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邯郸市经常改名的中学：历经变迁的校名之谜

梁启桑作者：梁启桑2024-11-14 16:21:36

邯郸市是一座古老而神秘的城市，其历史可追溯至三千年前。在这座城市里，有一所中学，它的校名却一直变换不定，成为了当地人热议的话题。据说，这所中学曾经被称为'赵氏中学'、'汉南中学'、'华阳中学'等多个不同的名字，每次改名都引起轩然大波，令人费解。究竟是什么原因导致这所中学经常改名？背后隐藏着怎样的故事和文化内涵？本文将为您一一揭晓。

邯郸市经常改名的中学

意书

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
意书，来源于许景衡的《宋诗》《寄宋国宝 其二》，原文：闻道诗书元有意，莫嫌州县尚劳神

志凇

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
志，来源于钱镠的《唐诗》《隐岳洞（在石城山，五代时有隐岳寺）》，原文：（万历《新昌县志》三）

洛蓁

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
洛，来源于朱放的《唐诗》《秣陵送客入京》，原文：鸟喧金谷树，花满洛阳宫

绚潮

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
绚，来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》，原文：先生来何迟，绚秀待追琢

旖萌

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
旖，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》，原文：我则是斟量着紧慢迟疾，强何郎旖旎煞难搽粉，狠张敞央及煞怎画眉

沫予

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
沫，来源于章甫的《宋诗》《问祖显疾 其二》，原文：观身如聚沫，忧国正攒眉

胥奕

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
胥，来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》，原文：临飨兮谁酢酬，胥乐兮和气流

袁涧

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
袁涧，来源于梅尧臣的《宋诗》《招隠堂寄题乐郎中》，原文：复来钓涧边，谁问袁公路

炘韪

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

郦琅

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
郦，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

年澧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
年澧，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四）（按：嘉庆《石门县志》卷四九收此诗，署「唐张九渊」

兴自

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
兴自，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵梅花十绝句 其五》，原文：休向吟窗动诗兴，多情先自不禁春

幻忻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
幻，来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 育王塔》，原文：尝闻有为法，佛说如梦幻

棂夕

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
棂，来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》，原文：楼观涌参差，轩棂豁高爽

泉序

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
泉序，来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴（幷序）》，原文：（《古今图书集成·坤舆典》三六《泉部》）（今按：《全唐诗》五六题作《圣泉宴》，有诗无序，故补序，诗不重录

泷云

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
泷云，来源于周贺的《唐诗》《寄韩司兵》，原文：已知罢秩辞泷水，相劝移家近岳云

妍识

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
妍识，来源于晁说之的《宋诗》《柳集亡食虾蟆诗因有作》，原文：念我少年日，未识侯诗妍

淞莜

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
淞，来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》，原文：露淞白山顶，䆉穗青人家

祯韬

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：人怀肃敬，灵降祯休

忱茜

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：天畏棐忱

稷銮

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
稷，来源于罗愿的《宋诗》《春社礼成借用寺簿释奠诗韵呈诸同官》，原文：素餐深觉愧涟漪，后稷勾龙实吏师

皓麟

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
皓，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》，原文：绛唇启皓玉，明眸漾寒水

彦瑹

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
彦，来源于陈普的《宋诗》《咏史 慕容恪 其四》，原文：傅说济川空道在，彦方贩鬻叹时难

旨盈

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
旨盈，来源于梁颢的《宋诗》《赠淳于公归养》，原文：推恩半俸供甘旨，守道全家试满盈

钲苏

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
钲，来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》，原文：夜起火光迷凤阙，钲鼓砰轰地欲裂

笈桢

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
笈，来源于朱熹的《宋诗》《诵经》，原文：静披笈中素，流味东华篇

栎妤

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
栎，来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其一》，原文：骄荣落尽雪霜浮，偃蹇空贻社栎羞

翩樨

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
翩，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：游情方稍稍，归思忽翩翩

邕瑜

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
邕，来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》，原文：君不见汉蔡邕，晋王祥

蕖音

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蕖音，来源于李石的《宋诗》《潄玉轩为邑之佳处顷春祝寺僧少葺之重来则眼界增明矣因拉王和叟刘曼卿相与碎建茗瀹之泉上石作观音像通悟禅师手琢亦甚灵异赋三绝 其二》，原文：泉上观音驾海潮，白芙蕖里碧云飘

淇璆

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
淇，来源于萧泰来的《宋词》《满江红》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

烟般

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
烟般，来源于李曾伯的《宋诗》《偕张总干章帅机同游檀溪登极目和韵 其一》，原文：惟有东风不今古，露花烟柳一般春

芈喻

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)许久不见哥哥，请受您兄弟几拜

汶玺

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
汶，来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》，原文：去时薰入五絃琴，汶上繁阴暑气清

琀萱

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于虞俦的《宋诗》《岁除》，原文：寿觞举处慈颜喜，却是萱堂賸得春

临尚

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
临尚，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：使阿瞒、临死尚称臣，伊谁力

娄杉

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：为以邾娄子益来也

礴政

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
礴政，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：解衣盘礴，政须一笑属吾曹

郁晢

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
郁，来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》，原文：更郁孤、一笑追欢，料得坡翁首肯

芉京

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

娅镌

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
娅，来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》，原文：更邀娅姹持金钟，一釂直欲沧溟空

熹砚

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
熹，来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》，原文：晓色熹微麦陇间，杖藜徐步扣禅关

邵枫

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
邵，来源于陈普的《宋诗》《不解算 其四》，原文：三十六宫来往处，子房终得邵尧夫

缤闳

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
缤，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》，原文：旌旗缤纷两河道，战鼓惊山欲倾倒

纴凛

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

才辰

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
才辰，来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其一》，原文：卧病才踰月，求医不浃辰

诗旨

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
诗旨，来源于曹勋的《宋诗》《和丹客林公》，原文：但传钟吕有妙旨，著在诗曲成华编

昀益

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父俗罢》，原文：益师庄叟言，养生贵缘督

瑹舟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于赵长卿的《宋词》《阮郎归》，原文：忆曾和泪送行舟

宛妤

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
宛，来源于李白的《唐诗》《詶坊州王司马与阎正字对雪见赠》，原文：游子东南来，自宛适京国

耘燝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
耘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 刈获》，原文：本作耕耘意若何，虫豸兼教食人食

禺佶

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
禺，来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》，原文：番禺军府盛，欲说暂停桮

奂久

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
奂久，来源于刘过的《宋诗》《建业酒楼落成预点灯》，原文：高楼百尺久摧颓，轮奂重新亦壮哉

央蓓

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
央，来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 九》，原文：与天齐休，庆流无央

天秉

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
天秉，来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》，原文：宋未有天下，坚正臣礼秉

瑭峨

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

英兆

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
英兆，来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其一》，原文：协气盘空兆吉祥，挺生英杰辅明昌

琅珞

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琅珞，来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》，原文：藤花缀缨珞，竹笋透琅玕

竹淑

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
竹淑，来源于鲍溶的《唐诗》《湘妃列女操》，原文：有虞夫人哭虞后，淑女何事又伤离，竹上泪迹生不尽

棠瑗

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
棠，来源于张先的《宋词》《天仙子》，原文：看花岁岁比甘棠，嘉月暮

久栗

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
久栗，来源于杨万里的《宋诗》《拟玉水记方流诗》，原文：缜栗渊潜久，英华气上浮

涟玫

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
涟，来源于苏泂的《宋诗》《南塔诗》，原文：松树何知过百年，树根流水亦清涟

汐琅

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汐，来源于薛季宣的《宋诗》《水仙操》，原文：朝而潮夕而汐兮，浩兔乌之吐吞

波毓

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
波，来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》，原文：播于中逵，汇为澄波

怀茜

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
怀，来源于蔡伸的《宋词》《御街行》，原文：凄凉怀抱今如许

苏骥

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
苏，来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》，原文：往者苏韩辈，人品岂不好

白怀

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
白怀，来源于卢照邻的《唐诗》《浴浪鸟》，原文：奋迅碧沙前，长怀白云上

妤栖

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
妤，来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》，原文：谢庭风韵婕妤才，天纵斯文去不回

兴献

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
兴献，来源于刘克庄的《宋诗》《题端溪王使君诗卷》，原文：何时偃伯兴文治，尽采新吟献法宫

欢桠

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
欢，来源于张纲的《宋词》《朝中措》，原文：欢笑拥炉香

楣砺

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楣，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四一》，原文：鼠拽葫芦有底忙，鬼争漆楣无人见

笙纤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
笙纤，来源于宋无的《宋诗》《宫词 其二》，原文：薰炉宿得沈香火，暖却春纤暖玉笙

笃琛

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
笃，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：子曰“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦 ，行矣

猷菀

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
猷，来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 竹屿》，原文：子猷此兴君知否，小径何妨卷竹开

潞俐

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公谓鲍子：「或谮子，子姑居于潞以察之

桢虞

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
桢虞，来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》，原文：刘桢元抱病，虞寄数辞官

知零

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
知零，来源于黄子行的《宋词》《贺新郎》，原文：零乱不知何处去，甚人间、一夜东风恶

闻羡

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
闻羡，来源于陈以庄的《宋词》《蓦山溪》，原文：上方渴士，忠节起闻孙，金坡近，玉堂深，莫羡春田绿

燝崇

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

绰唯

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绰，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》，原文：自古长安如镜平，无端醉倒黄幡绰

才其

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
才其，来源于释智圆的《宋诗》《经照湖方干旧居》，原文：磻溪垂钓者，终得展其才

礴昊

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
礴昊，来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》，原文：磅礴压洪源，巍峨壮清昊

秭耘

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
秭，来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》，原文：秭雉已先嘷，卉木萼渐歇

璞卿

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
璞，来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》，原文：渔人欵乃山水间，抱璞含淳钓清洁

匠岭

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
匠，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五四》，原文：绝怜大匠一斲泥，不犯祖师三尺鼻

薇原

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
薇原，来源于王之道的《宋诗》《夏日归自宝林二首 其一》，原文：青黄原上麦，红白草间薇

筝永

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
筝永，来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 四》，原文：何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸

沁栖

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
沁，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：柳边红沁露，竹外翠微烟

勃卿

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
勃卿，来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》，原文：汉室公卿周勃少，河梁朋友李陵多

荷笛

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
荷笛，来源于陈允平的《宋诗》《赠讷行人》，原文：夜声鸣铁笛，寒色脆荷衣

本奈

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
本奈，来源于皎然的《唐诗》《禅思》，原文：奈何求其本，若拔大木根

皎燝

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
皎，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：皎皎之子兮自独立，云可朋兮赮可吸，曾何荣辱之所及

鸢贤

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
鸢贤，来源于徐鹿卿的《宋诗》《宫教再以诗来复次韵》，原文：几人鱼跃鸢飞下，黄卷生涯对圣贤

潆绰

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

延昙

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
延，来源于李端的《唐诗》《千里思》，原文：凉州风月美，遥望居延路

绚植

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
绚，来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》，原文：何以慰相思，酬篇伫来绚

瑛静

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
瑛静，来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》，原文：烱然玉奁静，泛此瑛盘红

书傅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
书傅，来源于曹彦约的《宋诗》《送萧季然倅均州》，原文：国史但书萧傅直，乡评更仰伯夷风

钊瑭

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

志笙

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
志笙，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》，原文：华夷志同，笙镛礼盛

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