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少儿钢琴培训起名指南：如何为您的钢琴教室取一个吸引人的名字

吕林作者：吕林2025-04-11 10:27:53

在当今竞争激烈的音乐教育市场中，为少儿钢琴培训中心选择一个合适的名字至关重要。一个好的名字不仅能吸引家长和孩子的注意，还能传达您的教学理念和专业性。那么，如何为少儿钢琴培训起一个既好听又有意义的名字呢？首先，名字应该简洁易记，避免使用过于复杂或生僻的词汇。例如，“小音符钢琴教室”或“快乐琴童培训中心”这样的名字既简单又富有童趣，容易让人记住。其次，名字最好能体现您的教学特色或目标受众。如果您专注于幼儿钢琴启蒙，可以在名字中加入“启蒙”“童趣”等关键词；如果您注重专业考级培训，则可以用“精英”“大师”等词汇来突出专业性。此外，还可以考虑使用音乐相关的意象或隐喻，比如“旋律”“乐章”“琴键”等，让名字更具艺术气息。最后，别忘了检查名字的独特性和可用性，确保没有与其他机构重名，并且域名和商标也可以注册。一个好的名字是品牌成功的第一步，希望这些建议能帮助您为少儿钢琴培训中心找到一个完美的名字！

少儿钢琴培训起名

纾澄

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
纾澄，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：白龙盘伏不敢动，澄波如练风前纾

袁瑄

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
袁，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・滚绣球》，原文：似这雪呵汉袁安高眠竟日柴门闭，吕蒙正拨尽寒炉一夜灰，教穷汉海不死何为

灵恺

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
灵恺，来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》，原文：着屐好追灵运逸，垂帘尤爱恺之闲

漪韫

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
漪，来源于许及之的《宋诗》《次韵薛奉常以诗送瑞荷花并图而花与图俱不至 其一》，原文：平分叶叶红兼白，绝忆公家瑞绿漪

玮珵

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

植冉

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
植，来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》，原文：烟云随而至，杉篁古所植

凰樨

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
凰，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・金盏儿》，原文：□□□这里凤凰歌舞地，龙虎战争场

鸥单

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鸥，来源于张炎的《宋词》《渔歌子》，原文：从此清闲不属鸥

兹栖

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
兹栖，来源于贯休的《唐诗》《游金华山禅院》，原文：兹地曾栖菩萨僧，旃檀楼殿瀑崩腾

俪本

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
俪本，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》，原文：诚神本同机，应感不失俪

骓诏

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骓，来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》，原文：项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情

缃逵

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缃，来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其一》，原文：缣缃迂活计，屋壁老功夫

峥瞳

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
峥，来源于张怀瓘的《唐诗》《书诀》，原文：虚专妥帖，殴鬬峥嵘

月橙

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
月橙，来源于徐集孙的《宋诗》《习懒》，原文：款对山僧开月酒，旋蒸湖蟹切秋橙

炳捷

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
炳，来源于史弥宁的《宋诗》《吊湘累》，原文：莫讶灵均苦费词，骚章炳炳日星垂

隋稽

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
隋稽，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：秦汉会稽吴，隋唐新定睦

正澎

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
正澎，来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》，原文：秋水正弥漫，醉胆逐澎湃

品澎

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
品，来源于陆游的《宋诗》《园中作》，原文：著书增水品，披句觅桤栽

敖潆

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
敖，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　仇仇敖敖，傲也

简松

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
简松，来源于张纲的《宋诗》《晚兴二首次人韵 其二》，原文：兀兀松窗翻蠧简，垂垂蓬鬓飒霜丛

晢舟

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

珺悦

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭（《悦心集》题作《摄生咏》）》，原文：」）寅（《悦心集》作「晨」）兴潄玉津

霄挚

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
霄，来源于谢薖的《宋诗》《送董彦速游仙岩》，原文：不斩凌霄藤，君归藤自长

鸥晟

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
鸥，来源于李中的《唐诗》《江南重会友人感旧二首 二》，原文：狂歌红蓼岸，惊起白鸥眠

景灵

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
景灵，来源于侯绶的《宋诗》《题大隐堂》，原文：千峰美景真堪恋，一点灵源我自闲

普翡

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
普，来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其四》，原文：今日因何忽放下，普天致仕老仙官

圣莘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
圣莘，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 君子去仁》，原文：钓渭耕莘皆往辙，圣贤不法我何归

蕖优

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蕖，来源于顾非熊的《唐诗》《采莲词》，原文：纤手折芙蕖，花洒罗衫湿

旭潭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
旭潭，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》，原文：旭日衔青嶂，晴云洗渌潭

皤矜

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
皤矜，来源于刘克庄的《宋诗》《立春》，原文：彩胜矜时节，其如两鬓皤

睨皎

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
睨，来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》，原文：一朝睨汉鼎，举兵向金陵

枫箫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
枫箫，来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》，原文：百尺危樯倚曙空，古祠箫鼓隔丹枫

悠桥

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
悠桥，来源于陈文蔚的《宋诗》《问尘清坐久之归途偶得绝句》，原文：问尘清坐兴悠哉，小立朱桥未忍回

秉晔

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
秉，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》，原文：彼如君子心，秉操贯冰霜

惟烊

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

炽绰

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《初到荣州》，原文：地炉堆兽炽石炭，瓦鼎号蚓煎秋茶

昶炀

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

炽筝

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
炽，来源于苏颂的《宋诗》《次韵柳郎中二咏 其一》，原文：蒲条围坐雪添瓶，侧理糊窗炽炭明

蔓优

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蔓优，来源于饶节的《宋诗》《次韵湛老菖蒲二首 其二》，原文：江芦强刚愎，野蔓太优柔

畅休

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
畅休，来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州古风》，原文：醉起舞彩衣，吾道颇休畅

琅绍

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琅，来源于周行己的《宋诗》《奉和佛月大师》，原文：琅琅发妙语，慰此渴与饥

莱言

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
莱言，来源于陆游的《宋诗》《宴坐自午至暮》，原文：珥貂碧落从来事，东访蓬莱不足言

炘潞

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞，来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》，原文：潞公专洛日，吕望佐姬年

敦淬

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
敦，来源于许棠的《唐诗》《送徐侍御充南诏判官》，原文：抚论如敦行，归情自合盟

幻陟

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
幻陟，来源于白玉蟾的《宋诗》《咏雪于清虚堂火阁》，原文：眼前幻出白玉楼，谁敢登陟空嗟讶

伽萦

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
伽，来源于郑清之的《宋诗》《香山老惠两猫》，原文：伽梨亲抱貍奴送，管是南泉是赵州

璋绍

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璋绍，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：孔璋客绍衡依表

爀漓

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

飏旬

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
飏，来源于释绍昙的《宋诗》《悼时愚庵主》，原文：诏书飏在破床头，高枕松根睡觉休

籍栎

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
籍，来源于李迎的《宋诗》《句》，原文：籍甚人言易已东

殷阑

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
殷阑，来源于葛立方的《宋词》《多丽》，原文：倚阑看、殷勤持酒，索笑也何妨

韬盂

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
韬，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：劝君韬养待徴招，不用雕琢愁肝肾

秋瑛

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
秋瑛，来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》，原文：骨瑛淡如秋，谈笑极强倔

秭赓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
秭，来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》，原文：杜若荐芳聊可采，秭归啼苦未须悲

华赫

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
华赫，来源于邵博的《宋诗》《泊云安下大风骤雨作柏梁体一篇》，原文：祝融暴横势莫加，骤将炎赫移韶华

年笙

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
年笙，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 舒和》，原文：笙歌籥舞属年韶，鹭鼓凫钟展时豫

湫缃

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
湫，来源于杜范的《宋诗》《雁荡》，原文：二湫分大小，二灵俨西东

燃杨

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
燃，来源于陈致雍的《唐诗》《补迎神奏永和之舞九变第二奏》，原文：说祝于室，焫萧燃脂

觅纴

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
觅，来源于冯取洽的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：问天公觅取，几曲渔乡

域暄

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
域暄，来源于章甫的《宋诗》《和沈商卿次前韵 其二》，原文：淮山分限域，风土异寒暄

域洵

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
域，来源于韩琦的《宋诗》《拜西坟》，原文：楼角声喧促晓更，致虔茔域出西垌

尧袅

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
尧袅，来源于欧阳澈的《宋词》《踏莎行》，原文：香丝袅袅祝尧年，公庭锡宴挥金碗

栖翙

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
栖，来源于张榘的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：更谁怜久客，泥深穿履，栖栖东郭

伦崎

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
伦崎，来源于吕本中的《宋诗》《寄知止》，原文：杨子宦游常落拓，茂伦心事转崎嵚

琯觅

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》，原文：玉琯飞灰新节应，璿霄合璧瑞华凝

鹄镜

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
鹄，来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》，原文：壮志吞鸿鹄，遥心伴鹡鸰

炜瑛

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
炜，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

嶛晰

拼音五行释意
嶛liáo木高。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

音晓

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
音晓，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・煞尾》，原文：(带云)我折桂枝回来呵，(唱)我来折你这晓风春日观音柳，道不的错分付了风流画眉的手

鹭籍

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
鹭籍，来源于宋庠的《宋诗》《郎中胡君出守三衢特枉长韵一篇曲叙故人之契且有嘉命别督饯章牵课所成老拙多愧聊以奉扬高节尔》，原文：朝端引籍辞羣鹭，天外忘机信白鸥

巡昕

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
巡，来源于刘言史的《唐诗》《赠成炼师四首 二》，原文：黄昏骑得下天龙，巡遍茅山数十峰

婉漪

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
婉，来源于高璩的《唐诗》《和薛逢赠别》，原文：歌声婉转添长恨，管色凄凉似到秋

尤浚

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尤，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》，原文：三绝自御题，四方尤所仰

骃泷

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

篁暄

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
篁暄，来源于郭祥正的《宋诗》《西斋二首 其一》，原文：潇洒松篁影，暄和燕雀音

术肖

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
术，来源于卢纶的《唐诗》《同吉中孚梦桃源 二》，原文：园林满芝术，鸡犬傍篱栅

戎昊

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
戎昊，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：戎昊乘我间，南驰贺兰骑

醇烯

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
醇，来源于姜特立的《宋诗》《脩竹为王俊卿国正赋所居也》，原文：不必问寒温，便可饮清醇

执溯

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
执，来源于方回的《宋诗》《小饮张季野宅分韵得张字》，原文：有司执所见，猾吏尤不臧

媖依

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

勉郝

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
勉，来源于吕本中的《宋诗》《庐陵相遇同炼金液赠师厚直阁》，原文：相勉各衰年，省事慎药石

镌颜

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
镌颜，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰》，原文：君不见奇章平生石解颜，有得甲乙劳镌刊

舸桠

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
舸，来源于赵蕃的《宋诗》《两日随钱丈放舟恬无风浪今日别归仍值逆风作长句寄钱丈》，原文：大舸帆高掠浦飞，小舟笪短溯滩归

丁杨

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
丁杨，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：杨震关西，丁宽易东

艾萱

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
艾萱，来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》，原文：博陵隠君子，堂萱春未艾

琦潭

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琦，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》，原文：天禧资善环琦园，只字落纸时争传

佰袁

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

隅茂

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送鲍都官钱塘通判》，原文：君子蹈出处，谁能等隅陬

煜烯

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
煜，来源于岳珂的《宋诗》《孙莘老报状帖赞》，原文：遗墨之四行，煜其如晨星之烂

燝瑭

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

棂缔

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
棂，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》，原文：长镵长长柄，矮窗矮矮棂

熹明

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
熹明，来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》，原文：和熹未圣犹贪位，明德虽贤不及民

羿桅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
羿，来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》，原文：争得羿复生，射此赤日落

楠缃

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
楠，来源于高似孙的《宋诗》《石楠》，原文：自随野意订山行，香浸楠花白水生

熠钏

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
熠，来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》，原文：）逶迤环汀屿，熠㷿洞金碧

卿栖

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
卿栖，来源于李弥逊的《宋诗》《许子儒寺丞挽诗 其一》，原文：小试丞卿月，卑栖属使华

理樗

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
理樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《癸丑宿早禾渡僧舍》，原文：谋生理未拙，仰愧拥肿樗

樗逻

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
樗，来源于谢翱的《宋诗》《送人归乌伤》，原文：后园小坊近市廛，借人樗蒲无税钱，君归故里何所怜

陟渝

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
陟渝，来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》，原文：三圣陟帝所，云章久宁渝

樨贞

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

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