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色即是空改名字了吗

杨斐鸯作者:杨斐鸯2025-02-03 22:51:00

色即是空是一部由王家卫执导的经典电影,该片曾获得大量影评和观众好评,成为中国电影的代表作之一。然而,最近有传言称色即是空可能会改名字。这一消息在影迷和电影爱好者中引发了一阵热议。关于色即是空是否真的改名字,目前尚无官方消息确认。但这一传言无疑让人们对这部经典电影产生了更多的关注。让我们一起期待电影界的最新动态吧。

色即是空改名字了吗

卫钧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
卫钧,来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其一》,原文:会看天上丝纶下,卫武还朝秉国钧

礼淞

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》,原文:」 子曰:「礼者何也

韧栗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

珑颍

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
珑,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 石壁》,原文:玲珑峭壁下,杖策穷回旋

齐釉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:祭祀之美,齐齐皇皇

染昶

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
染,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆葛胜木禅床》,原文:虫网垂应遍,苔痕染更鲜

湛奂

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
湛,来源于洪迈的《宋诗》《秋怀六首 其一》,原文:湛湛陂水清,芙蕖脱红衣

朔韦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
朔韦,来源于晁公溯的《宋诗》《至汉嘉简李悦夫》,原文:才高方朔三千牍,名配韦郎十二诗

纪音

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
纪音,来源于杨巨源的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》,原文:引领迟佳音,星纪屡以周

滟姝

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
滟,来源于张耒的《宋诗》《二月十七日欲招客饮而风霾不果有作》,原文:青山无頼藏云岫,流水生波滟野塘

苑淼

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
苑,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其八》,原文:上苑羣芳外,娑罗二月红

榭决

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
榭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:夏,成周宣榭火

堇境

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
堇,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:步趾咏唐虞,追随饭葵堇

珐烊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

诚萃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
诚,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・鸳鸯煞》,原文:唱道顿首诚惶,瞻天拜表

雯冽

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

焱楦

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

謇韵

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

霁鹭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霁鹭,来源于胡寅的《宋诗》《荷花》,原文:惊鸿远映朝霞色,白鹭先窥霁雨秋

玺誉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
玺,来源于刘敞的《宋诗》《句 其三》,原文:玺书几日来宣室

玟悦

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

恒喻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恒喻,来源于高适的《唐诗》《同马太守听九思法师讲金刚经》,原文:深知亿劫苦,善喻恒沙大

芷昊

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
芷,来源于晁补之的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁使梦回兰芷国,却将春去凤凰城

凡黎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凡黎,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敬仲子孙尽鸾鹄,太岳廪廪卑凡黎

岳征

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
岳征,来源于王禹偁的《宋诗》《和屯田杨郎中同年留别之什》,原文:谢公留滞苍苔院,潘岳征行落叶天

萄渌

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
萄渌,来源于程俱的《宋诗》《哦诗夜坐缾罍久空无以自劳寄吴兴赵司录江兵曹》,原文:相逢傥有蒲萄渌,肯向西凉博一州

序觅

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
序觅,来源于周行己的《宋诗》《九日登高有感》,原文:莫觅四坐欢,节序正寥落

黎益

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
黎益,来源于董瞿老的《宋诗》《黄彦与从无逸求妻埋铭以研谢之无逸邀予作歌》,原文:君不见昌黎翁,南迁益觉文章工

佰皙

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

嶂汝

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嶂,来源于王之道的《宋诗》《放船和子䓕韵》,原文:坐怜青嶂远,静见白鸥来

燏朴

拼音五行释意
火光貌。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

遥栾

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
遥栾,来源于杨万里的《宋诗》《除夜宿石塔寺》,原文:遥怜儿女团栾处,政欠屠酥第十人

弘禺

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
弘,来源于元稹的《唐诗》《秋堂夕》,原文:处世苟无闷,佯狂道非弘

箫袁

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
箫,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:庙祀瞻龙衮,韶音遏凤箫

烯粤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于谢翱的《宋诗》《故园秋日曲四首 其四》,原文:粤王山下雾如雨,吹入罗襟楚女啼

皎蕖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
皎蕖,来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》,原文:心闲反自照,皎皎如芙蕖

袁经

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
袁经,来源于刘长卿的《唐诗》《得遇入京(伯三八一二)》,原文:(按《全唐诗》内长卿诗卷五与刘随州集卷九〖四部丛刊本〗都有这首诗,题为「自江西归至旧任官舍赠袁赞府自经刘展平后」,但文句异同甚多,故破格载入,兼录集本如下:「却见同官喜后悲,此生何幸有归期

备暌

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
备,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:汉兴购求,六经大备

缘陇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
缘陇,来源于李之仪的《宋诗》《觉老见和复次韵报之时雨行未得》,原文:去陇回冈翼两傍,旧缘来继鹤林香

奕钲

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
奕,来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》,原文:终见童氏里,鸣珂声赫奕

楹昂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
楹,来源于孟郊的《唐诗》《西上经灵宝观》,原文:真文祕中顶,宝气浮四楹

昉漫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

芾豫

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:自从英英贤牧至,蔽芾棠阴地无丑

缮固

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
缮固,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

静瑾

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
静瑾,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

瑥越

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于刘敞的《宋诗》《涵虚阁玩玄猿孔雀》,原文:巴猿戯前槛,越鸟安深笼

映濡

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
映濡,来源于苏辙的《宋诗》《画学董生画山水屏风》,原文:濡毫愿挥洒,峰峦映岩窦

旨决

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
旨,来源于黄裳的《宋诗》《自警》,原文:顿门何处入,秘旨有谁传

哲荣

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
哲荣,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:哲兄锡茅土,圣代罗荣滋

淅澄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
淅,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:崦漏微茫雪,巖垂淅沥泉

庄忻

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
庄,来源于洪皓的《宋诗》《戏用迈韵呈吴傅朋兼简梁宏父向巨原》,原文:置驿复郑庄,好奇过岑参

哲羲

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
哲,来源于胡仲弓的《宋诗》《感古十首 其八》,原文:功成乞身退,明哲保令终

涛梁

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
涛梁,来源于晁补之的《宋诗》《蒲津系桥次李棻韵》,原文:激箭波涛上,为梁木石雄

乔苑

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
乔苑,来源于范成大的《宋诗》《晚步宣华旧苑》,原文:乔木如山废苑西,古沟疎水静鸣池

漪汐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
漪,来源于王义山的《宋诗》《送丁直谅赴西涧山长 其二》,原文:所谓伊人何所似,漪漪涧水一般清

樱闳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
樱,来源于孙觌的《宋诗》《何利见新居四咏 停云阁》,原文:桃李卧开樱半吐,嗟我怀人道伊阻

蘅惟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蘅,来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》,原文:伫立蘅皋暮,冻云乍敛,霜飙微列

冽韧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
冽,来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》,原文:阳冈藷蔗稠,乳窦春泉冽

轼晃

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:凭轼姑与君王戏,弃甲宜按军法诛

葵川

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
葵川,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:卫足不如葵,漏川空叹蚁

洌茂

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

邕盛

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑瑞州》,原文:村边宅昔邻王翰,冢上碑今愧蔡邕

胥暄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
胥,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一》,原文:地迈华胥外,天归混沌中

璃琤

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璃,来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:排虚屏障环四封,翠积琉璃千万重

其僖

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
其僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:作僖公主,讥其后也

炔憧

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

俐篌

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

朝绪

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
朝绪,来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》,原文:终朝尽日,无绪亦无言,我心里,忡忡也,一点全无那

初瑥

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
初,来源于彭子翔的《宋词》《暗香》,原文:还又向、殊乡初度

域靖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
域靖,来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 四禅寺》,原文:云昔义靖师,万里穷西域

淳瀚

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
淳,来源于刘长卿的《唐诗》《送侯御赴黔中充判官》,原文:地远官无法,山深俗岂淳

曜晣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
曜,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》,原文:芝函晓下浮云阙,奎曜宵还北斗天

绘袅

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
绘,来源于王安石的《宋诗》《苏才翁挽辞二首 其一》,原文:音容归绘画,才业付儿孙

筱蓬

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

澄驹

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
澄,来源于李仲殊的《宋诗》《玉乳泉》,原文:玉液煎琼甃,泓澄一脉泉

洲谒

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
洲,来源于吴潜的《宋词》《南乡子》,原文:只在苍鸥白鹭洲

蒲峤

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蒲峤,来源于刘克庄的《宋诗》《赠张南金二绝 其一》,原文:家寄桐城身在蒲,袖中又有峤南书

泯郁

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泯郁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若泯弃之,物乃坻伏,郁湮不育

子奂

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:支子不祭,祭必告于宗子

珉佶

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》,原文:坚珉可磨镌,荣光庶长在

鸢和

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
鸢和,来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟一首》,原文:明时各适鸢鱼性,在野尤和似在朝

旬闲

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旬闲,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 苏世长》,原文:披香殿上叹隋君,校猎营闲劝十旬

旒竺

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旒,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》,原文:一寸丹心答冕旒,愁甚么建节封侯

畅翙

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・耍孩儿》,原文:端的是真图画,小生心响豁畅,肺腑清嘉

奕蘅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奕,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》,原文:公亦淹海角,麾节犹赫奕

史祺

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
史,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》,原文:史侯眉山英,壮岁陪戎旃

素丁

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
素丁,来源于方回的《宋诗》《丁戊行》,原文:丁戊二祭实素昧,竞诧潮过天凉新

桦裕

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

搦彬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

蓁孝

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》,原文:沈埋蓁莽见一旦,名高此地真当才

庄琲

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
庄,来源于文彦博的《宋诗》《过颍阳山墅作》,原文:相邻紫云洞,不羨白莲庄

飔理

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
飔,来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》,原文:百弓蔽赫日,四座生凉飔

圆柒

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
圆,来源于晁端礼的《宋词》《行香子》,原文:愿花长好,人长健,月长圆

缃团

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
缃,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:移席牵缃蔓,回桡扑绛英

郝蔚

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

怀纪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
怀纪,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二七》,原文:逮是三纪,远俗以怀

飔犹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
飔,来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》,原文:明月入觥船,凉飔生剑履

驰匡

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
驰匡,来源于李回的《宋诗》《戍山晚行》,原文:匡济谢菲才,驰驱失故步

同札

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
同札,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:味同侨札交,臭异智辅族

邕馥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
邕,来源于李邕的《唐诗》《□□(伯三八八五[一]三六一九) 一》,原文:又原卷题李邕,自当有据,可正《全唐诗》入无名氏之误

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