叶叶晓风寒,乔木阴阴昼日间

馠昙

拼音五行释意
hān芳香。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于虞俦的《宋诗》《安奉观音》,原文:优钵昙花果有花,不缘诗酒到君家

渊旷

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
渊旷,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其九》,原文:渊明旷荡人,行藏同荷篠

林瑥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
林,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其一》,原文:清诗似奏韶乐音,林侯宿世孤山林

阮瑜

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
阮瑜,来源于罗隐的《唐诗》《寄徐济进士》,原文:出得函关抽得手,从来不及阮元瑜

潜同

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潜同,来源于释清远的《宋诗》《题祇园庵》,原文:祇个潜心处,分明古者同

晖禺

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晖禺,来源于周必大的《宋诗》《追挽胡季文知县》,原文:风吹剑首空遗吷,日照禺中遽落晖

蓬俞

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
蓬,来源于杨炎正的《宋词》《洞仙歌》,原文:带湖佳处,仿佛真蓬岛

嫣芹

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
嫣,来源于王之望的《宋诗》《送海棠与姚令威》,原文:酣酣芳意不胜春,一笑嫣然恼杀人

情恣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
情恣,来源于柳永的《宋词》《人娇》,原文:无分得、与你恣情浓睡

京娆

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
京,来源于程公许的《宋诗》《游灵隠寺》,原文:京华百万家,

祯弈

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
祯,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:穴蚁祯符应,山蛇毒影收

佳楹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
佳楹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:熊罴梦应芳兰郁,佳气拥雕楹

意欢

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
意欢,来源于王洋的《宋诗》《送周仲固运使之官湖北》,原文:使君作意不求异,解使愁叹成欢娯

琬桢

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琬,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

零榭

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
零,来源于周密的《宋诗》《挽陈体忠二首 其一》,原文:西望哀笳发,潸然涕泗零

璇映

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
璇映,来源于刘敞的《宋诗》《立夏祠太乙宫》,原文:神光映月开璇室,香雾含风拂桂旗

娴浠

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

容执

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
容执,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵陆巖老祠部见寄五首 其一》,原文:尚恨匆匆还执别,不容重醉习家池

益珺

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
益,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其八》,原文:愈老愈嗜酒,益醉益自然

涛卓

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
涛,来源于黄滔的《唐诗》《赠怀光上人》,原文:终忆泉山寺,听猨看海涛

松盂

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
松盂,来源于许棠的《唐诗》《赠志空上人》,原文:饭野盂埋雪,禅云杖倚松

翩奘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
翩,来源于释居简的《宋诗》《红叶 其一》,原文:猎猎翩翩赤羽旗,霜裁风剪乱零吹

庭瞳

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
庭瞳,来源于吴泳的《宋诗》《安西马》,原文:月脇霜飞镜夹瞳,龙媒扫尽朔庭空

郝晏

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

芨暖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

迪郝

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

英情

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
英情,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:四辩无不可,六通奋英情

磊闻

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
磊闻,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:闻道块磊浇胸,槎丫肝肺,动笔端风雨

勰诀

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

渤仲

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
渤,来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》,原文:九派之沕潏,注于溟渤,寓此诗笔

峨焘

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
峨,来源于吴泳的《宋词》《清平乐》,原文:峨冠蝉尾けけ

莹葵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
莹,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》,原文:埙篪鸣自合,金石莹逾新

皖珈

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:白叠拥方袍,皖如崆峒云

溯里

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
溯里,来源于苏轼的《宋诗》《西山诗和者三十余人再用前韵为谢》,原文:欲收暮景返田里,远溯江水穷离堆

琪瑚

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
琪瑚,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》,原文:把珊瑚砍倒,栽吾琪树,天河放浅,种我金莲

遥羡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
遥羡,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明游北寺》,原文:遥怜松菊荒,仰羡鹳鹤矫

旷昀

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
旷,来源于刘敞的《宋诗》《渴雨示府僚》,原文:焦劳见颜色,旷荡洒恩惠

缨辑

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
缨辑,来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》,原文:我来岁月媿销缩,整缨辑屦图归程

晟烁

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

烽崇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chóng高明宏大。
国学点评
烽,来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》,原文:戢烽燧,敞宫闱,朝阳赫奕明鞠衣

缘铭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
缘铭,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:《全唐诗》卷八六二仅收「不缘」二句,似即出《碧虚铭》

航铭

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
航,来源于李颀的《唐诗》《送人尉闽中》,原文:海戍通闽邑,江航过楚城

辽陵

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
辽陵,来源于李涉的《唐诗》《逢旧二首 一》,原文:不期陵谷迁朝市,今日辽东特地逢

臻映

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
臻,来源于苏轼的《宋诗》《和陶示周掾祖谢》,原文:先生馔已缺,弟子散莫臻

浦潜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
浦潜,来源于万俟咏的《宋词》《三台》,原文:内苑春、不禁过青门,御沟涨、潜通南浦

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