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如何使用蓝叠脚本录制器录制视频?

薛舜作者:薛舜2024-10-31 16:45:32

蓝叠脚本录制器是一款强大的视频录制工具,可以帮助用户轻松录制屏幕操作并生成高清视频。然而,有时用户在使用蓝叠脚本录制器时可能会遇到无法改名的问题。本文将教你如何解决这个问题,并提供详细的步骤指导。首先,确保你的蓝叠脚本录制器已经安装并打开。接着,点击录制按钮开始录制你的视频。在录制完成后,你可以选择保存视频并进行编辑。如果在保存过程中无法更改视频文件的名称,可以尝试重新保存到不同的文件夹或更改存储路径。通过这些方法,你可以轻松解决蓝叠脚本录制器无法改名的问题,让你的视频制作过程更加顺利。

蓝叠脚本录制器没法改名

钏由

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
钏由,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

旒钏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旒,来源于韦骧的《宋诗》《与世美奉诏旨分督决狱甲戌判袂之武阳壬午还宿中兴寺而得世美自延平所寄诗因次韵》,原文:盛暑宵忧动邃旒,敕催诸道决累囚

沅笠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沅,来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》,原文:沅芷澧兰香满路,万人恸哭护灵舆

琲娄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琲,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

峥绍

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
峥,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:巴丘兮峥嵘,嵚岑兮洞庭

箫烯

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
箫,来源于李百药的《唐诗》《少年行》,原文:始酌文君酒,新吹弄玉箫

藻荑

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
藻,来源于华镇的《宋诗》《宝墨堂》,原文:圆润屈银钩,淳华掞春藻

纾濡

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纾,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵二首 其一》,原文:饥寒不能病,气纾色亦康

宜砺

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
宜,来源于吕本中的《宋诗》《邵伯路中途遇前纲载茉莉花甚众舟行甚急不得细观也又有小盆榴等皆精妙奇靡之观因成二绝 其一》,原文:花似细薇香似兰,已宜炎暑又宜寒

皓锐

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
皓锐,来源于谢逸的《宋诗》《从黄宗鲁乞怪石》,原文:鄙夫须髯锐如戟,青眸皓齿不我俦

援鸿

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
援鸿,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:后来文士相继出,思援弓缴随冥鸿

慷寓

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
慷,来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将赴官都城示诗次韵自述并赠其行》,原文:慷慨思千里,翺翔近十洲

嫣汀

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
嫣,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 夏》,原文:桂宫留影光难取,嫣薰兰破轻轻语

霖睿

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霖睿,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:霖雨睿思渴,云山归兴浓

陵婕

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
陵,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:乡来矜襄陵,今焉碧渊渊

槿燮

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
槿,来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》,原文:酒阑舞罢丝管绝,木槿花西见残月

榭云

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
榭云,来源于尹公远的《宋词》《齐天乐》,原文:卢鸿旧时隐处,想斜阳草树,水榭云屋

沁云

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
沁云,来源于徐再思的《元曲》《中吕・红绣鞋雪》,原文:沁梅疏影缺,攀桂片云愁,待团圆掬在手

齐馠

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hān芳香。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,公子友如齐

镌轩

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
镌,来源于梅尧臣的《宋诗》《卫尉邵少卿挽词二首 其二》,原文:人将镌美德,磨石取江沙

兆琮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
兆,来源于李新的《宋诗》《题兴化小阁 其一》,原文:田界纹楸看绿玉,池分龟兆渴清泉

昼尉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昼,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:向道先生昼困

璐韬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

知昃

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
知昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

羡壬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
羡,来源于陈渊的《宋诗》《代朝宗弟和饯行二首 其二》,原文:少年经业富三余,肯羡相如驷马车

昙韫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昙,来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 宗实上人》,原文:今古虽殊同一法,瞿昙抛却转轮王

釉崇

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:庆衍式崇,昭融有契

棕允

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
棕,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

琛潮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:国绝南顾忧,献琛各通达

驰采

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
驰采,来源于度正的《宋诗》《梦得学士贤表惠寄蕨芽小诗驰谢聊发一粲》,原文:陟彼南峰采蕨芽,筠篮驰送簇英华

骋楹

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骋,来源于刘子翬的《宋诗》《湆淡滩》,原文:吁嗟世路风波猛,巧穽危机暗驰骋

勤媖

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yīng女子的美称。
国学点评
勤,来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》,原文:勤勤酒不进,勉勉恨已仍

笠颜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
笠颜,来源于李弥逊的《宋诗》《和董端明大野渔父图 其四》,原文:拼醉饮,尽颜酡,不负平生笠与簔

筝翰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
筝,来源于唐庚的《宋诗》《陌上桑曲》,原文:歛袂蹙双蛾,秦筝一曲歌

源辽

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
源辽,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:真源始觉初无碍,月转辽空水归海

原昭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
原昭,来源于陈襄的《宋诗》《慈圣光献太皇后挽词二首 其一》,原文:从此昭陵原上路,又添遗老泣皇妃

年銮

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
年銮,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其一》,原文:长淮矫首得遐观,犹记当年获奉銮

芝竹

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芝竹,来源于仇远的《宋诗》《和费廷玉 其一》,原文:草深能使芝兰没,木落方推竹柏尊

晤笈

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晤,来源于赵友直的《宋诗》《待友不至》,原文:有时会晤情何限,握手论文到日西

琯川

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其四》,原文:玉琯吹灰夜色残,鸡鸣红日上仙盘

澜庄

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
澜,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其二》,原文:云根洞穴篝灯入,井底波澜抚掌生

固文

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
固文,来源于苏轼的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:文武固天纵,钦明又日新

硝曜

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

钧纶

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
钧纶,来源于葛立方的《宋诗》《周元举待制挽歌词 其一》,原文:平生器业负经纶,谁谓公才不秉钧

芈致

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

映晤

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
映,来源于吕本中的《宋诗》《与吴迪吉诸人赴晁季一陈塘范园之游因成十韵》,原文:晓红留隐映,新绿上扶疏

央泷

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
央,来源于邢居实的《宋诗》《寄陈履常》,原文:会合能几日,欢乐何遽央

陟颐

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
陟颐,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:陟方年已过期颐,老死勤民志不衰

遥权

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
遥权,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和淮南李相公早秋即事寄成都武相公》,原文:对领专征寄,遥持造物权

奎棹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》,原文:宸奎在轮奂,万目仰宏规

筹辕

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
筹,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:畴其载笔纪崖右,落成且也陈觥筹

遒怀

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
遒怀,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:人物百年同富寿,客怀千里梦逡遒

珈珲

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

旨籍

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
旨籍,来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》,原文:六籍奥旨能心传,百家诸司咸穷研

闰粹

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不正其闰也

璁潮

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》,原文:是时秋阴泼庭户,微月珑璁隔寒竹

浦沅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
浦沅,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

蕋熹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

娣纴

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
娣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

暌陵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
暌,来源于郑刚中的《宋诗》《赠范茂直》,原文:范君才力信超群,与我暌离未十春

诏禧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
诏,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄敬甫叶兄》,原文:只恐搜遗贤,诏且下旦夕

寓沐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
寓沐,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其一○》,原文:小臣奕世沐深恩,寓直蓬山三十春

炘墨

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《杨公蕴之华亭宰》,原文:虾蟆穴其根,出辄气墨蒙

缤婳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
缤,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

颉裳

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
颉裳,来源于王庭珪的《宋诗》《和刘美中尚书听宝月弹桃源春晓》,原文:如见古画秦衣裳,春天百鸟争颉颃

川舜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
川舜,来源于范纯仁的《宋诗》《题河中府名阃堂》,原文:烟霭远分秦甸阔,山川都抱舜城回

理籍

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
理籍,来源于王感化的《唐诗》《咏马(题拟)》,原文:据《古籍整理出版情况简报》一五六期刊张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转引

桦扬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

邵铭

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
邵,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:逸民且举邵康节,有子并称程大中

箫珏

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
箫,来源于程大昌的《宋词》《南歌子》,原文:上有乘流海贾、卧吹箫

莞晠

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《楼窗静对颇快》,原文:楼高试推窗,可以得笑莞

昃理

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昃理,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

阑懿

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
阑,来源于贺铸的《宋词》《惜馀春・踏莎行》,原文:阑干长对西曛倚

沁凇

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
沁,来源于赵公豫的《宋诗》《玻璃泉》,原文:都梁环绕尽高山,山下幽泉沁齿甘

汀冶

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
汀冶,来源于蔡襄的《宋诗》《题延平阁》,原文:汀洲生芳香,草树自闲冶

欢益

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
欢益,来源于华镇的《宋诗》《再和》,原文:款陪盛集无穷乐,细阅雄文有益欢

蒂燮

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蒂,来源于晁端礼的《宋词》《并蒂芙蓉》,原文:太液波澄,向鉴中照影,芙蓉同蒂

峪辽

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

霜耘

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霜耘,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:颔霜久矣不胜耘,残发今年白十分

凇未

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

兴圣

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
兴圣,来源于叶适的《宋诗》《题五畏斋》,原文:圣人迭兴建皇极,付祝长官尤恻恻

翼嵊

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
翼,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡翼 翼,象弭鱼服

启京

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
启京,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十七、望京门咏》,原文:郭门望京处,楼上启重闉

熠滨

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
熠,来源于陈造的《宋诗》《次诸公诗韵》,原文:可须白月前,熠熠度萤烛

卓境

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
卓境,来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》,原文:况今卓绝离人境,妙悟岂可常情拘

储启

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
储启,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其九》,原文:皇储天启重轮日,帝座春环万寿巵

飖瑹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
飖,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:鸠眠高柳日方融,绮榭飘飖紫庭客

昉年

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昉年,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

濡澈

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
濡,来源于张耒的《宋诗》《笼鹰词》,原文:竦身下击霹雳忙,毛逐奔风血濡距

嶂圣

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嶂圣,来源于舒亶的《宋诗》《游云湖过香山偶成二首 其二》,原文:尘境回头隔圣凡,参差叠嶂巧如镵

子阜

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
子阜,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其七》,原文:遵新天子法永阜,为先皇帝服通丧

陵鸯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
陵,来源于葛胜仲的《宋诗》《昭怀皇后挽歌词二首 其一》,原文:陵陪永泰近,礼视孝章隆

珈芦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

奥琥

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
奥,来源于许景衡的《宋诗》《赠袁州仰山简长老》,原文:简师本吾儒,学佛见阃奥

孝粹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:逼为东床婿,怎行孝道

岚椰

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
岚,来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪秘监会稽相遇怀吴兴旧游二首 其二》,原文:鉴湖列嶂自天开,云色岚光入酒杯

璂纾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

殷梧

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
殷,来源于释绍昙的《宋诗》《煨芋》,原文:寒涕垂颐午梦醒,饥肠殷殷晴雷转

荑琢

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
荑,来源于颜真卿的《唐诗》《七言滑语联句》,原文:芜荑酱醋吃煮葵,缝靴蜡线油涂锥

亦缤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
亦缤,来源于释德洪的《宋诗》《闻端叔有失子悲而庄复遭火焚作此寄之》,原文:坡今骑鱼去,众客亦缤纷

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