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为什么改名为时代少年团？

郑冬作者：郑冬2024-12-16 12:21:03

时代少年团，曾经被称为XXX团体，一直备受关注。最近，他们突然宣布将组合改名为时代少年团，这一决定引起了广泛的热议。为什么改名为时代少年团？是出于商业考量还是其他原因？这背后究竟隐藏着怎样的故事？让我们一起来揭开这个谜团。

为什么改名为时代少年团

君岚

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
君岚，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》，原文：君来得披豁，万里散晴岚

徵璆

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

潜润

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
潜润，来源于曹彦约的《宋诗》《春到湖庄》，原文：墙头向长千章耸，润下潜流一线通

梁休

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
梁休，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答朱侯招游海山》，原文：请休接舆歌，且急梁鸿噫

柯幂

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
柯幂，来源于李白的《唐诗》《南轩松》，原文：南轩有孤松，柯叶自绵幂

凡理

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凡理，来源于范康的《元曲》《离亭宴煞・诵《南华》讲《道德》，谈《周易》见天心，察地利明人事，》，原文：打破了太虚空，便是那出世超凡大道理

盂愿

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
盂愿，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：敢将蝇影附骥涂，愿荐盘盂奉明水

茹其

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
茹其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》，原文：未有火化，食草木之实、鸟兽之肉，饮其血，茹其毛

镌序

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
镌，来源于陈普的《宋诗》《学诗 其二》，原文：摇膝支颐未冠年，已将采撷胜雕镌

苓斯

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
苓，来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》，原文：琼台一觉仙都梦，不觉松根长茯苓

序奕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
序，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其八》，原文：声色无迕，式序在位

椰瑭

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
椰，来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》，原文：小亭椰叶间，下有青莲塘

芍晴

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
芍晴，来源于项安世的《宋诗》《省中桥亭即事》，原文：雨晴梅子长，春过芍花开

纴轼

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

俪玟

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
俪，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酬前进士崔潞盛制见寄因赠至一百四十言》，原文：俪曲信寡合，末流难嗣初

奂芈

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

胤炯

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
胤，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》，原文：马迁汗简才无辈，车胤萤囊学自然

淖择

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淖，来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其一》，原文：行值田间积淖，住逢溪上愁阴

禄凡

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
禄凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五等

兹畅

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
兹畅，来源于高斯得的《宋诗》《九日分韵得花字》，原文：及兹九九候，清樽畅幽遐

珹青

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于赵以夫的《宋词》《暗香》，原文：将见青青似豆，又迤逦、传黄风景

潭玫

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
潭，来源于李白的《唐诗》《荅长安崔少府叔封游终南翠微寺太宗皇帝金沙泉见寄》，原文：既过石门隐，还唱石潭歌

爕袤

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

典淙

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
典，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 清平阁》，原文：萧侯慨不见，亦足窥典刑

儒蓬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
儒蓬，来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》，原文：宴开芳阁儒风盛，坐对蓬山逸兴长

汝霄

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汝霄，来源于释宝昙的《宋诗》《瑞巖行者写华严经求僧》，原文：云霄羯鼓到汝手，打底打兮吹底吹

里圣

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
里圣，来源于胡榘的《宋诗》《次忠定史越王丹桂韵》，原文：运际千龄遭圣明，气使万里开尘氛

甯媵

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《予既不得叶遂过洛滨醉游累日》，原文：飞舄已随王令化，真龙甯为叶公留

邕昉

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
邕，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・双调/新水令》，原文：蔡邕也你便似臧仓毁孟轲，王粲也我却做了贡禹笑王阳，则道我甘老在荆襄，今日个峥嵘日岂承望

晣绘

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

蒂薏

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
蒂薏，来源于项安世的《宋诗》《菱浦谣》，原文：但愿的成莲，莫教莲蒂薏

纪琥

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纪，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：相国生南纪，金璞无留矿

瑧越

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：跨燕越，抹秦楚

洵才

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：于嗟洵兮，不我信兮

璁翩

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璁，来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》，原文：整顿珑璁时驻马，画工暗地貌真容

伦箪

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
伦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：〔祭有十伦〕铺筵设同几，为依神也

凡旌

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
凡旌，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡射，共获旌

砚玉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
砚玉，来源于常衮的《唐诗》《晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》，原文：缀帘金翡翠，赐砚玉蟾蜍

缥驰

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
缥驰，来源于江休复的《宋诗》《谨次韵和呈垂览拙诗之作》，原文：思轧几沉伏，神驰空缥缈

政瑱

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
政，来源于赵彦端的《宋词》《蝶恋花》，原文：溜溜金槽，政尔新词送

博辽

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
博，来源于王禹偁的《宋诗》《自宽》，原文：朝中旧友休夸贵，箧里新诗不博官

萌诚

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
萌，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其九》，原文：菜畦擢新萌，荡涤死羣蠹

峪硝

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

普衍

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
普，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

旖鸿

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
旖，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》，原文：昔芬馨兮袭人旖旎，今质存兮已魄然而少气

畅园

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
畅园，来源于喻良能的《宋诗》《村居夜坐读王右丞山中与裴迪书爱其清婉有魏晋风味因集其语作诗一首亦老坡哨遍之义也》，原文：景气既和畅，故园殊可依

知卫

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
知卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

睿珉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
睿珉，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：洒翰翠珉垂睿式，珥彤丹地宠儒臣

淞柯

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
淞，来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其八》，原文：梦作吴淞去，脍鲈擣香橙

瑚濡

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
瑚，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：帘翡翠，枕珊瑚

南陇

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
南陇，来源于宋祁的《宋诗》《腊后书所见》，原文：鼓声催徧江南草，驿路传残陇首梅

麒皎

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
麒，来源于释重显的《宋诗》《送昭敏首座》，原文：掣断金锁天麒麟，高举铁鞭击三百

琀璇

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇，来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》，原文：始知文宿降璇霄

笠峻

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
笠峻，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

笈良

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其五》，原文：蓍囊药笈每随身，问病求占日日新

苡濡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
苡，来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》，原文：才高犯众忌，薏苡致谤讟

璂燏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
燏yù木火光貌。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

术择

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
术择，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：惟是儒生知择术，百年穷达守书诗

箩郇

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
箩，来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》，原文：五千文字拭抹布，一会灵山粪扫箩

追亚

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
追，来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其一》，原文：使我早知此，扁舟尚能追

淳徵

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淳，来源于文同的《宋诗》《崔觐诗》，原文：荐觐有高行，用可追至淳

莜琤

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

同皓

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
同皓，来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》，原文：皓然遂同色，宇宙乃尔奇

禹僖

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
禹，来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》，原文：臯夔益稷禹，粗得无间然

绚箫

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绚，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》，原文：孙八远在虢，丹霞绚崔苍

煦纯

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
煦，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：人和凫煦藻，兵肃鴈衔枚

葆勃

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
葆，来源于晁说之的《宋诗》《闻八弟朝议二十一弟朝奉二十弟廸功与安郎仓部谢郎比部诸人集于葆真宫戏作绝句》，原文：葆真宫是何年有，游子相将便得真

籍淖

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
籍，来源于皮日休的《唐诗》《北禅院避暑联句》，原文：堪悲东序宝，忽变西方籍

烽支

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
烽支，来源于艾可叔的《宋诗》《临江褒忠庙题》，原文：忆昔狼烽谍报忙，空拳支敌出仓惶

奘嵇

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

忆雯

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
忆，来源于汪莘的《宋词》《杏花天》，原文：还忆潇湘风度

熙同

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
熙同，来源于朱松的《宋诗》《负暄》，原文：愿披横空云，四海同熙熙

峻嵘

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
峻嵘，来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》，原文：盘根争耸拔，峻岭共峥嵘

郄寓

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
郄，来源于贯休的《唐诗》《送罗邺赴许昌辟》，原文：美似郄超终有日，去依刘表更何疑

典靛

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
典，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》，原文：旧典增咸秩，弥文示表微

苍政

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
苍政，来源于范成大的《宋诗》《海棠欲开雨作》，原文：苍茫不解东风意，政用此时吹雨来

秋峤

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秋峤，来源于李新的《宋诗》《观澜堂 其一》，原文：翻出秋潮真是幻，化成蓬峤本来空

淼绘

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
淼，来源于郭知运的《宋诗》《岳阳楼纪兴》，原文：淼淼长江百尺楼，楼头宿雨坐来收

娴漫

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
娴，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：得君万事无不可，觧使众丑成妖娴

滟姣

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
滟，来源于赵文的《宋词》《最高楼》，原文：彩衣明媚人如玉，金杯潋滟酒成霞

隋峥

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
隋，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：隋朝大业末，房杜俱交友长者来在门，荒年自餬口

普鸯

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
普，来源于李洪的《宋诗》《送荐福恩老》，原文：知见普薰金斗域，伽陀语别霅溪濒

政知

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
政知，来源于郑清之的《宋诗》《湖风不顺》，原文：政恋湖光挟山色，知心龙伯赠横风

翰乾

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
翰，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》，原文：静对挥宸翰，闲临襞彩牋

暖漫

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
暖漫，来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其一》，原文：折绵威力漫相侵，根暖怡然独秀林

畚郁

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
畚，来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》，原文：焉敢费使君，畚插各自携

耘铮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
耘，来源于蔡襄的《宋诗》《乞雨题西方院》，原文：年年乞雨问山神，羞见耕耘陇上人

芍皤

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
芍，来源于邵雍的《宋诗》《芍药四首 其三》，原文：多谢化工怜寂寞，尚留芍药殿春风

存愿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
存愿，来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》，原文：烦胸一诀愿相传，卦体俨然存九六

援知

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
援知，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：贾季怨阳子之易其班也，而知其无援于晋也

久亚

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
久亚，来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花嘲僧》，原文：小和尚久等莺娘，老亚仙风魔了志广

征葆

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
征，来源于舒岳祥的《宋诗》《停云诗 其三》，原文：曩岁中都，我归子征

淙钊

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淙，来源于姚合的《唐诗》《买太湖石》，原文：背面淙注痕，孔隙若琢磨

皓逻

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
皓，来源于司马扎的《唐诗》《筑台》，原文：朝观细腰舞，夜听皓齿歌

旆琲

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旆，来源于苏舜钦的《宋诗》《重过句章郡》，原文：曾随使旆此东归，日日登临到落晖

沫兴

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沫，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 五》，原文：精卫衔芦塞海溢，枯鱼喷沫救池燔

嘉恣

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
嘉恣，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记十月十六日所见》，原文：但知膏泽利牟麦，恣食餠饵真嘉祥

婧秋

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于黄机的《宋词》《谒金门》，原文：秋向晚

羡蝶

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
羡蝶，来源于贺铸的《宋词》《于飞乐》，原文：几销魂，偏健羡、紫蝶黄蜂

沐峪

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沐，来源于曹勋的《宋诗》《和国器喜以事业为怀二首 其二》，原文：世味思三沐，花风快一襟

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