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英语起名手册：如何为孩子取一个独特且有意义的英文名字

曹滢作者：曹滢2025-04-09 05:39:44

在当今全球化的时代，为孩子取一个英文名字已经成为许多家长的选择。无论是为了未来的国际交流，还是为了让孩子在多元文化环境中更好地融入，一个合适的英文名字都显得尤为重要。然而，面对琳琅满目的英文名字，许多家长常常感到无从下手。本文将为您提供一份详尽的英语起名手册，帮助您为孩子选择一个独特且有意义的英文名字。 首先，我们需要了解英文名字的来源和含义。英文名字通常来源于圣经、古希腊罗马神话、历史人物或自然元素等。例如，名字“Michael”源自希伯来语，意为“像上帝的人”，而“Sophia”则源自希腊语，意为“智慧”。了解名字的含义不仅可以帮助您选择一个有深意的名字，还能避免一些可能带来负面联想的名字。 其次，考虑名字的流行趋势。一些名字可能在某一段时间内非常流行，但随着时间的推移，可能会显得过时。例如，名字“Jennifer”在20世纪80年代非常流行，但现在却较少被使用。您可以通过查阅最新的婴儿名字排行榜来了解当前流行的名字趋势，从而选择一个既时尚又不会过于普遍的名字。 此外，名字的发音和拼写也是需要考虑的重要因素。一个容易发音和拼写的名字可以帮助孩子在未来的社交和职业生活中避免不必要的麻烦。例如，名字“Sean”虽然拼写简单，但发音可能与“Shawn”混淆，因此需要特别注意。 最后，不要忽视名字的文化背景。某些名字可能在一种文化中非常常见，但在另一种文化中却显得格格不入。例如，名字“Sakura”在日本文化中非常常见，但在英语国家可能显得过于异域风情。选择一个在不同文化中都能被接受的名字，可以为孩子的未来提供更多的灵活性。 通过以上几点，相信您已经对如何为孩子选择一个合适的英文名字有了初步的了解。在接下来的部分中，我们将为您提供更多具体的建议和名字推荐，帮助您找到那个完美的英文名字。

英语起名手册

濡存

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
濡存，来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其一》，原文：思奉松楸存寤寐，不国濡露始勤诚

澈昊

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
澈，来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》，原文：有如壶山之万仞巑岏，寿水之千寻莹澈

召暌

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
召，来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》，原文：竟无蒲轮召，遂葬蒿里园

忻乘

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
忻乘，来源于释如玨的《宋诗》《继天童颖禅师席后上堂说偈》，原文：普贤大士忻欢，乘时打门户

源团

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
源团，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》，原文：湛湛河源翡翠碧，团团海日珊瑚红

祺麟

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
祺，来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》，原文：阖殿花明，亿万载、咸歌寿祺

隽浦

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
隽，来源于仲并的《宋诗》《送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其二》，原文：杰立羣隽上，少日腾英声

榭霄

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
榭霄，来源于韦嗣立的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：历乱旌旗转云树，参差台榭入烟霄

涧烽

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
涧，来源于释惠崇的《宋诗》《赠吴黔山人》，原文：石涧探幽步，风泉得句心

页韶

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》，原文：（同前第一四三五页）

攸蘅

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其四》，原文：广被万宇，福禄攸同

秸珩

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
秸，来源于曾巩的《宋诗》《里社》，原文：郊天社地君所重，翦秸刲匏微得供

滔央

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
滔，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：滔滔武溪一何深，鸟飞不渡，兽不能临

庄殷

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
庄殷，来源于元稹的《唐诗》《西归绝句十二首 九》，原文：若到庄前竹园下，殷勤为遶故山流

壹尧

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本

鸥伦

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
鸥，来源于邹登龙的《宋诗》《江居》，原文：白鸥盟欲结，倚杖看潺湲

茸潭

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
茸潭，来源于杨万里的《宋诗》《益公和白花青缘牡丹王字韵诗再和以往》，原文：更将秋菊潭心水，滴作䒠茸月蕊黄

嵊懿

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

崇琥

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
崇，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲开八枝 其六》，原文：如盘而柄圭，崇祼以为器

棹蔻

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
棹，来源于韩维的《宋诗》《和景仁喜晴》，原文：溪路桃争发，须防去棹迷

与绚

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
与，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：景与少年宜

夕域

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
夕域，来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》，原文：海域晏清无夕虑，斋居宣室顺天和

奎骥

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奎，来源于方信孺的《宋诗》《顺庵》，原文：词人自结一间茅，天上宸奎舞瘦蛟

迪瞳

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：又惟殷之迪诸臣惟工，乃湎于酒，勿庸杀之，姑惟教之

煦棹

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
煦，来源于释思岳的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：活鱍鱍，跳不脱，又不能相煦以湿相濡以沫

璨袤

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
璨，来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》，原文：刻画尽精微，光泽加璀璨

良怀

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
良怀，来源于张栻的《宋诗》《秘阁郑公移节乡部置酒饯别诗以侑之》，原文：我拙倚君重，孤怀良自知

至渝

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
至渝，来源于李纲的《宋诗》《泗上瞻礼僧伽塔》，原文：至人骨已冷，灵响初不渝

喻林

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
喻林，来源于黄滔的《唐诗》《送僧归北巖寺》，原文：题诗昔佳士，清风二林喻

储夷

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
储夷，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：储精通合漠，玩志协征夷

芦袤

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
芦，来源于刘一止的《宋诗》《方时敏寄和诗复用韵报之并简季高理前止酒之语季高尝梦萧相国戒勿饮酒 其一》，原文：不意菰芦中，复见琼瑶篇

奘奕

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

荟愿

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
荟愿，来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 古木阴》，原文：千重叶荟翳，谁愿憩日永

箪箫

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箪，来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》，原文：观一箪之屡空，躬自乐而人忧

专椒

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
专椒，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 失题》，原文：六宫粉黛谩三千，妃子椒房宠自专

馟泊

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于张耒的《宋诗》《咏双槐》，原文：泊兮初无情，淡也故可守

寓菀

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
寓，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：主人名阁意寓言，不饮俗客只饮仙

皖瑞

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
皖，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：今登天柱赏潜皖，元是吾家翡翠屏

憬邵

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

绍笛

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绍，来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》，原文：绍定四年调玉烛，薰蒸六合为金穰

邕奕

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
邕奕，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

旎醇

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
旎，来源于徐侨的《宋诗》《送施持正司理解官》，原文：始如石落落，终似旗旎旎

永愉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
永，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一》，原文：永平昔全盛，旧学尊五更

乔棂

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
乔，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：更化和朝，半是世臣乔木

羲恺

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
羲，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中一部书》，原文：浩浩羲轩开辟后，巍巍尧舜协和初

庭未

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
庭未，来源于勿翁的《宋词》《贺新郎》，原文：尚喜庭萱春未老，捧蒲觞、细细歌金缕

焘望

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

纪澎

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
纪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：纪子帛、莒子盟于密

淳陇

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
淳，来源于张咏的《宋诗》《师凤谣》，原文：既信厚于动止，而淳音其用希，是以众鸟乐而从之

沅棂

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
沅，来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》，原文：上方侧席捜遗逸，未易沅湘作大招

遥翼

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
遥翼，来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：芳容别后，水遥山远，何计凭鳞翼

寓资

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
寓，来源于陆游的《宋诗》《春夜读书》，原文：寓世已为当去客，爱书更付未来生

颜炫

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
颜炫，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其六》，原文：汲水养花颜色好，向人端似炫新粧

炀珵

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
炀，来源于李商隐的《唐诗》《定子》，原文：却笑吃虚隋炀帝，破家亡国为何人

晠识

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于程的《宋词》《六州歌头》，原文：不识如今，几西风

凡霜

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
凡霜，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其一》，原文：相期耐霜露，斯事岂凡情

馠欢

拼音五行释意
馠hān木芳香。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于方千里的《宋词》《琐窗寒》，原文：叹聚散悲欢，岁常十五

林旨

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
林旨，来源于王之道的《宋诗》《题宣州书堂山寺》，原文：欲问香巖旨，风林竹自敲

陇郅

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
陇，来源于曾巩的《宋诗》《丁元珍挽词二首 其二》，原文：试想长桥路，昏昏陇隧烟

若粹

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
若粹，来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》，原文：中行虽富剧，粹美若可盖

覃憬

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
覃，来源于赵文度的《宋诗》《寄乡人》，原文：圣主覃恩徧九垓，碧油红旆出关来

青荔

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
青荔，来源于罗邺的《唐诗》《吴王古宫井二首 二》，原文：含青薜荔随金甃，碧砌磷磷生绿苔

郝权

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
郝，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

卫依

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
卫依，来源于苏轼的《宋诗》《次韵颜长道送傅倅》，原文：宗成不独依岑范，鲁卫终当似弟兄

奎曦

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
奎，来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》，原文：遗烈在伯仲，奎画崇褒嘉

郇琉

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

玫悦

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
玫，来源于朱弁的《宋诗》《栽花》，原文：环池又栽数品花，蜀葵玫瑰与石竹

亘单

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
亘，来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 三》，原文：岂知英雄主，出师亘长云

菡觉

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
菡觉，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵黄斌老晚游池亭二首 其一》，原文：绿荷菡萏稍觉晚，黄菊拒霜殊未秋

敖鸠

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
敖，来源于苏颂的《宋诗》《景德寺饮会丘思同作述怀诗兼纪一席之事见约同赋辄次元韵》，原文：暂适惟诗酒，难兼是燕敖

肖颖

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
肖颖，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：郑子乃其甥，肖貌何颖悟

棠翡

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
棠翡，来源于利登的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：共携手，海棠院左，翡翠帘边

淖谦

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淖，来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》，原文：吾徒无事数相过，日策疲马度深淖

欢麒

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
欢麒，来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》，原文：天教乞与玉麒麟，拍手欢呼为公喜

昉越

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昉，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》，原文：书中旧识唐公昉，图里又闻冯盖罗

笙杏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
笙杏，来源于仇远的《宋诗》《和西仲秋日闻鶑诗》，原文：暂辍笙歌聊试听，既无桃杏莫须吟

援札

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
援，来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》，原文：北斗仰欲援，南征俯自悲

萌遥

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
萌遥，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》，原文：遥怜萌出盛家林，岂不怀归畏官检

曦瑱

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
曦，来源于杨万里的《宋诗》《七月十日大雨晓霁登碧落堂》，原文：晨曦映疎雨，宝灯贯银丝

鼎遥

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
鼎遥，来源于韦庄的《唐诗》《王道者》，原文：五云遥指海中央，金鼎曾传肘后方

齐绅

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
齐绅，来源于王溥的《唐诗》《谢进士张翼投诗两轴》，原文：（见《宋诗纪事》引宋张齐贤《洛阳搢绅旧闻记》

元慕

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
元慕，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丈人观》，原文：早与元妃慕至化，同跻灵岳访真仙

酝榆

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
酝，来源于贾岛的《唐诗》《送雍陶及第归成都宁亲》，原文：制衣新濯锦，开酝旧烧罂

釉冬

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：钗头罗胜写宜冬

些岐

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
些，来源于白居易的《唐诗》《衰病》，原文：更恐五年三岁后，些些谭笑亦应无

瑹晏

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于刘挚的《宋诗》《读书》，原文：是为名教乐，足以了衰晏

澄璁

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
澄，来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》，原文：清者洞然明，泓澄如止水

帧栾

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

瞳恺

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瞳，来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》，原文：主人绿鬓碧方瞳，寿山嵯峩福海洪

坤怀

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
坤怀，来源于袁燮的《宋诗》《和吕子约霜月有感二首 其二》，原文：干坤入吾怀，始信居中央

袤辰

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
袤，来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》，原文：连袤复岧峣，峰峦架泬寥

常淬

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
常淬，来源于华镇的《宋诗》《失题 其一》，原文：吴钩越剑虽常淬，梁苑秦关祇浪游

杨娄

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
杨娄，来源于释居简的《宋诗》《赵左厢再荐》，原文：灯娄层葩剪，杨曾百步穿

乔岚

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
乔岚，来源于高似孙的《宋诗》《清晓升琼台顶石崖有仙人脚迹》，原文：乱石排天倚岚壁，苔痕不犯松乔迹

夷缔

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
夷缔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝入门用《干安》。》，原文：缔基发祥，希夷降灵

择恒

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
择，来源于韩愈的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》，原文：择肉于熊罴，肎视兔与貍

燮幂

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人，会吴于钟离

休栖

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
休栖，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵道祖大水》，原文：休叹栖苴接飞翼，林端会见宾红日

京峻

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
京峻，来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》，原文：土山京口峻，铁瓮郡城牢

婷炜

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
婷，来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》，原文：怪疏影，坠娉婷

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