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84年12月初4日男生辰八字解析

张丁晗作者：张丁晗2024-07-16 16:13:27

84年12月初4日男生出生的辰八字，代表着一个充满活力和坚定的性格。这个人性情直爽，做事果断，常常能够全力以赴地去追求自己的目标。由于命主有着很强的主动性，所以在事业和生活中都能够取得较好的成就。然而，需要注意的是，由于这个辰八字缺乏木元素，容易性格过于强势，需要学会与人为善，避免过于冲动地行事。总体来说，84年12月初4日男生的辰八字具有较强的成功运势，只要能够注意自己的性格缺陷，必将取得更加辉煌的成就。

84年12月初4日男生辰八字

忻楦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》，原文：昆弟忻来集，童稚满眼前

桥固

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
桥固，来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》，原文：芟除翳秽平险阻，坚固桥梁便舻舳

凝栗

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
凝栗，来源于苏籀的《宋诗》《访鹿田二首 其二》，原文：夕阳红晒稊生粉，晓露凝清栗脱蓬

飏煦

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
飏，来源于杜牧的《唐诗》《鸦》，原文：扰扰复翻翻，黄昏飏冷烟

榷谧

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
榷，来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》，原文：正令举世皆杨墨，邪正岂复劳商榷

泽裕

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泽，来源于卫宗武的《宋诗》《己卯雨后春兴呈吟友》，原文：膏泽溜涓涓，物华来总总

酝合

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
酝，来源于冯伯规的《宋诗》《击瓯楼夜饮 其二》，原文：去□□月莫回头，又见清商酝凛秋

渲翰

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

旬靖

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
旬，来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》，原文：季春旬八日，岁岁雨冥晦

戎嘉

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
戎嘉，来源于赵万年的《宋诗》《二月三日登城郊外春色可人而虏骑未退》，原文：直待元戎攘却后，岘山无惜领嘉宾

缃赓

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
缃，来源于许及之的《宋诗》《卖花行》，原文：缃桃绯杏琴心叠，睡起海棠收醉颊

崎淄

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
崎，来源于胡铨的《宋诗》《过青潭铺用杜少陵韵》，原文：世路羊肠险，崎岖不计层

璂休

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

孝慷

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
孝慷，来源于马永卿的《宋诗》《赠申孝子世宁》，原文：世宁孝行何高高，慨慷性命轻鸿毛

追林

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
追林，来源于刘克庄的《宋诗》《凯歌十首呈贾枢使 其三》，原文：不用偏师追出塞，杀胡林只在扬州

承旭

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
承旭，来源于韦应物的《唐诗》《鼓吹曲辞 芳树》，原文：风条洒余霭，露叶承新旭

乔奥

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
乔，来源于周翼之的《宋诗》《道傍祠》，原文：荒祠古道边，乔木翠森然

蘅术

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蘅术，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：抱瓮浇芝术，聮畦莳杜蘅

颜凇

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
颜，来源于白居易的《唐诗》《清明日观妓舞听客诗》，原文：看舞颜如玉，听诗韵似金

嶂谐

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
嶂，来源于吕定的《宋诗》《班师》，原文：龙虎台高千嶂耸，凤皇城近五云生

权巡

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
权巡，来源于吕陶的《宋诗》《裴矩》，原文：西巡北幸四夷朝，权宠功名尽易邀

渲缥

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

逻休

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
逻休，来源于王迈的《宋诗》《还毡行》，原文：二愿干弋休，边境息巡逻

绚彰

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
绚彰，来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》，原文：有从绝唱发奇伟，众作绚采同彰施

凝齐

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
凝齐，来源于晁端礼的《宋词》《永遇乐》，原文：黄花浥露，碧瓦凝霜，香馥郡齐清晓

烟烨

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烟，来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》，原文：烟帆飞过平如席

贤韫

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
贤韫，来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其八》，原文：君家小阿韫，择壻须才贤

陟波

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
陟波，来源于刘弇的《宋诗》《安成道中作六首 其三》，原文：波面掷鳞银作刀，波里陟厘纷暗□，清秋驶艑吴儿操

隽媵

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
隽，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：秘苑仪星地，羣英得隽年

坤伽

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
坤伽，来源于洪朋的《宋诗》《示海会道人》，原文：十方薄伽一条路，打破干坤无处所

袁琬

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
袁，来源于张耒的《宋诗》《梁父吟》，原文：世上男儿能几人，眼看袁吕真何有

翡韦

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
翡，来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》，原文：翡翠明珠帐，鸳鸯白玉堂

些稽

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
些稽，来源于邓学可的《元曲》《滚绣球・千家饭足可周，百结衣不害羞。问甚么破设设歇着皮肉，傲人间》，原文：闲遥遥唱些道情，醉醺醺打个稽首，抄化些剩汤残酒，咱这愚鼓简子便是行头

识典

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
识典，来源于苏泂的《宋诗》《奉送吕表叔赴江阴》，原文：每惭旧守勤招唤，况识今侯更典刑

篁琝

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
篁，来源于宋庠的《宋诗》《孟津岁晚十首 其四》，原文：脩篁全露节，衰柳不停烟

闲硝

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
闲，来源于张的《宋词》《御街行》，原文：奈怜友、闲呼唤

晖缈

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晖，来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其三》，原文：山水清晖，亲戚情话

昃崇

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
昃崇，来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》，原文：日昃不留宴，严车出崇墉

新扬

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
新扬，来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其四》，原文：自尔南来岁再周，新功培养气扬休

惟珵

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
惟，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》，原文：晨仪式荐，明祀惟光

廷严

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
廷严，来源于曹勋的《宋诗》《和曾守祈雪二首 其一》，原文：想得明朝呼舞处，森严冠珮大廷中

植霁

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
植，来源于方回的《宋诗》《饮袁提学林亭》，原文：百梅先世植，一鹤旧侯分

夷璋

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
夷，来源于吕陶的《宋诗》《河津女》，原文：交龙助其维，归櫂勿夷犹

郅资

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

宏零

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
宏，来源于释居简的《宋诗》《续东野铜斗歌送平江张都承 其二》，原文：宏功厚斯享，毋使宏功隳

序飖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
序，来源于刘筠的《宋诗》《奉和御制中和节》，原文：载阳临仲序，初吉协嘉名

棣芗

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
棣，来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》，原文：张侯好兄弟，韡韡棠棣芳

涌旖

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
涌，来源于冯时行的《宋诗》《晓行得江字》，原文：浄渚镜磨涵崛屼，飞涛云涌过艂艭

峪承

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

敦樟

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
敦，来源于白居易的《唐诗》《初丧崔儿报微之晦叔》，原文：世间此恨偏敦我，天下何人不哭儿

振焱

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
振，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅表兄江行见桃花》，原文：萧然振衣裓，笑问散花女

志骥

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
志骥，来源于陆游的《宋诗》《秋日次前辈新年韵五首 其二》，原文：骐骥志千里，鹪鹩巢一枝

竣笃

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
竣，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

袤仓

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：平川袤野观游丝，东西南北随风飞，水流云在俱迟迟

冽赫

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
冽，来源于吕本中的《宋诗》《游会胜寺蒙泉》，原文：古甃冽寒泉，浅沙影重重

焘隅

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

瀚瑄

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瀚，来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》，原文：追奔瀚海咽，战罢阴山空

颜诚

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
颜诚，来源于柴中行的《宋诗》《敬题濂溪先生书堂 其一》，原文：希圣诚何事，怀哉伊与颜

淬蕴

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淬，来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》，原文：汲汲淬事功，方寸俱缪悠

迪宏

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：功多有厚赏，不迪有显戮

榭尔

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
榭尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：沈湎冒色，敢行暴虐，罪人以族，官人以世，惟宫室、台榭、陂池、侈服，以残害于尔万姓

炯洌

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
炯，来源于黄彦平的《宋诗》《送杨当时夔漕》，原文：我亦郎潜归未得，故溪幽梦炯鸥行

久卓

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
久卓，来源于贯休的《唐诗》《水壶子》，原文：卓立澄心久，提携注意通

敦哲

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
敦，来源于朱熹的《宋诗》《下元节假行视陂塘因与宾友挈儿甥出郭登山归赋二诗示子直春卿及折桂云谷并写呈郡中诸寮友》，原文：赋诗纪兹日，岁晚期相敦

郝煦

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

甯皎

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
甯，来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》，原文：贺厦甯无托，披云幸有期

羡翎

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
羡翎，来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》，原文：倒挂伤猿足，横飞羡鸟翎

津豫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
津，来源于崔颢的《唐诗》《晚入汴水》，原文：晴景摇津树，春风起棹歌

才衡

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
才衡，来源于宋祁的《宋诗》《鹿鸣筵饯诸秀才赴举》，原文：初飞祢衡表，共识子虚才

樟园

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
樟，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》，原文：平泉花木奇樟桧，辛苦栽培竟属谁

馟勤

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤，来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》，原文：殷勤[对]绿醽，闲坐绕沙[汀]

天瞻

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
天瞻，来源于宋庠的《宋诗》《迟明出都》，原文：晓出西郊道，回瞻北阙天

幻意

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
幻意，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：世间身属幻，物外意通津

旖与

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
旖与，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

轶祯

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
轶，来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》，原文：子乃奔轶攀其须，明月在天不可呼

越佶

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
越，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：越人好事因成俗

祁栗

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
祁，来源于陆文圭的《宋诗》《跋牧马图》，原文：物色祁连山前路，又似踰关渡陇水

伦闰

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
伦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：伦肤七

圣央

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
圣央，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：圣明天子坐未央，收拾俊杰罗文章

曜狄

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
曜，来源于吕巖的《唐诗》《寄白龙洞刘道人》，原文：玉走金飞两曜忙，始闻花发又秋霜

匠子

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
匠子，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：”孟子曰：“梓匠轮舆，能与人规矩，不能使人巧

缔治

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缔，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：及己丑岁（一九四九年）而雄旆南指，落叶东飘，日出曜景，积瘴烟销，庆尧宇之得苏，见山河之重缔，薄海同欢，余宁独异

滔秉

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
滔，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 坐禅》，原文：任运滔滔，何曾起灭

岭睿

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
岭，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：五岭麦秋残

儒淄

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
儒，来源于司空曙的《唐诗》《奉和常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》，原文：官附三台贵，儒开百氏宗

霈鹤

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
霈，来源于徐积的《宋诗》《金沙行》，原文：云兮云兮云莫停，霈然一洒尘埃清

檀岱

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
檀，来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》，原文：䆉䅉围僧屋，檀栾隔槿篱

勰情

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

銮昉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
銮，来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其二》，原文：二纪身陪献纳班，今朝始得拜金銮

砚琀

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
砚，来源于戴表元的《宋诗》《送乡友林耕道往信州因寄李明通》，原文：我老耕破砚，百钱混人群

绪容

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绪容，来源于李昉的《宋诗》《攀和嘉篇》，原文：看取衰容今若此，有何情绪听宫商

筠帧

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
筠，来源于吴可的《宋诗》《松》，原文：秋色何妨陪露菊，岁寒真欲友霜筠

晠政

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《季氏篇》》，原文：天下有道，则政不在大夫

瑧琀

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

易嶂

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
易，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠成师掾公策》，原文：中庸即易，是道公共

峻匡

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
峻匡，来源于匡山和尚的《唐诗》《示徒颂》，原文：匡山路，匡山路，巖崖崄峻人难措

昉辕

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
昉，来源于李昉的《唐诗》《仙客》，原文：）（〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鹤，雪客鹭，闲客白鷴，陇客南客孔雀，西客鹦鹉，有诗云

崧傅

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
崧傅，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：崧极申函粹，东维傅启祥

中僖

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
中僖，来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》，原文：岑仲勉先生《唐方镇年表正补》谓：裴「休自中舍除江西，有张又新《建碑记》及杜牧《代让平章事表》可证，非自右丞〖右辖〗出，休兄亦不名谟，唯《新表》中眷裴，僖宗相裴坦之兄名谟，乃知诗实坦作，后人误书坦为休也」

桥郄

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
桥，来源于陆游的《宋词》《定风波》，原文：小桥流水一枝梅

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