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生辰八字自己怎么看？

黄郄普作者：黄郄普2024-07-16 13:17:50

生辰八字，又称命盘、八字、八字命理，是中国传统的命理学术之一，起源于古代。通过出生年、月、日、时四个基本要素，结合天干地支纪年法和阴阳五行学说，推算出一个人生辰的八字。这八个字代表了一个人的命运、性格、财运、婚姻、事业等方面的信息。人们常常通过自己的生辰八字来了解自己的优势和劣势，以及未来的发展方向。想要了解更多关于如何看待生辰八字的内容，不妨继续阅读本文。

生辰八字自己怎么看

嫣鹤

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
嫣，来源于王炎的《宋诗》《寓居分宁去故乡千里不归者二年思念松楸成长句》，原文：好鸟仍啸歌，晚花亦嫣然

璁芨

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
璁，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：果毅将慎智，佩玦锵璁珩

勰莹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

韦孝

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
韦孝，来源于刘摰的《宋诗》《挽资政殿学士吏部尚书曾公二首 其一》，原文：韦氏诗书传秘阁，石家孝谨冠中朝

匠攸

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
匠，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 四》，原文：宁关匠石顾，岂为王孙折

翙尤

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

飔茶

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
飔茶，来源于张嵲的《宋诗》《二月二十四日至魏塘七首 其五》，原文：病起清羸废酒巵，茶烟聊复飏轻飔

溯绍

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
溯，来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》，原文：孤光何自来，溯日以为明

盛召

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
盛召，来源于徐积的《宋诗》《和蒋颖叔 其二》，原文：盛德尊光不召宾，玉环星弁自迂身

蕖轼

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《休日》，原文：闲携小儿女，桥上看芙蕖

备黎

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
备，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：众俊咸宣力，孤生亦备员

耘晃

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
耘，来源于范浚的《宋诗》《寄题赵叔才秀芝堂》，原文：不须仙客费耘锄，协气蒸成自荣茂

蘅墨

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
蘅，来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》，原文：藏神上诉天应泣，支赐江蓠与杜蘅

桓知

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桓知，来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》，原文：何人懒忆马南郡，知予已胜桓将军

湛宸

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
湛宸，来源于师骥的《宋诗》《昨传旨劳军彰明蒙文孺智仲皆惠佳句道中先次文孺韵奉寄并以谢智仲》，原文：眷言剑阁出车远，用锡枫宸湛露春

丁旆

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
丁，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一九》，原文：丁一卓二，见三下三

正攸

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
正攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：其匪正有眚，不利有攸 往

硝章

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

言慕

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
言慕，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：慕友惭连璧，言姻喜附葭

尚桢

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
尚，来源于孔平仲的《宋诗》《天门山》，原文：西梁尚局促，壮观心颇阔

亘棂

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
亘，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》，原文：森罗顿现，亘尔无边

飖筹

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
飖，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：机舂潺湲力，吹簸飘飖精

偕胤

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
偕，来源于沈佺期的《唐诗》《天官崔侍郎夫人卢氏挽歌》，原文：偕老言何谬，香魂事永违

佐零

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
佐零，来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴》，原文：鸡瓮豕零更佐使，狗屠狐叫或王侯

庚烨

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
庚，来源于陆游的《宋诗》《丈亭遇老人长眉及肩欲就之语忽已张帆吹笛而去》，原文：若非楚国庚寅岁，定是尧时丙子年

昃苑

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
昃，来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》，原文：中昃常游息，焦劳慎作荒

遥妤

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
遥妤，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》，原文：近侍婕妤先过水，遥闻隔岸唤船家

玮航

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

筱闻

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

俞璞

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
俞，来源于沈彬的《唐诗》《望庐山》，原文：（以上四首均见《吉石盦丛书》影印日本高山寺藏宋抄本陈舜俞《庐山记》卷四

镌昙

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
镌，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：离群悲欲割，示训语期镌

波谒

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
波谒，来源于王柏的《宋诗》《挽思泉居士 其一》，原文：官职丛中韬素志，风波险处谒名贤

淅同

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淅同，来源于朱放的《唐诗》《竹》，原文：出墙同淅沥，开户满婵娟

童文

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
童文，来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》，原文：迩来童冠入小学，能文何啻百许人

飔尧

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
飔，来源于李贺的《唐诗》《巫山高》，原文：楚魂寻梦风飔然，晓风飞雨生苔钱

渌儒

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
渌，来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》，原文：溪光染醽渌，山色秀芙蓉

尹萱

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尹，来源于陈杰的《宋诗》《读史》，原文：先生死非令尹辱，彼四百家无罪哭

言郇

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
言郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

诏绍

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
诏绍，来源于释居简的《宋诗》《书米元晖写苏黄秦赠元章诗卷后》，原文：绍兴天子纡宸思，诏写前朝断碑字

夷琝

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
夷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十四年》，原文：晋侯夷吾卒

皤贞

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
皤贞，来源于楼钥的《宋诗》《赠别章茂献尚书》，原文：我辈重来鬓已皤，贞元朝士苦无多

恺笙

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
恺，来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》，原文：恺悌真为民父母，怀恩何处不儿童

笠椿

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
笠，来源于贯休的《唐诗》《别杜将军》，原文：偶披蓑笠事空王，余力为文拟何谢

檬零

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

礴桠

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
礴，来源于史弥宁的《宋诗》《赠苏道士》，原文：有时槃礴晴窗下，随手云烟喷晓林

桦沥

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

缃汉

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
缃汉，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》，原文：赓歌紫禁唐文盛，苐颂青缃汉德融

昼皖

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昼，来源于慕容彦逢的《宋诗》《昼卧偶成用前韵》，原文：我如边孝先，性爱日昼眠

栗娄

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
栗，来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》，原文：北汉栖裘罽，西昆贡栗肪

序胥

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
序胥，来源于陈棣的《宋诗》《次韵刘敷言新雁》，原文：一抹参差无乱序，似闻衙鼓列羣胥

亭鹭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
亭鹭，来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 绿巖亭》，原文：半巖亭势俯涟漪，北顾尤宜鹭下时

年原

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
年原，来源于苏轼的《宋诗》《襄阳古乐府三首 野鹰来》，原文：北原有兔老且白，年年养子秋食菽

淅泱

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淅，来源于无名氏的《宋词》《尾犯》，原文：轻风淅淅，正园林萧索，未回暖律

逻同

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
逻，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○九》，原文：慰释私怀已无量，那堪更唱逻罗哩

昊旌

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有 北不受，投畀有昊

追梦

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
追梦，来源于王以宁的《宋词》《水调歌头》，原文：怀往事，追昨梦，转头空

缮玮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：欲缮庐而处，假灵宣鬼物

韪畅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

棋治

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棋治，来源于李正民的《宋诗》《挽刘刑部 其二》，原文：放怀乐棋酒，余力治田园

毓玄

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
毓，来源于张敬斋的《宋词》《贺新郎》，原文：卓茕欧阳子，是江山、毓秀锺灵，异才间世

胤沥

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
胤，来源于韦庄的《唐诗》《和友人》，原文：静阅王维画，闲翻褚胤棋

郅煊

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》，原文：塞天万里无飞鸟，可在边城用郅都

纮柃

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
纮，来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》，原文：吾君与吾相，威德震八纮

冕陵

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
冕陵，来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其一》，原文：著老莱衣侔服冕，食于陵粟胜操瓢

烨飖

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
烨，来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》，原文：异花秀烨烨，弱柳垂宛宛

昉峨

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
昉，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：参至不忍食，昉宁能独尝

里岭

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
里岭，来源于折彦质的《宋诗》《观汪丞相所藏崔白画罗汉》，原文：提携万里到岭表，尤物自得高人怜

琤筠

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琤筠，来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》，原文：自言谷中万修筠，泉鸣琮琤石嶙峋

闻媛

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
闻媛，来源于李商隐的《唐诗》《寿安公主出降》，原文：沩水闻贞媛，常山索锐师

娅琥

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
娅，来源于杜甫的《唐诗》《简吴郎司法》，原文：却为姻娅过逢地，许坐曾轩数散愁

馚骏

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于杨万里的《宋诗》《胡季永挽词二首 其二》，原文：骏足应千里，彪文未一斑

泯琳

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
泯，来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》，原文：或俱泯，非定非慧超常准

甄卓

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
甄，来源于苏籀的《宋诗》《洪子再示论诗之意答一首》，原文：文章三昧亦无多，甄品难甘状杜何

浠闳

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《虾蟆》，原文：万物聒皆龏，不知钟鼓钦钦，雷霆闳闳

远绚

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
远绚，来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》，原文：羣峰涌翠浪，远迩相明绚

葭固

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
葭固，来源于胡宿的《宋诗》《和蔡君谟阁前紫柏》，原文：寒葭宁可倚，幽草固难藏

晟筠

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

冰玟

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
冰，来源于刘筠的《宋诗》《属疾》，原文：冰饮何尝热，琼餐益自嘉

熹里

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》，原文：甘山庐阜鬰相望，林隙熹微漏日光

蓬霖

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
蓬霖，来源于周行己的《宋诗》《送毕之进状元二首 其一》，原文：他年作霖雨，勿污我蓬荜

文颉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
文颉，来源于释善珍的《宋诗》《题雅上人手抄唐诗后》，原文：天孙锦段冰蚕茧，太古盘铭苍颉文

珲戍

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于徐安贞的《唐诗》《奉和圣制早度蒲津关》，原文：路得津门要，时称古戍闲

望茗

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
望茗，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》，原文：仅堪代汤茗，敢望颓玉山

晣羿

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

恤希

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
恤，来源于张九龄的《唐诗》《彭蠡湖上》，原文：且知皆自然，高下无相恤

杏重

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
杏重，来源于王禹偁的《宋诗》《初拜拾遗游琼林苑》，原文：杏园鶑蝶如相识，应怪重来蒨绶香

镌经

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
镌经，来源于熊孺登的《唐诗》《送准上人归石经院》，原文：旃檀刻像今犹少，白石镌经古未曾

驹章

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
驹章，来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》，原文：径须携酒登南堂，朗咏白驹三四章

析媛

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
析，来源于郭祥正的《宋诗》《夏日游环碧亭》，原文：民财皆辨析，田壤仍登丰

淮滢

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淮，来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》，原文：北趋京洛近，南卷江淮直

旌樟

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
旌，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：江路三年别，心旌万里摇

筹缎

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
筹，来源于彭龟年的《宋诗》《别赵运使二首 其一》，原文：事当究本源，琐细不足筹

晨粤

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晨，来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》，原文：万真启晨景，唱期绛房会

薏零

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
薏，来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》，原文：薏苡满车翻作祸，马人上日竟成行

珵芙

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

襄纯

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
襄，来源于温庭筠的《唐诗》《赠袁司录》，原文：记得襄阳耆旧语，不堪风景岘山碑

温珐

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
温，来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》，原文：即今温水馆，匡坐教弦诵

琝瞳

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》，原文：道人貌癯骨藏年，漆瞳照人方而渊

苒奕

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
苒，来源于贯休的《唐诗》《寄景判官兼思州叶使君》，原文：荏苒新莺老，穷通亦自宽

晴盂

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
晴，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 十三》，原文：无云雾，一色见天晴

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