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第三批混改名单出炉,揭晓这些参与混改的企业

曾珺作者:曾珺2025-02-21 16:12:21

近日,国内混合所有制改革再度受到瞩目,第三批混改名单也终于揭晓。这些企业将作为试点进行混合所有制改革,引发了市场的广泛关注。从传统国有企业到民营企业,这些参与混改的企业将会面临诸多挑战与机遇。接下来,我们将详细解读这一系列的混改名单,带您了解最新的混改情况。

第三批混改名单是谁

篌贤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
篌贤,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:琴弹碧玉箜篌蕃,炉养白砂贤弟昆

缈允

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《过建阳县以双鹅赠东观道士为长生鹅观俯大溪鹅得其所矣武夷险绝处有仙船架崖壁间数日前大风吹堕船木数寸坚硬如石予偶得之皆此行奇事也各赋一诗 堕木》,原文:断崖幽洞白云深,缥缈仙槎无古今

芨序

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

谒汉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
谒汉,来源于李白的《唐诗》《寄王屋山人孟大融》,原文:中年谒汉主,不惬还归家

偕啸

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
偕啸,来源于韦骧的《宋诗》《又次前韵答所和诗》,原文:一樽何处偕吟啸,浩兴犹堪逐少年

茗赫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
茗,来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》,原文:传得黄州新句法,茗搜文字响枯肠

冰荷

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
冰荷,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:半生江海冰壶翁,担风荷雨七尺笻

萱景

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
萱景,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《木兰花》,原文:光景无多,争奈椿萱老去何

冉遒

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
冉遒,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:岁忽忽而遒尽兮,老冉冉而愈弛

珏玺

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

晟亚

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

秭恺

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

邵城

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
邵城,来源于陈造的《宋诗》《贺程帅因任四首且言久缺诗筒之意 其一》,原文:方倚金城亲邵父,近君宁惜小逡巡

璇栖

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璇栖,来源于陈襄的《宋诗》《寄远》,原文:飞鹊翩翩暮欲栖,楚天新月射璇题

謇理

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
謇理,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:解佩纕以结言兮,吾令謇修以为理

至珉

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
至珉,来源于无名氏的《唐诗》《帝星井》,原文:苍苍珉井一百丈,至今深夜光芒寒

郁倾

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
郁倾,来源于陆游的《宋诗》《往在都下时与邹德章兵部同居百官宅无日不相从仆来佐豫章而德章亦谪高安感事述怀作歌奉寄》,原文:簿书衮衮不少借,怀抱郁郁何由倾

乘奎

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
乘奎,来源于释善珍的《宋诗》《又题》,原文:坡乘刚风为奎星,白舒逸气追长鲸,渊明醉鼾犹雷声

瑹銮

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于汪藻的《宋诗》《湖南安抚刘龙图挽词二首 其一》,原文:一辞天上金銮直,再见湘南竹马迎

枫涔

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
枫,来源于王禹偁的《宋诗》《荒亭晚坐》,原文:鹊翻枫叶乱,蛬响菊丛深

尧炀

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六八》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫自足时

齐执

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
齐执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:齐人执单伯

肖遒

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
肖,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:都官惊坐肖孟公,一醉逃禅俄侧弁

缃武

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缃,来源于李光的《宋诗》《读书》,原文:朱黄纷几砚,缃素互编帙

泷绎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泷,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:四方行役男儿事,常笑韩公赋下泷

琯尔

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琯尔,来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》,原文:迂哉贾生饵,果尔房琯奔

琪鹤

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琪鹤,来源于姚望之的《宋诗》《龟山禅寺》,原文:灵岩频见玄猿度,琪树应招白鹤栖

硝般

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

兆瑧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn玉名。
国学点评
兆,来源于孙锐的《宋诗》《上元夜送沈伯时赴南康山长》,原文:飞鱼想得三台兆,待雪空余□丈函

枫诗

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
枫诗,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋思》,原文:一写此诗聊问秋,江枫岸柳替人愁

臻燃

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
臻,来源于赵蕃的《宋诗》《九月十一日雪二首 其二》,原文:行脚债未了,悠悠遂臻兹

茸斯

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茸,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:)蝶恋半巖花灼灼,鹿眠深谷草茸茸

莲俪

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
莲,来源于方千里的《宋词》《解语花》,原文:愁万炬、绛莲分谢

玫舟

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

宏堰

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
宏,来源于陈著的《宋诗》《挽黄提举震三章 其一》,原文:敏处经纶密,癯中气局宏

敖倾

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
敖倾,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡视:上于面则敖,下于带则忧,倾则奸

欢韧

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
欢,来源于赵文的《宋词》《塞翁吟》,原文:悲欢

纴泊

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

麒烊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
麒,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 明妃出塞》,原文:西京自有麒麟阁,画向功臣卫霍间

镜琼

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
镜琼,来源于沈禧的《元曲》《余音・毫分不惜蝇头利,十万曾缠鹤背钱,红景乡中姿欢宴。行携素手,》,原文:积素堆琼,幻出冰壶镜,妆成白玉京

筝序

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
筝,来源于林昉的《宋诗》《送人之湘阴谒知己》,原文:沙云晴见雁,船火夜闻筝

薇燿

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
薇,来源于薛稷的《唐诗》《秋日还京陕西十里作》,原文:操筑无昔老,采薇有遗歌

瑥蓁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:绿藏苔漠漠,青乱叶蓁蓁

召渲

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
召,来源于孟浩然的《唐诗》《送韩使君除洪州都曹》,原文:召父多遗爱,羊公有令名

种重

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
种重,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其九》,原文:一番宫柳黄烟重,百种盘蔬紫甲新

朦齐

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朦,来源于林希逸的《宋诗》《敲云问名氏 其二》,原文:剥啄声虽急,朦胧唤未闻

鼎棣

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鼎棣,来源于刘过的《宋诗》《谒金陵武帅李奭时叩殿帅为易宪章求书碑 其一》,原文:韬畧世传天下少,棣华鼎峙帅臣难

晰辽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

砺言

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
砺言,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・鸳鸯煞》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

序闳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
序,来源于郑刚中的《宋诗》《八月来大浊暑小屋真甑釡土人谓自是以往虽穷冬亦然既而十二日得秋分之气窗牖凉生与东南无异固知造物之妙人岂能尽识之赋此四韵》,原文:便谓岭外热,四序常相寻

莘兴

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
莘兴,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》,原文:亳后出,莘野兴

崔驰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
崔,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图思宣城》,原文:公爱宣城心不休,当年应梦似崔侯

郄莞

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郄,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:出门西笑著鞭去,郄林许我高枝攀

筝徵

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
筝,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:楚阑,小蛮,锦瑟调银筝按

郄楹

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
郄,来源于王洋的《宋诗》《赵倅兼善再用前韵赋木犀》,原文:谁登月姊青霄露,折得郄诜丹桂枝

硝雯

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

兆崧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
兆崧,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:吉兆凭崧麓,真归傃濮园

权渌

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
权,来源于释德洪的《宋诗》《陈氏贯时轩》,原文:雪霜摧压之,不情如世权

渤泰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渤泰,来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其二》,原文:溟渤深见底,泰华高及天

琛蕙

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琛,来源于真德秀的《宋诗》《金国报登位使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:星驰琛币来邻境,云拥衣冠会正衙

茯漪

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》,原文:我来徙倚长松下,欲掘茯苓亲洗晒

笈燿

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
笈,来源于张果的《唐诗》《五子守仙丸歌》,原文:又《云笈七签》卷六四)(按:《悬解录》卷首有唐大中九年序

碧乘

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
碧乘,来源于李白的《唐诗》《古风 三十六》,原文:东海沈碧水,西关乘紫云

熹笙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

筠瑭

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
筠,来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其一》,原文:樱桃为喜筠笼重,燕子休嫌茅屋低

捷涛

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
捷涛,来源于赵蕃的《宋诗》《半江遇风涛其势危甚晚示同舟》,原文:方趋顺风捷,忽与犇涛遇

中绚

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
中绚,来源于王安中的《宋词》《御街行》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

榭樗

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
榭,来源于刘禹锡的《唐诗》《和重题》,原文:水榭芝兰室,仙舟鱼鸟情

霄柏

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
霄柏,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其五》,原文:鸣銮下紫霄,群仙集柏梁

润稷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
润稷,来源于陈造的《宋诗》《次程帅劝农和陶诗韵》,原文:燥之润之,是有黍稷

芈琅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

皤燝

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
皤,来源于权德舆的《唐诗》《渭水》,原文:吕叟年八十,皤然持钓钩

碧简

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
碧简,来源于孟郊的《唐诗》《送李尊师玄》,原文:口诵碧简文,身是青霞君

灿榷

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
灿,来源于程公许的《宋诗》《十四日同张伯修罗坚甫大智赏月探韵即事感兴殊激懦衷翌日会保福辱诗示教借张大韵同赋》,原文:竹风静逾爽,露叶灿可画

漪暌

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
漪,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:杏子成丹乳雀飞,柳条摇曳拂涟漪

娄尹

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
娄尹,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑郎公卫夫妇二首 其二》,原文:刘尹真长妹,黔娄处士妻

飖夕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
飖夕,来源于曾巩的《宋诗》《将之浙江延祖子山师柔会别饮散独宿空亭遂书怀别》,原文:车马夕已还,行人亦飘飖

姿韪

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
姿,来源于王炎的《宋诗》《送魏倅》,原文:矫矫鹓鹭姿,入俗不受尘

荣荷

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荣荷,来源于程俱的《宋诗》《致政程承议挽歌词》,原文:锦标荷橐看荣养,命服恩书被宠章

凌良

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
凌良,来源于苏辙的《宋诗》《寄题陈宪郎中竹轩》,原文:凌霜自得良朋友,过雨时添好子孙

旌旎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旌旎,来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》,原文:金管红弦旖旎随,霓旌玉佩参差转

恤奂

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恤,来源于刘弇的《宋诗》《按田行》,原文:行矣渠未央,遑恤儿女语

楚尤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楚尤,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:一笛已黄昏,片月尤清楚

瑾澜

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
瑾,来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》,原文:可怜才子如公瑾,未有佳人敌小乔

澎檬

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

城燮

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
城,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:春城翠柏藏乌

文浩

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
文浩,来源于范仲淹的《宋诗》《过陈州上晏相公》,原文:谈文讲道浑无倦,养浩存真绝不衰

宓南

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
宓南,来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》,原文:灞涘袁安履,汾南宓贱琴

棂骃

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
棂,来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》,原文:窗棂云漠漠,畦窦水潺潺

品寅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
品寅,来源于李正民的《宋诗》《立春 其二》,原文:七始初华国令新,芸芸品汇达于寅

炔君

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

轼敦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
轼敦,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》,原文:魏主钦其贤,轼庐情亦敦

夷骃

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
夷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十七年》,原文:两夷狄曰败,中国与夷狄亦曰败

由枫

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
由,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 彭蠡归舟》,原文:愧彼自由身,朝发夕予至

绚萱

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绚,来源于宋徽宗的《宋诗》《海棠通花凤》,原文:五色绚仪凤,真堪上翠翘

皖倾

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《安庆府》,原文:君过秋浦正逢秋,亦到枞阳皖水头

霜颀

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
霜,来源于李从周的《宋词》《风入松》,原文:霜风连夜做冬晴

含琯

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
含,来源于李白的《唐诗》《对酒行》,原文:对酒不肯饮,含情欲谁待

嵇玮

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
嵇,来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其二》,原文:君莫轻嵇阮,山林有清兴

洌淖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

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