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小孩取名大全男姓袁

孙音筠作者：孙音筠2023-11-05 15:21:02

袁姓-男孩，袁是我国排名第33位的姓；

小孩取名大全男姓袁

袁意骏

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
意骏，来源于刘子翬的《宋诗》《次彭资深韵》，原文：意气胸中千里骏，文词笔下九光霞

袁滨璎

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
滨，来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》，原文：所欣成大厦，宏材伫渭滨

袁淅常

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淅常，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守垂虹小驻》，原文：盛时陈力要接淅，遮莫常谭嗤老生

袁颉璩

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
颉，来源于林希逸的《宋诗》《读黄诗》，原文：颉颃韩柳追庄骚，笔意尤工是晚节

袁年子

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
年子，来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其二》，原文：白首嗟予三黜惯，青山羡子十年闲

袁敖樟

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：公孙敖如齐

袁亘儒

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
亘儒，来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》，原文：通泰牢盆亘海滨，宅家专欲用儒臣

袁圣涌

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
圣涌，来源于蔡孚的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第二章》，原文：帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉

袁屹镌

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
屹镌，来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》，原文：高低殿角屹相向，一一镌凿非人工

袁楣原

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
楣，来源于陈与义的《宋诗》《侯处士女挽词》，原文：畴昔翁才比太师，固应生女作门楣

袁烁僖

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
烁，来源于王阮的《宋诗》《次韵庸斋纳凉一首》，原文：石甃阴生寒水玉，天灯烁散火云山

袁甯旷

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
甯，来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》，原文：贺厦甯无托，披云幸有期

袁扬园

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
扬园，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：歌帝烈，扬盛节，园丘礼大洽，霈泽绵区

袁暌禹

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
暌，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：严慈鬓发霜华皆，嗟今仕禄犹暌乖

袁史槿

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
史，来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 老聃子》，原文：苍姬握图箓，更出为柱史

袁忻驹

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
忻，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 德和》，原文：幸承三圣余，忻属千年始

袁尚勋

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
尚勋，来源于陆游的《宋诗》《十一月四日夜半枕上口占》，原文：年来万事俱抛尽，自笑诗中尚策勋

袁扬洌

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
扬，来源于陈渊的《宋诗》《送张巨山著作使闽分韵得我字》，原文：白前英俊前，糠粃出扬簸

袁骥隋

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
骥隋，来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》，原文：夜光失隋掌，骥騄伏盐车

袁璩洵

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

袁彻胥

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
彻，来源于无名氏的《宋词》《踏歌》，原文：销魂处、画角数声彻

袁润搦

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
润，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》，原文：欢愉侍宫庭，晖润弥海宇

袁未滇

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
未滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：赤藤为杖世未窥，台郎始携自滇池

袁年韫

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
年韫，来源于晁补之的《宋诗》《次韵文潜尉福昌时壁间清暑亭诗》，原文：梅福当年守此官，荆山谁见韫琅玕

袁赓纬

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
赓，来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》，原文：诗自明良赓歌起，以至孔删雅颂风

袁茗执

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
茗，来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》，原文：崖根茗泉深，尚留一再掘

袁枫哲

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
枫，来源于吕本中的《宋诗》《丹桂轩》，原文：丹枝近岁出深宫，合向严辰伴晚枫

袁谐町

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
谐，来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》，原文：百计谐余衷，第一证以诗

袁琀汝

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其一》，原文：招汝千载后，来乎不来灵

袁兴儒

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
兴儒，来源于郭祥正的《宋诗》《野望》，原文：兴来搔白首，衰飒愧儒林

袁笃昼

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
笃，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：秀毓临邛，笃生英雄

袁缃煊

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
缃，来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》，原文：自觉诚未晚，收愚老缣缃

袁僖维

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》，原文：为僖公主也

袁麒境

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
麒境，来源于俞德邻的《宋诗》《病中三首 其一》，原文：羸形分绝麒麟画，老境堪同鹿豕居

袁简仲

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
简仲，来源于杨万里的《宋诗》《己亥正月二日送李伯和提干归豫章》，原文：伯珍魁名北斗傍，仲简插脚鸳鹭行

袁巍箪

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
巍，来源于苏轼的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》，原文：巍巍本无象，刻画愧孤臣

袁渊槐

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
渊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：是富贵渊明，洞天彭泽

袁勉融

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
勉融，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》，原文：南为祝融客，勉强亲杖屦

袁椎峰

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
椎，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：美酿压郫筒，大烹椎獠犦

袁棹潭

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
棹潭，来源于方干的《唐诗》《送叶秀才赴举兼呈吕少监》，原文：书回册市砧应绝，棹出村潭菊未衰

袁棋茂

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棋，来源于邓深的《宋诗》《清隐为知观李元礼作》，原文：壶中酒好谁独觉，橘间棋乐何可量

袁澎彰

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
澎，来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》，原文：屋头风罨岸，枕底浪澎舟

袁晰赫

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晰，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》，原文：浮云岂不翳，昭晰谁其昏

袁澎繁

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》，原文：此身随造物，一叶舞澎湃

袁桢澎

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
桢，来源于耿湋的《唐诗》《送李端》，原文：世上许刘桢，洋洋风雅声

袁滔斯

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
滔斯，来源于方逢振的《宋诗》《峡塾讲中庸第二章诗》，原文：滔滔逝者若斯夫，不有耆儒孰共扶

袁苡涌

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
苡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》，原文：唯求薏苡供僧食，别著氍毹待客牀

袁昭瑺

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
昭，来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其六》，原文：流目极昭旷，使我隘九区

袁玮缨

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

袁萱严

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
萱严，来源于陈宓的《宋诗》《赠梁运属》，原文：萱堂处处尽阳春，二月严霜凛独陈

袁诏尹

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
诏尹，来源于张籍的《唐诗》《伤歌行》，原文：黄门诏下促收捕，京兆尹系御史府

袁燿铮

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
燿，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：刘蕡廷策讦，罢去终弗燿

袁宗媖

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
宗，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》，原文：六宗是禋，五瑞斯列

袁谐珺

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
谐，来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》，原文：金山独上妙高台，再与海若相诙谐

袁珲箴

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》，原文：史君惠良箴，下走敢不拜

袁峨卫

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
峨，来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其三》，原文：峨峨缨冠子，往往无丘坟

袁骞晃

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
骞，来源于苏颂的《宋诗》《和游中京镇国寺》，原文：青松如拱揖，栋宇欲骞腾

袁献澧

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
献，来源于岑参的《唐诗》《送薛弁归河东》，原文：献赋今未售，读书凡几秋

袁瑥翌

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：227　翌，明也

袁冬钧

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公五年》，原文：冬，州公如曹

袁匠践

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
匠，来源于邵谒的《唐诗》《赠郑殷处士》，原文：知音既已死，良匠亦未生

袁政湫

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
政，来源于王介的《宋诗》《送张君宰吴江》，原文：优游民政外，风月即清欢

袁遒州

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
遒州，来源于范成大的《宋诗》《题李云叟画轴兼寄江安杨简卿明府二绝 其二》，原文：新图来自雪边州，皴石枯槎笔最遒

袁益璎

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
益，来源于毛滂的《宋诗》《盛暑谒刘公达》，原文：佩绅接轸处，念往汗益浸

袁朗瑺

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
朗，来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 清虚真人》，原文：惠风振丹旌，明烛朗八焕

袁旖晋

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
旖，来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》，原文：不信楼头观旖旎，嫰金匀徧去年丝

袁沉柏

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
沉柏，来源于元稹的《唐诗》《酬卢祕书》，原文：分久沉荆掾，慙经厕柏台

袁飖沐

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
飖，来源于文天祥的《宋诗》《旅怀 其三》，原文：昨夜分明梦到家，飘飖依旧客天涯

袁韬桢

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韬，来源于刘卞功的《宋诗》《自题写真》，原文：韬光晦迹居环堵，闭自凝神事事疏

袁仁园

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仁园，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二十三日圣寿寺前蚕市》，原文：龙断争趋利，仁园敞邃深

袁浠卫

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》，原文：宿卫登环尹，荣恩四十春

袁玄兴

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
玄兴，来源于叶适的《宋诗》《送陈寿老》，原文：阆风招手游太玄，麻头制尾中兴年

袁洲翎

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
洲翎，来源于文同的《宋诗》《拾羽曲》，原文：兰洲遗翎得残碧，归来惊飞上娇额

袁缮淮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
缮，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》，原文：缮性虽知众射标，颓年无奈羽谯谯

袁波文

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
波文，来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎作一字韵诗赠麻姑观道士李惟宾次韵仍效其体》，原文：气凌霄汉哮崖鹘，文阔波澜掣海鲸

袁茗箪

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
茗，来源于章甫的《宋诗》《同张伯子威子季子雉子闻子陆及之时子政家弟辅小子槃过马清叟摘樱桃以万颗匀圆讶许同分赋得许字》，原文：西邻老禅伯，携茗复来煮

袁瑭言

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

袁肖竺

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
肖，来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其一》，原文：灵光分婺照，静质肖坤柔

袁零札

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
零札，来源于陈与义的《宋诗》《寄大光 其一》，原文：心折零陵霜入鬓，更修短札问何如

袁白季

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
白季，来源于陆游的《宋诗》《暮春二首 其一》，原文：季子黄金尽，安仁白发新

袁繁鸯

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
繁，来源于梅尧臣的《宋诗》《后园桃李花》，原文：南枝开已繁，北枝萦尚少

袁明傅

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
明傅，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》，原文：嘉言为时发，大谊傅经明

袁朝钏

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
朝，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：及朝，御，乃奠

袁舸泷

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
舸，来源于李峤的《唐诗》《军师凯旋自邕州顺流舟中》，原文：鸣鞞入嶂口，汎舸历川湄

袁冉泰

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
冉泰，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：季氏旅于泰山，子谓冉有曰：女弗能救与

袁青曜

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
青曜，来源于蔡襄的《宋诗》《温成皇后挽词二首 其一》，原文：紫极腾轩曜，青春委蕣颜

袁瀚阜

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
瀚，来源于方回的《宋诗》《大雪出三桥寓楼》，原文：冻雀愁鸢噤不譁，漫天浩瀚逐风斜

袁孝逵

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
孝，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：原庙躬朝献，高真监孝思

袁琥庆

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
琥，来源于释宝昙的《宋诗》《为王师宣子寿 其二》，原文：荔枝黄压腰围重，琥珀红添盏晕深

袁纬敦

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
纬，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：髙崖敞飞簷，象纬逼参井

袁荏桦

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
荏，来源于薛嵎的《宋诗》《自君之出矣三首 其二》，原文：自君之出矣，荏苒度寒燠

袁曙倾

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
曙倾，来源于太宗皇帝的《唐诗》《除夜》，原文：对此欢终宴，倾壶待曙光

袁秋杉

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
秋杉，来源于释智圆的《宋诗》《梵天寺二首 其一》，原文：秋杉影射经窗冷，夜浪声摇睡榻寒

袁凛圭

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
凛圭，来源于刘子翬的《宋诗》《次明仲矼字韵诗》，原文：重圭叠璧凛羣视，不使东瓯成陋邦

袁燝靖

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

袁曦胤

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
曦，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：朝曦湿浅濑，暮色生远渚

袁南漳

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
南漳，来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》，原文：执热子南来，五月憩漳浦

袁瑜郝

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・耍孩儿》，原文：(云)我只笑那周瑜好痴也，你自家没智识索取荆州，却将我送到这里，你须要做的功劳，我为甚来倒替你守寡一世

袁骅珉

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骅，来源于戴复古的《宋诗》《儒衣陈其姓工于画牛马鱼一日持六簇为赠以换诗》，原文：骅骝汗血捉电光，牯牸倦耕眠草下

袁翎煊

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
翎，来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其一》，原文：翻云吐嘉音，濯露洁脩翎

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