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20岁不让改名字,我现在要写一篇文章

李初纭作者:李初纭2024-11-05 09:45:41

20岁的时候,我曾想过要改变自己的名字。那时候年少轻狂,觉得新的名字会给我带来新的运气和机遇。于是,我开始琢磨起新名字的选取,甚至在朋友间打听取名的建议。然而,当我真的要行动的时候,我却停下来了。面对这个犹豫的决定,我开始回想起自己的成长历程,感受到20岁这个年纪带给我的成熟和坚定。于是,在内心深处,我决定留下原来的名字,因为它承载了我成长的历程,是我曾经的自己,也是我未来的自己。现在,当我想起这段经历,我感慨万千,20岁不让改名字,正是改变了我对自己的认知和珍惜自己的态度。

20岁不让改名字

休麟

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
休麟,来源于吕祖谦的《宋诗》《刘梧州挽章》,原文:北邙道上麒麟冢,谁得归休十载强

峪榆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

渊泷

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
渊泷,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》,原文:下泷船似入深渊,上泷船似欲升天

珺真

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:闲辄吟诗真苦相,醉能遣客即真情

庆昃

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
庆,来源于明皇帝的《唐诗》《千秋节宴》,原文:风传率土庆,日表继天祥

诣謇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
诣,来源于钱起的《唐诗》《杪秋南山西峰题准上人兰若》,原文:上诣远公庐,孤峰悬一迳

捷珉

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
捷,来源于项安世的《宋诗》《凯歌》,原文:伪王乱领出深谷,长史捷布登前墀

濡矗

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
濡,来源于宋庠的《宋诗》《送谢煜赴无为主簿》,原文:秋渠沿莨荡,春坞见濡须

骓巡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骓,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:龙颅突目天然快,獐头鹿耳号骓风

尤荏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
尤,来源于王十朋的《宋诗》《和梦龄十月朔日书怀》,原文:尤怜对牀弟,尚与短檠亲

琳夷

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琳夷,来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》,原文:琳琅清彻语希夷,嚼玉吐琼声不移

彻奕

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
彻奕,来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》,原文:文定浚源虽莹彻,牧堂奕叶必敷荣

逸搦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
逸,来源于吕本中的《宋诗》《甘棠楼》,原文:高风虽在望,逸韵恐难攀

钟霄

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钟霄,来源于许棠的《唐诗》《投徐端公》,原文:霄汉期提引,龙钟未拟休

斐灵

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
斐,来源于薛季宣的《宋诗》《读列女传》,原文:党人狂斐甚,犹有咏雩归

绰竹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
绰竹,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:日暮修竹佳人,雾绡琼佩,绰约疑仙侣

择檬

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
择,来源于朱熹的《宋诗》《将游云谷约同行者》,原文:跻险择幽栖,搴萝结茅屋

虔闻

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
虔闻,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:逆旅初闻誉,抠衣亟致虔

秸暄

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
秸,来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》,原文:酒榼对鱼篮,照路燃藁秸

宣沦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
宣沦,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其八》,原文:宣元社稷等沉沦,不了昌明道子身

潭辑

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
潭,来源于陈造的《宋诗》《繁昌早发》,原文:回柁投曲澳,又寄糁潭夕

佐沦

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
佐,来源于黄庭坚的《宋诗》《对酒次前韵寄怀元翁》,原文:泥钧埏万物,寒暑勤五佐

新璞

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
新璞,来源于宋庠的《宋诗》《次韵范纯仁和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》,原文:昆玉照人呈美璞,楚兰芬畹擢新芽

岳绎

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
岳,来源于许彬的《唐诗》《归山夜发湖中》,原文:响岳猿相次,翻空雁接连

乘娆

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
乘娆,来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》,原文:妖娆妬端庄,超乘夸捷迳

霏合

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
霏合,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:水雾已似合,山烟亦成霏

菡秸

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
菡,来源于陆游的《宋诗》《六月二十四日夜分梦范至能李知几尤延之同集江亭诸公请予赋诗记江湖之乐诗成而觉忘数字而已》,原文:白菡萏香初过雨,红蜻蜓弱不禁风

映青

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
映青,来源于洪咨夔的《宋诗》《灯夕独酌 其二》,原文:剪烛停杯听宛转,不妨白雪映青蛾

凝绎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
凝,来源于张先的《宋词》《归朝欢》,原文:莲台香蜡残痕凝

羿玫

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
羿,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:旄头前诏羿,陪乘后征侨

诣槿

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
诣,来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 欣荣亭》,原文:出门何所诣,真欲老菟裘

晢川

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

馠硝

拼音五行释意
hān芳香。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

中勤

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
中勤,来源于项安世的《宋诗》《送查仲文三首 其二》,原文:诗酒勤陶写,中年属易伤

桢冕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

棹泱

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棹,来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》,原文:久客横归棹,长年着短蓑

博晣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhé光亮;亮光。
国学点评
博,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和天章范待制上元从幸会灵观》,原文:酒含琱玉浅,香度博山迟

粹暌

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
粹,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:物有专兮灵粹,宁糅杂兮寻常

碧宓

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
碧,来源于王埜的《宋诗》《寿千亿》,原文:或如丹砂丹,或如碧玉碧

霄祁

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
霄,来源于李体仁的《唐诗》《飞鸿响远音》,原文:弱羽虽能振,丹霄竟未通

书砺

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
书砺,来源于俞德邻的《宋诗》《赠静斋赵使君淮》,原文:千年带砺河山在,一脉诗书礼乐存

屹邵

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
屹,来源于李洪的《宋诗》《隆兴改元初余为永嘉监仓时登忠义堂覩颜鲁公像知其裔家是邦今阅一纪沿檄莆中遇军事判官邵即其人也因请观常山平原二像并大历颢会昌嗣二诰为赋长句》,原文:常山平原乃昆弟,屹立砥柱摧腥羶

佳州

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
佳州,来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》,原文:虔州刺史募佳笔,双筦何堪须百日

佶璁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

嵊存

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

昱泉

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昱泉,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

淞珹

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chéng玉名。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》,原文:回舟指淞江,径奔鱼蟹海

琤鑫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琤,来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》,原文:夜静响琤轰

佳郇

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
佳,来源于赵彦端的《宋词》《虞美人》,原文:佳处遗基古

蕴白

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蕴白,来源于许坚的《宋诗》《戢兵山》,原文:石鼓高悬蕴大音,白云峰顶始铺金

年皤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
年皤,来源于刘克庄的《宋诗》《辟支巖》,原文:不上巖来四十年,高僧灭度我皤然

绘识

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绘识,来源于欧阳修的《宋诗》《读山海经图》,原文:未能识造化,但尔披图绘

冬桦

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十三年》,原文:冬,十月,葬蔡灵公

斯缔

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
斯缔,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:斯文共缔千年好,杯酒欢娱迹总陈

缤其

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
缤其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:缤其临矣,吉蠲以竢

帧仟

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

禺楚

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《余入广始见乡士刘养正于晋归 其二》,原文:好景番禺能几何,簿书不许我吟哦

韪逸

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

醇茶

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
醇茶,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 景福殿水》,原文:九酝酒醇由此得,小团茶味为留迟

焓正

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:工告于乐正曰:「正歌备

些闻

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
些闻,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鲍老儿》,原文:我老则老杀场上有些气概,岂不闻虎瘦雄心在

繁瑺

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
繁,来源于颜胄的《唐诗》《适思》,原文:繁华扫地歇,蟋蟀充堂鸣

礼璞

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/燕义》,原文:和宁,礼之用也

姿珈

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
姿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》,原文:逝将江海去,安此麋鹿姿

钊桥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

乘炳

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
乘炳,来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》,原文:燃藜夜取云章读,照乘骊珠炳若存

棂至

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
棂,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

沉祈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
沉祈,来源于舒岳祥的《宋诗》《乐神曲》,原文:枫林沉沉谁打鼓,农家报本兼祈禳

袤其

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
袤其,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:度其广袤筑屠苏,鳷鹊峭耸鸳鸯铺

治瑶

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
治瑶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:且齐人取我英丘,君命瑶,非敢耀武也,治英丘也

漳湛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
漳,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

靖策

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
靖策,来源于王之道的《宋诗》《送管养正长歌》,原文:辎车傥许载病翁,长策犹能靖多垒

鸿言

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鸿言,来源于舒岳祥的《宋诗》《揽秋》,原文:尊俎风流容鸭脚,语言滋味许鸿头

勃沐

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勃,来源于余靖的《宋诗》《咏史》,原文:妖气徒勃勃,爵王各终身

普葆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其四八》,原文:点起数碗灯,打鼓普请看

恒杏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
恒,来源于佚名的《唐诗》《夏中忽见飞雪之作》,原文:海闇山恒暝,愁云雾不开,唯余乡国意,朝夕思难裁(原作「栽」)

维冕

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
维冕,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:服维周冕盛,乐自舜韶温

郇绍

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

尧嶛

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liáo高。
国学点评
尧,来源于窦常的《唐诗》《凉国惠康公主挽歌》,原文:玉立分尧绪,笄年下相门

匠町

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
匠,来源于谢逸的《宋诗》《送临川教授叶端仁赴阙 其一》,原文:未逢匠石徒,岁久空合抱

奘僖

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

愿才

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
愿才,来源于周弼的《宋诗》《思归 其四》,原文:自觉才疏久愿归,敢将山色便相依

献晷

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
献,来源于陈三聘的《宋词》《水调歌头》,原文:莫献肃霜马,好衣白狐裘

桦振

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

彰淇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
彰,来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》,原文:官荣日已宠,事业闇不彰

滦同

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

幂惋

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
幂,来源于信安王祎的《唐诗》《石桥》,原文:薄烟幂远郊,遥峰没归翼

珺亚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》,原文:矍铄兹翁老莫量,据鞍犹得亚燕扬

诏茯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
诏,来源于刘敞的《宋诗》《修府学后同官僚见诸生》,原文:用儒沐休运,抚俗奉明诏

魁昭

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
魁昭,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:剑履昭魁象,词澜卷巨鼇

文昭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
文昭,来源于吕祖谦的《宋诗》《睢阳五老图赞》,原文:千载画图文献在,两朝开济政明昭

羡飖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
羡,来源于司马光的《宋诗》《戏呈尧夫》,原文:羡君诗既好,说佛众谁先

沧德

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沧德,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:淑景德惠风,沧海如鉴净

镌淬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
镌淬,来源于刘敞的《宋诗》《戯作青瓷香球歌》,原文:蟾肪淬刀昆吾石,信手镌花何委曲

中茉

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
中,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其三情》,原文:蛱蝶空中飞,夭桃庭中春

砺椎

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
砺椎,来源于王炎的《宋诗》《次韵孙居易送行》,原文:著鞭欲为功名起,椎钝不堪加砺砥

笙运

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
笙,来源于宋可菊的《宋诗》《春日》,原文:因思旧游地,台榭废笙歌

榆檀

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
榆檀,来源于苏拯的《唐诗》《断火谣》,原文:国闭檀榆烟,大礼成隳堕

郇钲

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

丁雯

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
丁,来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 二》,原文:至今丁零塞,朔吹空萧萧

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