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隆回县雨山铺镇改名,探讨背后的原因和影响

薛律作者:薛律2024-11-25 22:38:15

隆回县雨山铺镇改名一事引起了社会的广泛关注。据悉,此次改名并非仅仅是一时兴起,而是背后深层次的考量。雨山铺镇位于隆回县辖区内,自古以来就有着悠久的历史和文化底蕴。近年来,随着经济发展和城乡结构调整,局部政府决定对雨山铺镇进行改名,旨在提升其地位和形象,更好地融入当今社会发展的潮流。这一改变将会对当地居民生活、产业发展等方面带来新的影响,也将为该地区的未来发展带来新的希望和机遇。

隆回县雨山铺镇改名

由棂

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
由,来源于周必大的《宋诗》《武岗太守罗挽辞二首 其一》,原文:富贵由身致,廉勤守自然

琬燃

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
琬,来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》,原文:熏炉香琬刻,洗杓汲灵泉

普恒

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
普,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其五》,原文:百万人天普请看,头陀末上独开颜

冽晖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冽晖,来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》,原文:朔风增凛冽,寒日减清晖

斐岚

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
斐岚,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》,原文:烟岚馀斐亹,水墨两氛氲

壬戈

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
壬,来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》,原文:廷无憸壬人,周召置左右

皤晔

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
皤,来源于郑刚中的《宋诗》《登乌奴》,原文:金壶皤腹贮春醪,路入山堂脚脚髙

玫景

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
玫,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》,原文:金樱身子玫瑰脸,更吃饧枝蜜果香

昊昙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》,原文:峨峨重云外,傲睨插苍昊

芾析

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
芾,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:温树深严梦,甘棠蔽芾丛

旖憬

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旖,来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

临昱

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
临,来源于严羽的《宋词》《沁园春》,原文:每携客临流泛羽觞

蕖域

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蕖,来源于晁补之的《宋诗》《同文潜送况之谏议十四丈守潞过成季作》,原文:可怜千红蕖,的皪姹晚市

淳鉴

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
淳鉴,来源于高闶的《宋诗》《挽和靖先生》,原文:嵩伊千古温淳气,收入稽山鉴影中

俏良

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
俏,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・青哥儿》,原文:那怕你堆积黄金到北斗边,他自有锦套儿腾掀,甜唾儿粘连,俏泛儿勾牵,假意儿熬煎,辘轴儿盘旋,钢钻儿钻研,不消得迫欢买笑几多年早下翻了你个穷原宪

旬潆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旬,来源于孙逖的《唐诗》《奉和四月三日上阳水窗赐宴应制得春字》,原文:今日逢初夏,欢游续旧旬

皖崇

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
皖,来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》,原文:皖国逢重九,登临摇落天

临奕

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
临奕,来源于韩维的《宋诗》《送忠玉提刑还朝》,原文:临分不用言为赠,奕世忠臣自祖风

绪芊

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
绪,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:恼人情绪

筝峥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
筝,来源于林放的《宋诗》《赠琴僧》,原文:举世纷纷爱筝筑,寂寥古意谁能知

芗婷

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

涟语

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
涟语,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:方池弥漫涨涟漪,藕花清酣娇欲语

珑仪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
珑,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:玲珑环佩拥霓裳,却自有、箫韶随步

崇维

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
崇维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:无封 靡于尔邦,维王其崇之

炅玄

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

睿瑧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēn玉名。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:睿意极齐庄

葭椒

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
葭椒,来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其一》,原文:葭莩密接椒房庆,脂泽频增石窌封

朦镌

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
朦,来源于卫泾的《宋诗》《游淀湖》,原文:疎星残月尚朦胧,闲趁烟波一棹风

语覃

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
语,来源于史达祖的《宋词》《双双燕》,原文:又软语、商量不定

宓献

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
宓,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:天纪承轩后,河图受宓羲

纲爀

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纲,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:天命何曾改,朝纲本自存

簌旒

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・尧民歌》,原文:早忘了急煎煎情脉脉冷清清,早忘了扑簌簌泪零零,早忘了意悬悬愁戚戚闷腾腾,早忘了骨岩岩心穰穰病萦萦

霈召

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
霈,来源于许浑的《唐诗》《送从兄别驾归蜀》,原文:逝川东去疾,霈泽北来迟

璐禾

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

霆楹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
霆楹,来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》,原文:帝晖咫尺照龙楹,绕殿嵩呼若震霆

廷韬

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
廷,来源于欧阳修的《宋诗》《和武平学士岁晚禁直书怀五言二十韵》,原文:朝廷务清静,铃索少文书

逵绘

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
逵,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:紫绶拂三寺,朱门临九逵

瑛卿

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瑛,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:会荐瑛盘惊一坐,苋肠藜口未良图

韵暄

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韵,来源于郭祥正的《宋诗》《和梅谦叔丁山吃字》,原文:梅君南昌后,襟韵犹凄溧

莹秸

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
莹,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈懒散》,原文:灵台莹彻轩辕镜,妍丑默辨毫与厘

芝飖

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
芝飖,来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》,原文:身骑白鹿行飘飖,手翳紫芝笑披拂

资筝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
资筝,来源于韩淲的《宋诗》《初五日孔野云同酌楼下取琴作白云曲因和周倅所赠韵》,原文:徽弄瞬息间,是岂筝阮资

津由

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
津由,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九六》,原文:宣尼颇意在斯人,故尔令由去问津

陇簌

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
陇,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 见和西湖月下听琴》,原文:谡谡松下风,霭霭陇上云

冉勃

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
冉,来源于张耒的《宋诗》《正月六日》,原文:来共春烟情冉冉,洒随疏雨泪萧萧

醇煦

拼音五行释意
chún纯真朴实。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
醇,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:人之古貌,心未必醇

允麓

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
允麓,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:坚刚老不枯,允哉东山麓

颜皙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
颜皙,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

甯柃

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》,原文:闻鸡而起,则和甯戚之牛歌

璩敖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

淼笃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
淼,来源于苏轼的《宋诗》《雨夜宿浄行院》,原文:芒鞋不踏利名场,一叶轻舟寄淼茫

嘉町

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
嘉町,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

芃爕

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:胡为兹穑稼,不知草芃芃

淼尹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淼,来源于朱松的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》,原文:揽衣下中庭,风露浩淼弥

逻洲

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
逻,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:危言乖上相,逻职俾南泉

弈濡

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:葑田青仄博弈局,岛树墨榅烟雨图

婧奘

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

君笛

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
君笛,来源于张舜民的《宋诗》《梅花》,原文:乱土无人逢驿使,江城有笛任君吹

悦亘

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
悦,来源于韩元吉的《宋诗》《同叶梦锡赵德庄游牛首山》,原文:我亦无心话禅悦,衔花百鸟自飞还

誉仞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
誉,来源于陆文圭的《宋诗》《送节之衡之两舍人入燕》,原文:满朝誉翁不容口,世禄固应传不朽

嵘炀

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
嵘,来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》,原文:李杜到韩刘,峥嵘相品次

桔音

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
桔,来源于周密的《宋诗》《甲戌八月武康安吉水祸甚惨人畜田庐漂没殆尽赋苦雨行以纪一时之实》,原文:风寒田火夜不明,桔槔椎鼓声彭彭

荏析

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
荏,来源于许棠的《唐诗》《江上行》,原文:东原归未得,荏苒滞江关

颖爀

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
颖,来源于叶适的《宋诗》《送薛子长》,原文:能文乃天姿,脱颖酬始愿

瑄岱

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

乔虞

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
乔虞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》,原文:翠岭祝融宅,乔松虞舜祠

旌庭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
旌庭,来源于武衍的《宋诗》《哀魏方泉 其二》,原文:班才联从橐,庭忽舞铭旌

冬珩

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十二年》,原文:冬,十月,王子猛卒

策决

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
策决,来源于杜甫的《唐诗》《西山三首 三》,原文:辩士安边策,元戎决胜威

菀恬

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

存柒

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
存,来源于李曾伯的《宋诗》《至颍州访故老》,原文:百年遗爱在,六一故碑存

之品

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
之品,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

凇嵇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

岭箫

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
岭箫,来源于李峤的《唐诗》《杂曲歌辞 东飞伯劳歌》,原文:传书青鸟迎箫凤,巫岭荆台数通梦

文武

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
文武,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:文武承邦式,风云感国祯

砚汀

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
砚,来源于许月卿的《宋诗》《新安》,原文:下者为砚石,与世生云烟

峨尧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
峨,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》,原文:嵯峨姑射山,绰约飞行子

秋瑞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
秋瑞,来源于李廷忠的《宋词》《临江仙》,原文:秋到三山呈瑞气,斑斑绣虎文章

暌琰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
暌,来源于韩淲的《宋诗》《人难》,原文:人难会合易暌离,更把言谈著在诗

钊尹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

仲峻

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
仲峻,来源于杨万里的《宋诗》《陪留守余处恭总领钱进思提刑傅景仁游清凉寺即古石头城三首 其二》,原文:苏峻战场今草树,仲谋庙貌古尘埃

萌晢

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
萌,来源于苏舜钦的《宋诗》《夜中》,原文:邪慝弗萌,元辟复位

晃崔

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晃,来源于张镃的《宋诗》《宿吴江县》,原文:舟人惯夜自牵撑,却嫌炬火光摇晃

钰园

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于文彦博的《宋诗》《元师迁化其徒得舍利供于天钵因作四十言赞叹既而得殿省苏承诗又增十字》,原文:方悟祇园法,又胜漆园书

珉桠

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
珉,来源于苏元鼎的《宋诗》《游齐山寺》,原文:碑珉黄阁相,诗板紫薇郎

沉天

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沉天,来源于郭祥正的《宋诗》《哭梅直讲圣俞》,原文:沉吟望夫曲,朗诵天门诗

澧飐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

隆淬

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
隆,来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人散灰 其六》,原文:宣州隆上人,丛林游历遍

凌永

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
凌永,来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》,原文:可怜白华士,永愿凌青云

崇秉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
崇秉,来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》,原文:藩宣秉戎寄,衡石崇势位

夷庄

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
夷庄,来源于陈著的《宋诗》《见雪》,原文:冯夷老手妙庄严,一色工夫一夜添

珺馚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

蓁素

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

璂浠

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

简鸠

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
简鸠,来源于柳宗元的《唐诗》《放鹧鸪词》,原文:齐王不忍觳觫牛,简子亦放邯郸鸠

州兆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
州兆,来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》,原文:磨铅并直登瀛州,对案同厅佐京兆

渭炘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
渭,来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》,原文:呼韩天日谒,却入渭桥图

洛旒

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
洛旒,来源于张榘的《宋词》《木兰花慢》,原文:红旗指关定洛,看春融、喜色动宸旒

芨渭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

隽晨

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
隽晨,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 道场山》,原文:挟隽控寒飚,搜光蹑晨霞

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