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如何起名叫彭玉什么?寓意解析与命名建议

杨支鹄作者:杨支鹄2025-04-07 08:27:22

在中国传统文化中,名字不仅是一个人的标识,更承载着家族的期望与文化的传承。'彭玉'这一名字组合,既有姓氏'彭'的历史厚重感,又有'玉'字所象征的高洁品格,因此成为许多家长考虑的选择。那么,如何围绕'彭玉'为孩子取一个既好听又有深意的名字呢?首先,我们需要了解'彭'姓的渊源。彭姓源自上古八大姓之一的'姒'姓,历史悠久,名人才俊辈出,如彭祖以长寿闻名,彭德怀元帅更是近代杰出代表。而'玉'字在《说文解字》中被解释为'石之美者',自古以来便是高贵、纯洁、坚韧的象征,如'君子比德于玉'。将'玉'用于名字中,寄托了父母希望孩子拥有如玉般美好品德的愿望。在构思'彭玉X'的名字时,可以从以下几个维度考虑:1.音韵搭配,避免拗口或歧义;2.字形结构,追求笔画均衡;3.寓意内涵,选择与'玉'相得益彰的字;4.避免重名,体现独特性。例如'彭玉瑶','瑶'为美玉,双玉叠加更显珍贵;'彭玉谦'取'谦谦君子,温润如玉'之意;'彭玉泽'中'泽'字既表恩泽,又与'玉'形成刚柔并济之美。此外还需注意生辰八字、五行平衡等传统命理因素,建议结合具体出生时间综合分析。下文将列举20个精选名字方案,并详细解析每个名字的文化出处与特殊寓意,为正在纠结'起名叫彭玉什么'的家长提供全面参考。

起名叫彭玉什么

旆亦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
旆亦,来源于刘子翬的《宋诗》《秋怀》,原文:归欤既改旆,浩然亦回辀

颜绡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
颜绡,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 十》,原文:云色鲛[绡]拭泪颜,一帘春雨杏花寒

绎俞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
绎,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其三》,原文:名章络绎走陪台,得对春风一笑开

潜崎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
潜,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》,原文:蛰虫潜穴散,猛虎奔渊跃

泯潭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泯潭,来源于刘元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌图 其四》,原文:堂堂不泯清风在,一片寒潭印我心

韧竹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

轼渲

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
轼,来源于钱暄的《宋诗》《游日山》,原文:顾我尘劳嗟少暇,暂驱熊轼一盘桓

静僖

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
静,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:海山波静烟扫

约绡

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
约绡,来源于袁说友的《宋诗》《题尤提举惠双莲二首 其一》,原文:今日江城秋浦上,舞绡依约旧相逢

昉诚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昉诚,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

沧遒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
沧遒,来源于陆游的《宋诗》《夏夜读书自嘲》,原文:事业无成去日遒,只今身世付沧洲

临岚

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
临岚,来源于曾布的《宋诗》《盱江》,原文:岿然飞观临沧浪,凝岚净练罗轩窻

邕莱

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
邕,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:检《全唐诗》第一第三两首正是李邕作,但第一首诗题作「咏云」,第三首残

磊煊

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
磊,来源于欧阳修的《宋诗》《闻原甫久在病告有感》,原文:浮沉俗喜随时态,磊落材多与世踈

壬言

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
壬言,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」壬申,左师复言于子木

坤瑞

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
坤瑞,来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其七》,原文:坤维以文瑞,民俗本柔淑

捷弛

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
捷,来源于董嗣杲的《宋诗》《自富池江入兴国军港留三日归回舟捷甚摭实写意》,原文:下水浩然涉,出港何其捷

璃芷

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
璃,来源于赵师侠的《宋词》《鹊桥仙》,原文:一帆风送过桐江,喜跳出、琉璃井里

蓁贤

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

楹维

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
楹维,来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》,原文:有窭人室,架楹维三

翡靛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《木樨有怀赵十》,原文:冠秋轩与山堂近,红玉香消翡翠巵

溯翙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
溯,来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》,原文:孤光何自来,溯日以为明

菀源

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

嵘韬

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嵘,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:缭垣何逶迤,水殿亦峥嵘

莱存

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
莱存,来源于王执礼的《宋诗》《游钱王太庙》,原文:数间老屋半欹颓,宗祏虽存没草莱

储韶

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
储韶,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日中外同欢以诗言志因示百僚》,原文:和声度箫韶,瑞气深储胥

菡柔

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
菡,来源于白居易的《唐诗》《西街渠中种莲叠石颇有幽致偶题小楼》,原文:雇人栽菡萏,买石造潺湲

梧瞳

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
梧瞳,来源于李纲的《宋诗》《望九疑》,原文:重瞳一去不复返,苍梧云物空疑愁

琀祁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《梦至洛中观牡丹繁丽溢目觉而有赋》,原文:寄语毡裘莫痴绝,祁连还汝旧风沙

澧阔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:(以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四)(〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云:「周朴,隐居天门山,楚王马殷征召不起,著有《灵泉诗集》

苓冉

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

棕章

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
棕,来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其二》,原文:直须九曲添清涨,洒扫棕亭进一盂

鹄振

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鹄振,来源于葛胜仲的《宋诗》《兖学叙旧呈子充》,原文:鳯凰黄鹄叹,振手国门东

舟郁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
舟郁,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:孤舟增郁郁,僻路殊悄悄

苒蕊

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中暮雨》,原文:风起岸苹寒苒苒,雨生烟谷细霏霏

萝晨

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
萝晨,来源于释行海的《宋诗》《送以道上人住常州王潜泉别业》,原文:田丰绿荠桃晨雨,爨老红萝闭夕烟

萃恤

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
萃恤,来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》,原文:初六,有孚不终,乃乱乃萃,若号,一握为笑, 勿恤,往无咎

竣旷

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
竣,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

鸢魁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
鸢,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・赚煞尾》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

尚闳

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
尚闳,来源于释斯植的《宋诗》《和子履雍家园诗》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

陵袤

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
陵,来源于刘言史的《唐诗》《江陵客舍留别樊尚书》,原文:信陵门馆下,多病有归思

丁文

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
丁文,来源于饶节的《宋诗》《送江南景喜上人》,原文:丁宁佛法苦无多,文房四物来作魔

珈昶

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

箫珵

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
箫,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沉醉东风》,原文:(驾云)玉箫,你认的那韦皋么

筠骞

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
筠,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:叔度秉峻节,竦若凌霜筠

祁璇

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
祁,来源于王十朋的《宋诗》《邓祁侯》,原文:不听三臣言亦是,未须深罪邓祁侯

棂炫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

永斯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
永斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》,原文:永告洪业,时万万斯年

裕郝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
裕,来源于徐积的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》,原文:裕陵人散后,犹望白云闲

诚蒂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
诚,来源于无名氏的《唐诗》《玉巵无当》,原文:江海诚难满,盘筵莫妄施

凌意

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
凌意,来源于苏涣的《唐诗》《赠零陵僧》,原文:亚相书翰凌献之,见君绝意必深知

俪隋

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
俪,来源于释居简的《宋诗》《谢人惠鬬彩袱》,原文:碎红零绿尽其宜,骈俪收成一段奇

旎浅

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

郦筱

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

宜秭

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
宜,来源于释崇岳的《宋诗》《惠文伯居士请赞 其七》,原文:讨便宜,破邪说

霏页

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霏,来源于司空曙的《唐诗》《迎神》,原文:鸾旌圆盖望欲来,山雨霏霏江浪起

幻篌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
幻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十》,原文:幻媚多方趣,妖魅诳人情

永钏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
永,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 六》,原文:新妇知家事,儿郎永门户

笺戚

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
笺,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:不蒙促归计,乃忧旷笺牍

艺娴

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
艺,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:山高高至天,爇灰艺畬粟

子麓

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
子麓,来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》,原文:我居南麓下,颇利君子遯

禾零

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
禾零,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:零落池台势,高低禾黍中

缘韵

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
缘韵,来源于高适的《唐诗》《和贺兰判官望北海作》,原文:缘情韵骚雅,独立遗尘埃

诣葭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
诣,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:黎明诣萧寺,饷糜随盥栉

玖正

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
玖正,来源于无名氏的《唐诗》《句 八》,原文:」「大中玖年正月廿八日书记

璎楠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

郅毓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

遥葆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
遥葆,来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》,原文:遥夜吴江濒,露坐须成葆

媖琀

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

颀原

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
颀,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:爷娘念娇子,深心爱其颀

子诗

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
子诗,来源于毛滂的《宋诗》《谢陈进士见示诗赋并以为别》,原文:陈子赋可喜,十诗仍好辞

珐凡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》,原文:青霄许相接,凡骨难为轻

珈夕

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

芍韦

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芍,来源于王建的《唐诗》《别药栏》,原文:芍药丁香手里栽,临行一日绕千回

晔潭

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晔,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:范晔顾其儿,李斯忆黄犬

勰瑜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

瑺嘉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

什乘

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
什乘,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其一》,原文:乘静因题送行什,江南归思已凄迷

硝闲

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

峪允

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

维品

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
维品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

曼芍

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
曼,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:曼声流睇,和清歌些

谊陇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
谊,来源于陈宓的《宋诗》《挽龚知县》,原文:才虽凌贾谊,官不至冯唐

淙桦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》,原文:羽客信来丹鼎具,石淙梦断水声遥

甯禧

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》,原文:闻鸡而起,则和甯戚之牛歌

诏执

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
诏执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:瞽宗秋学礼,执礼者诏之

斓椿

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
斓,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直烧香二首 其二》,原文:万卷明窗小字,眼花只有斓斑

廷珺

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
廷,来源于白居易的《唐诗》《从同州刺史改授太子少傅分司》,原文:月俸百千官二品,朝廷雇我作闲人

旖韫

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
旖,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

阑缥

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
阑缥,来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》,原文:灯摇缥晕茸窗冷,语未阑、蛾影分收

薏檬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
薏,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:不易猗兰操,何伤薏苡羞

鉴境

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
鉴境,来源于本寂的《唐诗》《示纸衣道者颂》,原文:情分万法沈前境,识鉴多端丧本真

璐璇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

如韪

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
如韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

誉柒

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
誉,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:妙年声誉霭文塲,壮岁飞腾青琐郎

淬逻

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淬,来源于赵友直的《宋诗》《悬剑歌》,原文:无迺干将是前身,莫邪清淬浑天授

宗锋

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
宗锋,来源于克符道者的《唐诗》《丹霞日》,原文:锋铓欲说宗门印,哽得师心掩耳休

鸠良

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
鸠良,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:何当鸠良材,为葺倾压栋

萝怀

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
萝怀,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一○四》,原文:花月病怀看酒谱,云萝幽信著茶经

晨鉴

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晨鉴,来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》,原文:晨澜发可鉴,朝涉胫如斮

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