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宋琦茗作者:宋琦茗2022-10-13 12:45:35

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拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wán, kuān完成,比喻做事认真,有始有终。
juàn眷眷之心,比喻依恋不舍,心怀眷念。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《端午三首 其二》,原文:我欲于谁论许事,舍南舍北鹁鸠喧

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拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
liè丰功盛烈,比喻建立了巨大隆盛的功业。
国学点评
钟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》,原文:煌煌仪物,绎绎鼓钟

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拼音五行释意
cái栋梁之材,比喻能担当国家重任的人才。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
材,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:使以登万民:一曰稼穑,二曰树艺,三曰作材,四曰阜藩,五曰饬材,六曰通财,七曰化材,八曰敛材,九曰生材,十日学艺,十有一曰世事,十有二曰服事

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拼音五行释意
nuò比喻像糯米一样洁白柔软。
清辞丽句,指清新美丽的词句。
tài比喻爱憎分明,为人做事有态度,坚守自我准则。
国学点评
糯,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・圣药王》,原文:你说,我是高丽的小军,他家是有钱的,□问他要白米饭,妙嫩鸡儿,冲糯酒儿吃,那一个老子口礼打将去

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拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
mào形容有生意头脑,精明能干。
国学点评
文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:声成文,谓之音

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拼音五行释意
chūn, chǔn一年之计在于春,春是大地复苏、万物生长的季节,指温暖美丽,且富有生机。
jìng比喻懂得尊敬他人,文明礼貌。
niàng, niáng象征经历深造和历练,品质愈发高尚淳厚。
国学点评
春,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:怅春归、留春未住,奈春归、不管玉颜衰

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拼音五行释意
biǎo一表人才,形容人容貌俊秀端正。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jué抉奥阐幽,剖析奥秘,阐发隐微。比喻专心细致地探索。
国学点评
表,来源于白居易的《唐诗》《感情》,原文:可嗟复可惜,锦表绣为里

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拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
艾,来源于李流谦的《宋诗》《次韵姚宣孺见寄》,原文:作吏无好怀,宁食三年艾

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拼音五行释意
zhǔn, zhuó允许,许可;依照,依据;一定,确实;法则,可以做为依据的,正确。用作人名意指正直、坚定、光明磊落之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhà, zuò灵光乍现,比喻思维活跃,机灵聪敏。
国学点评
准,来源于牟融的《唐诗》《陈使君山庄》,原文:秋成准拟重来此,沈醉何妨一榻眠

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拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
本义指道路,也可以译为路途、旅途、前途。用作人名意指前途似锦、能力、仕途坦达之义。
zhù青春永驻,比喻充满活力,精神十足。
国学点评
途,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中 其一》,原文:莫言道途远,况已嗟久寓

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拼音五行释意
táo本义是用水冲洗,去除杂质。形容水汹涌澎湃的样子或形容人顽皮。用作人名意指纯洁、活泼、热血沸腾之义。
gài, guì, jié气概不凡,气势与度量都不同凡响。
shì, sì本义为像,相像。 后也表示比较,有超过的意思。用作人名意指超越、出众、优秀之义。
国学点评
淘,来源于何宋英的《宋诗》《六和塔》,原文:江潮淘尽古今人,只有青山长不老

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拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xún, yín水边深处,用作人名意指有内涵、素质高之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
荷,来源于吴潜的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:扇荷偷换羽葆

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拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lì, lí, lǐ, sī天生丽质,比喻女子容貌美丽。
国学点评
航,来源于吴泳的《宋词》《沁园春》,原文:叹交枰世道,容容是福,危航宦海,了了成痴

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拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
suí比喻性情淡泊,与世无争,随心而行。
国学点评
懿,来源于郑刚中的《宋诗》《悼顾与权夫人》,原文:安得芝兰勿丛秀,蔼扬余懿属他年

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拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
gōng丰功伟绩,比喻成就很大,有伟大的功绩。
国学点评
伦,来源于释师范的《宋诗》《寒山持经拾得手接 其一》,原文:手持经卷,付与同伦

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拼音五行释意
xián比喻勇于进取,劈风斩浪。
火赤红貌。泛指红色。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
舷,来源于许浑的《唐诗》《送同年崔先辈》,原文:扣舷滩鸟没,移棹草虫鸣

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拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ōu, ǒu欧气、欧皇,比喻运气极好,一切顺利。
biān悬珠编贝,形容人眼睛明亮美丽和牙齿洁白整齐。
国学点评
葆,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其三》,原文:已分鹭鸾垂翠葆,尚能鱼目鬭珠丛

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拼音五行释意
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhàn指战士,如战无不胜;指胜利,如战胜。用作人名意指凯旋、大智大勇、胜利而归之义。
国学点评
贵亦战,来源于王安石的《宋诗》《曹参》,原文:束发河山百战功,白头富贵亦成空

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拼音五行释意
wú, mó没有,与“有”相对。用作人名意指自由自在、没有杂念、安宁之义。
1、指意见、主张、言论;2、指讨论、评论、商量。用作人名意指有见地、见解独到之义。
bān五彩斑斓,可形容人生灿烂多彩。
国学点评
无,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 四》,原文:无佛无因可得,自然无法无人

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拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
儒,来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》,原文:绝班知礼异,专局信儒崇

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拼音五行释意
fù, fú一元复始,万象更新。比喻美好的开端。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
guān, wān, wǎn关心、关怀,指为人善良,懂得关心他人。
国学点评
复,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:复同会也

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拼音五行释意
suì指某些植物(如玉米、高粱)的果实聚集在一起形成的穗。也指并生的双穗,引申为祥瑞。用作人名意指成熟、团结、吉祥之义。
zūn沿着,依照,按照,遵守。用作人名意指正直、守法、堂堂正正之义。
cái财富,和气生财,指待人和善能招财进宝。
国学点评
穗,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:堂虚香穗直,风定烛花圆

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拼音五行释意
[《集韻》乃倚切,上紙,泥。
guān, guàn甲冠天下,形容人或事物十分突出,无与伦比。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
冠,来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》,原文:当年独冠群芳秀

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拼音五行释意
xiàng颈的后部,泛指脖子;分类的条目;钱款,经费。用作人名意指敏捷、敏锐、深明大义之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ēn恩高义厚,指恩德情义极为深重,比喻为人知恩图报、重情重义。
国学点评
项,来源于贾似道的《宋诗》《噉色头》,原文:黑头红项背身跎,更兼大腿及捶拖

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拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiá指两山夹水处,两山之间或两陆地之间的狭窄地带。用作人名意指雄伟、坚定、不屈不挠之义。
chǎng, chèng, zhèng寓意人生大道宽敞明亮,没有阻碍。
国学点评
重,来源于赵长卿的《宋词》《醉花阴》,原文:更异乡重九

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拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhě比喻学识广博,受人尊敬。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
正,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・二煞》,原文:(正旦唱)

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拼音五行释意
zhì, zhī:指智慧、见识、聪明,如足智多谋。用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义。
chuǎng闯荡、闯练,指在外磨练成长。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
智,来源于李百药的《唐诗》《和许侍郎游昆明池》,原文:积水浮深智,明珠曜雅篇

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拼音五行释意
hān, hàn酣畅淋漓,形容非常欢乐畅快,没有烦忧。
bèi, péi事半功倍,指做事得法,费力小收效大。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
酣,来源于葛天民的《宋诗》《郊园避暑》,原文:静胜宁须弈,幽酣不待觞

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拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
liú中流砥柱,比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
苒,来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》,原文:崎岖易寒暑,荏苒问田舍

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拼音五行释意
zōng比喻做事严谨细致,讲究根据。
fēi绯红,用于人名意指热情美好,激情四射之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
踪,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:朅来萍梗踪,远野得茅簷

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拼音五行释意
yú, yù连舆并席,形容亲密友爱。比喻与人为善,真诚待人。
燕颔虎须,形容相貌威武,精神不凡。
kǎi指取得胜利,满载而归,同时包含开心之意。
国学点评
舆,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:地主况有期,舆马不待假

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拼音五行释意
láo, lào, liáo吃苦耐劳,指能过困苦的生活,也经得起劳累。也可指勤劳能干。
化干戈为玉帛,比喻使战争转变为和平,又指平息纷争。
fāng万古流芳, 指好名声永远流传,受人称赞。
国学点评
劳,来源于杜牧的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:劳劳千里身,襟袂满行尘

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拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jiǎ作用很大的肥料,比喻做人要务实有用。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淬,来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

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拼音五行释意
jiǎn静以修身,俭以养德。比喻人勤俭节约,德行高尚。
liàn指水势浩大;水波相连的样子。用作人名意指气势、气度、浩大之义。
níng, nǐng, nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
国学点评
俭,来源于郑獬的《宋诗》《挽仁宗皇帝辞五首 其一》,原文:恭俭同尧舜,忧勤固损年

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拼音五行释意
xìng个性、性情,比喻坚持个性,追逐真我,初心不改。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
性,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・尾声》,原文:我想这人性命怎干休

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拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
léi, lèi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
zūn沿着,依照,按照,遵守。用作人名意指正直、守法、堂堂正正之义。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

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拼音五行释意
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
ān比喻稳重可靠,负重前行。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
左,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・挂玉钧》,原文:左右人拿将过去

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拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mài麦秀两岐,比喻成绩卓著,收获颇丰。
shǔ指夏季炎热,暑天,酷暑,暑假。用作人名意指性格热情、做事果断之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《初报嘉阳除官还东湖有期喜而有作》,原文:烽传八诏登楼看,歌奏三巴忍泪听

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拼音五行释意
jiǎn检查、检验,比喻做事认真严谨,多次核对。
1、指意见、主张、言论;2、指讨论、评论、商量。用作人名意指有见地、见解独到之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
检,来源于陆游的《宋诗》《离成都后却寄公寿子友德称》,原文:萧条常闭爵罗门,点检朋侪几个存

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拼音五行释意
pù, bào, bó比喻人生前进的步伐像瀑布一样飞流直下,迅猛快捷,一往直前。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瀑,来源于方岳的《宋诗》《采蕨》,原文:野烧初肥紫玉圆,枯松瀑布煮春烟

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拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
yú, wū, yū1、介词,后缀;2、超过,又,行为时间,如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义。
国学点评
仞,来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》,原文:公家此事最了了,万仞峯头看飞鸟

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拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chì展翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
李,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:桃李眩春昼,松柏傲霜时

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拼音五行释意
一年生草本植物,茎直立,用于人名意指品质坚强,威武不屈。
wán, kuān完成,比喻做事认真,有始有终。
liáng炊粱跨卫,比喻生活简朴,淡泊名利。
国学点评
藜,来源于杨万里的《宋诗》《雁来红》,原文:藜苋真何择,鸡冠却较差

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拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
袁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 审配 其一》,原文:五夜邺沟深二丈,袁公神武一时休

山西省鹄轮绢数码科技有限公司

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lún尻轮神马,指随心所欲,遨游自然。
juàn比喻女子绝妙无双,心怀孝心。
国学点评
鹄,来源于宋祁的《宋诗》《纪赠致政燕侍郎》,原文:中朝鹄发俊,得谢宠安车

山西省航磊熠数码科技有限公司

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
航,来源于苏洵的《宋诗》《初发嘉州》,原文:家托舟航千里速,心期京国十年还

山西省洵龚循数码科技有限公司

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
gōng古同“供”,供给。古同“恭”,恭敬。用作人名意指热情、有爱心、彬彬有礼之义。
xún本义为顺着,沿着;也有遵守,遵循,按照,善的意思。用作人名意指善良、温婉、谦虚、讲秩序之义。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

山西省葳畔嵋数码科技有限公司

拼音五行释意
wēi比喻生命力旺盛,精力十足。
pàn比喻为人做事有底线,知分寸。
méi指地名,峨眉山。用作人名意指威严、长寿、卓越之义。
国学点评
葳,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宫神馆崇严配,万祀播葳蕤

山西省泽褐淅数码科技有限公司

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
被褐胚玉,身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽然艰难贫困但心灵纯洁美好,且富有才华。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
泽,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:归心忘泽国,病眼豁霜天

山西省略罘翼数码科技有限公司

拼音五行释意
lüè雄才大略,比喻非常杰出的才智和谋略。
比喻不慕权贵,为人踏实知足。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
略,来源于张杰的《唐诗》《句》,原文:又曰〖略〗

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拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yáng徜徉,比喻要多读书,多提升自己。
jiǎng, jiāng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
国学点评
宗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:庶子不祭,明其宗也

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拼音五行释意
jiān, jiàn比喻珍惜时间,把握光阴。
shēng:本义是草木从土里生长出来,有生长或旺盛的意思,象征出现,生财。用作人名意指财源广进、蒸蒸日上、兴盛之义。
xíng有型,比喻长得帅气,有吸引力,坚持自我。
国学点评
间,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:不怕天孙成间阻,怕人间、薄幸心肠变

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拼音五行释意
jiāo不骄不躁,形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
骄,来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》,原文:犬跃凌晨出,骢骄尽夜驰

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拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
佛口圣心,指言语温厚,心地慈善。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
凰,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:鲸鲲依洪波,凤凰集修梧

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拼音五行释意
ne, ní, nǐ, nī指心思像毛呢一样细腻柔软,给人带来无限温暖。
chéng锦绣前程,形容前途十分美好。
地支的第七位,属马;用以纪月;用以纪时;纵横相交;相遇。用作人名意指珍惜时间、敏捷、灵活之义。
国学点评
呢,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:我那蓑衣斗笠呢

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拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huái, huí指深思熟虑,不妄做决定。
国学点评
姝,来源于赵才卿的《宋词》《燕归梁》,原文:华宴簇名姝

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拼音五行释意
yǐn, yìn藏匿,潜伏,不显露;稳定下来,隐藏、藏匿的意思。用作人名意指沉稳、不骄躁、谦虚之义。
lóu, lǘ更上一层楼,比喻成绩越来越好,追求永无止境。
zhào指知晓;摄影;看顾;通知。用作人名意指明白、细心、耳聪目明、聪明才智之义。
国学点评
隐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十一年》,原文:隐十年无正,隐不自正也

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拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wěi, wēi, wèi指曲折,弯转,任,派;也指事情的本末为原委或源委。用作人名意指婉约、文静、从容自得之义。
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
国学点评
尚,来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》,原文:倦游尚南北

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拼音五行释意
huò比喻做事有收获,付出有成果。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
miào, miǎo比喻生活美好美妙,前途光芒万丈。
国学点评
获,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十九》,原文:岁聿皆采获,冬晚惧严枯

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拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

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拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xiáng吉利;好的,善的;幸福。用作人名意指善良、祥和、祥瑞之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
翌,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

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拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
淮,来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 二》,原文:处处皆华表,淮王奈却回

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拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
荟,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣敷文积翠巖去纇石》,原文:谓我知子心,茅塞厌荟薱

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拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瑞,来源于韩维的《宋诗》《奉同邻几对》,原文:贺瑞彤墀集,凌寒玉仗齐

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拼音五行释意
zēng, zèng, céng加多,增添,高。用作人名意指勤奋、学识渊博、天道酬勤。
cén本义指小而高的山。用作人名意指坚硬、包容、德高望重之义。
zhì旗帜鲜明,比喻立场、观点、态度等十分明确。
国学点评
增,来源于戴复古的《宋诗》《湖口》,原文:水落山增峻,江空石出奇

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拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
huǒ, huō像火那样明亮炽烈,为理想尽情奋斗燃烧。
国学点评
浅,来源于蒋捷的《宋词》《忆秦娥》,原文:是藏深坞,是临清浅

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拼音五行释意
浴火重生,比喻不畏艰难险阻,勇于抗争,最终取得成功。
nà, nuó, nuò, nèi, nǎ, něi, né, nā, nǎi, nè比喻距离产生美,与人相处恰到好处。
yī, yí, yì数目字。又指特定、相当、必然;全部,所有的。也指从来如此,始终如一。用作人名意指心无旁骛、善始善终、认真之义。
国学点评
浴,来源于白居易的《唐诗》《新沐浴》,原文:夜来新沐浴,肌发舒且柔

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拼音五行释意
zhì本体,本性;朴素,单纯;问明,辨别;礼物。用作人名意指单纯、善良、明辨是非之义。
xǔ, hǔ本意为许诺,许配,承诺;也指女方接受男方求亲、承认其优点。用作人名意指认可、言而有信、为人正直之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
质,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其一》,原文:温如之质,所宝象贤

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拼音五行释意
zī, cí, xuán生出,长;增益;汁液,润泽;繁盛,茂盛。用作人名意指繁荣、昌盛、兴旺、欣欣向荣之义。
guī瑰宝,表示珍贵、美好的宝贝,亦可指难得的人才。
duàn锻炼,不断锤炼使之变得更加坚强。
国学点评
滋,来源于杨万里的《宋诗》《明发平坦市》,原文:花霏滋晓寒,叶哢新野听

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拼音五行释意
破釜沉舟,比喻做事有决心,直面困难艰险。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cén本义指小而高的山。用作人名意指坚硬、包容、德高望重之义。
国学点评
釜,来源于苏辙的《宋诗》《同外孙文九新春五绝句 其三》,原文:老人脾病难随汝,洗釜磨刀待晚春

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拼音五行释意
juān娟好静秀,比喻容貌秀美,性情柔和。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
娟,来源于周邦彦的《宋词》《霜叶飞》,原文:素娥青女斗婵娟,正倍添凄悄

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拼音五行释意
jiǎ甲冠天下,形容才华超绝,十分突出,无与伦比。
zài1、指事情或行为,如再阐,再度显扬;2、表示重复或继续,多指未然。用作人名意指有耐心、坚强、善始善终之义。
zú, sǒu, còu, zòu比喻家族兴盛,稳定安康。
国学点评
甲,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:丹书陈北虏,玄甲擐犀牛

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拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

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拼音五行释意
yàn指兴旺发达,如焰头;也指火光,辉光,比喻气势,如气焰逼人。用作人名意指兴盛、辉煌、开明之义。
佛教用语,即菩萨。用作人名意指善良、仁爱、慈悲大义之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
焰,来源于王毂的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》,原文:祝融南来鞭火龙,火旗焰焰烧天红

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拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zǎi, zǐ, zī所担负的职务;周密,细致;幼小的。用作人名意指细腻、专注、谨慎、周密之义。
qǐng指面积很广,比喻前途宽敞明亮,蕴含无限希望。
国学点评
缪,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

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拼音五行释意
lù, luò象征人生大道平坦宽广,前路无阻。
shū本义舀出,引申为表达、发泄、发表。用作人名意指抒发感情、表达心意、排除困难之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
路,来源于张镃的《宋诗》《次韵茂洪觅蜡梅》,原文:世路

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拼音五行释意
diào, tiáo调查,认真专研。
liú中流砥柱,比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
国学点评
调,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:蓬山才调最清新

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拼音五行释意
jīn喻指珍惜时间,奋发努力,今日事今日毕。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
今,来源于宋德广的《宋词》《阮郎归》,原文:从今懒再题

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拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
róng在水中或其他液体中化开。形容宽广或水流动的样子。用作人名意指有魅力、有感染力之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
谐,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其一》,原文:万端作计身愁苦,一事不谐鬓苍浪

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拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:推车荷担唤不去,宁煨藁秸烹糠粞

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拼音五行释意
zhòu古往今来所有的时间;天空。用作人名意指珍惜时间、分秒必争、日新月异之义。
像蝴蝶一样身姿轻盈、美丽动人。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
国学点评
宙,来源于赵汝鐩的《宋诗》《踏雪》,原文:屑琼筛瑰塞宇宙,柳絮如拳辊作团

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拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chàng, chāng倡导,寓意有主见,并能够积极倡导,带领众人。
国学点评
芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

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拼音五行释意
níng比喻像柠檬一样清新,令人保持清醒。
níng, nǐng, nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
柠,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・十二月》,原文:这月曾清光皎皎,这柳柠翠色依依,则一棹风前浪底,咫尺是蓬岛瑶池

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拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
天赐之福,指天赐的恩惠。有来之不易、期盼以久的意思。
wú, tūn即吴国,比喻较高的水平和标准;大声说话,会意。用作人名意指追求完美、不断进步、光彩之义。
国学点评
堰,来源于吕陶的《宋诗》《麋枣道中》,原文:愿公改作刘公堰,留得嘉名谕蜀人

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拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zǎi, zǐ, zī所担负的职务;周密,细致;幼小的。用作人名意指细腻、专注、谨慎、周密之义。
国学点评
绘,来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其三》,原文:闻道北窗开绘境,偶来归思满沧洲

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拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiǎng比喻想象力丰富,拥有奇思妙想,不断探索。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
绰,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:鬬班花接萼,绰立雁分行

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拼音五行释意
jīn, jìn浑金璞玉,形容人的品质淳朴善良。
lǎn像缆绳一样坚固,承载重任。比喻坚强自立,能担大任。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
金,来源于侯置的《宋词》《清平乐》,原文:缕金剪彩

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拼音五行释意
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
qū, jué, què, jú比喻刚正不屈,直面困难险阻,永不屈服低头。
fèi, fú热血沸腾,比喻激情高涨,活力无边。
国学点评
涤,来源于曾惇的《宋诗》《次洪景伯韵 其三》,原文:其谁洗涤怀古恨,别乘博物如何曾

山西省心禹竞数码科技有限公司

拼音五行释意
xīn指心意、心思、内部、中心等。用作人名意指忠心、爱心、核心、心思缜密之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jìng象征做事有冲劲,积极前行。
国学点评
心,来源于苏轼的《宋诗》《安州老人食蜜歌》,原文:安州老人心似铁,老人心肝小儿舌

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拼音五行释意
zhì比喻受欢迎,人气很高,富有活力。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
dōu, dū雍容闲雅,美好之意。
国学点评
炙,来源于李峤的《唐诗》《弹》,原文:避丸深可诮,求炙遂难忘

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拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiān, xiǎn仙字的原义是指神仙,即传说中能够得道升天、长生不老的人,意为神通广大的人。用作人名意指传奇、长寿、神通广大之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
尧,来源于崔国辅的《唐诗》《九日侍宴应制》,原文:尧樽列钟鼓,汉阙辟钩陈

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拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yāo, mì小,用于人名意指调皮可爱,活泼机灵之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

山西省厢卷问数码科技有限公司

拼音五行释意
xiāng比喻装载好运,生活幸福美满,吉祥如意。
juǎn, quán, juàn胸中万卷,指读过大量的书。比喻才富五车,才识很高。
wèn本义为问、询问,引申为审讯,追究,考察等含义。用作人名意指好学、刻苦钻研、关心他人之义。
国学点评
厢,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:将军止渴山南畔,相公调鼎殿东厢

山西省淖旦檀数码科技有限公司

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dàn指早晨或白天,象征光明和希望。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
淖,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:汝如惮行要登船,恐汝胆落濆淖旋

山西省草倾善数码科技有限公司

拼音五行释意
cǎo, zào如小草一般坚韧、生命力顽强。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shàn指吉利、上升、善良、友好、高明、善于。用作人名意指吉祥、聪明、向上、慈眉善目之义。
国学点评
草,来源于张举的《宋诗》《游山寺》,原文:冻仆堆堆依灶燎,山僧草草具盘飧

山西省蕴莉淑数码科技有限公司

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lì, lí, chí形容品行高尚,像茉莉花一样散发芬芳。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
蕴,来源于释德洪的《宋诗》《二月大雨江涨晚晴作三首 其二》,原文:东君倾写无余蕴,都放山茶称意红

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拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bó, mò, bà, bǎi伯迹,霸王业绩,指丰功伟业。
miǎn缅怀,比喻情深义重,思念故人。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 人心道心三首 其一》,原文:剖析精明为训切,如何心学尚寥寥

山西省牟炀钢数码科技有限公司

拼音五行释意
móu, mào, mù比喻自立自强,主动争取。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
gāng, gàng钢筋铁骨,形容身体健壮有力,意志坚强不屈。
国学点评
牟,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:根牟者何

山西省晁哉倦数码科技有限公司

拼音五行释意
cháo, zhāo, chào晁盖,历史人物,比喻有勇有谋,机智果敢之义。
zāi康哉,歌颂太平之词。比喻生活顺遂无忧,诸事安宁。
juàn好学不倦,比喻喜欢学习,不知疲倦。
国学点评
晁,来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》,原文:晁张超然鸿鹄举,秦郎继作翘翘楚

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