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周易小孩起名

赵葭栎作者：赵葭栎2023-01-29 17:04:44

周易，

周易小孩起名

【兴】【樨】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
兴，来源于贺铸的《宋词》《凌・金人捧露盘》，原文：寄一笑、何与兴亡

【识】【诺】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
识诺，来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》，原文：动遭白眼观，罕识黄金诺

【矜】【璩】

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
矜，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：古来松乔流，矜己好浮夸

【韶】【珈】

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
韶，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》，原文：载朗笑咏，金玉韶頀

【芨】【寒】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

【淅】【筝】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淅，来源于紫姑的《宋词》《白苎》，原文：绣帘垂，画堂悄，寒风淅沥

【珏】【依】

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

【决】【炔】

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
决，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：区分镜出匣，涣散渠决堰

【廷】【津】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
廷津，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：廷评近要津，节制收英髦

【籍】【瑗】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
籍，来源于贾岛的《唐诗》《送南康姚明府》，原文：版籍多迁客，封疆接洞田

【良】【犹】

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
良犹，来源于郑会的《宋诗》《续潘探花擣衣曲》，原文：宫裘止是赐上将，良人犹在行伍间

【璞】【羲】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
璞羲，来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》，原文：至宝不琢粹璞具，犹有太古羲易淳

【葆】【澜】

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
葆，来源于董嗣杲的《宋诗》《风篁岭》，原文：横陈翠葆列烟屏，聨步苍林想典刑

【飖】【年】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
飖年，来源于高适的《唐诗》《宋中遇陈二》，原文：离别十年外，飘飖千里来

【砚】【澎】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
砚，来源于顾逢的《宋诗》《谢叶诚斋金丹》，原文：再深诗里债，笔砚日相亲

【其】【岚】

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
其岚，来源于游何的《宋诗》《绍兴乙丑秋仲冒雨独游阳华巖胜绝未让淡山巖恨古今诗人未有奇句潏上游何临清流以赋之且棕鞋桐帽怅不一陪浮溪先生金华居士以徜徉》，原文：虚阁架其中，榜以浮岚美

【肖】【壬】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
肖，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》，原文：笔画肖家法，燕尾无偏颇

【潭】【潆】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潭，来源于释晓通的《宋诗》《偈》，原文：冷似秋潭月，无心合太虚

【魁】【澎】

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
魁，来源于洪咨夔的《宋诗》《行三盘蟆颐栈道 其二》，原文：野圃榴多子，山田芋有魁

【颜】【泉】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
颜泉，来源于陈舜俞的《宋诗》《水月院》，原文：湖脉来通方士泉，山颜分入幽人室

【莹】【绎】

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
莹，来源于苏轼的《宋诗》《次丹元姚先生韵二首 其二》，原文：至道尚听莹，粗才终蹶张

【潮】【宗】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
潮宗，来源于文彦博的《宋诗》《颂送天钵长老》，原文：潮音振祖道，朔土辟宗门

【纫】【隅】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《荷屋常不轻画像赞》，原文：芳茝纫佩，落英贮粻

【飏】【遥】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
飏遥，来源于贺铸的《宋诗》《汤泉道中》，原文：飏鞭吟旧句，归路不知遥

【昊】【漓】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
昊，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：炼石医元气，屠鼇正昊苍

【箪】【泷】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箪，来源于黄干的《宋诗》《读史记荆卿传》，原文：说与男儿莫爱身，箪瓢陋巷不为贫

【浚】【朔】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
浚，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其二○》，原文：南面开书阁，东偏浚墨池

【棹】【映】

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棹映，来源于陆文圭的《宋诗》《送徐允伯》，原文：明当远行役，寒雨映客棹

【滟】【耘】

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
滟，来源于姚勉的《宋诗》《题陈致中环溪》，原文：溪光挹潋滟，溪响听潺湲

【知】【桑】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
知桑，来源于齐己的《唐诗》《暮春久雨作》，原文：谁知力耕者，桑麦最关心

【箴】【萱】

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
箴，来源于郑清之的《宋诗》《谢徐德夫右司和御制赐诗 其一》，原文：幸遇千龄开圣治，顷尘三事愧宵箴

【爀】【陟】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

【景】【徵】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
景，来源于曹稆孙的《宋词》《贺新郎》，原文：胜景中川金焦似，勒石□□□□

【久】【忱】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
久忱，来源于苏辙的《宋诗》《司马温公挽词四首 其一》，原文：杨公不久住，天意定难忱

【柯】【缥】

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
柯，来源于真山民的《宋诗》《秋晚》，原文：谢绝南柯蚁，留连左手螯

【梁】【景】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
梁景，来源于聂兼善的《宋诗》《游洞霄》，原文：劝君火急烹铅汞，莫待倒景飞屋梁

【睿】【境】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
睿，来源于释德洪的《宋诗》《遇如无象于石霜如与睿廓然相好故赠之》，原文：西湖睿郎最高道，思之不已令人老

【正】【隽】

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
正隽，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：文阵堂堂新得隽，正少年、壮气虹霓吐

【戎】【滨】

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
戎滨，来源于文天祥的《宋诗》《闻谍》，原文：北来追骑满江滨，那更元戎按剑嗔

【媪】【楠】

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
媪，来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》，原文：吾家何在云横岭，赵媪不冤刘儿瞑，孰与亲旁煮汤餠

【榭】【桅】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
榭，来源于胡寅的《宋诗》《谢杨珣梅栽》，原文：且须创幽榭，賸与种脩竹

【逻】【常】

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
逻常，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》，原文：遱逻真个遱逻，峭措非常峭措

【栾】【芙】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
栾，来源于王安石的《宋诗》《同杜史君饮城南》，原文：檀栾十亩碧，五月浮寒烟

【奕】【郇】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
奕，来源于陈杰的《宋诗》《和敖教谕》，原文：静看机事枭羣奕，醉倚西风蠃二豪

【昭】【本】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
昭本，来源于文天祥的《宋诗》《又送前人琴棋书画四首 其四》，原文：黄金不买昭君本，只买严陵归钓图

【蔳】【韧】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

【尹】【炯】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
尹炯，来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》，原文：尹侯东州英，炯若珠在渊

【德】【辰】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
德辰，来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》，原文：抵掌论进修，德业须竞辰

【耘】【颀】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
耘，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：耘夏水泱泱，获秋禾翼翼

【恤】【椿】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
恤，来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》，原文：六龙再为苍生出，身磨虎牙恬不恤

【晤】【卓】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晤，来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》，原文：晤言与心契，至乐非丝桐

【璇】【境】

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
璇境，来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》，原文：更有黄庭，专分二境，内外皆举璇题

【弈】【琲】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
弈，来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》，原文：善弈从来数弈秋，胜游今作子长游

【逻】【皙】

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
逻，来源于洪皓的《宋诗》《谒先祖幷外祖殡所》，原文：长堤荆棘不能前，间道逻荒思惨然

【晓】【潇】

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晓潇，来源于马之纯的《宋诗》《善泉池》，原文：苕霅荷花风度晓，潇湘芦竹雨生秋

【尔】【舟】

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尔舟，来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》，原文：袖中出诗愕坐客，涔蹄乃尔容吞舟

【丁】【博】

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
丁博，来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一七》，原文：唇上碧斑宾豹博，舌头当的帝都丁

【璁】【召】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璁，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 九月》，原文：鸡人罢唱晓珑璁，鸦啼金井下疎桐

【珉】【卿】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
珉，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：莫留毫发恨，作颂勒坚珉

【容】【箪】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
容箪，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：故以此为馈，其容几一箪

【郦】【烯】

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
郦，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：饮君以蜀州竹叶之酒，食君以郦县菊花之英

【旌】【若】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
旌若，来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》，原文：我生何悠悠，飘摇若悬旌

【琦】【卫】

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力，于国尽忠，落一个青史标名

【堰】【凡】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
堰，来源于吕陶的《宋诗》《麋枣道中》，原文：愿公改作刘公堰，留得嘉名谕蜀人

【政】【毓】

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
政毓，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：观诗不观政，争议毓与基

【瑚】【诏】

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 升殿用《干安》。》，原文：桂簋飶芬，瑚器华晶

【镜】【荟】

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
镜，来源于陆游的《宋诗》《饥坐戏咏》，原文：衰鬓萧然满镜霜，一庵归老镜湖傍

【苓】【书】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
苓书，来源于谢枋得的《宋诗》《赠儒医陈西巖》，原文：猪苓桔梗最为奇，药笼书囊用有时

【凛】【择】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
凛，来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》，原文：堂堂宁复有，凛凛故疑寒

【函】【幽】

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
函幽，来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其一》，原文：巖空眩层碧，草细函幽香

【仪】【銮】

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仪銮，来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其二》，原文：威仪清警跸，卤簿扈銮和

【郝】【远】

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郝远，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

【仞】【承】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
仞承，来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》，原文：壁立晴空几万仞，承天一柱在东南

【墨】【睿】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
墨睿，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：珥珰金不暗，睿札墨仍鲜

【晤】【津】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晤，来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》，原文：留连接清晤，欲起不能罢

【瑛】【甄】

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
瑛，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：椒瑛兮湟污，葈耳兮充房

【瑧】【麟】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：从兹去，看云台翼轸，麟阁丹青

【暖】【礴】

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
暖，来源于管鉴的《宋词》《浣溪沙》，原文：夜堂歌暖借春光

【勤】【磐】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
勤，来源于杨万里的《宋诗》《李仁甫侍讲阁学挽诗二首 其一》，原文：殷勤倩潮水，将泪去西州

【青】【缪】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
青缪，来源于沈禧的《元曲》《余音・溪南剩把茅堂构，深隐烟霞傲列侯，闲来时抚孤松看尽云横岫。利》，原文：品异名优，素娥为伴侣，青女结绸缪

【陟】【京】

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
陟，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：如何龄九五，霞佩陟云房

【浠】【其】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 卒妻怨》，原文：其夫死锋刃，其室委尘埃

【柏】【援】

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
柏援，来源于司马光的《宋诗》《和景仁喷玉潭》，原文：棘刺罥衣行路难，枯藤寿柏同攀援

【姝】【芨】

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
姝，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八五》，原文：天上仙姝元不识，人间安得咏倾城

【园】【楠】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
园，来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：正梁园未雪，海棠犹睡

【晤】【潆】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
晤，来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其五》，原文：归同对牀笫，晤语永佳夕

【伽】【堰】

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
伽，来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 次前韵三首 其一》，原文：老去在家同出家，楞伽四卷即生涯

【专】【箐】

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
专，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：今来仍尽室，此去又专城

【旎】【菀】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旎，来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤，地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节，把四海苍生》，原文：麈腰千古风流旖旎，束纤腰偏称襄王意

【扬】【畅】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
扬畅，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・梅花酒》，原文：你今日悔后迟，可笑愚痴，不辨个高低，畅叫扬疾

【燝】【滦】

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【融】【书】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
融书，来源于乐雷发的《宋诗》《呈姚雪蓬使君》，原文：祝融应自胜崆峒，且读通书办圣功

【真】【祁】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
真，来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》，原文：真根真蒂结真酥，真鼎真坛真药炉

【昉】【嶛】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
嶛liáo木高。
国学点评
昉，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销

【匠】【钊】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
匠，来源于舒亶的《宋诗》《含珠林》，原文：何代神僧机匠深，手栽珠树作珠林

【镌】【姬】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
镌，来源于林希逸的《宋诗》《看碑不下馿》，原文：钩画雕镌古，虫鱼辨识难

【霄】【律】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
霄律，来源于贯休的《唐诗》《寄韩团练》，原文：青霄鴈行律，红露荆花滴

【郁】【里】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
郁里，来源于高适的《唐诗》《同诸公登慈恩寺浮图》，原文：千里何苍苍，五陵郁相望

【鹤】【箫】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
鹤箫，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八》，原文：唤起吹箫子，跨鹤飞上天

【彦】【浦】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
彦浦，来源于赵汝腾的《宋诗》《会饶伯舆徐子荐徐立大三高士一首》，原文：英英奇节东州彦，凛凛清风南浦豪

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