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孩子起名一定要算五行吗？科学解析与实用建议

陈雯芃作者：陈雯芃2025-04-10 22:54:38

在中国传统文化中，五行（金、木、水、火、土）被认为是构成世界的基本元素，许多家长在给孩子起名时会考虑五行的平衡，认为这会影响孩子的命运和性格。然而，随着现代科学的发展，越来越多的人开始质疑这种传统观念。那么，孩子起名一定要算五行吗？这个问题并没有绝对的答案，但从科学和文化两个角度来看，我们可以得出一些有价值的结论。 首先，从科学的角度来看，五行理论并没有直接的实证支持。现代心理学和医学研究表明，一个人的性格和命运更多是由遗传、环境、教育和个人选择共同决定的，而不是由名字中的五行属性决定的。名字虽然可能会对孩子的心理产生一定影响，但这种影响通常是间接的，比如名字的发音和含义可能会影响他人对孩子的第一印象，进而影响孩子的社交体验。 然而，从文化的角度来看，五行起名在中国有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。许多家长选择五行起名，不仅是为了追求所谓的“吉利”，更是为了传承家族文化和表达对孩子的美好祝愿。这种文化传统在一定程度上能够增强家庭的凝聚力，并为孩子提供一个文化认同的基础。 因此，是否选择五行起名，更多取决于家长的个人信仰和文化背景。如果你对五行理论深信不疑，或者希望遵循传统习俗，那么五行起名可能是一个不错的选择。但如果你更倾向于科学和实用性，那么完全可以根据个人喜好和名字的美感来为孩子取名。 无论选择哪种方式，最重要的是名字要朗朗上口、寓意美好，并且能够伴随孩子健康成长。毕竟，名字只是一个符号，真正决定孩子未来的，是他们的努力和家长的关爱。

孩子起名一定要算五行吗

奂储

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
奂，来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》，原文：轮奂非谋己，标题庆有亲

予琝

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
予，来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》，原文：霄汉予犹阻，荣枯子不牵

启泯

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
启，来源于陈亮的《宋词》《点绛唇》，原文：宴启需云，湛露恩均布

陵樱

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
陵樱，来源于杨万里的《宋诗》《晚憩富阳二首 其二》，原文：急唤清空竹陵酒，旋尝梅子与樱桃

枫楚

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
枫楚，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻雁寄欧阳夷陵》，原文：荆楚橘包熟，潇湘枫叶丹

稽翎

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
稽，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：宾再拜稽首，公答再拜

艾薏

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
艾，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：桓温奇骨，邓艾大志

颐庄

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
颐，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：前瞻平远后闉阇，左揖蟇颐右龙鹤

支婵

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
支婵，来源于张耒的《宋诗》《和登城依子由韵》，原文：支离冒多福，婵娟畏独美

姿芦

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
姿，来源于孙觌的《宋诗》《饮修仁茶》，原文：幽姿绝媚妩，著齿得瞑眩

种胧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
种，来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》，原文：不学渊明，种秫辞归去

颖团

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
颖团，来源于曾丰的《宋诗》《梅雨示何柯》，原文：管虫淫兔颖，箱漆浥龙团

蔚璇

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蔚，来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》，原文：文词赡蔚冠后来，大册髙文振鸿笔

畅鸥

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
畅，来源于陈杰的《宋诗》《冬晴散步》，原文：霜曦开畅月，雪蘤动阳林

绡淳

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
绡，来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》，原文：却怜他、隔岁芳期，枉费囊绡

琬畚

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
琬，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：露坛装琬琰，真像写松乔

淙同

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淙，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：看取交流万壑，不数飞来千丈，高屋总淙淙

缮韬

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
缮，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：缮亭历三癸，疏趾邻什寺

珲益

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》，原文：己是终无益，非他作逗留

纴徽

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
纴，来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》，原文：自从嫁得废织纴，绿鬓云鬟朝暮梳

箬韫

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
箬，来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

辽昃

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
辽，来源于释善珍的《宋诗》《贺曾帅得祠 其一》，原文：丈夫功业谁能料，起渭征辽尽暮年

简憬

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
简，来源于林季仲的《宋诗》《赵宝学挽词二首 其二》，原文：长随山简马，同上谢公楼

熹孜

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
熹，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》，原文：熹前再拜谢阿娘，自古作善天降祥

琝谒

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于孔武仲的《宋诗》《寄林次中》，原文：尚携漫刺谒，不爽故人期

纯琰

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 豫和》，原文：纯阳在律，明德崇禋

纮汀

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

析潜

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
析，来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》，原文：五斗酲初析，三年翼自高

之暌

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
之暌，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：物之或暌九牛毛，理有适契鹤鸣皋

灏晷

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
灏，来源于姜特立的《宋诗》《暑退喜秋》，原文：蓐收方回镳，灏气横九州

兆炜

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
兆，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：不但垂金薤，方期兆玉璜

泷理

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泷，来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》，原文：理明洛学知翁少，表慕泷冈有子贤

棣尹

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
棣，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其二》，原文：棣萼因心友，云章落笔文

炫裳

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
炫裳，来源于钱起的《唐诗》《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》，原文：长男栖月宇，少女炫霓裳

茯影

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
茯，来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》，原文：金门后俊徒相唁，且为人间寄茯苓

晠冽

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》，原文：泉酒冽，溪鱼肥

娇壬

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
娇，来源于晁公溯的《宋诗》《予长女归叔尚偕往江津作诗送之》，原文：薛郎吾娇客，昨肯过彭濮

绡韧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
绡，来源于无名氏的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》，原文：姑射重绡风卷乱，喜相迎

缥飏

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
缥，来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》，原文：帐闲缥缈传新曲，酒賎蹒跚醉老兵

峰皋

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
峰皋，来源于晁补之的《宋诗》《径山》，原文：忽然飞锡从江皋，穷探不惮东峰遥

冬琮

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬十月丙戌

廷楣

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
廷，来源于王安石的《宋诗》《送杜十八之广南》，原文：及早来乡荐，朝廷尚右文

偕媖

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
偕，来源于范成大的《宋诗》《愍游》，原文：云日兮同社，月星兮偕夜

嫣静

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
嫣静，来源于张抡的《宋词》《临江仙》，原文：雕玉阑干深院静，嫣然凝笑西风

玺隽

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
玺隽，来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》，原文：汉朝侧席，英隽玺诏促征还

粹霖

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
粹，来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》，原文：二杨懿文德，谭子资粹清

渌原

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
渌原，来源于龙辅的《宋诗》《寄外用前韵》，原文：妾意原非渌江水，无端只向画桥东

维白

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
维白，来源于李光的《宋诗》《次韵孚先兄宠示汲古佳章》，原文：谁知白首维摩老，万事都将袖被蒙

泽烽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
泽烽，来源于岳珂的《宋诗》《塔灯六言四绝 其二》，原文：烽信断无泽国，神光恰似天池

亘泱

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
亘，来源于魏了翁的《宋诗》《次肩吾庆生日韵 其一》，原文：滔滔大化亘千古，职职羣生同一初

翊闲

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翊，来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：无功翊熙明，何力当优绩

真梁

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
真梁，来源于李韶的《宋诗》《题司空山观》，原文：梁代真人上紫微，水盘山脚五云飞

飖孝

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
飖，来源于牛殳的《唐诗》《琵琶行》，原文：飘飘飖飖寒丁丁，虫豸出蛰神鬼惊

梓纮

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
梓，来源于王绩的《唐诗》《薛记室收过庄见寻率题古意以赠》，原文：豺狼塞衢路，桑梓成丘墟

戚爀

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
戚，来源于程俱的《宋诗》《再和一篇以答固穷之句》，原文：平生笑何人，戚戚柳州柳

兹昀

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
兹，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十八》，原文：访戴值兹夕，何妨乘兴回

邵茂

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
邵，来源于司马光的《宋诗》《送云卿知衞州》，原文：韦平家法在，邵杜治声优

杨尤

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
杨尤，来源于杨万里的《宋诗》《延之寄诗觅道院集遣骑送呈和韵谢之》，原文：谁把尤杨语同日，不教李杜独齐名

飐沧

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
飐，来源于李洞的《唐诗》《曲江渔父》，原文：儿孙闲弄雪霜髯，浪飐南山影入簷

皋哲

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
皋，来源于蔡肇的《宋诗》《再答文潜》，原文：羌兵昔出皋兰路，欲铲新城无聚土

浠徵

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

钰胭

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
胭，来源于吴礼之的《宋词》《杏花天》，原文：桃花半露胭脂面

麓琛

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
麓，来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》，原文：归欤指衡麓，未办买山钱

玄同

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玄同，来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》，原文：远游飞升俨遗迹，玄同指向真典刑

琤潮

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
琤，来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》，原文：悚然听琮琤，耳观为之大

圆鸥

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
圆鸥，来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其五》，原文：鸥鹭巢簷兮圆荷田田，岂无芳草兮杜鹃，世微孔子兮独抱乎韦编

蕋溯

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

颉芃

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《余寒》，原文：颉颃燕比常年晚，开落花争数日迟

铭戈

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
铭戈，来源于韩维的《宋诗》《遗吴冲卿大飨碑文》，原文：惟昔铭栒戈，先儒固难迹

备卿

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
备卿，来源于权德舆的《唐诗》《朔旦冬至摄职南郊因书即事》，原文：文轨尽同尧历象，斋祠忝备汉公卿

悦源

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
悦源，来源于袁甫的《宋诗》《读朱冠之诗有作三首 其三》，原文：句新悦耳源先涸，思苦雕肝味易穷

菀滢

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
菀，来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》，原文：奈菀幽栖多胜景，巴歈陈贡媿非才

轶陇

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
轶，来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其一》，原文：武帝固英雄，总擥皆轶材

翩郝

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
翩，来源于权德舆的《唐诗》《送穆侍御归东都》，原文：婉婉成名后，翩翩拥传归

箴謇

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
箴，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：75　一羽，谓之箴

琢颜

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琢颜，来源于吴芾的《宋诗》《远老自和前诗再寄复次韵》，原文：一见已堪资琢句，细看还足助怡颜

濡槿

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
濡，来源于范成大的《宋诗》《竹下》，原文：劣能濡箪瓢，何敢议囊橐

町治

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
町治，来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先贤良见寄新句》，原文：中林独往寡襟期，祗与耕桑治町畦

晖泓

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晖泓，来源于张镃的《宋诗》《看涧水自警》，原文：木阴鉴晖彩，泓渟绝尘滓

思箴

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
思箴，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其二》，原文：箴思丹扆补，彩喜碧油回

霁颜

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
霁颜，来源于白玉蟾的《宋诗》《夜漫漫》，原文：雷声初散天成霁，雨改青山颜色翠

零銮

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
零，来源于宋之问的《唐诗》《使至嵩山寻杜四不遇慨然复伤田洗马韩观主因以题壁赠杜侯杜四》，原文：旧友悉零落，罢琴私自怜

琢恣

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
琢，来源于梅尧臣的《宋诗》《以近诗贽尚书晏相公忽有酬赠之什称之甚过不敢辄有所叙谨依韵缀前日坐末教诲之言以和》，原文：琢砾难希宝，嘘枯强费春

晖弈

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晖，来源于王安石的《宋诗》《题永昭陵》，原文：神阙澹朝晖，苍苍露未晞

纭运

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
纭运，来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》，原文：纷纭具畚锸，闹若蚁运壤

渲析

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

瑱熹

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑱，来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》，原文：来瑱赐自尽，气豪直阻兵

页筠

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
页，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

琲绅

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琲，来源于戴埴的《宋诗》《雹》，原文：棱层水精碎，喷噀珠琲滑

潭骥

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
潭骥，来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其一》，原文：要路风尘疲骥足，故潭烟雨废槎头

滨竣

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
滨，来源于丁谓的《宋诗》《龟》，原文：自谙宫沼乐，锡贡任江滨

桑燝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桑，来源于赵文的《宋诗》《秋胡行》，原文：桑者不有躬，何以奉高堂

崔颜

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
崔颜，来源于刘宰的《宋诗》《舟过横塘有感》，原文：朱颜绿鬓气崔嵬，欲斥九关挥玉女

莱栾

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
莱栾，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：檀栾金碧，婀娜蓬莱，游云不蘸芳洲

筠薏

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
筠，来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》，原文：破屋今已无，荒筠蔓枯颖

棂晢

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》，原文：新霜万瓦白，朝日数棂红

绰择

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绰，来源于楼钥的《宋诗》《林正惠公挽词 其二》，原文：公绰真无欲，臧孙尚立言

州月

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
州月，来源于杨万里的《宋诗》《神堂铺前桃花》，原文：腊月潮州见桃李，元来不作好春看

庭乾

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
庭，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：小春庭院绕天香

诣追

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
诣追，来源于路黄中的《唐诗》《登石伞峰》，原文：总戎诣幽胜，天使相追随

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