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带大圣起名：如何为宝宝取一个独特而有意义的名字

邓壹缨作者：邓壹缨2025-04-06 02:53:55

为宝宝取名字是每个父母都非常重视的事情。名字不仅仅是一个代号，它还承载着父母对孩子的期望和祝福。带大圣起名，是一种结合传统文化与现代审美的取名方式，旨在为宝宝取一个既独特又有意义的名字。在中国传统文化中，名字被认为对一个人的命运有着深远的影响，因此取名时需要慎重考虑。 首先，名字的音韵美是非常重要的。一个好听的名字不仅让人印象深刻，还能给人带来愉悦的感觉。带大圣起名注重名字的音调搭配，避免拗口或难以发音的组合。例如，可以选择平仄相间的字，使名字读起来朗朗上口。 其次，名字的意义也是不可忽视的。父母通常会选择寓意美好的字，如“睿”、“涵”、“欣”等，这些字不仅含义深刻，还能传递积极的能量。带大圣起名会结合宝宝的生辰八字，选择与之相合的字，以期名字能为宝宝带来好运。 此外，名字的文化背景也是需要考虑的因素。中国有着丰富的文化底蕴，许多名字都来源于古诗词、历史典故或经典文学作品。带大圣起名会从中汲取灵感，为宝宝取一个既有文化内涵又不失现代感的名字。 最后，名字的独特性也是现代父母非常看重的。在当今社会，重名现象非常普遍，因此许多父母希望为宝宝取一个独一无二的名字。带大圣起名会通过创新的组合方式，避免使用过于常见的字，确保名字的独特性。 总之，带大圣起名是一种综合了音韵、意义、文化和独特性的取名方法。通过这种方式，父母可以为宝宝取一个既好听又有深意的名字，为孩子的未来奠定良好的基础。

带大圣起名

瑭悟

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

杉治

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
杉，来源于吕仲甫的《宋诗》《题万年妙莲阁》，原文：千尺杉前帝释宫，种莲不用百花丛

洛松

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
洛松，来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》，原文：结茆古寺聴松吹，坐擅洛水桐江秋

凛采

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
凛采，来源于袁燮的《宋诗》《谢吴察院惠建茶》，原文：莫辞风采凛，要使班列肃

典资

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
典资，来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 观善斋》，原文：出处绍前哲，典型资后生

镌畅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
镌，来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》，原文：刊劖四海多名手，何必区区镌腐朽

篁汝

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
篁，来源于王禹偁的《宋诗》《秋鶑歌》，原文：东风擡举如篁舌，何事经秋犹未绝

峤珵

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
峤，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：亭榭望堂皇，蓬莱对圆峤

斓尔

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
斓，来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其三》，原文：千钟酒拍浮，一笑衣斓斑

芗翎

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：天教难老，风鬓绿如云，对玉笥，与芗林，岁岁花前醉

零魁

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
零，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：故旧雕零，天下今无半

笈颉

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
笈，来源于云章真人的《宋诗》《题明福法堂壁》，原文：金炉飞篆乘鸾去，玉笈翻经引鹤还

沫识

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沫识，来源于晁补之的《宋诗》《赠金堤刘承制景文》，原文：夫子更高识，未沫于前修

湲武

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
湲，来源于刘一止的《宋诗》《宿长城西溪题僧舍》，原文：西溪一夜枕潺湲，晓上楼头更细看

维覃

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
维覃，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：经始稽典坟，利泽覃四维

巡依

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
巡依，来源于秦韬玉的《唐诗》《仙掌》，原文：万仞连峰积翠新，灵踪依旧印轮巡

飐幻

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
飐，来源于姚勉的《宋诗》《送陈纠任满归》，原文：锦帆招飐冬冬鼓，愁听数声离岸橹

汶晷

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」孔丘使兹无还揖对曰：「而不反我汶阳之田，吾以共命者，亦如之

橙蒲

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
橙，来源于黄人杰的《宋词》《满江红》，原文：长共荐、霜前篱落，半黄橙桔

媵泯

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：媵不书，此何以书

合瑹

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
合，来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其二》，原文：两个屎橛，合作一团

瑶茗

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瑶茗，来源于释德洪的《宋诗》《次韵熏堂》，原文：佳客偶来持茗盌，宝书看罢整瑶琴

音飖

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
音，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八一》，原文：既遇知音，如何通吐

苡映

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
苡，来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿烛》，原文：兰膏芳苡何足道，帘卷香风碧烟袅

麓芃

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
麓芃，来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》，原文：棫朴芃芃旱麓边，为薪为槱合禋天

绍寅

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
绍寅，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其六》，原文：识得子丑寅卯句，应须继绍此门风

辽桑

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
辽桑，来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其四》，原文：一年春事到耕桑，辽绝乡山恨渺茫

樨恽

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

岿浚

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
岿，来源于陈著的《宋诗》《寄婺州石君瑞料院》，原文：灵光犹岿然，别久忽书传

里郅

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
里郅，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》，原文：塞天万里无飞鸟，可在边城用郅都

炽致

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炽，来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》，原文：炽红麒麟沈水炉，凤纹锦褥须弥毡

荑渌

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
荑，来源于康与之的《宋词》《风入松》，原文：柔荑共折香红处，劝东风、且与流连

骞鸠

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
骞，来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》，原文：怀哉唐虞君，大德罔亏骞

搦珈

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
搦，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》，原文：搦管趋入黄金阙，抽毫立在白玉除

华逵

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
华逵，来源于刘克庄的《宋诗》《读邸报二首 其一》，原文：并驱华毂适通逵，中路安知判两岐

荣藻

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
荣藻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》，原文：岂期颁睿藻，何以报兹荣

斯宗

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
斯宗，来源于陆九渊的《宋诗》《鹅湖和教授兄韵》，原文：墟墓兴哀宗庙钦，斯人千古不磨心

博明

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
博明，来源于徐夤的《唐诗》《寄卢端公同年仁烱时迁都洛阳新立幼主》，原文：须簪白笔匡明主，莫许黄㼐博少师

榆炫

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
榆，来源于杜安世的《宋词》《杜韦娘》，原文：暖风轻，尽日闲把、榆钱乱掷

贞州

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
贞州，来源于青霞子的《唐诗》《龙虎元旨歌 七》，原文：（按：《龙虎元旨》末云：「东岳董师元于贞元五年受之于罗浮山隐士青霞子，贞元十九年传受剑州司马张陶，开成三年京师传族弟汾，成长契五年传成君

芷旌

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芷，来源于刘攽的《宋诗》《寄关西兄弟》，原文：晓风吹尽淮南雪，昨夜汀州白芷生

鹄晤

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
鹄，来源于范成大的《宋诗》《杨君居士挽词》，原文：名场儿中鹄，婣党婿乘龙

哲笠

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
哲，来源于王之道的《宋诗》《走笔和孔纯老催诗债次韵》，原文：思若涌泉夸往哲，文如翻水擅当时

淳谧

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淳谧，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》，原文：璇图宝历欣宁谧，晏俗淳风乐太平

潭闻

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
潭闻，来源于许浑的《唐诗》《题灵山寺行坚师院》，原文：龙在石潭闻夜雨，鴈移沙渚见秋潮

烯淼

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于刘长卿的《唐诗》《送李校书赴东浙幕府》，原文：淼淼沧江外，青青春草生

箬雯

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
箬，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬一尊汀草畔，霜筠数曲渚花边

亦冶

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
亦冶，来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》，原文：冶艳皆泥滓，卑枝亦草莱

贤与

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
贤与，来源于刘攽的《宋诗》《上书行》，原文：大贤富贵不为己，心事邈与常人殊

蓁旒

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：四老墓田樵牧践，莽堙蓁塞无人剪

翰崎

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翰崎，来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》，原文：崎岖郡邑权，连骞翰墨场

尤冽

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
尤冽，来源于文同的《宋诗》《梁山大雪》，原文：严风吹屋鸣，向晓尤凛冽

桥珧

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
桥，来源于陈允平的《宋词》《拜星月慢》，原文：想凌波、共立河桥畔

僖欢

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：」 成风闻成季之繇，乃事之，而属僖公焉，故成季立之

昉姿

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
昉，来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》，原文：阿昉姓周不姓顾，笔端那得莲生步

飔霈

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《大雨》，原文：坐收爽气入诗律，更借凉飔吹醉颊

僖勰

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：秋八月丁卯，大事于大庙，跻僖公，逆祀也

爀凌

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

琪霜

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琪霜，来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》，原文：瑶草霜更青，琪花雪仍白

岿骞

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
岿，来源于张栻的《宋诗》《赋石廪峰》，原文：岿然高廪倚晴天，独得佳名自古传

鹤翡

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鹤翡，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：称翩翩侣凤，舞依翡翠，昂昂雏鹤，立倚琅玕

汶浦

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
汶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

潭玺

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
潭，来源于文同的《宋诗》《夏秀才江居五题 天隠洞》，原文：潭潭斗孤洞，中可百人受

什徵

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
什，来源于陈襄的《宋诗》《和程公辟游宿猿洞二首 其一》，原文：曾学子真耕谷口，今容摩什老山西

峰彻

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
峰彻，来源于宋逸的《宋诗》《灵巖》，原文：抖擞尘衣访古踪，扪萝涉崄彻灵峰

嘉筝

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嘉，来源于韩休的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：涤濯静嘉，馨香在兹

渭奥

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
渭奥，来源于萧泰来的《宋诗》《觅竹栽谢》，原文：淇奥每思文事业，渭川肯作富规模

茗贞

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
茗，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》，原文：斫薪煮山茗，萧洒破百忧

绎时

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绎时，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：时周之命，于绎思

犹蕖

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
犹蕖，来源于赵蕃的《宋诗》《王亢宗自玉山寄二诗次韵报之 其一》，原文：孰计还家底许居，政犹秋雨堕芙蕖

昙锦

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
昙，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二九》，原文：眉间拔剑频相顾，女子瞿昙立下风

铮胥

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：闽士南征可车载，间有铁中夸铮铮

蔳溯

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：茂宰蕴渊道，厥源溯伊流

纪桠

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
纪，来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》，原文：南纪卧徐穉，丹沙媿葛洪

暖沐

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
暖沐，来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 六》，原文：兰沐初休曲槛前，暖风迟日洗头天，湿云新敛未梳蝉

凇璨

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

遥蒲

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
遥蒲，来源于释德洪的《宋诗》《寄岳麓禅师三首 其一》，原文：遥知稳靠蒲团处，碧篆香消柏子庵

荣楹

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荣楹，来源于释居简的《宋诗》《病起书蕉叶 其三》，原文：青鸾翠尾曳前荣，仄雨番风绿闯楹

尔滦

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其四》，原文：洁尔牺牲，既角且骍

裕盛

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
裕盛，来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》，原文：世德裕后远，盛年振清声

缔韶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
缔，来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》，原文：北虏盟方缔，蛮陬孽已锄

蕴伊

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蕴伊，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：茂宰蕴渊道，厥源溯伊流

幂颐

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尊绤幂，宾至彻之

鸥珞

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鸥，来源于李纲的《宋词》《水调歌头》，原文：衰疾卧江海，鸥鸟莫惊猜

鸿舜

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
鸿舜，来源于徐三畏的《宋诗》《登州黄县卢山延真观纪异》，原文：舜廊渊默正垂衣，鸿塞清夷方偃伯

姝本

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
姝，来源于李洪的《宋诗》《次韵子都兄鲍庵芍药 其一》，原文：姝色自应倾一国，多情向惜费千金

娣巡

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
娣，来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》，原文：虽云弟娣相从去，自有英灵凛若生

择惋

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
择，来源于王令的《宋诗》《古庙》，原文：农凶年多苦饿饥，苟幸得饱不择祈

杨骓

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
杨骓，来源于苏辙的《宋诗》《书庐山刘顗宫苑屋壁三绝 其三》，原文：肩舆已弃蹑风骓，旧物仍存杨柳枝

澧函

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
澧，来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》，原文：常诵离骚澧有兰，那知谪宦憇其间

慕云

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
慕云，来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺》，原文：久慕云间寺，相从此日来

峨晳

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《江郊》，原文：喧呼估船客，嵬峨饮家流

思缔

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
思缔，来源于宋祁的《宋诗》《览从兄咸剑池编》，原文：十年缔思轻伧赋，一骨评风压楚谣

姿华

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
姿华，来源于赵福元的《宋诗》《茉莉》，原文：刻玉雕琼作小葩，清姿元不受铅华

律箬

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
律，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚答马著作屡赠诗》，原文：多言世益嗤，当律心自隠

文峨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
文峨，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：其流传日本之年岁可考者，据庆安五年〖清顺治九年〗刻本，前有文保三年〖元延祐六年〗文章生英房序，有『嵯峨天生书卷之中撰得《游仙窟》』之语

普林

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
普林，来源于张濬的《唐诗》《山居洞前得杜鹃花走笔偶成以□（八琼室本作「简」）桂帅仆射兼寄呈广州仆射刘公》，原文：）（桂林市文管会近年普查石刻，编为《桂林石刻》三册，第一册收此诗较完整

杉虔

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
杉，来源于释行肇的《宋诗》《郊居吟》，原文：径寒杉影转，窗晚雪声过

芉钥

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

音黎

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
音黎，来源于范成大的《宋诗》《残夜至峰顶上》，原文：但闻浮黎音，来从始青天

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