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如何有效实施backmir存档改名策略

程韬尔作者：程韬尔2024-11-26 01:35:38

在日常工作中，我们经常会遇到需要对存档文件进行改名的情况。而如何有效地执行backmir存档改名策略，对于提高工作效率和文件管理非常重要。首先，我们需要明确存档文件的命名规则，例如按照日期、项目名称或文件类型进行命名。其次，建立专门的存档文件夹来统一管理这些文件，避免混乱和重复命名。最后，定期审查和更新存档文件命名，确保信息的时效性和准确性。通过以上方法，您可以轻松规范存档文件命名，提高工作效率和文件管理水平。

backmir存档改名

央酝

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
央，来源于崔沔的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣官乐游园宴》，原文：五日酺才毕，千年乐未央

肖缥

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
肖，来源于王梵志的《唐诗》《幸门（题拟）》，原文：）（〖1〗陈巖肖《庚溪诗话》卷下：「王梵志诗曰：『幸门如鼠穴，……好处却穿破

畅壹

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
畅，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：三坟言其大，十翼畅其微

舜柳

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
舜柳，来源于不详的《唐诗》《柳归舜闻君山鹦鹉所唱歌诗（题） 四》，原文：）（〖1〗《玄怪录》：吴兴柳归舜，隋开皇九年自巴陵泛舟，遇风吹至君山，因维舟登岸，行数里，忽道旁有一大石，石中央又生一树，有鹦鹉数千，翱翔其间，相呼姓字，有名阿苏儿、武游郎、凤花台等名者

蓁韵

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蓁，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：值此行役间，遗余杂蓁莪

芈悦

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

畅襄

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
畅，来源于刘敞的《宋诗》《蜀冈南麓》，原文：白头三四老，相见语欢畅

季南

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
季南，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：及还，阳虎使季、孟自南门入，出自东门，舍于豚泽

娄啸

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
娄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱穆父赠松扇》，原文：可怜远度帻沟娄，适堪今时褦襶子

中妍

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
中妍，来源于沈括的《宋诗》《游二禅师道场》，原文：涧月中分照，林花各自妍

奕皙

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
奕，来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》，原文：有如烂柯翁，万古逢一奕

媵佐

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋人来媵

音敏

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
音敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》，原文：(白敏中云)有甚好音信

虔棋

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
虔，来源于苏轼的《宋诗》《次天字韵答岑巌起》，原文：一声清跸雾开天，百辟心庄岂貌虔

扬武

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
扬武，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：礼成文武两班分，舞蹈扬尘顺

芙京

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
芙京，来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》，原文：遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京

箐憧

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

儒昂

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
儒昂，来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》，原文：世儒昂其首，指似如登仙

纫帧

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
纫，来源于孔平仲的《宋诗》《自和喻意四首 其二》，原文：顾予兰纫佩，笑子帛缠须

浩郅

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
浩，来源于姜特立的《宋诗》《病后负暄》，原文：血气相贯输，浩浩梨枣生

滢绍

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

珐阔

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其二》，原文：孙友太瘦生，相遇一何阔

栎融

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
栎，来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 三》，原文：低迷黄昏径，褭褭青栎道

苡雅

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
苡雅，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：琴鹤适自随，薏苡雅非好

禹烽

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
禹，来源于刘敞的《宋诗》《句 其一○》，原文：颂声骚客误，锡贡禹书迟

蔳菀

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

峻豫

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
峻豫，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：峻节临衡峤，和风满豫章

娥川

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
娥川，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题德兴余氏聚远亭》，原文：姮娥泛月中夜来，扑扑山川银粉薄

畚湫

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《息壤》，原文：窃持大畚负长镈，刺取不已帝使流

誉圆

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
誉，来源于刘摰的《宋诗》《长句送跂之官蕲水》，原文：得闻无毁亦无誉，以慰萧萧双白髪

瑥庚

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于王质的《宋诗》《赠黄君》，原文：古时贤士一时有，奈此庚辛甲乙何

漪矗

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
漪，来源于董嗣杲的《宋诗》《厉屏山祠》，原文：漪岚堂北县楼东，香火新标旧令功

芊酝

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
芊，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：水流空涣涣，草碧自芊芊

贤鹄

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
贤鹄，来源于宋庠的《宋诗》《送孙刑部领漕并部》，原文：犀株卫帐并儿勇，鹄发迎涂绛老贤

津楹

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
津楹，来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其一》，原文：临津失舟楫，支厦阙梁楹

沉奂

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
沉，来源于陈允平的《宋词》《解连环》，原文：任钗沉鬓影，香沁眉角

久曜

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
久曜，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵胡中方赏丹桂之什》，原文：盘纡栏槛久不曜，一日名飞羣国香

沛韵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
沛，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》，原文：(正末云)想韩信在沛公手下，沛公不识韩信，韩信夤夜私奔也

珑砺

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
珑，来源于杜衍的《宋诗》《聚星堂咏雪赠欧公》，原文：或夸琼树鬬玲珑，或取瑶台造嘉致

孜峰

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
孜，来源于石孝友的《宋词》《惜奴娇》，原文：苦苦孜孜，独自个、空嗟呀

琲圣

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琲，来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》，原文：山樱正满枝，结子红琲肥

炯渊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
炯渊，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：黄衫纱帽佳少年，炯然饿虎穷山渊

浩朔

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
浩朔，来源于王安石的《宋诗》《将次镇南》，原文：豫章江面朔风惊，浩荡帆船破浪行

绰砚

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绰，来源于陈渊的《宋诗》《闽县令陈梦兆鱼乐轩》，原文：周旋苟得所，是处觉寛绰

愉焘

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
愉，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：淹留火禁辰，愉乐弦歌宴

圣煜

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
圣煜，来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》，原文：星光岳气煜以充，圣罇贤斚醒复中

骃白

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
骃白，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

榆砚

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
榆砚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵范纯父涵星砚月石风林屏诗》，原文：簸摇桑榆尽西靡，影落苏子砚与屏

璨郄

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
璨，来源于朱天民的《宋诗》《神灯》，原文：璀璨作奇葩，点缀横玉绳

湫缨

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
湫缨，来源于吴惟信的《宋诗》《送陆居士归天台》，原文：缨过龙湫濯，诗当雁荡歌

丁皖

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
丁，来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》，原文：西邻姊妹丁宁

檀徵

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
檀，来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其二》，原文：如何檀栾姿，睥睨少青目

傅豫

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
傅，来源于林同的《宋诗》《韦元成》，原文：淮阳谁可傅，无以易元成

栾新

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
栾新，来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》，原文：冠工新意斲檀栾，雾卷云烝久未干

槿页

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
槿，来源于孟郊的《唐诗》《审交》，原文：小人槿花心，朝在夕不存

镌冶

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
镌，来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》，原文：濡毫请挥洒，买石亲镌纪

耘翊

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《喜雨投詹信州口号六首 其四》，原文：吏畏神明简朱墨，民怀清浄乐耕耘

洛栗

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
洛，来源于钱惟演的《宋诗》《再赋》，原文：瑟怨来湘浦，鸿惊近洛川

嵊尧

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

决樗

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
决，来源于陆游的《宋诗》《次韵何元立都曹赠行》，原文：徘徊凌云寺，决去未遽忍

谦恣

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
谦，来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》，原文：㧑谦惊主宠，阴德畏人知

尔涔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
尔涔，来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》，原文：三十年嫠未易禁，信眉才尔遽涔涔

之治

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
之治，来源于戴表元的《宋诗》《春夜喜陈汝晦见过》，原文：乃翁治狱多阴德，之子论文有古风

舸弛

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
舸，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：画舸呼风，长剑倚天，壮哉此行

粤馚

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
粤，来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》，原文：秦贪徒郡县，粤僭强楼台

麟笛

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
麟，来源于程永奇的《宋诗》《闻考亭先师之讣时党禁方严》，原文：祥麟伤史笔，山鸟怪儒衣

翩艾

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
翩，来源于徐宝之的《宋诗》《秋风入我户》，原文：秋风入我户，翩翩动床帷

逸釉

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
逸，来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》，原文：鹰饥肯择肉，骥逸始流赭

婵纫

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
婵，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》，原文：谁令婵娟姿，堕此寂寞滨

柏研

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
柏研，来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其六》，原文：研席尝栖一柏堂，至今鱼鼓诉凄凉

麒颍

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
麒颍，来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》，原文：高情寓箕颍，绝意登麒麟

冶勉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
冶勉，来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》，原文：季父勉问学，弓冶付吾弟

泓憧

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泓，来源于张秉的《宋诗》《句》，原文：叠石自然成鴈塔，贮泓依旧作龙塘

荑翩

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
荑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首 蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮

砺茗

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
砺，来源于王逵的《宋诗》《万山寺》，原文：坦夷中砥砺，端正外青苍

丁彤

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
丁彤，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》，原文：晓日曈昽瞻玉案，丁冬环珮满彤墀

乔储

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
乔储，来源于刘攽的《宋诗》《过丁晋公旧园》，原文：乔木祇益老，储胥空复情

钊孜

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

天琝

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
天，来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》，原文：浑是得天多

继霈

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
继，来源于苏辙的《宋诗》《送韩康公归许州》，原文：旋闻二季贤，继以一章控

慕匡

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
慕，来源于朱长文的《宋诗》《谢虎丘祖印相访》，原文：近师宣城老，远慕苏州韦

璎珞

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璎珞，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

箪槿

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箪，来源于谢薖的《宋诗》《山间四首 其三》，原文：未羡颜生乐一箪，一箪悬磬若为欢

思棂

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
思，来源于李石的《宋词》《长相思》，原文：相思十二时

爀映

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

函霁

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
函霁，来源于王禹偁的《宋诗》《郑州与张秉监察联句》，原文：函关秋霁雁初回，六里商于晓色开

佶些

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

琥籍

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
琥，来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》，原文：移舟为爱玻璃阔，放盏那知琥珀深

思之

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
思之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：《诗》曰：‘神之格思，不可度思

之页

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
之，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：建山之峭兮建水之长，建秔之粲兮建茗之香

晏闳

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
晏，来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其三》，原文：自许岂不豪，岁晏终何如

燃甯

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
燃，来源于钱勰的《宋诗》《再答二十八字》，原文：春雪严凝暖未回，围炉犹拥已燃灰

忆润

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
忆润，来源于袁说友的《宋诗》《谢周唐卿分惠宣梨二首 其一》，原文：风标夸饤坐，津润忆流膏

仓振

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
仓振，来源于周紫芝的《宋诗》《二月五日再火吾庐复免》，原文：既令折劵已逋责，复振仓廪苏穷民

川洵

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
川，来源于武元衡的《唐诗》《秋日对酒》，原文：山川大兵后，牢落空城池

泓荏

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泓荏，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：龙泓风篁巘，荏苒二十年

邕淖

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：李邕眉宇误人看，敢□□□□□翰

宏烯

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
宏，来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》，原文：草图献天子，赏激嘉宏规

谧希

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
谧希，来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》，原文：中有希夷子，默坐养神谧

怡吟

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
怡吟，来源于田锡的《宋诗》《和温仲舒残春遣怀》，原文：水国山川怡道性，花时琴酒悦吟神

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