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为什么有的App不让改名?原因揭秘

梁玖尚作者:梁玖尚2025-01-10 17:50:55

在移动应用市场中,我们经常会遇到一些App不让改名的情况。为什么有的App不让改名呢?原因有很多,其中一个主要的原因是为了维护品牌形象和保护知识产权。很多App的名称是经过精心设计和商标注册的,如果用户任意修改名称,可能会导致混淆和侵权等问题。另外,有的App可能会涉及到特定的行业规定或法律法规,需要保持名称稳定以符合相关规定。总的来说,App不让改名是为了保护品牌和用户权益,确保应用的正常运行和良好形象。希望本文能让读者更加了解这一现象背后的原因。

为什么有的App不让改名

缎倾

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

奘书

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
奘书,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

羿零

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘贡父》,原文:我命不在天,羿彀未必中

真谆

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
真谆,来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》,原文:高真谆诲昔亲闻,上帝休祯今再觌

禹崔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
禹崔,来源于程公许的《宋诗》《寄谢碧云张高士》,原文:赤城醮盟三月斋,青云有梯攀崔嵬,星冠禹步旋斗魁

魁捷

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
魁捷,来源于张耒的《宋诗》《诗呈同院后至诸公》,原文:腹毛何足问,奇捷看渠魁

濡衡

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
濡衡,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:濡迹涉江湘,将就衡阳栖

逵旎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
逵,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:任子偶垂沧海钓,戴逵虚认少微星

萌芃

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萌,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 黄精》,原文:果然能辟谷,谁不护萌芽

竹荣

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
竹荣,来源于杨巨源的《唐诗》《奉和裴相公》,原文:竹寺题名一半空,衰荣三十六人中

罡馠

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hān芳香。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟,你杖剑书符也那咒水,休阿则你那不济事谎话儿休题

悟致

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
悟致,来源于李之仪的《宋诗》《澄虚堂》,原文:公子高明悟劫灰,鼎开轩语致幽怀

启燝

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
启,来源于范纯仁的《宋诗》《零陵寄三弟五弟二首 其一》,原文:朱门启新第,悬罄是吾庐

月淳

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
月淳,来源于杨冠卿的《宋诗》《冬十月百卉尽芳》,原文:淳熙戊戌冬十月,恰似东风三月时

胥奥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
胥,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:赋荣木兮胥悦,浩生意兮修蕃

蔷甯

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蔷,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:红阑干上刺蔷薇

雯昊

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

凝泽

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
凝泽,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登会昌山应制》,原文:泉壑凝神处,阳和布泽时

里烽

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
里烽,来源于袁傪的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:几处闲烽堠,千方庆里闾

嶂桥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
嶂桥,来源于刘克庄的《宋诗》《仙游县》,原文:烟收绿野连青嶂,树阙朱桥映碧潭

阑滦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
阑,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:沈沈清夜阑

彰桢

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彰,来源于贾岛的《唐诗》《义雀行和朱评事》,原文:禽贤难自彰,幸得主人书

恣钊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恣,来源于宋庠的《宋诗》《东园池上书所见五首 其五》,原文:雨洗神嵩绀黛凝,中天鸾鹤恣飞腾

源重

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
源重,来源于王洋的《宋诗》《送谹父守光州》,原文:地入淮源重,霜随雁信髙

若晰

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
若晰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰晰,时燠若

浦仲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
浦仲,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:仲宣何暇守漳浦,子美仅能投锦官

箴羿

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
箴,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其五》,原文:谨刑勿留狱,斯语真良箴

鉴杉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鉴,来源于孔平仲的《宋诗》《常父相率作吴丞相挽词 其一》,原文:忽报中台拆,同嗟一鉴亡

资嫒

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
资,来源于无可的《唐诗》《送李长吉之任东井》,原文:家世维城后,官资宰邑初

妍纶

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
妍,来源于杨万里的《宋诗》《崇德道中望福严寺》,原文:地旷迎先见,村移眺更妍

砚陵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
砚陵,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:杜陵折柳狂吟,砚波尚湿红衣露

至芦

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
至芦,来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其六》,原文:为君重决破,秋至雁衔芦

鑫昊

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于张九龄的《唐诗》《南郊太尉酌献武舞作凯安之乐》,原文:介福何穰穰,精诚格穹昊

燮温

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
燮温,来源于吕巖的《唐诗》《满庭芳》,原文:运周天水火,燮理寒温

阮皤

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄池月中共酌得池字》,原文:将归谢公郡,喜见阮家儿

白睿

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
白睿,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:睿篇朱雁刻,宸翰白龙摅

瞻礴

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瞻,来源于黄人杰的《宋词》《渔家傲》,原文:瞻天望圣徘徊久

蘅黎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
蘅,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》,原文:半醒还半醉,相对老蘅茅

兹源

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
兹源,来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》,原文:从兹白石源,岁岁费经理

札缔

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
札,来源于白居易的《唐诗》《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗怅然感怀因以此寄》,原文:开缄见手札,一纸十三行

娄儒

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
娄,来源于李新的《宋诗》《送李才儒 其二》,原文:浑道娄公能耐事,惟余老子未通家

钊澎

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

逵献

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
逵,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:紫绶拂三寺,朱门临九逵

勰庆

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

纲晳

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纲,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三七》,原文:龙床一绕定纲宗,四海从兹信息通

媖璩

拼音五行释意
yīng女子的美称。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

淞橙

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
淞橙,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其八》,原文:梦作吴淞去,脍鲈擣香橙

晃棋

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晃,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》,原文:炫晃山林老,模糊天地宽

萧昊

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
萧昊,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》,原文:素发照晴昊,飘萧如野鹤

裕泯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
裕,来源于张耒的《宋诗》《钦慈皇后挽词二首 其一》,原文:遗民怀永裕,箫鼓不胜悲

秸覃

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
秸,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

尉廷

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
尉廷,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张释之 其二》,原文:持平第一张廷尉,更听君王误杀人

晓缎

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晓,来源于陈著的《宋词》《摸鱼儿》,原文:瑶卮寿晓

谒泓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
谒,来源于耿湋的《唐诗》《宿岐山姜明府厅》,原文:谁能谒卿相,朝夕筭浮荣

泰魁

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
泰,来源于徐积的《宋诗》《题淮阴泰山行宫庙》,原文:泰山隆隆,作镇于东

砚烯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《端石砚》,原文:端溪出砚材,最贵下巖石

昱扬

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
昱扬,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

樨零

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

旆缈

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旆,来源于李壁的《宋诗》《真州元夕和韵二首 其二》,原文:烱烱眸电闪,摇摇心旆悬

壬炫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏六月壬寅,公会杞侯、莒子盟于曲池

椎醇

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chún纯真朴实。
国学点评
椎,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:为君聘络秀,椎牛事烹煎

常至

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
常至,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其三一》,原文:下有老人常斫树,至今玉斧不曾修

覃飏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
覃,来源于马异的《唐诗》《荅卢仝结交诗》,原文:为报覃怀心结交,死生富贵存后凋

烁旭

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
烁,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:黄山之阿墓林林,断碑日烁秋雨霖

楠辰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 鹊源》,原文:溪深龟鱼骄,石瘦椿楠劲

璞恽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
璞,来源于刘克庄的《宋诗》《赠风水僧》,原文:向人说葬又谈空,郭璞瞿昙并入宗

崔璁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
崔,来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》,原文:崔羣美庄居第一,推毂好言良有味

川静

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
川静,来源于刘学箕的《宋诗》《题壁》,原文:川明鱼泳水,林静鸟啼春

重般

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
重般,来源于韩琦的《宋诗》《壬子九月七日会大安寺》,原文:危阁半空同倚槛,一般重九寂寥天

闻峨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
闻峨,来源于周孚的《宋诗》《次韵史康时见赠》,原文:两屦下峨岷,旧闻渠可人

轩旒

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
轩旒,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:涕泗对冕旒,非不恋轩宁

珲园

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于方回的《宋诗》《雨后》,原文:荒园绿草长,无客到书堂

史皤

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
史,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和宋次道省直》,原文:少小学文史,焉知事簿书

佰旌

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

籍艾

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
籍艾,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:鏖兵彼项籍,菅艾视吾民

琅荑

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琅,来源于王之道的《宋诗》《黄顿琅玕山永福院》,原文:前人目琅玕,用意良不俗

琼芾

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琼,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:水面琼销液,山头玉露尖

谐烊

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
谐,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:数椽傥遂谐幽隠,应有高人咏钓盘

馟年

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 采珠行》,原文:年年采珠珠避人,今年采珠由海神

合琳

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
合琳,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:昆仑瀛洲不能野,不合琳琅金碧相撑枝

远冰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
远冰,来源于元稹的《唐诗》《何满子歌》,原文:冰含远溜咽还通,莺泥晚花啼渐嬾

骏丁

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
骏,来源于王感化的《唐诗》《咏马(题拟)》,原文:宝马雕鞍贡紫庭,渥洼神骏旧传名,四蹄蹀躞天阶下,乍对龙颜不敢行

秉馠

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
hān芳香。
国学点评
秉,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:秉烛故人归后,花月锁春深

滨阔

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
滨阔,来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其一》,原文:敝裘羸马古河滨,野阔天低糁玉尘

诚专

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
诚专,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》,原文:皇专乃诚,下蒙厥惠

茹夷

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茹夷,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

甯僖

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
甯,来源于王梵志的《唐诗》《九八》,原文:)看客只甯馨,从你痛笑我

梓零

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
梓零,来源于马永卿的《宋诗》《谒冯侍御 其二》,原文:桑梓荒残俱动念,衣冠零落合相亲

瑥武

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其一》,原文:圣文安安,圣武桓桓

京些

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
京些,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・么篇》,原文:(张千云)他说住在望京店,我记的他有些苫唇髭髟

姝璇

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
姝,来源于张耒的《宋诗》《三月十三日本约潘郎同游安园以雨不果因饮于家为说宛丘木芍药之盛作此篇》,原文:姚黄一枝说不尽,天姬帝子非世姝

漓燝

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
漓,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:君尝速我饮,漓薄祇村酒

祁祁

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁祁,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

楚琤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
楚琤,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:空阶琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

飐萱

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
飐,来源于韩愈的《唐诗》《郴口又赠二首 二》,原文:雪飐霜翻看不分,雷惊电激语难闻

烽般

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
烽,来源于戴叔伦的《唐诗》《送耿十三湋复往辽海》,原文:野迥边尘息,烽消戍垒空

纾卓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纾,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:更纾别后情,琅琅铺简牒

诏媪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
诏,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:嘉熙今诏书,复以枉为说

如挚

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
如挚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』大命不挚,今王其如台

屿圣

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
屿,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》,原文:浦屿崎岖到,林园次第巡

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