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起名炯烁:寓意深远的名字选择与文化内涵解析

陈灵奕作者:陈灵奕2025-04-13 04:13:51

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。'炯烁'作为一个富有深意的名字,近年来逐渐受到许多父母的青睐。那么,'炯烁'究竟有何独特的魅力?它的文化内涵和寓意又是什么?本文将为您详细解析。 首先,从字义上来看,'炯'意为明亮、光明,常用来形容目光炯炯有神,象征着智慧与洞察力;'烁'则指光亮闪烁,常与'闪烁'、'烁亮'等词搭配使用,寓意光芒四射、才华横溢。将这两个字组合在一起,'炯烁'不仅音韵和谐,更传递出一种积极向上的精神风貌,寓意孩子未来能够聪慧过人、光芒耀眼。 从文化背景来看,'炯烁'二字蕴含着深厚的中华文化底蕴。'炯'字在古代文献中常用来形容人的目光或精神状态,如《诗经》中就有'炯炯其眸'的描述,展现了古人对明亮眼神的赞美。而'烁'字则与光明、希望紧密相连,常用于形容星辰或灯火,象征着美好的未来。因此,'炯烁'不仅是一个现代感十足的名字,更是一种对传统文化精髓的传承。 此外,'炯烁'这个名字在音律上也颇具优势。'炯'为第三声,'烁'为第四声,两字搭配读起来抑扬顿挫,朗朗上口,容易给人留下深刻印象。对于父母而言,选择一个既好听又有意义的名字,无疑是对孩子最好的礼物之一。 当然,起名时还需考虑姓氏与名字的搭配效果。例如,若姓氏为单音节,如'李炯烁'或'王炯烁',整体节奏会更加流畅;若姓氏为双音节,如'欧阳炯烁',则需注意避免名字过长。同时,也可以结合孩子的生辰八字或五行属性,进一步优化名字的选择。 总之,'炯烁'是一个兼具美感与内涵的名字,适合那些希望孩子未来充满智慧与光芒的父母。通过深入了解其字义、文化背景及音律特点,父母可以更加自信地为孩子选择一个独特而富有意义的名字。

起名炯烁

朝翼

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
朝翼,来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其一》,原文:一朝前星匿,羽翼起调护

莲芗

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
莲芗,来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其二》,原文:闻说身依莲社,坐蒙敕赐芗林

蕋璇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

畅奂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
畅,来源于潘阆的《宋词》《扫市舞》,原文:畅杀我

蕖芝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蕖,来源于陈睦的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:正想题诗凭郡阁,秋波绿浄落芙蕖

箫晟

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
箫晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

嶂廷

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
嶂,来源于汪熙的《宋诗》《谋创领要亭》,原文:前冈连远嶂,万象纷自献

霄戈

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
霄戈,来源于徐夤的《唐诗》《长安即事三首 二》,原文:身登霄汉平时第,家得干戈定后书

焱奎

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

郦苏

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
郦苏,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

霈犹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霈犹,来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复朝奉还台》,原文:犹期泽万物,霈然作商霖

畅艾

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
畅艾,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・斗鹌鹑》,原文:受艾焙权时忍这番,畅好是奸

亘烟

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
亘烟,来源于梅询的《宋诗》《吴王墓》,原文:吴都十万户,烟瓦亘东南

璆灏

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璆,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其七》,原文:坐使梯航到鬼方,来寻九州贡璆铁

骏翌

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
骏,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:松杉顶秃始干云,骏驵齿长方识路

禾戚

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
禾戚,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十七》,原文:禾苗被害多,亲戚相欺夺

琛晷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
琛,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:四夷奉琛贽,万国尊王室

棹颀

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
棹,来源于李颙的《宋诗》《舟泊太湖》,原文:旋经义兴境,顿棹石兰渚

柔汝

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
柔汝,来源于陆游的《宋诗》《得子虡书言明春可归》,原文:春秧出水柔桑绿,正是农时望汝归

渲慕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

萄梓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
萄,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・离亭宴煞》,原文:安排下玳瑁筵,准备着葡萄酿,做一个团圆的庆赏

攸理

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
攸理,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其五》,原文:覆却罔攸测,理乱非所任

澄绍

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
澄,来源于释元净的《宋诗》《龙井亭》,原文:澄湛源莫穷,旱岁为灵雨

邵意

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
邵意,来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》,原文:瓜步它时邵平意,木奴晚节李衡穰

桅峪

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桅,来源于苏轼的《宋诗》《慈湖夹阻风五首 其一》,原文:捍索桅竿立啸空,篙师酣寝浪花中

盂品

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
盂品,来源于朱翌的《宋诗》《园中即事》,原文:一到菊坡分品目,玉盘盂可次金铃

雅勖

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
雅,来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》,原文:希古秉微尚,崇雅摅恬情

尧慷

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
尧慷,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其七》,原文:思古人兮莫我遌,志尊尧兮慨以慷

晣允

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

峪纤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

昊淑

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
昊,来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》,原文:白佛当平远,乌龙插昊苍

飔川

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
飔,来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》,原文:东去云悠悠,西来风飔飔

峤芨

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《久不饮酒春日得家问喜甚与宗之对酌调马驿中速饮数觥径醉醉中和东坡醉题四首 其一》,原文:海峤无佳酿,经时不入唇

瓷蓁

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瓷,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》,原文:我则待要聚村叟,会诗友,受用的活鱼新酒,问甚么瓦钵瓷瓯

芷棋

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芷,来源于乐雷发的《宋诗》《呈姚雪蓬使君》,原文:春边采药收湘芷,月下调弦送楚鸿

翼畅

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
翼畅,来源于窦参的《唐诗》《迁谪江表久未归》,原文:谁能假羽翼,使我畅怀抱

羿波

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
羿波,来源于徐夤的《唐诗》《上阳宫词》,原文:银蟾借与金波路,得入重轮伴羿妻

颉旎

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
颉,来源于司马允中的《宋诗》《千顷云》,原文:且与祖龙相颉颃,大施霖雨谩悠扬

棋决

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
棋决,来源于陆游的《宋诗》《岁晚》,原文:从宦虽如棋己决,治经窃比茧初缫

栖之

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
栖之,来源于李肖龙的《宋诗》《题潭然公旧址》,原文:昔闻释流号自然,栖遁龙潭山之巅

绡芉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《送杨主簿》,原文:瀑绡千丈挂苍壁,玉华万柄摇清池

桥肖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桥,来源于仲并的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:记乌衣门巷,小桥帘幕

檬苑

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

衍镌

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
衍,来源于翁溪园的《宋诗》《赠谈命江文魁》,原文:建阁程生藏瑞墨,买田张衍寄英游

嫣宣

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嫣,来源于赵孟坚的《宋诗》《九三月丹》,原文:有花血嫣红,侈娭大于碗

楦雅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

狄权

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
狄,来源于李白的《唐诗》《赠武十七谔幷序》,原文:狄犬吠清洛,天津成塞垣

晰支

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

越怀

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
越怀,来源于王十朋的《宋诗》《酬富阳张叔清县尉》,原文:尺素遥传到越城,入怀珠玉照人明

沛婧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
沛,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:沛公,大风,也得文章用

彦页

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
彦,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:宝明簪裾尽贤彦,金盆泻酒成飞花

筱思

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

飖珉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
飖,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:密片繁声旋不销,萦风杂霰转飘飖

潮壬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
潮,来源于许浑的《唐诗》《送客江行》,原文:水寒澄浅石,潮落涨虚沙

舟隋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
舟隋,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

稽征

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
稽征,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:初一曰五行,次二曰敬用五事,次三曰农用八政,次四曰协用五纪,次五曰建用皇极,次六曰乂用三德,次七曰明用稽疑,次八曰念用庶征,次九曰向用五福,威用六极

颜翡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
颜翡,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:何人曾侍传柑宴,翡翠帘开识圣颜

英旌

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
英旌,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:慨英风满席,思旌绵上,清谈束阁,肯记兰亭

裕懿

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:其宽裕有如此者

燏奂

拼音五行释意
火光貌。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

媛隋

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
媛,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:彼美宜家室,之媛友瑟琴

繁绎

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
繁,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:繁香随影上轻罗

珵靛

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

时晋

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
时晋,来源于詹玉的《宋词》《汉宫春》,原文:晋时言语,问何人、还肯逍遥

熙霜

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
熙霜,来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其一》,原文:乌府名臣暂拥麾,霜棱聊复变春熙

梧芉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
梧,来源于李若水的《宋诗》《次韵李嗣表夜坐》,原文:霜梧一叶落,尘鬓几茎秋

页樨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
页,来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》,原文:(《诗渊》第一册第三八四页)

桅粹

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
桅,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其二》,原文:千家煮蔗浆,万里随风桅

礴崇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chóng高明宏大。
国学点评
礴崇,来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》,原文:崇堂修庑般礴久,庞眉鲐背纷前趋

旌洵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
旌,来源于韩维的《宋诗》《太傅李康靖公挽歌三首 其二》,原文:去国箫笳远,迎风旌旐飞

硝棣

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

琢征

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琢,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:使之典胄席,琢玉成贵器

艾磐

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
艾,来源于曾巩的《宋诗》《答所劝灸》,原文:勿难火艾痛,要使功名垂

茂闳

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
茂,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 锦屏阁》,原文:茂林斑若锦,秀巘矗如屏

执郇

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
执,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:似执躬圭

暌沛

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
暌,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其二》,原文:何时执友无暌索,此日长亭倍寂寥

彻钧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
彻钧,来源于李处权的《宋诗》《次士特韵寄德久牧之》,原文:夫君笔力抵万钧,所当穿彻如强镞

珞贞

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》,原文:贯珠垂宝珞,剪彩倒鸾枝

轩休

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
轩休,来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》,原文:玉槛瑶轩任所依,东风休忆岭头归

陵尹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
陵尹,来源于吴融的《唐诗》《过丹阳》,原文:山带梁朝陵路断,水连刘尹宅基平

朴阮

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:自堪安朴拙,何苦慕尘缨

品灵

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
品灵,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其二》,原文:一品千龄灵寿杖,五公四世进贤冠

秉储

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
秉储,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:自昔登储后,惟公秉国均

恬旆

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
恬,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》,原文:闲时不飬恬,且绝追胥恐

铮蕋

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
铮,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其一》,原文:玉鉴冰壶一段清,铁中谁与鬭铮铮

致奥

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
致,来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》,原文:致得沈疴盟枕席

恺萝

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
恺,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:行矣即轻安,恺悌神所劳

妍戚

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
妍戚,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:稚容不再妍,戚戚奈老何

筱罡

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

希恤

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
希,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:希韩亦韩徒,中道无已而

章曦

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
章曦,来源于王令的《宋诗》《寄满居中衡父》,原文:文章每借观,罅隙窥晴曦

莹凰

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
莹,来源于陈造的《宋诗》《次陈梦锡韵二首 其一》,原文:薄雪晶莹压屋茅,未须桂玉计晨庖

枫绍

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
枫,来源于王珪的《宋诗》《竹》,原文:如何枫与柳,亦拟傍清阴

晏旨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晏旨,来源于陈杰的《宋诗》《寄黄思梅就别祖德》,原文:岁晏怀甘旨,年衰毖枕衾

珑韦

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珑,来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》,原文:藓花似雪玲珑白,腊酒如春琥珀浓

惜沉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
惜沉,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 灵石山》,原文:不知明月去,空惜白云沉

韬陇

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
韬,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:并秉韬钤术,兼该翰墨筵

泱霆

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
泱,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:吴山苍苍,吴水泱泱

意郁

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
意郁,来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公(伯二五五二下同)(「巅」,蒋、刘、项皆云当作「颠」。)》,原文:此行岂易酬,深意方郁陶

峤寒

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
峤寒,来源于范成大的《宋词》《水龙吟》,原文:漠北寒烟,峤南和气,笑谈都了

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