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VM虚拟机文件改名命令详解

罗忱斯作者:罗忱斯2025-02-04 01:48:03

在VM虚拟机中,有时我们需要修改虚拟机文件的名称,以便更好地管理和识别这些资源。但是,对于一些新手用户来说,可能不清楚如何使用命令来实现这个功能。在VM虚拟机中,我们可以通过使用mv命令来实现文件改名的操作。首先,我们需要打开终端或命令行界面,然后定位到需要修改名称的文件所在的目录。接着,使用mv命令并输入原始文件名和目标文件名,即可完成文件改名的操作。例如,如果我们需要将文件test1.txt改名为test2.txt,可以输入命令mv test1.txt test2.txt。这样,文件的名称就被成功修改了。通过这种简单的命令操作,我们可以方便地对VM虚拟机中的文件进行改名,提高资源管理的效率。

vm虚拟机文件改名命令

寒里

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
寒里,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其八》,原文:寒士励苦行,不能动邻里

涟槿

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
涟,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》,原文:见君新就之长篇,有如潢潦投清涟

韫专

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
韫专,来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》,原文:续貂吾岂敢,韫匵尔宜专

畚珺

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
畚,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

旷衡

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
旷衡,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:授钺虚三顾,持衡旷万机

存朗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
存朗,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:朗鉴存愚直,皇天实照临

暌资

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
暌,来源于张嵲的《宋诗》《山中月夜草色香烈颇如昔年上庸鹿门之游感而为诗》,原文:暌离驰岁月,南北异平生

颜矜

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
颜矜,来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》,原文:瞬息越湍险,回顾有矜颜

邕绡

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》,原文:不想州司,谬取臣邕充试

典濡

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
典濡,来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其二》,原文:要看濡毫香典籍,直须提笔福生灵

支闰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
支闰,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

尹才

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
尹才,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・醉太平》,原文:谁不知官人心有权,则俺这穷秀才难言,(王府尹云)你不见我摆列着手下人

援壬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
援,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:倚石忘世情,援云得真意

漓栾

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
漓,来源于范成大的《宋诗》《灯夕怀广蜀旧事》,原文:漓水桥西列炬香,少城楼下变灯忙

泯溯

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泯,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:长江一派清不泯,浩浩独行天地中

皓槿

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
皓,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:皓月彫寒魄,鲜风结暖馨

本札

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
本札,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:王梦鸥《唐初诗学著述考》考证伪题魏文帝《诗格》,实即《笔札华梁》之删节本,又谓「其『假作某诗』云云,其诗疑即上官仪诗」

懿澜

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
懿,来源于宋祁的《宋诗》《挽张元常葬母夫人二首 其二》,原文:江流终不竭,懿范此俱传

蕋榭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

犹时

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
犹时,来源于鲁宗道的《宋诗》《洗药源》,原文:至今源里水,犹带旧时香

温储

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
温,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其四》,原文:故应洗余累,令君继温柳

允滟

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
允,来源于柳宗元的《唐诗》《方城 十》,原文:畴允大邦,俾惠我人

珧阔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

裴芃

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
裴,来源于吴汉英的《宋诗》《浮远堂》,原文:裴囘顿觉尘缨绊,一曲沧浪酬月光

同尚

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
同尚,来源于释居简的《宋诗》《寄陈宣州中书 其二》,原文:夷惠清和不尚同,直将两手袖春风

漳茉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
漳,来源于李复的《宋诗》《和范君武出郊》,原文:身逢乐岁留漳浦,心逐秋风入渭京

熹堰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

年昕

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
年昕,来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其二》,原文:明年傥共昕庭对,愿过当时蔡与陈

南祯

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
南祯,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:祯符龙马南江出,宝箓台垣北极陈

琪绅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琪,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

戚郄

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言五首 其二》,原文:奴视中人少,庭机左戚难

骊淙

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
骊,来源于薛存诚的《唐诗》《御箭连中双兔》,原文:狡兔初迷窟,纤骊讵著鞭

筠淞

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
筠,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:盛节焕书筠

箬喻

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
箬,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:初登黄茅岭,稍入青箬雾

晔支

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晔,来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》,原文:粉图珍裘五云色,晔如晴天散彩虹

胤傅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
胤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:君子万年,永锡祚胤

皋楚

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
皋楚,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:试密锁、琼楼洞房深,与遮断江皋,楚台归路

礴映

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
礴映,来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》,原文:千林色辉映,百亩香旁礴

璇文

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璇文,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:始知文宿降璇霄

苍燏

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
火光貌。
国学点评
苍,来源于许浑的《唐诗》《早发中巖寺别契直上人》,原文:苍苍松桂阴,残月半西岑

韧珉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

榷诣

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
榷,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:汉缗寛酒榷,唐赋舍庸钱

朴兹

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
朴兹,来源于赵鼎的《宋诗》《再次韵》,原文:尚兹遗栋梁,况乃问朴蔌

璆飐

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璆,来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其三》,原文:搜寻穷怪珍,逢此荆山璆

珉晤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
珉,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:宝剑护深源,苍珉环甃壁

韬诏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韬诏,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:卷龙韬,随凤诏,与时谋

夷凌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
夷凌,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事书院浣纱石二首 其一》,原文:倾国铅黄不假施,吴兵勍敌顿凌夷

娆昶

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
娆,来源于李光的《宋诗》《中春之初与诸友游黎氏园荆华赠予桃花一枝归置瓶中连日不凋因成两绝示同行且令同赋 其二》,原文:竹外篱边映柳条,一枝纤软更妖娆

楠袁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《携瘿尊醉梅花下》,原文:楠瘿作尊容斗许,拥肿轮囷元媚妩

祈瑜

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
祈,来源于洪咨夔的《宋诗》《除夜》,原文:争唱卖呆歌,祈以昭易惛

曦孝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
曦,来源于杨敬述的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:林壑偏能留睿赏,长天莫遽下丹曦

慈壹

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:嬉嬉南陔,眷眷慈颜

临致

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
临致,来源于崔与之的《宋诗》《扬州官满辞后土题玉立亭》,原文:临行更致平安祝,一炷清香十万家

篌蕖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《听琴》,原文:世人但惑青楼倡,琵琶箜篌杂胡羌

澄麒

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
澄,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:断岸矗苍壁,澄瀛印晴天

域正

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
域正,来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其二二》,原文:法幢光祖域,正董在胸中

晏樨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晏,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 十》,原文:知耻足为勇,晏然谁汝令

秉桢

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
秉,来源于李正民的《宋诗》《挽曾公衮宝文 其一》,原文:靖国开皇极,先公秉化钧

砚蔚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
砚,来源于戴表元的《宋诗》《有人示山水画卷以为元晖作求诗》,原文:砚山山下小于菟,文彩斓斑今亦无

郅良

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

鑫炅

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

薏臻

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
薏,来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》,原文:稻粱求未足,薏苡谤何频

敦曙

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
敦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:温故而知新,敦厚以崇礼

炅经

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

文嶛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
liáo高。
国学点评
文,来源于杜安世的《宋词》《浣溪沙》,原文:双双文彩羽仪鲜

毓樗

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
毓,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 六》,原文:酿酒幷毓蔬,人来有棋局

璩策

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

吟尉

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
吟尉,来源于周繇的《唐诗》《送人尉黔中》,原文:知尉黔中后,高吟采物华

衡永

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
衡永,来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》,原文:永怀衡门士,辛苦守六经

庆嶂

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
庆嶂,来源于苏轼的《宋诗》《送范德孺》,原文:遥想庆州千嶂里,暮云衰草雪漫漫

轩彰

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
轩彰,来源于吴兢的《唐诗》《永泰公主挽歌二首 二》,原文:盩绶哀荣备,游轩宠悼彰

望滨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
望滨,来源于刘攽的《宋诗》《江南曲》,原文:当亲而返疏,怅望空水滨

泊央

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泊央,来源于方回的《宋诗》《丁桥晓行》,原文:苕水无声镜面光,渔家孤艇泊中央

祈嫒

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
祈,来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》,原文:余为神仙官,下界不可祈

禧旨

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其三》,原文:攸介攸止,纯禧荐臻

纮尔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
纮,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

蕾臻

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蕾,来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》,原文:梅蕾良可人,如椒缀南枝

尉淳

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
尉,来源于罗隐的《唐诗》《寄窦泽处士二首 一》,原文:不是金陵钱太尉,世事谁肯更容身

映钥

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
映钥,来源于宋祁的《宋诗》《观上朝》,原文:黄人日映仙盘上,阊阖天随禁钥开

晨笙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晨笙,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:出入尚迟形尚小,晨昏天籁奏笙簧

磊昉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
磊,来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其五》,原文:腷腷膊膊马踏冰,磊磊落落枝压橙

珧琤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

暖松

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
暖松,来源于陈宓的《宋诗》《次方诗境韵》,原文:暖日松筠香北牖,清风书卷散东床

芨萌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

蕙阑

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蕙阑,来源于李致远的《元曲》《梁州・无中有娇儿姹女,有中无火枣金丹。温温铅鼎清光烂。一泓水静,》,原文:耿耿灵台照夜阑,去蕙留兰

钏旌

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钏,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

圭慕

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
圭,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:圭璧,以祀日月星辰

昶澈

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

菀荟

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

启子

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
启子,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其一》,原文:启我子孙,飨于纯精

桦韬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

才年

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
才年,来源于岑参的《唐诗》《送韩巽入都觐省便赴举》,原文:洛阳才子能几人,明年桂枝是君得

佶钥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

炅武

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

萱樱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
萱樱,来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》,原文:薰风微动,方樱桃弄色,萱草成窠

昊奕

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
昊,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:灼以炎皇之火精,衅以少昊之金液

文柯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
文柯,来源于黄庚的《宋诗》《侍郎亭》,原文:天留真质表文献,柯叶蕃茂根本丰

睨鸯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《十二月二十七日趋慈溪》,原文:侧睨波汹汹,俯怜身岌岌

亘伽

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
亘,来源于刘长卿的《唐诗》《关门望华山》,原文:夏云亘百里,合沓遥相连

隅博

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
隅博,来源于翁卷的《宋诗》《周氏东山草堂》,原文:城隅古谢村,博士草堂存

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