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缺木高雅男孩起名

唐绰作者:唐绰2023-01-29 16:45:31

缺木-男孩,

缺木高雅男孩起名

【艾】【羿】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
艾,来源于贺铸的《宋诗》《问内》,原文:瘿女将有行,始求然艾医

【瑹】【璞】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 天外峯》,原文:世人看远碧,谁识产美璞

【岳】【浩】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
岳浩,来源于范仲淹的《宋诗》《送韩渎殿院出守岳阳》,原文:岳阳楼上月,清赏浩无边

【媵】【旒】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

【燏】【璩】

拼音五行释意
火光貌。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【炳】【箪】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炳箪,来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》,原文:箪瓢陋巷时相逢,炳腹琅玕焰欲起

【纾】【虔】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纾,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其二》,原文:百谷顿苏苏,民忧不少纾

【晟】【晢】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

【恺】【飏】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
恺,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:复古素恺悌,志行重金锡

【琀】【筠】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于郑刚中的《宋诗》《数日相识多以荔子分惠荔雨久而酸予方绝粮日买米而炊戏成二十八言》,原文:穷居无米糁蒿藜,筠笼相先送荔枝

【祈】【杨】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
祈杨,来源于罗隐的《唐诗》《岐王宅》,原文:云低雍畤祈年去,雨细长杨从猎归

【瑱】【弈】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

【瑜】【瑧】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn玉名。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(正末上楼科)(周瑜云)兀那厮,你甚么人

【珺】【飏】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于韦应物的《唐诗》《长安遇冯著》,原文:冥冥花正开,飏飏燕新乳

【耘】【舸】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
耘,来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》,原文:欣然便拟趁时节,斤锄日夕劳耘培

【皓】【椎】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
皓,来源于韦应物的《唐诗》《答韩库部》,原文:清宵有佳兴,皓月直南宫

【赫】【怀】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
赫怀,来源于曾巩的《宋诗》《韩玉汝使归》,原文:赫尔示威灵,坦然布怀抱

【馟】【夕】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于寇准的《宋诗》《帝城秋望》,原文:平原夕霭起,高树宿禽归

【砺】【棂】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
砺,来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》,原文:志愿未毕西餽边,野鹳砺觜不啄羶

【志】【晤】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
志晤,来源于陶翰的《唐诗》《秋山夕兴》,原文:晤语方获志,栖心亦弥年

【樗】【庆】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
樗庆,来源于林希逸的《宋诗》《和后村二首 其一》,原文:琼筵追补庆樗庵,寿宿荧荧耀斗南

【真】【珵】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
真,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:良金璀璨范真仪

【箪】【澎】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答秦少章乞酒》,原文:岂如箪瓢子,卧起一牀书

【言】【粹】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
言粹,来源于方回的《宋诗》《读太原王氏家记二首 其二》,原文:检身粹行言相应,报国精忠孝可移

【岳】【葆】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
岳,来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》,原文:尝闻庐岳顶,半入楚江湄

【些】【苓】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
些,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:些子希夷法,只在弄精魂

【弈】【珹】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chéng玉名。
国学点评
弈,来源于徐铉的《宋诗》《又赋早春书事》,原文:弓声达春气,弈思养天和

【悟】【元】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
悟元,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 二十四》,原文:未悟真元恍惚惊,任心贪欲恣三彭

【皤】【彦】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
皤,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》,原文:两鬓皤,中年过,图甚区区苦张罗

【谦】【勉】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
谦勉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵圣任病中作》,原文:君须更勉旃,当以谦自牧

【峪】【帧】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

【笙】【谆】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
笙,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:远源过晋史,甲族本缑笙

【乔】【懿】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
乔,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:二乔铜雀锁孱颜

【邵】【裴】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
邵,来源于吴芾的《宋诗》《赠萧守 其二》,原文:万室共知歌邵杜,千年重喜见龚黄

【励】【瑥】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
励,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:彪君知勉励,不但闻梗概

【觉】【珈】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
觉,来源于白居易的《唐诗》《夏日闲放》,原文:朝景枕簟清,乘凉一觉睡

【茂】【璎】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
茂,来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》,原文:野味散芳芬,海殽参茂密

【夕】【堇】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
夕,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其七》,原文:障风谨自保,通夕雪迷空

【嘉】【之】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嘉之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:夏四月庚辰,蔡公孙姓帅师灭沈,以沈子嘉归,杀之

【暄】【翙】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
暄,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山寺老僧》,原文:草靸无尘心地闲,静随猿鸟过寒暄

【媵】【畅】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

【献】【支】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
献支,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:长者子来辄献盖,辟支佛去空留鞾

【越】【燝】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
越,来源于郑思肖的《宋诗》《秋歌》,原文:琥珀满巵,发越清奇

【泓】【季】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泓,来源于王令的《宋诗》《松江曲》,原文:吾山井泉废不汲,一泓不知深几何

【钟】【杉】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钟杉,来源于赵公豫的《宋诗》《望庐山》,原文:不辨松杉色,谁闻钟磬声

【晨】【竺】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晨竺,来源于崔颢的《唐诗》《游天竺寺》,原文:晨登天竺山,山殿朝阳晓

【芃】【孜】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

【暌】【普】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
暌,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:自尔一暌剌,中年婴世纷

【樟】【荏】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
樟,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

【琝】【昃】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》,原文:日昃那常晦,阳生自剥阴

【魁】【冽】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
魁,来源于王洋的《宋诗》《琼花》,原文:事纪扬州千古胜,名居天下万花魁

【钏】【皖】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
钏,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十》,原文:手把车钏镜,终日向外看

【枫】【蓁】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《自谓》,原文:人生水上萍,世事江头枫

【楹】【竺】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
楹,来源于王安中的《宋诗》《次韵李达之冬日自纪二首 其二》,原文:试凭道力胜,两忘楹与莛

【晣】【猷】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【骞】【晠】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
骞,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:鰅鳙短狐,王虺骞只

【媵】【勰】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

【中】【蓬】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
中蓬,来源于李纲的《宋诗》《中秋月色佳甚与宗之对酌天宁寺宝华堂》,原文:起舞月中心尚壮,乘槎便欲造蓬瀛

【书】【谐】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
书谐,来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其三》,原文:道家事颇恍惚,稗官书多诙谐

【翙】【啸】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【邕】【晗】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
邕,来源于郑清之的《宋诗》《再和 其一》,原文:山中欲访隠君子,等闲未许李邕识

【睨】【胧】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
睨,来源于释重显的《宋诗》《送惠俦禅者》,原文:笼古罩今,睥真睨假

【煊】【彬】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【馚】【繁】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于李益的《唐诗》《杂曲》,原文:北风河梁上,四野愁云繁

【苡】【峨】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
苡,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:寄言游者休披采,还似人怀薏苡归

【昉】【崧】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

【珺】【祁】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之

【麟】【馚】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
麟,来源于顾禧的《宋诗》《答谭子钦惟寅》,原文:皇家疏结网,麟凤自为群

【与】【京】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
与京,来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其四》,原文:事与京尘改,愁将瘴髪侵

【煦】【闳】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
煦,来源于释思岳的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:活鱍鱍,跳不脱,又不能相煦以湿相濡以沫

【飏】【缎】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
飏,来源于林希逸的《宋诗》《山村人暮归》,原文:云深认茅屋,风细飏征衣

【粹】【佶】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
粹,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:居然起滩濑,无复保夷粹

【笈】【禧】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
笈,来源于王安石的《宋诗》《答许秀才》,原文:高阳有才子,负笈求晨饘

【莞】【庚】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
莞,来源于苏辙的《宋诗》《初筑南斋》,原文:堂成铺莞簟,无梦但安眠

【棣】【箪】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
棣,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘宣教孝昌 其一》,原文:棠棣两玉笋,闺门万石君

【序】【樨】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
序,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:及序哭,亦如之

【暖】【晳】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
暖,来源于韦庄的《唐诗》《河传 二》,原文:春晚,风暖

【瑄】【琰】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

【邕】【支】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
邕支,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:65 邕,支,载也

【鹄】【楦】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鹄,来源于司马光的《宋诗》《送王都官官满还都》,原文:从今黄鹄举,眼冷看青霄

【芈】【槐】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

【凛】【瑱】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
凛,来源于杨万里的《宋诗》《尤延之和予新凉五言末章有早归山林之句复和谢焉》,原文:从君澹何奇,与我凛独至

【隽】【郇】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
隽,来源于许景衡的《宋诗》《和杨时可赠吴子厚》,原文:论兵得家法,绝域屡得隽

【泯】【楦】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
泯,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:名标清白垂不泯,规尔官师意谆谆

【南】【飔】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
南飔,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:南飔特地作微凉

【峻】【彬】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
峻,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其二》,原文:遗风何峻极,雅尚得冲虚

【燏】【恤】

拼音五行释意
火光貌。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【飖】【峪】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
飖,来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》,原文:归计未成聊琢玉,飘飖风袖作推敲

【璩】【恤】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

【觅】【言】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
觅言,来源于朱松的《宋诗》《吴骏卿寄示和黄元广诗多及古人为己之学辄复次韵资一大笑兼简元广 其一》,原文:四物觅安心,驾言无停驱

【哲】【经】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
哲经,来源于贯休的《唐诗》《别杜将军》,原文:偶出重围遇英哲,留我江楼经岁月

【援】【蘅】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
援,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二七》,原文:使府近有指挥,不许攀条援例

【皙】【洛】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

【曙】【棋】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
曙,来源于尚颜的《唐诗》《宿清远峡山寺》,原文:磬接星河曙,窗连夏木深

【皎】【骓】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
皎,来源于杨时的《宋诗》《又用前韵和早梅二首 其二》,原文:凌霜半含月,皎皎绝纤埃

【尹】【萧】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
尹萧,来源于陆游的《宋诗》《书感二首 其一》,原文:翟公冷落客散去,萧尹谴死人所怜

【狄】【苏】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
狄苏,来源于晁公溯的《宋诗》《谢人惠生日诗二绝 其二》,原文:愿从蓟子摩铜狄,可谢苏公赠铁君

【笈】【章】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
笈章,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:承平文物何富哉,宝章万笈藏蓬莱

【元】【晋】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
元晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:十一、卫元咺出奔晋

【植】【祯】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
植,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 柏轩》,原文:山林夙所尚,封植聊自寄

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