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明建文帝的生辰八字详解

梁勖作者：梁勖2024-06-13 02:33:22

明建文帝（朱允炆），生于1398年8月25日，辛亥年丙申月戊寅日丁丑时。从他的生辰八字来看，八字用神七杀较多，七杀旺言其人性情刚烈，喜冲动。而日元戊土显露允炆坚忍果敢的性格。七杀戊土加聚星辅助，用神相生有利，但与合方冲动。总体来说，明建文帝的生辰八字透露出一位刚烈果敢的形象。

明建文帝的生辰八字

明蔻瑧

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
蔻，来源于姜夔的《宋词》《扬州慢》，原文：纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情

明韶岭

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
韶岭，来源于杨万里的《宋诗》《寄广东提刑林谦之司业》，原文：梦中若个韶州路，庾岭梅花正可怜

明宏仁

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
宏仁，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》，原文：仁守国自固，不仁祸斯宏

明鸢韫

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
鸢，来源于敖陶孙的《宋诗》《再赋薄薄酒》，原文：折腰敛板高鸢肩，何如方床八尺供横眠

明玉谒

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
玉谒，来源于施枢的《宋诗》《轮差祝圣所拈香 其一》，原文：瓣芗来谒玉晨宫，月在觚棱绛阙东

明沧柔

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
沧柔，来源于刘应时的《宋诗》《怀怡云平老三首 其二》，原文：隠几正为丘壑梦，半随柔橹过沧江

明敦政

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
敦政，来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 四》，原文：长吏久于政，然后风教敦

明零史

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
零史，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃，其说谓「偃父图曾为永州刺史，后偃游零陵，于民间见父题壁，感而成诗

明烊南

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

明爀崎

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

明谊虔

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
谊，来源于王羨门的《唐诗》《都中闲居》，原文：寂寞东京里，空留贾谊才

明桓专

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桓专，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》，原文：齐桓失于专任兮，夷吾忠而名彰

明嶂桓

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
嶂，来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一二》，原文：拨开向上通天窍，烟嶂重重不见人

明纪墨

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
纪墨，来源于宋庠的《宋诗》《同万秀才讌杨侯别墅》，原文：风光不减兰亭会，醉墨凭君纪岁华

明嘉凰

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
嘉凰，来源于郭祥正的《宋诗》《送刘继邺秀才之岳阳访木尉》，原文：满怀策尽献不售，凤凰飘泊无嘉禾

明序砚

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
序，来源于郑刚中的《宋诗》《知识相问多以封州气候宽凉为言大暑中因念退之云郴之为州在岭之上中州清淑之气于是焉穷矣封州去郴又几里气候不问而知因赋此篇》，原文：退之序郴阳，水驶山不平

明皎峰

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
皎峰，来源于释祖钦的《宋诗》《克圆上人》，原文：五峰深处，万象皎然

明莱霈

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
莱，来源于白玉蟾的《宋诗》《六铢 其四》，原文：我著紫绮裘，俯视蓬莱洲

明锋笙

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
锋笙，来源于陈的《宋词》《兰陵王》，原文：记急处笙歌，静里锋镝

明初缮

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
初缮，来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》，原文：残编莫惜装褫费，旧迹堪怜缮写初

明识启

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
识启，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一》，原文：尘匣启菱花，丑妍无不识

明单岐

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
单，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：单车去梁益，健席下沔鄂

明槿潆

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
槿，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：鹧鸪声苦晓惊眠，朱槿花娇晚相伴

明珑鸢

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
珑，来源于姜夔的《宋词》《卜算子》，原文：梅雪相兼不见花，月影玲珑彻

明缔禧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缔，来源于韩维的《宋诗》《题余山人壁》，原文：会当逃世网，尘事缔朋簪

明纪幂

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
纪，来源于张继的《唐诗》《送窦十九判官使江南》，原文：游客淹星纪，裁诗炼土风

明幽阮

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
幽阮，来源于李彭的《宋诗》《和许秀才见赠许病目良苦》，原文：抱瘵端如叔夜懒，幽怀思对阮生论

明衍才

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
衍才，来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭（有序）》，原文：初中裕得断碑以示余，有其诗幷序，才十〖「十」字似为衍文〗六韵，而阙其十韵

明琅闰

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
琅，来源于吴儆的《宋词》《减字木兰花》，原文：满地琅玕纷不扫

明缨未

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缨未，来源于梁鼎的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》，原文：深愧尘缨未能去，石桥前瀑共尝茶

明约嵇

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
约嵇，来源于欧阳修的《宋诗》《倦征》，原文：沈约伤春思，嵇含倦久游

明谧瀚

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
谧，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：光华归使牒，宁谧载民谣

明岳枫

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
岳枫，来源于李益的《唐诗》《送人归岳阳》，原文：烟草连天枫树齐，岳阳归路子规啼

明镌尉

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
镌尉，来源于薛季宣的《宋诗》《石门渔舍》，原文：浪翁底镌铭，太尉此居宅

明昃洌

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
昃，来源于戴表元的《宋诗》《采藤行》，原文：日昃将来各休息，妻儿懒拂灶中尘

明篁召

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
篁，来源于徐侨的《宋诗》《晨兴耕庵》，原文：有负夙心依屺岵，更将余力事松篁

明箫文

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
箫文，来源于曹勋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：文箫仪凤，妙舞低云，缓锵钧奏

明渲熹

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

明谊棋

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谊，来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其一》，原文：师范宗韩孟，源流接谊舒

明元真

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
元真，来源于员兴宗的《宋诗》《挽待制许先生 其二》，原文：门扃许见否，真气閟元泉

明驰芈

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
驰，来源于梅尧臣的《宋诗》《行次颍州闻张甥宗亮不捷乡荐以诗唁而迎之》，原文：不负当时约，驰迎一乘车

明吟嘉

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
吟嘉，来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 一》，原文：自愧嘉辰无异礼，祇将吟咏祝崇山

明翀笃

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

明矗琛

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
矗，来源于王洋的《宋诗》《和吴朝议 其一》，原文：小说风烟已自佳，前峰矗矗为盘牙

明筝林

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
筝林，来源于何元的《唐诗》《句》，原文：一望白云千万断，筝声日暮出花林

明鹤亭

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
鹤亭，来源于吴琚的《宋诗》《春日焦山观瘗鹤铭》，原文：华亭鹤自归，长江只东注

明津灵

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
津灵，来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：球槛灵芳濯露开，瑶津朱鲔复新来

明萌繁

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
萌繁，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十》，原文：诜诜繁茂萌，重德必克昌

明怡泱

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
怡，来源于赵鼎的《宋诗》《夜送客至马鸣桥》，原文：满眼尘埃懒据鞍，暂逢清景即怡颜

明珩姿

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
珩姿，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》，原文：风姿矫矫华省郎，珩璜结佩鸣水苍

明易佰

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
易，来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》，原文：字无难易，所见辄识

明珞烯

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
珞，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》，原文：火齐宝璎珞，垂于绿茧丝

明亚芾

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
亚，来源于宋祁的《宋诗》《送郭太保知相州》，原文：谁伴燕休同把酒，嘈嘈歌鼓亚夫营

明承仁

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
承仁，来源于蔡戡的《宋诗》《孝宗皇帝灵驾发引诗 其一》，原文：历数承尧禅，讴歌戴舜仁

明忻觉

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
忻觉，来源于刘克庄的《宋诗》《喜汤伯纪登第》，原文：老觉人间无一忻，怪来干鹊耳边闻

明晖俐

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
晖，来源于韩翃的《唐诗》《送李明府赴滑州》，原文：乌帽背斜晖，青骊踏春草

明征绅

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
征，来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首 其一》，原文：常笑潮阳守，南征畏下泷

明箴澎

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
箴，来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其一》，原文：刻画忘齐丑，膏肓倚郑箴

明蕾娇

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蕾娇，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：一撮儿娇娆，恰蓓蕾丁香萼，又葳蕤豆蔻梢

明滦浠

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

明樱艺

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
樱，来源于范成大的《宋诗》《初见山花》，原文：湘东二月春才到，恰有山樱一树花

明渌妤

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
渌，来源于姚鹏的《宋诗》《题经山》，原文：竹影过酒渌，松声入琴清

明佰屿

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

明梁岿

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
梁岿，来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》，原文：岿然栋梁材，回首须万牛

明樱思

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
樱思，来源于高翥的《宋诗》《重五日怀旧》，原文：醉看葵榴怀旧事，馋思樱笋梦吾庐

明砚祯

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
砚，来源于释智圆的《宋诗》《幽居》，原文：窗静猿窥砚，轩闲鹤听琴

明鸠鹄

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鸠鹄，来源于林亦之的《宋诗》《陈仲罕母挽词》，原文：鸤鸠七子母恩重，寡鹄孤巢妇德贤

明耘植

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
耘植，来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：荒芜耘径草，封植伴溪楠

明种韪

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
种，来源于李纲的《宋诗》《王摩诘画渡水罗汉赞》，原文：云何溪涧咫尺间，乃有种种难涉相

明峪晃

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

明舟湲

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
舟湲，来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》，原文：公独抱书来，小舟破潺湲

明廷磊

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
廷磊，来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》，原文：朝廷尚贤俊，磊砢充台阁

明遥曙

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
遥曙，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

明甯渭

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《和单君范古意六首 牧》，原文：当如老甯戚，饭歌不为狂

明般徵

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
般，来源于朱淑真的《宋诗》《试墨》，原文：万景入帘吹不卷，一般心做百般愁

明荏支

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
荏，来源于李纲的《宋诗》《冬至》，原文：殊方又复一阳芽，荏苒流年叹物华

明德颍

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
德颍，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：抚己媿颍民，奚不进德为

明禺缔

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
禺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：战于郎，公叔禺人遇负杖入保者息，曰：「使之虽病也，任之虽重也，君子不能为谋也，士弗能死也

明藻禧

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
藻，来源于韩维的《宋诗》《次韵和唐公北使途中见寄二首 其一》，原文：汉节光华远，春风藻思深

明鑫岭

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于杨万里的《宋诗》《阻风乡口一日诘朝船进雨作再小泊雷江三首 其三》，原文：浓横半岭白，淡扫数峰青

明烽倾

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《晚登望云二首 其二》，原文：晚来烟雨暗江干，烽火遥传画角残

明奘昙

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

明迪濡

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
迪，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：阴阳妙由帝把握，寅亮傍頼公迪笃

明溯识

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
溯识，来源于释居简的《宋诗》《武侯庙》，原文：外江三硖霜蟾老，蚤识先生溯硖心

明袁子

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
袁子，来源于罗隐的《唐诗》《寄池州郑员外》，原文：衣同莱子曾分笔，扇似袁宏别有天

明翙琤

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

明砺邕

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
砺，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：劘民归砥砺，播物就坯胎

明初兆

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
初兆，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 二十八》，原文：占雷兆，初发那方鸣

明仟鸠

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

明绪秭

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
绪，来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》，原文：短雨残云无意绪

明易忻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
易忻，来源于徐鹿卿的《宋诗》《闻鸦有感》，原文：闻鹊忻然鸦辄唾，甘谀易售古来同

明泰熙

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泰熙，来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》，原文：愿言缉熙袭，还见泰和又

明勘隅

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
勘，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：静里披搜四假身，勘破尘行路

明柃燿

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》，原文：可怜熠燿飞撩乱，也欲争光迥野中

明艺棹

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
艺，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：种艺贵及时，少稽沟浍涸

明泉堇

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
泉，来源于辛弃疾的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》，原文：记得瓢泉快活时

明炅磊

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

明源霖

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
源霖，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：亦侯作霖大手段，家学渊源传自古

明泰耘

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
泰，来源于封孟绅的《唐诗》《赋得行不由径》，原文：天衢皆利往，吾道泰方行

明勉湲

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
勉，来源于王建的《唐诗》《送人》，原文：丁宁相劝勉，苦口幸无尤

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