logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

Exploring Different Levels of Access in Today's Digital World

王彤飐作者:王彤飐2024-12-13 15:11:45

Access plays a crucial role in our modern society, especially in the digital realm. Whether it's accessing information, services, or resources, having the right level of access can greatly impact our daily lives. In today's tech-driven world, access is more important than ever before. From accessing social media platforms to online shopping websites, we rely on access to navigate and interact with the digital landscape. However, not all access is equal. There are different levels of access that individuals possess, and this can significantly influence their online experiences. Understanding the dynamics of access is key to maximizing its benefits and ensuring equal opportunities for everyone in our increasingly connected world.

access 给字段改名

段南依

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
南依,来源于李纲的《宋诗》《舣舟泊头镇风雨中乘小舟行十余里遵陆游罗浮山宝积延祥寺》,原文:神山失凭依,漂泊西南州

段羿炘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

段珲馟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

段笈浩

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
笈浩,来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》,原文:蕊笈微言秘,霄晨浩气通

段裕舸

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
裕,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 十》,原文:景福垂裕,受厘延祉

段匡幻

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
匡幻,来源于释德洪的《宋诗》《李德茂家有磈石如匡山双剑峰求诗》,原文:飞来华岳一峰失,幻出匡庐双剑闲

段若陟

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
若陟,来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》,原文:峥嵘若可陟,想像徒盈叹

段楹陵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
楹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:夫鲁有初,公室视丰碑,三家视桓楹

段燃笈

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
燃,来源于郑刚中的《宋诗》《忆书》,原文:去门闻盗兴,烈炬燃通衢

段昶欢

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

段林意

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
林意,来源于韩维的《宋诗》《下横岭望宁极舍》,原文:鸟啼春意闲,林变夏阴早

段若橙

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
若橙,来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》,原文:他年若榜凌云殿,定不悬橙白头如仲将

段璋骃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
璋,来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》,原文:珍重圭璋彦,经纶半世闲

段泯芹

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
泯,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:君相简知惟笃实,古今难泯只忠纯

段闰青

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
闰青,来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:月筩纪闰附青炜,民野陶然化日熙

段勰苏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

段胥瑄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
胥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:胥荐主人于洗北,西面

段映遒

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
映,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 清浅池》,原文:横枝直下是清池,花映清池水映枝

段淬彰

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淬,来源于欧阳澈的《宋诗》《子贤和韵见酬次答之》,原文:发硎喜淬冲牛剑,启齿羞谈使鬼钱

段誉俪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
誉,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:我公异于是,声誉超八极

段缨什

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缨,来源于袁的《宋词》《传言玉女》,原文:鲛绡映玉,钿带双穿缨络

段繁钲

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
繁钲,来源于杨万里的《宋诗》《过弋阳观竞渡》,原文:急鼓繁钲动地呼,碧瑠璃上两龙趋

段璆晰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璆,来源于李新的《宋诗》《送刘祠部 其一》,原文:汉苑何人侍翠舆,锵锵环珮杂璆瓐

段芝艺

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芝,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:君看此灵芝,不与彼共贯

段傅奎

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
傅奎,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其六》,原文:頼有笥中奎墨在,绝胜疎傅槖金还

段景齐

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
景齐,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十六》,原文:齐(一作「跻」)景西那东,肆欢(一作「观」)善因缘

段言晠

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
言,来源于李白的《唐诗》《上留田行》,原文:古老向余言,言是上留田

段稷援

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
稷援,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其二》,原文:高踪蹑巢由,援手谢卨稷

段重仞

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
重仞,来源于罗隐的《唐诗》《巫山高》,原文:下压重泉上千仞,香云结梦西风紧

段隽孝

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
隽,来源于陈棣的《宋诗》《挽主簿吴宁侯三首 其一》,原文:游心终艺圃,得隽屡文场

段芨翎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

段鹤单

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鹤单,来源于黄滔的《唐诗》《送陈明府归衡阳》,原文:鶵鹤兼留下,单车出柳烟

段曜维

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
曜维,来源于刘宰的《宋诗》《访陈廷瑞有感》,原文:间维有常度,曜灵无停辀

段慕茯

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
慕,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 熙熙阁》,原文:揆予乏仙气,楼居庶可慕

段笠庄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
笠,来源于程珌的《宋诗》《孟夏廿一东作秩然》,原文:不见东耕四十年,兹晨蓑笠去翩翩

段滔朴

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
滔,来源于黎廷瑞的《宋词》《水龙吟》,原文:滔滔江水,依依山色,悠悠物化

段真些

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
真些,来源于王义山的《宋诗》《挽云屋徐侍郎 其二》,原文:不善巧图真个拙,祇因方处久些圆

段境璆

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
境,来源于刘敞的《宋诗》《次韵奉和邻几汎汝水作》,原文:静境惬外奨,缓歌忘我劳

段潜陟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
潜,来源于释清远的《宋诗》《题祇园庵》,原文:祇个潜心处,分明古者同

段屿逻

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
屿,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠别性老》,原文:异方惊会面,孤屿共题诗

段倾燃

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
倾燃,来源于王阮的《宋诗》《续湖阴曲一首》,原文:山倾海动忽燃脐,地辟天开谁问鼎

段筝炜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
筝,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》,原文:夜弹古词韵三州,纷纷筝笆沸啁啾,忽尔雅操声俱收

段瑭泽

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

段茸阮

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
茸,来源于王周的《宋诗》《和程刑部三首 清涟阁》,原文:丝青迷岸柳,茸绿蘸汀莎

段爕纮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

段屹旭

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
屹,来源于李曾伯的《宋诗》《立春后登裴公亭时已解郡组》,原文:屹屹独存今岳阜,滔滔不尽古湘流

段陵匡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
陵匡,来源于李壁的《宋诗》《东帅少才兄宠贶七言一首口占八句以谢》,原文:匡山何敢杜陵敌,子贡还怜颜巷空

段舟黎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
舟黎,来源于戴叔伦的《唐诗》《送东阳顾明府罢归》,原文:祖帐临鲛室,黎人拥鹢舟

段苒苒

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒苒,来源于柳永的《宋词》《八声甘州》,原文:是处红衰翠减,苒苒物华休

段永柃

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
永,来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉晚夏》,原文:炎威不可度,永昼坐南轩

段梁钗

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
梁钗,来源于施枢的《宋诗》《芍药 其二》,原文:步摇衣袂飘霞珮,钿合钗梁间宝冠

段俞庄

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
俞庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:杀士荣,刖金咸庄子,谓宁俞忠而免之

段沐沁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沐,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:汤沐冰肌照春色,海牛压帘风不开

段尹恤

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
尹恤,来源于佚名的《唐诗》《河南民为河南尹某公歌(题从《古谣谚》卷八一拟)》,原文:命无以远兮谅自嗟,岂将天怒,我尹之慰恤兮,实解予之愁苦

段琀葭

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其一》,原文:泽畔蒹葭萧瑟,露华落日珠浮

段简秭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《村兴》,原文:村深事自简,累少食差宽

段珈飔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

段澜理

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
澜理,来源于杜甫的《唐诗》《水会渡》,原文:篙师暗理楫,歌笑轻波澜

段晣麟

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

段原逸

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
原逸,来源于佚名的《唐诗》《长道县人为王田二公歌》,原文:……时特进鸿胪卿兼刺史太原王公,劳于取人,逸于用人,前后褒贬,无有不当

段傅砺

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《韩太傅生日》,原文:清霜粲瓦初作寒,天为明时生帝傅

段漪才

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
漪才,来源于李若水的《宋诗》《绿漪轩遇雨与任才仲定韵赋》,原文:才到绿漪轩,逸兴小寰宇

段峤延

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
峤延,来源于楼钥的《宋诗》《子方移守四明见于浙江亭》,原文:里人见说俱延颈,海峤从今定息肩

段英荟

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
英荟,来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》,原文:遗编荟粹兼三传,英气峥嵘閟一丘

段园谧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
园,来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》,原文:过雨园林绿渐浓

段茗婳

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
茗,来源于李处权的《宋诗》《普月新寮》,原文:煑茗焚香净扫除,賸种松杉障西日

段渌勰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
渌,来源于曾几的《宋诗》《晁园》,原文:晁氏芳菲圃,因依渌水浔

段筹颉

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
筹,来源于刘庭式的《宋诗》《游西湖》,原文:买鲜沽美酒,且莫计觥筹

段睿欢

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
睿欢,来源于郭稹的《宋诗》《朱萼亭侍宴》,原文:睿赏欢无极,叨陪愧不才

段珹磊

拼音五行释意
chéng玉名。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于陈造的《宋诗》《王秀才亦爱轩》,原文:男儿磊落四方志,况子郎罢方诗穷

段颉驰

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
颉驰,来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》,原文:意猿肆颉颃,气马浪驰骋

段蓬禺

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蓬禺,来源于曾丰的《宋诗》《自广归至南康与蔡承之黎夏卿刘成叟相见》,原文:转蓬随牒入番禺,中土交游愈见疏

段之荏

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
之荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:蓺之荏菽,荏菽旆旆

段堰朴

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《过许村》,原文:长安才上堰,风物似微饶

段爀语

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
爀语,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

段繁什

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
繁,来源于宋庠的《宋诗》《池上观雨》,原文:斜津添竹泪,繁点溢荷珠

段钲京

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
钲,来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》,原文:携酒浇山去,鸣钲彻祭归

段纫蕊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
纫蕊,来源于韩维的《宋诗》《九日席上赋得茱萸》,原文:嗔蕊醒残醉,纫红感旧游

段至纭

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
至,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:至阳无谖,其乐多些

段琮妤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

段重攸

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
重攸,来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》,原文:湖学得公重,学子有攸托

段玮璆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

段之绰

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
之绰,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:藐姑射之绰约兮,愿悫保而为使

段悦璋

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
悦,来源于周必大的《宋诗》《次韵广东芮漕时闻其部中寇退而湖湘之民方避地来此 其二》,原文:病废壶觞懒废诗,渐参禅悦学希夷

段畅唯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
畅唯,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗吟藁号蜡屐为赋古语》,原文:闲畅非唯时所推,千载嘉名犹著白

段桦昂

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

段璐奂

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

段昃隅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

段棋愉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
棋,来源于曹的《宋词》《兰陵王》,原文:更酒驿孤烟,棋院长日

段燝素

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
燝素,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

段槐蔳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
槐,来源于张蠙的《唐诗》《雨》,原文:细滴高槐底,繁声叠漏间

段骏纬

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
骏,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《临江仙》,原文:五花门外榜初开,金鞍乘骏马,敕赐上天阶

段合纾

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
合纾,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:公私节用纾民力,勇智合谋恢地垠

段峰尤

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
峰尤,来源于廖行之的《宋诗》《寄舅氏》,原文:秋高鼇峰秀,得助尤清新

段桠泉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

段缤璁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缤,来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》,原文:又恐天风吹天花,缤纷如雨飘袈裟

段觅伽

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
觅伽,来源于释大观的《宋诗》《吴道人求语回庵》,原文:东游何见便还西,觅我伽陀要指迷

段昊音

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其一》,原文:西城门外古壕清,太昊祠前春草生

段决峰

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
决峰,来源于刘攽的《宋诗》《晚步寄徐从道》,原文:连峰苍翠间,决沟见平湖

段琲盂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

智能宝宝起名

大师起名网由唐叔创办的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着深厚的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考著名经典作品如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家