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湖畔大学真的改名了，故事背后的真相是什么？

卢斌飏作者：卢斌飏2025-01-10 23:49:02

最近，湖畔大学宣布即将更名，引发了各界的热议和关注。湖畔大学作为一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，其更名决定自然引起了学生、教职员工以及校友们的不安和好奇。有人猜测这是否意味着学校将走向新的发展道路，有人则认为可能是因为某种外部压力而做出的决定。究竟湖畔大学真的改名了，背后的故事又是什么？我们一起来揭开这个谜团。

湖畔大学真的改名了

淖琤

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淖，来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》，原文：贪降纳侮理固宜，泥淖华容几尽剿

甯炜

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
甯，来源于郑谷的《唐诗》《寄左省张起居》，原文：诗句江郎伏，书踪甯氏传

忱炫

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
忱，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其五》，原文：本以忱敬，秩以仪文

柯潞

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
柯，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》，原文：社栎其何颜，繁柯日滋茂

邕戎

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
邕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 舒和》，原文：庶俾亿龄禔景福，长欣万宇洽时邕

嵇正

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
嵇正，来源于刘跂的《宋诗》《次大人二月三日过吴德仁韵二首 其一》，原文：行年八十心如水，正觉公非嵇阮徒

淞芾

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
淞，来源于李彭的《宋诗》《徐叔明校书篆笔奇古复善丹青为予作汉江暮霭扇材极妙力求鄙句作此以赠》，原文：无劳翦吴淞，安用买叠嶂

悟昙

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
悟昙，来源于周端臣的《宋诗》《次韵勿斋蜡梅》，原文：立悟瞿昙真面目，坐忘姑射旧梳粧

佶励

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

箬弈

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
箬，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：短窗箬叶蓬，浊酒椰子尊

嵊琥

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

逵袤

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
逵，来源于洪咨夔的《宋诗》《狐鼠》，原文：狐鼠擅一窟，虎蛇行九逵

仪童

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
仪童，来源于苏轼的《宋诗》《次韵张安道读杜诗》，原文：简牍仪型在，儿童篆刻劳

惋恒

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
惋，来源于周孚的《宋诗》《冬夜怀陈丈侍郎》，原文：吾侪互惊惋，公意谁喜愠

芝耘

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芝耘，来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 南极园》，原文：芝田手所耘，地灵亦知啬

陇清

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
陇清，来源于汪藻的《宋诗》《避地函亭野步》，原文：平畴涨清波，陇麦如人深

择轼

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
择，来源于文同的《宋诗》《送周介之学士通判定州 其二》，原文：朝廷倚注地，择用须材贤

治映

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
治映，来源于李纲的《宋词》《念奴娇》，原文：明堂坐治，中兴高映千古

史畚

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
史，来源于胡舜陟的《宋诗》《寄姪》，原文：三冬文史足，轩翥未应难

钊苓

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

楚沉

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
楚沉，来源于晏殊的《宋诗》《端午作》，原文：汩渚沉沉不可追，楚人犹自吊湘累

乘琼

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
乘琼，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其二七》，原文：智琼久已乘龙去，留得人间十二枝

惟鑫

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
惟，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》，原文：冀州之疆，粤惟大卤

仑珐

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
仑，来源于利登的《宋诗》《杂兴 其六》，原文：游必蓬莱游，栖必昆仑栖

翰麓

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翰，来源于黄庭坚的《宋诗》《郭功父得杨次公家金书细字经求予作赞》，原文：以其翰墨切，微细作佛事

凝沅

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
凝，来源于白居易的《唐诗》《山游示小妓》，原文：红凝舞袖急，黛惨歌声缓

谨昶

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谨，来源于钱佖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》，原文：谨厚唐刘氏，渊源汉贾生

璋炜

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璋，来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》，原文：尽伤万类物所蒙，圭璋贝璧矜昻颙

浠潜

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》，原文：我昔游潜山，空翠揷晴烟

熹旒

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
熹，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：梅催春动已熹微

雯葆

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

京晔

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
京晔，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 三怀堂》，原文：东京吏治孰称循，范晔才书十二人

瑶浅

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
瑶浅，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：绮院摧荒圃，瑶池逗浅溅

旨策

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
旨策，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・得胜令》，原文：因你对策称旨，加授翰林学士，别赐黄金五十斤，与夫人柳眉儿添妆

瑱言

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑱言，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

胧缈

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
胧，来源于陆游的《宋诗》《午寝》，原文：眼涩朦胧不自支，欠伸常恨到床迟

昊烨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
昊，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：乱插繁华晴昊

肖含

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
肖含，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其二》，原文：轮囷肖天巧，霑䨴含雨意

澎朦

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：澎澎海潮，吴会来集

栾菡

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
栾菡，来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》，原文：月留粉壁檀栾影，栏俯冰池菡萏香

柃珐

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

濡漳

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
濡，来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》，原文：催科不拙亦安出，吾民沥髓不濡骨

勖亦

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

孝乘

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
孝乘，来源于刘敞的《宋诗》《淮上微雨寄天隐彦文》，原文：安得乘轻飇，相从孝王台

佰醇

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

尔颉

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
尔颉，来源于李之仪的《宋诗》《睡起》，原文：见尔初衔泥，生子已颉颃

乾仞

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于夏臻的《宋诗》《真觉院》，原文：起石云千仞，悬空瀑万寻

葆同

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
葆，来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》，原文：修篁翠葆人家，分明水槛光中住

琮缪

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琮，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》，原文：琤琮戛鸣球，淅沥泛绿绮

新曜

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
新曜，来源于刘克庄的《宋诗》《丁采杰挽诗》，原文：旷野灵均些，新坟贞曜碑

隅彦

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
隅，来源于张的《宋词》《木兰花慢》，原文：念水际楼台，城隅花柳，春意无边

珺缥

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于谢翱的《宋诗》《避暑城西观吴道子画老君像》，原文：白氛翳景失楼阁，蓬莱缥缈不可求

勤燮

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勤燮，来源于戴复古的《宋诗》《阅旧稿见乔丞相诗跋因成此诗》，原文：五雨十风勤燮理，九州四海费经纶

淑黛

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
淑，来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃列女操》，原文：有虞夫人哭虞后，淑女何事又伤离

崎戍

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
崎，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：驱车山路两旬浃，又觉崎岖萃劳苦

勤蓁

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
勤，来源于郑刚中的《宋诗》《黎伯英解元赠予一大缶封泥如法初谓酒也至乃西山泉云暑中时可一酌珍重其意为赋此章》，原文：携持若抱瓮，前致且勤祝

莞霆

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
莞霆，来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》，原文：莞彼石涧水，奔霆撼林丘

桑愉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
桑愉，来源于曾巩的《宋诗》《边将》，原文：壮耕老餔安且愉，桑麻蔽野华芬敷

庭睿

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
庭睿，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 五》，原文：天庭朗玉，睿掌晖珠

粹川

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
粹，来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》，原文：粹行完圭璞，谭经得圣真

追典

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
追典，来源于韩琦的《宋诗》《苏洵员外挽辞二首 其二》，原文：文章追典诰，议论极皇王

奈瑥

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
奈，来源于林敏功的《宋诗》《赠赵正之》，原文：田家不作苦，奈此岁暮何

浦意

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
浦意，来源于黎廷瑞的《宋诗》《江行》，原文：卷纤崖形断，开帆浦意孤

濡篌

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
濡，来源于谢景初的《宋诗》《观余姚海氛》，原文：衣濡带革缓，臭腥殊可憎

熠媵

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
熠，来源于陈师道的《宋诗》《次韵萤火》，原文：熠熠孤光动，翩翩度水来

奎骏

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
奎，来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》，原文：鄞幕多缘奎壁照，铁做脊梁主公道

棋璆

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
棋璆，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

韧闰

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

鸿沛

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
鸿沛，来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》，原文：鸿门杀沛公，终洒帐下血

斓袅

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
斓袅，来源于黄机的《宋词》《浣溪沙》，原文：柳转光风丝袅娜，花明晴日锦斓斑

郦尔

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：吾闻郦侯国，产菊千丈潭

楹梁

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
楹梁，来源于许浑的《唐诗》《和崔大夫新广北楼登眺》，原文：修梁暗换丹楹小，疎牖全开彩槛宽

翩羲

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翩，来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》，原文：含羞短制衣楚楚，忍学翩翩鹤翎舞

晨晋

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晨晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」 甲午晦，楚晨压晋军而陈

炅城

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

佐苡

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
佐，来源于陈允升的《宋诗》《钓鱼台》，原文：太公渭水滨，白头佐□□

舜恤

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
舜恤，来源于韩琦的《宋诗》《马寻比部两浙提点刑狱》，原文：舜服暂平惟恤典，汉庭曾誉不寃民

炔彻

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

婳影

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

缔坤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
缔坤，来源于陈轩的《宋诗》《句 其一四》，原文：南安巖近南斗傍，干坤缔结雷电守

粤仪

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
粤仪，来源于释文珦的《宋诗》《观海》，原文：粤自两仪分，溟波长诸水

匡鸢

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
匡，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望叠韵双声二首 叠韵山中吟》，原文：荒篁香墙匡，熟鹿伏屋曲

飖什

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
飖，来源于宋庠的《宋诗》《都下灯夕》，原文：更筹且莫尽，彩月正飘飖

芙谒

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
芙谒，来源于程公许的《宋诗》《谒普德崈德懃济三祠》，原文：冠建芙蓉佩缀琼，水沉馥袂谒灵君

庭轼

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
庭轼，来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》，原文：坏麻讵忍加城罪，庭著居常读轼文

釉涵

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于杜甫的《唐诗》《太平寺泉眼》，原文：明涵客衣净，细荡林影趣

矜缮

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
矜，来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其三》，原文：箫鼓儿童集，衣裳妇女矜

永麒

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
永麒，来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗（五言）》，原文：（见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

惜薇

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
惜薇，来源于胡宿的《宋诗》《江城春日》，原文：因下短亭犹惜别，万枝香雪在蔷薇

郁亘

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
郁，来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其五》，原文：燕赵当南北，关河独郁盘

由惟

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
由惟，来源于刘子寰的《宋诗》《武夷猴》，原文：惟仁乃生理，恻隠由情发

朔乔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
朔，来源于叶绍翁的《宋诗》《石头感古》，原文：正朔从江左，经营仅石头

淞奈

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淞，来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》，原文：他年五湖访隐，第一是吴淞第四桥

亭蕊

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
亭蕊，来源于倪应渊的《宋诗》《古扬州》，原文：玉蕊已为亭下草，蒺藜不是眼中花

滇晃

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
滇，来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》，原文：武皇开疆三万里，滇池初穿柏梁起

珲珈

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》，原文：六珈偕老荣何盛，二子乘舟晚可怜

纫佶

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纫，来源于唐彦谦的《唐诗》《七夕》，原文：而予愿乞天孙巧，五色纫针补衮衣

谐熹

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
谐，来源于柳永的《宋词》《小镇西犯》，原文：歌祓禊，声声谐楚调

晏佐

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晏佐，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其一》，原文：会起佐明主，四海俱晏然

澧燮

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
澧，来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》，原文：今日澧阳非久驻，伫为霖雨拜新恩

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