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叶峻改名:探讨一个名字背后的故事

刘觉作者:刘觉2024-11-26 03:23:32

叶峻,一个平凡的名字,背后却可能隐藏着许多故事。改名,是一种行为,代表着个人的转变和选择。有人改名是为了给自己一个新的开始,有人改名是为了追随自己的梦想。而叶峻改名,则是一个特殊的案例,他的改名可能代表着一段重要的或者不同寻常的经历。接下来,我们将一起揭开叶峻改名的背后故事,探讨名字的意义和影响。

叶峻改名

鹤矗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
鹤矗,来源于周朴的《唐诗》《南楼 一》,原文:翠壁深深回鹳鹤,青峰矗矗隐芙蓉

昃柯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:情赏未云厌,六龙俄已昃

溯艾

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
溯,来源于朱松的《宋诗》《蔬饭》,原文:嗟予饭藜藿,咽塞舟溯濑

闰覃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
闰,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:今日闰月九,重新做重阳

辰治

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
辰治,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志一首》,原文:力求三代治,追复在昌辰

豫渭

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
豫,来源于王灼的《宋诗》《题赵德脩所藏孙太古尹喜传道图》,原文:盛德之容本和豫,漠然不应岂真实

韬驹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
韬驹,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄窥堂庄使君》,原文:菟符蔼夙望,驹谷韬绝珍

蓓阑

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蓓,来源于刘克庄的《宋诗》《未开梅》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

盛沁

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
盛,来源于王宏的《宋诗》《句 其二》,原文:青女横霜夜,神炉盛冻天

肖帧

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
肖,来源于邓肃的《宋诗》《送李司录西赴》,原文:巖野岂能留,端肖高宗梦

玉妍

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
玉妍,来源于张于文的《宋诗》《次韵何文缜墨梅二绝 其一》,原文:偃蹙江头卧夕烟,嬾将玉雪鬬春妍

中治

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
中治,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其七》,原文:中兴虽帝业,内治本阴功

韬淑

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
韬,来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》,原文:韬疵知含洪,策蹇终臲卼

泊毓

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泊,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四六》,原文:三界任纵横,四生不可泊

遥睿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
遥睿,来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:净心遥证果,睿想独超禅

闲馚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
闲,来源于孙惟信的《宋词》《醉思凡・醉太平》,原文:绣罗衾半闲

缔荏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缔,来源于曹彦约的《宋诗》《挽蔡祭酒诗二首 其二》,原文:昔缔金昆好,慈恩有旧题

贞玉

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
贞玉,来源于秦观的《宋诗》《游仙二首 其二》,原文:危髾擢贞玉,高谢人间妆

景芝

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
景芝,来源于范纯仁的《宋诗》《晚菊》,原文:且伴芝兰秀,休嗟暮景颓

悦珊

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
悦,来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》,原文:曲池涵草树,啼鸟悦松筠

郅沦

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:蛾眉莫怨毛延寿,好怨陈汤斩郅支

葵松

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
葵松,来源于王维的《唐诗》《积雨辋川庄作》,原文:山中习静观朝槿,松下清斋折露葵

灏华

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
灏华,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

荏烽

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
荏,来源于张艾的《宋词》《绕佛阁》,原文:荏苒露华白

媖宸

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

裕存

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
裕存,来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其五》,原文:工部文章裕后昆,桥斋遗稿炯然存

茹昙

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《喜宾旸归》,原文:急呼一斗酒,果茹与儿谋

籍襄

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
籍,来源于李颀的《唐诗》《放歌行荅从弟墨卿》,原文:徒尔当年声籍籍,滥作词林两京客

桠召

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

沦禧

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沦,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:几年沦瓦砾,今日出泥涂

昶景

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

滔忻

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
滔,来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其一》,原文:滔滔沔鄂留,有腼三宿桑

戈莘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
戈,来源于王迈的《宋诗》《信手阅清溪诗一首依韵即事》,原文:虐焰挺戈予,连车掠金帛

楣谧

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
楣,来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》,原文:独趋一里转巖腹,剥粉败赤逢门楣

澎黎

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
澎,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:明朝试静观,议论颇澎湃

勰明

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

种羲

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
种羲,来源于王迈的《宋诗》《乔松歌》,原文:不知种者谁,拱把由羲皇

冬莱

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
冬莱,来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其二》,原文:松桂隆冬始见青,蒿莱盛夏亦能荣

普珹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chéng玉名。
国学点评
普,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

徵境

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:圣境皆奇绝,凡情岂易攀

其芨

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
其,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:其叶大如掌,其阴匀若摊

映怀

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
映怀,来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其二》,原文:柔桑密映秦楼骑,温诏香怀汉署泥

兹鸠

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
兹鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

彦津

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
彦津,来源于秦韬玉的《唐诗》《寄怀》,原文:会致名津搜儁彦,是张愁网绊英雄

嶛琬

拼音五行释意
liáo高。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

槿泷

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
槿,来源于李光的《宋诗》《过小江渡行村落间爱其风土偶成》,原文:槿篱竹坞疑无路,鸡犬时时隔岸闻

灿其

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
灿其,来源于曾丰的《宋诗》《乙巳正月过英州买得石山》,原文:其色灿烂声玲珑,小山突兀百千重

矗璋

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
矗,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:频催少膏沐,金凤斜飞鬓云矗

本汉

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
本汉,来源于空海的《唐诗》《在唐日观昶法和尚小山》,原文:看竹看花本国春,人声鸟哢汉家新

蕊圣

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蕊圣,来源于胡榘的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:扈圣千龄开蕊馆,擎天一柱削琼峰

博滟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
博,来源于不详的《唐诗》《续谣》,原文:评事不读律,博士不寻章

漫月

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
漫月,来源于王予可的《宋诗》《宫词》,原文:水曲朱门漪漾漫,一帘花雨月波寒

尧笠

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
尧,来源于杜审言的《唐诗》《望春亭侍游应诏》,原文:尧樽随步辇,舜乐绕行麾

兴悠

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
兴悠,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:悠然万里烟波兴,除却沙鸥总不知

旨荷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
旨荷,来源于李珣的《唐诗》《定风波 一》,原文:已得希夷微妙旨,潜喜,荷衣蕙带绝纤尘

运玢

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
运,来源于赵淦夫的《宋诗》《元日》,原文:凤历首春王,三元启运昌

昃予

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

蒂闳

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蒂,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:见深红蒂萼,方认早梅消息

璇缪

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璇,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:华渚流虹,璇枢绕电,期迈三朝嵩降申

言潞

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
言潞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送侯孝杰殿丞签判潞州》,原文:言作潞从事,家贫禄仕切

峻婳

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
峻,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其三》,原文:忽讶平途成峻濑,更怜危石没深涛

缃元

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缃元,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:信史传缃简,元勋在鼎钟

骊宁

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
骊宁,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 三》,原文:汉后忍渴天岂知,骊姬坟地君宁觉

宛蝶

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
宛蝶,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翩翩舞袖穿花蝶,宛转歌喉贯索珠

荟泯

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》,原文:蝉曳残声吟翳荟,泉飞小瀑落峥嵘

宛枫

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
宛,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》,原文:有开者合,宛其深矣

临逵

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
临逵,来源于权德舆的《唐诗》《古离别》,原文:鸡鸣东方曙,夙驾临通逵

辰晣

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhé光亮;亮光。
国学点评
辰,来源于陈克明的《元曲》《上小楼・也是我今生分福,多管是前生合注。那里也画眉张敞,掷果潘安,》,原文:则我这孤辰运命该天数

媖恒

拼音五行释意
yīng女子的美称。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

虢未

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
虢未,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 文公》,原文:灭虢吞虞未息兵,柔秦败楚霸威成

娴辽

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

阑韦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
阑,来源于周邦彦的《宋词》《品令》,原文:夜阑人静

融兹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
融兹,来源于高斯得的《宋诗》《题黄巖蔡氏青在亭》,原文:青山信在兹,心镜两融会

昉舜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昉舜,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

汐凰

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
汐,来源于魏岘的《宋诗》《回沙闸成用可斋陈公韵》,原文:卤汐回东溟,多水流仲夏

浦缪

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
浦,来源于杨万里的《宋诗》《近故太师左丞相魏国文忠京公挽歌辞三首 其三》,原文:楼成扁山浦,洒泪欠题诗

永黎

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
永黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 太尉奉圣号册宝用《真安》。》,原文:茂宣圣典,永祐黎元

泰嵊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泰,来源于皎然的《唐诗》《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》,原文:时泰罢飞檄,唯应颂公成

砺韬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
砺,来源于俞德邻的《宋诗》《送丹山林秀才》,原文:丹山有奇石,坚可以砺齿

凰莲

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
凰,来源于华镇的《宋诗》《凤凰台》,原文:昔吟太白凤凰诗,此日登临认故墟

闻什

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
闻什,来源于梅尧臣的《宋诗》《吊石曼卿》,原文:虽然恨莫亲,往往闻风什

琲蕋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》,原文:累累弹丸间,琐细成珠琲

崔邕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
崔邕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

畚零

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
畚,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

璨霏

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
璨,来源于韦骧的《宋诗》《迎春花》,原文:细叶茸茸垂绿髪,繁英璨璨簇金钿

屹与

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
屹与,来源于陆卿的《宋诗》《游洞霄》,原文:名山长表冠东南,一柱屹然天与参

渲尉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

渭甯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
渭,来源于李白的《唐诗》《陌上桑》,原文:美女渭桥东,春还事蚕作

湫燝

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
湫,来源于艾性夫的《宋诗》《祷雨积烟山之龙潭有应》,原文:铜瓶偷湫未及屋,黑云崩山雨如竹

韬珈

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
韬,来源于陶弼的《宋诗》《寄钦州洪迩侍禁》,原文:自笑平生喜韬略,此时何计上金台

灏逸

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

识资

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
识资,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一》,原文:懿识本天资,长才继者谁

燮岚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
燮,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:燮理阴阳岂不好,才得闲管晴雨如鹁鸠

纯贞

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
纯贞,来源于李洪的《宋诗》《谒曹娥祠》,原文:贞魂纯孝瘗江湄,满目江山故国祠

茹序

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
茹,来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 二》,原文:去去勿重陈,归来茹芝术

治淞

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
治,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:仁义可效治,渊源在河汾

纪休

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
纪休,来源于不详的《唐诗》《陈七子题臙脂巖诗》,原文:(见同书卷一九○《洋州》)(〖1〗《舆地纪胜》:「陈七子,号休复

秭纴

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:万亿及秭,如坻如京

纪箴

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
纪箴,来源于晁说之的《宋诗》《初至鄜州感事》,原文:罪斥云一纪,常亦守官箴

苡缤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

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