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为什么一加要改名为欢太?原因究竟是什么?

许德莞作者:许德莞2024-10-31 14:10:06

近期,一加宣布将正式改名为欢太,这一举动引发了广泛的讨论和猜测。为什么一加要改名为欢太?到底是出于怎样的考量和背景?有人猜测是为了迎合更广泛的用户群体,有人认为是为了引入更多的创新元素。不论真实原因是什么,这一变动都十分引人关注。

一加为什么改名欢太

鹤浩

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鹤浩,来源于皎然的《唐诗》《杂兴六首 二》,原文:鹤驾何冥冥,鼇洲去浩浩

蕋研

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

献卫

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
献卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 卫献公自夷仪使与宁喜言,宁喜许之

瑄缤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

唯勰

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
唯,来源于姚合的《唐诗》《送王龟处士》,原文:唯修曾子行,不著老莱衣

粹由

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
粹由,来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》,原文:恬然安粹灵,外虑何由牵

研篌

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《赠宋道人》,原文:西来欲访挟弹僊,丹经剑诀更精研

嶛荑

拼音五行释意
liáo高。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

羡茜

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
羡,来源于赵崇的《宋词》《金明池》,原文:羡长日、岛仙清暑,自学得、剪冰裁□

廷孝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
廷孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子云:「长民者,朝廷敬老,则民作孝

礼樱

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
礼樱,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:博兼终氏鼠,礼问叔孙樱

久嵘

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
久嵘,来源于吕本中的《宋诗》《寄云门山僧宗杲》,原文:岁月峥嵘如许久,江湖漂泊略相同

望壬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
望壬,来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》,原文:比似先生,两壬相望,岂止参差一二旬

瑱璂

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

史旎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
史,来源于李洞的《唐诗》《送东宫贾正字之蜀》,原文:南朝献晋史,东蜀瞰巴楼

暄南

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
暄南,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》,原文:几日暄寒候,浑如到岭南

凡倩

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
凡倩,来源于释怀深的《宋诗》《家中四威仪 其二》,原文:运水般柴莫倩人,方知佛是凡夫做

寅竣

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
寅,来源于强至的《宋诗》《立春》,原文:残腊新春判此朝,斗寒犹未动寅杓

晖童

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晖童,来源于李新的《宋诗》《卢舍那僧舍留别 其一》,原文:小沟水縠漾晴晖,上学儿童短褐衣

岭里

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
岭里,来源于张耒的《宋诗》《读黄鲁直诗》,原文:一尊华发江边客,万里黄茅岭外州

年茵

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
年茵,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:累茵荣养久,八秩享年遐

璁孜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璁,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:佳树鬰珑璁,高能百余尺

昼白

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昼白,来源于赵顺孙的《宋诗》《建回吟》,原文:几树好花闲白昼,数株残柳不胜春

易庚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
易庚,来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》,原文:得子且欣容易养,庚壬乙丙况藏丁

乘恣

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
乘恣,来源于李吕的《宋诗》《戒蝇》,原文:乘间恣飞舞,嗜此秽脓血

桐同

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桐同,来源于华镇的《宋诗》《挽傅仲温》,原文:已符同穴契,宁复念孤桐

献湫

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」遂弗使献

策品

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
策品,来源于邓肃的《宋诗》《送成材》,原文:谪仙品流居第一,射策王庭恣狂直

蕋轶

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

爕矗

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

蕋翰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

浦乔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
浦乔,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》,原文:小桥过南浦,夹道多乔木

吟洵

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
吟,来源于贯休的《唐诗》《经栖白旧院二首 二》,原文:旧藳谁收得,空堂影似吟

苓钏

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
苓,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:一径寒松老,因来采茯苓

净郦

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
净,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・煞尾》,原文:(押净下)

祺休

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
祺休,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:道符休泰,运叶祺祥

绰单

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
绰单,来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》,原文:单衣颇新绰,虚室复清敞

临袅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
临袅,来源于柳永的《宋词》《长寿乐》,原文:便是仙禁春深,御炉香袅,临轩亲试

礴瑞

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
礴,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:苍茫杳霭中,万象恣磅礴

诚缃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
诚缃,来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》,原文:自觉诚未晚,收愚老缣缃

阔珩

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
阔,来源于张炎的《宋词》《鹧鸪天》,原文:山前水阔暝云低

韧郦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

淅宗

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
淅宗,来源于不详的《唐诗》《泰山猎人石室遇仙闻董双成奏《云和》笙词》,原文:淅沥复悠溶,诸天乐所宗

珏珲

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

尹暖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
尹,来源于崔沔的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣官乐游园宴》,原文:庶尹陪三史,诸侯具万方

菀致

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

奥莱

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奥莱,来源于赵蕃的《宋诗》《书紫微集后》,原文:陈潘徐洪不可作,阃奥晚许东莱登

渲杨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

颉冶

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颉,来源于罗公升的《宋诗》《读史 其二》,原文:太初结绳制自好,庖牺仓颉计益疏

灏戚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》,原文:灏气成山雾,浮云蔽垅苗

磊萃

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
磊萃,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:百川萃南州,水族何磊砢

郄麓

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
郄,来源于和凝的《唐诗》《小重山 二》,原文:正是神京烂熳时,羣仙初折得,郄诜枝

追延

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
追延,来源于司马光的《宋诗》《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评见过阍人不时内韩去乃知为诗谢之》,原文:追延既不及,相视徒嗟惊

睿兆

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:德睿宁安国中良

炘专

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:赐履圣贤地,专征翰墨塲

笈子

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
笈子,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》,原文:篮舆祇合村夫举,儿子门生负笈随

旷楚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
旷楚,来源于苏轼的《宋诗》《岘山》,原文:过关无百步,旷荡吞楚薮

潜纯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
潜纯,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十三》,原文:重历纯元地,阳潜造六寒

烽梧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》,原文:胡笳吹堕漾水月,烽燧传到山南城

璁隽

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

羲屿

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
羲,来源于洪刍的《宋诗》《松棚》,原文:羲和按辔不驰骋,炎官火伞将安施

宜昕

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
宜昕,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其七》,原文:暮返宜修夕,晨趋每辨昕

翀猷

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

熹邕

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

葆音

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:云旗羽葆驻天临,玩此能无悦圣心

休沦

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
休沦,来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》,原文:少休均逸豫,独往异沉沦

岱涔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岱,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:北归太行道,极顶见嵩岱

枝箪

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
枝箪,来源于陆游的《宋诗》《晚归》,原文:轩冕岂容关喜愠,箪瓢亦未费枝梧

暖宓

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
暖,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其二》,原文:雪后春台暖,梅边夜枕香

亚笠

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
亚笠,来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:节亚芗林仍峻洁,貌如笠泽更精强

庚熹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
庚,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・石榴花》,原文:(许达云)仲宣,今年贵庚了

葆栗

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
葆栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《秀叔头蝨》,原文:鬓搔剧蓬葆,何暇嗜梨栗

闻景

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
闻景,来源于郭印的《宋诗》《龙渊桥亭新成》,原文:见闻总是吾家物,好景何须著意求

骊麟

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
骊麟,来源于范成大的《宋诗》《归将》,原文:骊龙兮飞度,郊之麟兮去汝

覃年

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
覃年,来源于潘诚的《宋诗》《皇恩寺》,原文:睿泽覃来数百年,海山高处有祇园

殷耘

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
殷耘,来源于杨万里的《宋诗》《去瑞香病叶》,原文:辛苦为渠耘病叶,殷勤挽住是游丝

宣珞

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
宣,来源于赵蕃的《宋诗》《问候周子充丈》,原文:抗疏有历载,宣麻兹一朝

亦欢

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
亦欢,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其七》,原文:侬久离怖畏,佛亦生欢喜

尧莜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
尧,来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》,原文:皇图永固,舜雨尧风

冽泯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
冽,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:北陆正当风凛冽,南枝却漏春消息

宁芦

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
宁芦,来源于黄庭坚的《宋诗》《鄂州节推陈荣绪惠示沿檄崇阳道中六诗老懒不能追韵辄自取韵奉和 晚发咸宁行松径至芦子》,原文:咸宁走芦子,终日乔木阴

霆涟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
霆,来源于释德洪的《宋诗》《何忠孺家有石如砚以水灌之有枝叶出石间如巖桂状为作此》,原文:何如巴邱老居士,声名雷霆喧一世

娆葵

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
娆葵,来源于张耒的《宋诗》《黄葵》,原文:黄葵贵丽不妖娆,一朵新晴槛外高

明啸

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
明啸,来源于不详的《唐诗》《李微诗》,原文:此夕溪山对明月,不成长啸但成嗥

妤语

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
妤,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

敦邵

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
敦,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:忧虞神愤恨,玉帛意弥敦

娴荷

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

意闳

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
意闳,来源于黄庭坚的《宋诗》《病懒》,原文:空蒙象外意,高大且闳深

研箴

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
研,来源于苏籀的《宋诗》《雪斋即事一首》,原文:卯晨呵笔冰胶研,乙夜横琴冻折絃

襄谨

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
襄,来源于晁说之的《宋诗》《金陵二首 其二》,原文:故自无人比叔子,尚怜有意保襄阳

扬翎

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
扬,来源于司马光的《宋诗》《御沟 观试骑射》,原文:扬扬出九门,亲友生意气

亦黛

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
亦黛,来源于曾几的《宋诗》《雪作》,原文:三白自佳晴亦好,诸山粉黛见层层

佐昼

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
佐,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉酬燕公见归田赋垂赠之作》,原文:鹪鹩王佐用,复此挫冲天

葭慕

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
葭,来源于王之道的《宋诗》《秋日游南汰二首 其二》,原文:松篁团野色,葭薍接江氛

航朔

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
航,来源于冯时行的《宋词》《青玉案》,原文:相思难寄,野航蓑笠,独钓巴江雨

绍时

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绍时,来源于戴表元的《宋诗》《傍家东北有山曰绍地余幸得之规以为素庄也》,原文:绍地吾所欣,他时以藏我

麒郇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
麒,来源于冯时行的《宋诗》《鄂州南楼其下为黄鹤楼故基》,原文:鹦鹉巧言终掇祸,麒麟高举亦知几

飏粤

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
飏,来源于王禹偁的《宋诗》《立春前二日雪》,原文:片飏鹅毛远,光翻蝶翅轻

毓嵊

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
毓,来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其一》,原文:抱阳炉峰春,毓英巴水滋

峪明

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

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