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生辰八字小人魇镇：揭秘这个神秘的生肖传说

罗桑献作者：罗桑献2024-06-12 02:44:13

生辰八字小人魇镇是一个古老的神秘传说，传说中他们是掌管人们命运的神灵，据说每个人出生时都会有一个对应的生辰八字小人镇守在身边。这些小人据说会影响人的运势，决定其一生的命运。而魇镇则是其中一位神秘的生辰八字小人，传说他具有巨大的力量，能够引导人们走向幸福或是不幸。不少人都会寻求揭示魇镇的奥秘，希望能从中获得一些启示或者帮助。在这篇文章中，我们将一同揭秘生辰八字小人魇镇的神秘面纱，一起探索这个传说的精彩世界。

写着生辰八字的小人叫魇镇

雅彦

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
雅彦，来源于毛滂的《宋词》《天香》，原文：进止详华，文章尔雅，金銮恩异群彦

谦识

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
谦识，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：论诗识温柔，讲易知谦巽

远觉

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
远觉，来源于吴惟信的《宋诗》《题刘同卿九里松熙游园》，原文：到天不觉乘槎远，出洞方知采药迷

宛初

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
宛初，来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：精神宛似初平蔡，信宿那应久在东

纫辑

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
纫，来源于蒋廷玉的《宋诗》《补衣》，原文：拆时如网裂，纫处著针难

沁璩

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
沁，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：中姻连筑沁，外族缀涂椒

专桐

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
专桐，来源于陆游的《宋诗》《客思二首 其二》，原文：未甘蟋蟀专清夜，已叹梧桐报素秋

砚荟

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
砚，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望秋日遣怀次韵》，原文：笔砚秋光洗，衣巾夏藓霑

郦浩

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
郦，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：及观郦道元，此地亦不收

灏憧

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
灏，来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其一》，原文：来自仙家白玉京，秋穹灏气欲平分

芨瑹

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

熙凰

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
熙，来源于苏轼的《宋诗》《红梅三首 其三》，原文：乞与徐熙画新样，竹间璀璨出斜枝

鸠炘

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
鸠，来源于方岳的《宋诗》《演雅 其二》，原文：鸤鸠妇叹于室，蜗牛亦爱吾庐

蓁璆

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
蓁，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：登斧以时，泽梁蓁蓁

犹炅

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
犹，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：欢声犹唱多情调

振荑

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
振，来源于强至的《宋诗》《立秋后病作此写怀》，原文：凉叶犹未振，阴蛩已先鸣

亘州

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
亘州，来源于楼钥的《宋诗》《送林宗丞浙东议幕》，原文：秦望之山高且平，卧龙横亘环州城

颍笈

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
颍，来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》，原文：未成宣室召，空赐颍川金

缤予

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
缤，来源于陈与义的《宋诗》《雪》，原文：天上春已暮，尽日花缤纷

巡俐

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
巡，来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》，原文：既巡淮甸，乃涖浙江

灵斯

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
灵斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》，原文：灵光下烛，协气斯陈

旎才

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
旎，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

淖陇

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
淖，来源于文同的《宋诗》《积雨》，原文：京师值积雨，浮淖皆满城

葆熹

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
葆，来源于舒岳祥的《宋诗》《楝花》，原文：团团羽葆盖，叠叠绣熏笼

皖骅

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
皖，来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》，原文：皖山插天翠，淮水到海平

白纾

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
白纾，来源于周孚的《宋诗》《次韵度上人窗下竹》，原文：少纾黄落恨，聊贷白间凉

桅樨

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
桅，来源于刘克庄的《宋诗》《海口三首 其二》，原文：岛烟常至晏方开，沙际参差辨远桅

亘纾

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
亘，来源于崔起之的《宋诗》《题姚司户万翠亭》，原文：柳山与龙山，连亘殆无际

嵊汶

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

滨翙

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
滨，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其二》，原文：泗滨何限磬，岱麓易求梁

炯栖

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
炯栖，来源于刘宰的《宋诗》《秋日题仪真寓廨时秩满俟代》，原文：野花炯炯媚朝日，樛木缭绕栖寒烟

珐箪

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：幂奠用功布，实于箪，在馔东

颖瑭

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
颖，来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》，原文：田谷彼何罪，芽颖当森森

戈纴

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
戈，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：汤武援干戈，三老诚有讥

潇昕

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
潇，来源于金君卿的《宋诗》《秋鴈》，原文：潇潇风雨衡阳暮，渺渺烟波震泽秋

芮葵

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，秦师侵芮，败焉，小之也

弛冽

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
弛，来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》，原文：所以驱驰中，冥搜未尝弛

漾喻

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
漾，来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》，原文：叩舷发吴歌，荡漾无时休

芹翩

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芹翩，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・梁州第七》，原文：芳丛内采嫩蕊，粉蝶队队身轻，回塘畔点香芹，紫燕翩翩翅袅

韦栎

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
韦，来源于刘摰的《宋诗》《挽资政殿学士吏部尚书曾公二首 其一》，原文：韦氏诗书传秘阁，石家孝谨冠中朝

峤棂

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋诗》《望白水山次合江楼韵》，原文：峤南钟此山川美，中有幽人呼不起

睿攸

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
睿攸，来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》，原文：睿智天攸纵，章程日又新

郦琥

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郦，来源于汪元量的《宋诗》《画溪酒边》，原文：赵国未衰廉蔺在，齐城将下郦韩过

茗隆

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
茗，来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其八》，原文：一懽同煮茗，此兴不能无

箴骏

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》，原文：谆谆书喜闵，麟笔寓箴规

季卿

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
季卿，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・贺新郎》，原文：(陈季卿做上船科)(正末唱)

滔琲

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
滔，来源于陈著的《宋诗》《次韵赵景文见寄怀亲》，原文：薄俗滔滔逐水流，谁能古道两绸缪

钏晴

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
钏，来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》，原文：琐绳金钏响

潞枝

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
潞，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一○》，原文：门外问年惊潞国，阵前克敌记莱公

炅燃

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

皤韪

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
皤，来源于何师韫的《宋诗》《自题懒愚室》，原文：衰年发已皤，行少坐时多

舟菡

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
舟菡，来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》，原文：系马芭蕉外，移舟菡萏间

骅棹

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
骅棹，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・乌夜啼》，原文：向山林水馆挨昏昼，一个鞭袅骅骝，一个棹拨轻舟

承檀

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
承檀，来源于陈去疾的《唐诗》《春宫曲》，原文：抱里琵琶最承宠，君王勅赐玉檀槽

芾烊

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
芾，来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》，原文：后人读书念前人，对树类能歌蔽芾

琥喻

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琥，来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》，原文：紫髯绿壳琥珀髓，以不负腹夸将军

炜淅

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》，原文：有炜翰墨，抑其细焉

荑栖

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
荑栖，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》，原文：枯杨枯杨尔生荑，我独七十而孤栖

棋援

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
棋援，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺元枢游先生除右相》，原文：人才岂用拘彝调，边事常如援拙棋

燝昕

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

玺楚

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
玺，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：开元玺封寻复出，永存珍秘相王涯

攸篁

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
攸，来源于李廌的《宋诗》《七夕》，原文：吾观天垂象，列星有攸司

卓皋

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
卓，来源于释居简的《宋诗》《送真上人归洋川》，原文：卓地无锥强点胸，不知将底当家风

蕴久

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
蕴久，来源于刘弇的《宋诗》《送友人赴省二首 其二》，原文：久蕴惊天动地文，乘秋得志正逢辰

韦殷

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韦殷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：楚子使工尹襄问之以弓，曰：「方事之殷也，有韎韦之跗注，君子也

勉珉

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
勉珉，来源于陈宓的《宋诗》《丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年适同游东观缅思旧游正以是日作诗以记之》，原文：岐路不同俱自勉，何年重此拂坚珉

陇莘

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
陇，来源于刘长卿的《唐诗》《陪辛大夫西亭宴观妓》，原文：莺窥陇西将，花对洛阳人

哲笃

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
哲笃，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》，原文：笃生哲后，在宗之子

笈鑫

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
笈，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：学诗为众体，久乃溢笈囊

识翊

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
识，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：老鱼跳槛识清讴

辽棂

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
辽，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：人情爱恶间，轻重何以辽

勃振

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
勃振，来源于程俱的《宋诗》《宿海会寺》，原文：同游况与惠询辈，纳屐振衣何勃窣

翀陟

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

绅夕

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绅夕，来源于彭汝砺的《宋诗》《日暮》，原文：秋阳红旆乱，夕霭翠绅横

彦潭

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
彦潭，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》，原文：（贾弇）云端访潭洞，林下征茂彦

馥葵

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
馥，来源于释居简的《宋诗》《芙蓉》，原文：桂腾小山馥，菊耀东篱采

薏圆

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
薏圆，来源于陆游的《宋诗》《蔬食戏书》，原文：贵珍讵敢杂常馔，桂炊薏米圆比珠

芍映

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芍映，来源于戴复古的《宋诗》《觅芍药代简岂潜》，原文：照映亭池芍药春，红红白白鬭精神

蕾渝

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蕾，来源于林希逸的《宋诗》《十九日作》，原文：霜残已报春消息，未见篱边蓓蕾黄

挚晓

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
挚，来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》，原文：君不闻伊挚初耕有莘野，禄之弗顾千驷马

玺睿

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
玺睿，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：端明奉玺书，侍郎传睿旨

律臻

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
律臻，来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》，原文：持律破三业，悟道臻渊倪

淅鸠

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
淅，来源于赵鼎的《宋诗》《过石门洋》，原文：风头淅沥吹成雨，枕底铿轰怒作雷

鸢缮

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
鸢，来源于李白的《唐诗》《空城雀》，原文：食君糠粃余，尝恐乌鸢逐

飏勤

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
飏勤，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 飏扇》，原文：翁乎勤簸飏，可使糠粃尽

楹谊

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
楹，来源于曾瑞的《元曲》《双调・折桂令闺怨》，原文：鹤唳松庭，风摇槛竹，雨滴檐楹

亘瑄

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
亘，来源于韩琦的《宋诗》《游开化寺》，原文：全山镵佛身，万木亘高阁

札愉

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
札，来源于宇文融的《唐诗》《奉和圣制左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命宴都堂赐诗》，原文：飞文瑶札降，赐酒玉杯传

轩谐

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
轩谐，来源于刘克庄的《宋诗》《答王与立上舍》，原文：窃窥古调谐轩律，留取高吟和舜絃

含本

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
含本，来源于张咏的《宋诗》《曲湖种柳》，原文：蛙能聚响难停息，莲本含香旧已无

珊涵

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珊涵，来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》，原文：浪说珊瑚树，空涵玉镜台

缪君

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缪君，来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》，原文：飞去堕君前，绸缪论心曲

辑欢

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一四》，原文：（以上皆录自张锡厚《王梵志诗校辑》卷三，原卷为伯三八三三、伯二九一四、苏一四八七、二八七一

馟尔

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于释文准的《宋诗》《自赞 其三》，原文：我已是妄，尔更妄写

馟覃

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 雍和》，原文：乃眷丰洁，恩覃恺悌

棕宸

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
棕，来源于苏辙的《宋诗》《过侄寄椰冠》，原文：垂空旋取海棕子，束发装成老法师

晤绚

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晤，来源于江朝卿的《宋诗》《喜逢灵江赟禅师》，原文：久依莲社泊，晤语胜邻居

坤浩

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
坤浩，来源于蔡戡的《宋诗》《观雪 其二》，原文：干坤浩荡渺无涯，龙凤纵横落万家

纭鑫

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
纭，来源于叶适的《宋诗》《石经春秋一代奇宝王氏为熙丰学废不用瑞安沈彬老蜡而有之后世孙体仁阁以庋焉余为名曰深明》，原文：万物散聚常横陈，汀花岸草从纷纭

瑹觉

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一○》，原文：觉空空，觉空空

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