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东莞人孩子起名指南：传统与创新的完美结合

胡羿媪作者：胡羿媪2025-04-02 10:33:30

在东莞这座充满活力的城市，给孩子起名是一件既庄重又充满期待的事情。名字不仅是一个人的标识，更承载着父母的期望和祝福。对于东莞的父母来说，起名既要考虑传统文化的深厚底蕴，又要融入现代生活的创新元素。东莞作为岭南文化的重要代表，其起名风俗深受广府文化影响，讲究音韵、寓意和五行平衡。许多东莞家庭在给孩子起名时，会参考《易经》、《诗经》等经典，力求名字既有文化内涵，又朗朗上口。 近年来，随着社会的发展，东莞父母在起名时也开始注重个性化和国际化。一些结合了中西方文化的名字逐渐流行起来，例如“梓轩”、“思涵”等，既保留了传统韵味，又显得时尚新颖。此外，东莞的许多家长还会根据孩子的生辰八字来起名，希望通过名字来补足五行中的不足，为孩子带来好运。 起名时还需注意避免一些常见的误区，比如避免使用生僻字或过于复杂的名字，以免给孩子未来的生活带来不便。同时，名字的谐音也需要仔细斟酌，避免产生不雅的联想。东莞的一些老辈人还特别注重名字的笔画数，认为笔画数的吉凶会影响孩子的命运。虽然现代人对这种观念的依赖有所减弱，但仍有许多家庭会参考这一传统。 总之，东莞人给孩子起名是一门融合了传统智慧与现代审美的艺术。无论是追求古典雅致，还是偏爱时尚个性，关键在于名字能够传递父母对孩子的爱与期望。希望本文能为东莞的父母们提供一些有用的建议和灵感，帮助您为孩子选择一个美好而独特的名字。

东莞人孩子起名

觅暌

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
觅，来源于顾逢的《宋诗》《晞渊仲斋避暑》，原文：楼台城市有，何地觅凉风

挚良

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
挚，来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：挚别王雎德，吁嗟卷耳心

胥沛

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
胥，来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其二》，原文：姑射仙期早，华胥梦已陈

尹皤

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：令尹子木伐之，及离城

灏栾

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
灏，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：天门绝境游，熙然揖灏气

欢溯

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
欢溯，来源于刘攽的《宋诗》《自曹还都舟中奉酬子中见寄》，原文：结束溯都门，欢言瞻上东

渭芷

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
渭，来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其六》，原文：薰莸不同性，泾渭不同趋

晷致

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晷，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一七》，原文：晷运推移，日南长至

缘炀

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缘，来源于王安石的《宋诗》《送李屯田守桂阳二首 其一》，原文：缘以湘水竹，携持与南北

琮蘅

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琮，来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》，原文：别我新诗有许清，玉声金韵两琮铮

炀娣

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
炀，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：不戢将自焚，前辙有狂炀

澄同

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
澄同，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 三清殿》，原文：自一而三同祖炁，澄清高上积阳天

颖仟

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颖，来源于释居简的《宋诗》《苦雨》，原文：最怜万亩伤禾颖，忘却重阳对菊花

楹豫

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楹豫，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：豫则钩楹内，堂则由楹外

文礴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
文礴，来源于赵蕃的《宋诗》《秉文同成父问屋普圆过予而归》，原文：堆案文书小盘礴，并溪草树一徜徉

琥邕

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》，原文：其易谓何如，拾芥由琥珀

瞻律

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
瞻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其二》，原文：万方瞻仰，百顺来同

琥馠

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
馠hān木芳香。
国学点评
琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》，原文：其易谓何如，拾芥由琥珀

岭简

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
岭简，来源于郎淑的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：千巖秀气归华藻，五岭殊功简紫宸

承仟

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
承，来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》，原文：无不尔承，厥德莫酬

茸琅

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
茸，来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》，原文：念倦客依前，貂裘茸帽，重向淞江照影

霏绎

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霏绎，来源于吕祖谦的《宋诗》《酬上饶徐季益学正》，原文：因之理前话，讲绎霏谈屑

识琲

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
识，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》，原文：在火辨玉性，经霜识松贞

笺缘

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
笺缘，来源于项安世的《宋诗》《次韵孙司户黄堂观醮遇雪》，原文：皎皎忽悟三生缘，当时误读青瑶笺

锦鹤

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
锦鹤，来源于沈括的《宋诗》《浩燕堂》，原文：秋鹤霜毛飞锦袍，六鹊曳地横金腰

琯梧

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琯梧，来源于黄庭坚的《宋诗》《招隠寄李元中》，原文：苍梧玉琯生蛛网，老翁忘味倾心赏

旬冶

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旬，来源于张镃的《宋诗》《壬寅立春 其一》，原文：经旬寒雨正霖霪，才转东风便肯晴

鸥啸

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
鸥啸，来源于岳珂的《宋诗》《去岁五月二十八日发雪锦亭以六月旦谒富池而行是夜始望见庐山今岁以此日正在湖渰中念岁月之倏忽惊道途之劳勚回首感叹二首 其一》，原文：万里同盟祇鸥鹭，三江啸浪忆鱼龙

戈唯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
戈唯，来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 五》，原文：文章唯返朴，戈甲尽生尘

夷汐

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
夷，来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 二》，原文：夷歌翻下泪，芦酒未消愁

娅蝶

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
娅蝶，来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其一一》，原文：幽花娅姹开还敛，小蝶翩翾去复留

籍隅

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
籍隅，来源于徐璋的《宋诗》《送举人》，原文：揭阳多士天下都，声名籍籍南海隅

采彻

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
采彻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：行中规，还中矩，和鸾中采齐，客出以雍，彻以振羽

婳芙

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

棹洲

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
棹洲，来源于李洪的《宋诗》《伯封同游霅上事毕遽索别次韵》，原文：残樽且醉菖蒲酒，去棹聊停杜若洲

支潜

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
支潜，来源于陈赓的《宋诗》《平水神祠歌》，原文：支流潜行天地底，派作八道如霆奔

鑫诗

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于韩玉的《宋词》《霜天晓月》，原文：诗思促

秋君

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
秋君，来源于皎然的《唐诗》《新秋送卢判官》，原文：入座炎气屏，为君秋景清

正瑾

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
正，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：三春正美

魁纭

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
魁，来源于翁卷的《宋诗》《送刘几道》，原文：君文最奇崛，二十魁荐书

舜晟

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
舜，来源于王铚的《宋诗》《禹庙 其一》，原文：书称尧舜没，禹独锡成功

景翩

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
景翩，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》，原文：画鹢翩翩戏龙虎，一时佳景类江乡

颐尧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
颐，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一○》，原文：支颐据木，仰睇玄猿

旖韫

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
旖，来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》，原文：金管红弦旖旎随，霓旌玉佩参差转

域里

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
域里，来源于杨万里的《宋诗》《胡英彦得欧阳公二帖盖训其子仲纯叔弼之语其一公自书之其一东坡书之英彦刻石以遗朋友吾叔父春卿得一本有诗谢英彦和焉万里用其韵以简英彦》，原文：厥今圣域里，澹叟真守器

锦肖

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
锦肖，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》，原文：此不肖子七不遑，锦标玉轴家袭藏

纤洌

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
纤，来源于张元干的《宋词》《醉花阴》，原文：霜刀剪叶呈纤巧

津茶

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
津，来源于陶弼的《宋诗》《咏藕》，原文：丝应鲛乞与，津是蚌分来

嫒由

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于陈造的《宋诗》《示师文》，原文：会理贵博观，受物由虚中

彻良

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
彻良，来源于廖行之的《宋诗》《送程正翁解官归徽州》，原文：湘江水落清彻底，桂棹可理真良图

术自

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
术自，来源于员兴宗的《宋诗》《寿张母》，原文：楚玉骚头云锦裳，天然智术自成章

虞颜

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
虞颜，来源于欧阳修的《宋诗》《哭曼卿》，原文：诗成多自写，笔法颜与虞

莞碧

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
莞碧，来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 自闲》，原文：莞然碧山笑，赘甚愚溪对

夷烽

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
夷烽，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 榆中章第七》，原文：孰窥汉月，燧息烽夷

昀芗

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于施枢的《宋诗》《轮差祝圣所拈香 其一》，原文：瓣芗来谒玉晨宫，月在觚棱绛阙东

鉴瑺

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
鉴，来源于陈渊的《宋诗》《石夫人挽词》，原文：遗子经犹在，知人鉴已空

炫襄

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
炫，来源于邓深的《宋诗》《醴泉》，原文：沙石那能窒，苔荇不得炫

澈姬

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
澈，来源于刘敞的《宋诗》《啸亭纳凉》，原文：水气稍澄澈，云阴反蒙笼

黛幻

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
黛，来源于王维的《唐诗》《崔濮阳兄季重前山兴》，原文：千里横黛色，数峰出云间

什豫

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
什，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：平戎策，从军什

遥椰

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
遥，来源于李冠的《宋词》《蝶恋花》，原文：遥夜亭皋闲信步

情卿

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
情卿，来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》，原文：人情贵公卿，烨烨就玉班

琝瑛

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：椒瑛兮湟污，葈耳兮充房

乔慷

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
乔慷，来源于王易简的《宋词》《庆宫春・高阳台》，原文：佳人不见，慷慨悲歌，夕阳乔木

怀琝

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
怀，来源于管鉴的《宋词》《清平乐》，原文：老怀不似当时

傅白

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
傅白，来源于梅尧臣的《宋诗》《邵郎中姑苏园亭》，原文：我思白傅在三川，吴船虽有吴馔偏

旨闳

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
旨，来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》，原文：一从得玉旨，勒马幽燕起

晣固

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

娥羿

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
娥羿，来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》，原文：羲宅巧占尧火正，娥宫新学羿弦张

原襄

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
原襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬，晋侯使士会平王室，定王享之，原襄公相礼，殽烝

霁晴

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
霁晴，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其六》，原文：时节清明过，溪山晴霁初

怀嘉

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
怀嘉，来源于沈遘的《宋诗》《五言出都日大雪》，原文：每怀实靡及，勗尔保嘉烈

竹岐

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
竹岐，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五八》，原文：瑞竹初生每觉长，分岐共簳出宫墙

梁倩

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
梁倩，来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》，原文：孔明泽中梁甫吟，著表行师肯倩人

曼黛

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
曼，来源于王洋的《宋诗》《庚午岁伯氏生朝作乐府一章为寿》，原文：瑶池曼倩别烟霞，海上安期降乔岳

洵宓

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 仁

柳圣

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
柳圣，来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》，原文：百舠千舫第二桥，四圣观前依古柳

湫恒

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
湫，来源于张如远的《宋诗》《澹山巖 其一》，原文：不是湫龙解兴雨，元来滴滴是心苗

烟璐

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
烟，来源于唐珏的《宋词》《摸鱼儿》，原文：烟寒夜静

珂黎

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
珂，来源于刘禹锡的《唐诗》《夏日寄宣武令狐相公》，原文：承明欲谒先相报，愿拂朝衣逐晓珂

绎砚

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绎，来源于李彭的《宋诗》《夜坐怀师川戏效南朝沈炯体》，原文：蛇飞梵王壁，络绎壮神观

皤僖

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
皤，来源于李觏的《宋诗》《哭女二首 其二》，原文：从前短鬓髪，为尔渐双皤

苓萌

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
苓，来源于王绩的《唐诗》《采药》，原文：龟蛇采二苓，赤白寻双术

临潆

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
临，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：逢胜概、懒登临

什炔

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
什，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○六》，原文：笑什么，等闲拾得一颗苏州梨，看来却是青州枣

晰致

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晰，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》，原文：狗扫不见迹，昭晰河汉横

惋盂

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
惋，来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》，原文：江山助悽惋，句法妙曹谢

桢瑥

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
桢，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：曳绶司徒府，所从信国桢

籍夕

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
籍夕，来源于余京的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：越守新除汉夕郎，剸繁从古籍才良

影鑫

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
影，来源于万俟绍之的《宋词》《蝶恋花》，原文：扇影著花蜂蝶见

梓勰

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
梓，来源于戚纶的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》，原文：来暮讴谣应载路，迟留桑梓肯忘情

越薏

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
越，来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》，原文：望高南镇越，势远北归溟

郇执

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
郇，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》，原文：初披郇国五云字，何啻刘公一纸书

芦含

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
芦含，来源于王奇的《宋诗》《续县令题雁诗》，原文：只只含芦背晓霜，尽随鸳鹭立寒塘

燃畚

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
燃，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・隔尾》，原文：你莫不是燃犀温峤江心里走，你莫不是鼓瑟湘灵水面上游，却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

珵汶

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

飏绡

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
飏绡，来源于李纲的《宋诗》《晚虹》，原文：五重绚彩萦层汉，数幅轻绡飏远风

勖绍

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

淞晏

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淞，来源于项安世的《宋诗》《过淞江忆郑虞任》，原文：独上吴淞第四桥，忆随郑老驻兰桡

渝肖

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
渝，来源于无名氏的《唐诗》《玉壶冰》，原文：涸沍谁能伴，凄清讵可渝

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