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小朋友起名怎么起带木的?精选带木字旁的好名字推荐

王霖皖作者:王霖皖2025-03-27 13:52:12

为小朋友起名是每个家长都非常重视的事情,名字不仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。在中国传统文化中,五行(金、木、水、火、土)对名字的选择有着深远的影响。许多家长希望孩子的名字中带有“木”元素,因为木象征着生长、活力和希望,尤其适合活泼可爱的小朋友。那么,小朋友起名怎么起带木的呢?本文将为您详细解答。 首先,带木字旁的名字通常与自然、生命和成长相关,寓意孩子能够像树木一样茁壮成长,充满生机。常见的木字旁汉字包括“林”、“森”、“桐”、“枫”、“楷”等,这些字不仅字形美观,而且含义积极。例如,“林”代表茂盛的树木,寓意孩子未来能够成材;“森”则象征着繁茂和强大,适合希望孩子未来有出息的家长选择。 其次,起名时可以考虑结合其他寓意美好的字,形成和谐的名字组合。比如,“梓轩”中的“梓”是木字旁,代表梓树,而“轩”则有气宇轩昂之意,整体名字既文雅又大气。再比如“梦桐”,“梦”代表梦想,“桐”是梧桐树,寓意孩子能够像梧桐树一样高大挺拔,同时实现自己的梦想。 此外,起名时还需注意音韵和字义的搭配。名字的发音要朗朗上口,避免生僻字或容易引起歧义的字。同时,名字的含义要积极向上,避免使用带有负面意义的字。例如,“枯”虽然带有木字旁,但其含义偏向消极,不适合用于名字中。 最后,家长也可以参考一些古典文献或诗词,从中汲取灵感。许多古诗词中都有描写树木或自然景观的句子,这些句子中的字词往往寓意深远,非常适合用于名字。例如,“杨柳青青江水平”中的“柳”字,既带有木字旁,又象征着柔韧和生命力。 总之,为小朋友起一个带木字旁的名字需要综合考虑字形、字义、音韵以及文化背景。希望本文的建议能够帮助您为孩子取一个既吉祥又好听的名字。

小朋友起名怎么起带木的

晣逵

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

凇菀

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

晢梁

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

炫芹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
炫,来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》,原文:稽天烈焰穷朝昏,千丈红霞炫江水

昂仞

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昂仞,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其四》,原文:飞泉泻万仞,舞鹤双低昂

芸俪

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芸,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其六》,原文:五更灯火芸千卷,两世冠裳桂一枝

遒飐

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
遒飐,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 招国坊崇济寺 奇松联二十字绝句》,原文:风飐一枝遒,闲窥别生势

爀沉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

飖馟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
飖,来源于虞俦的《宋诗》《下山雨骤 其二》,原文:连宵风雨太飘飖,颇讶龙吟意气豪

壹燝

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

槿郅

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
槿,来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》,原文:桐槿渐秋意,琴觞怀友文

婳豫

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

援栗

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
援,来源于释宝昙的《宋诗》《送孙季和知县赴常熟》,原文:援琴不怕春风颠,已许桃李同嫣然

柃园

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:醉西园、乱红休扫

矜纬

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
矜,来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其一》,原文:从此南徐矜胜概,美谈留与后生传

飖詹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
飖,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:飘飖疑宓女,刻画谢无盐

彬恣

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

彬经

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
彬经,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:鲜于司马经行处,文物彬彬意绪长

理纭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
理纭,来源于刘子翬的《宋诗》《题懒庵 其一》,原文:纷纭万念繁,要以一理遣

謇知

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
謇知,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

滨悟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
滨,来源于韩淲的《宋诗》《五思 其二》,原文:濯缨江滨渔,洗耳颍阳真

研缪

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《花狮》,原文:渴来趋研饮,饱去枕书眠

孝英

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
孝英,来源于令狐楚的《唐诗》《酬苏少尹中元夜追怀去年此夕鄙人与故李谏议郭员外见访感时伤旧之作》,原文:直继先朝卫与英,能移孝友作忠贞

旎琢

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旎,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之去兮,旌旗旖旎

存匡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
存匡,来源于李白的《唐诗》《别匡山》,原文:(见光绪《重修江油县志》卷二十四)(陈广福《李白的〈别匡山〉诗考》谓江油县匡山书院存宋熙宁元年《勅赐中和大明寺住持碑》,碑文云:「玄宗朝翰林学士李白字太白,少为当县小吏,后于此山读书,于乔松滴翠之平有十载

乾汝

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于陈师道的《宋诗》《鸷鹊诗》,原文:汝胡不貍,吾知远而驰

霆固

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
霆固,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:雷霆固难犯,鹓鹭皆丧神

湲幂

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
湲幂,来源于卢照邻的《唐诗》《怀仙引》,原文:石濑潺湲横石径,松萝幂䍥掩松门

篌蕙

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
篌,来源于刘商的《唐诗》《怨妇》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

尚馠

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hān芳香。
国学点评
尚,来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首》,原文:调露曲常在,秋风词尚新

璂峪

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

嘉桅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其三》,原文:嘉荐芬芳,礼无不备

昃湲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
昃湲,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

瑱和

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

硝瑹

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

元覃

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
元,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六》,原文:端平元年正月一

其丁

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
其丁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:其日丙丁

珹榭

拼音五行释意
chéng玉名。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《东湖歌》,原文:五步一亭十步榭,轩窗处处临水辟

本悟

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
本悟,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二○》,原文:悟得平常达本乡,时人多怕落平常

榭松

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
榭松,来源于苏辙的《宋诗》《赠王复处士》,原文:本种杉松为老计,晚将亭榭付邻家

庄栗

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
庄栗,来源于范成大的《宋诗》《思归再用枕上韵》,原文:五柳栗里宅,百花锦城庄

凇延

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

潜遒

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
潜遒,来源于陆游的《宋诗》《感物二首 其一》,原文:物情岂愿岁时遒,一气潜移不自由

洛茜

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
洛,来源于欧阳修的《宋诗》《代书寄尹十一兄杨十六王三》,原文:追怀洛中俊,已动思归操

菡珊

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
菡珊,来源于晁说之的《宋诗》《灵璧石有未上供者狼藉两岸》,原文:擎空不数碧菡萏,媚日宁顾女珊瑚

虢筹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
虢,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其二》,原文:宫娥捧拥西施醉,天乐喧阗虢国风

沐瑄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沐,来源于李曾伯的《宋诗》《咏丫头巖》,原文:梳云沐雨容为谁,相逢婉娈是似之

固瑾

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
固瑾,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

时桓

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
时桓,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:尔乃盘桓四十日,尊罍时展情无斁

苡誉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
苡,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

滔皙

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
滔,来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》,原文:禄山滔天等穷浇,春秋之法诛无将

种燿

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
种,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其七》,原文:幸身无事时,种种妄思量

麒蒲

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《又次韵答之十首 其四》,原文:自笑露腮狂宝志,识公天上石麒麟

曙栗

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
曙,来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》,原文:摇桨曙江流,江清山复重

旆萱

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旆,来源于张孝祥的《宋词》《点绛唇》,原文:旆霞行卷

觅景

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
觅景,来源于无名氏的《唐诗》《天柱峰(题拟)》,原文:三十六峰藏好景,更于何处觅瀛洲

馠泰

拼音五行释意
hān芳香。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:吉凶随运起,否泰应缘生

景绍

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 僖祖位奠币用《皇安》。》,原文:于穆文献,景炎发祥

荣固

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
荣固,来源于田锡的《宋诗》《酬桐庐知县刁衎歌》,原文:主人识鉴非延陵,金石何烦荣固陋

嶛渲

拼音五行释意
liáo高。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

航邕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
航邕,来源于项安世的《宋诗》《送邕州高教授二首 其一》,原文:听说邕州暂驻航,有金如粟马如羊

绰笠

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绰,来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤》,原文:翯然毛羽净,绰与秋风宜

竣言

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
竣言,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

萄玢

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
萄,来源于秦观的《宋诗》《春词绝句五首 其一》,原文:蒲萄裀暖蕙薰微,红日窥轩睡觉时

汶骃

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
汶,来源于曾巩的《宋诗》《郓州新堂》,原文:百尺丰堂汶水滨,鲁侯清燕此逡巡

炘舜

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》,原文:胸中几年读,正朔谨尧舜

晤琪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远三十日见寄》,原文:因兹想风度,朝夕如相晤

阑遒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
阑遒,来源于陆游的《宋诗》《夜宴》,原文:山川路邈人将老,丝管声遒夜向阑

术淇

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
术,来源于王灼的《宋诗》《赠瑄上人 其一》,原文:世无飞僊术,尘步愁跻攀

芾嫒

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
芾,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:朱芾皇皇问寝门,青宫喜气满干坤

清篌

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
清,来源于晁补之的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:清狂

凇奕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

韪筠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

篌真

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
篌真,来源于陆游的《宋诗》《冬夜闻雁有感》,原文:玉杯传酒和鹿血,女真降虏弹箜篌

荑炘

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xìn见“炘炘”。
国学点评
荑,来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》,原文:雨余荑更密,风暖蕙初香

狄萧

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
狄,来源于卫泾的《宋诗》《为乐提刑寿二首 其二》,原文:好将两手摩铜狄,长对三秋正玉衡

夕莱

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
夕莱,来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:昼看卧龙峰,夕隠蓬莱宫

邕阔

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
邕,来源于许应龙的《宋诗》《挽节使少保 其一》,原文:龙旗虎节今何在,纪绩还须仗蔡邕

玄馚

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
玄,来源于汤舜民的《元曲》《脱布衫・丹青绘绛阙清都,奎星灿宝检灵书。龙虎卫飞天象符,风霆护太》,原文:玄琼录

澧瑹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

未亦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
未亦,来源于陆游的《宋诗》《甲申雨》,原文:甲申畏雨古亦然,湖之未废常丰年

矗樟

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
矗,来源于陈允平的《宋诗》《香奁体》,原文:鬓拢金蝉矗,钗横玉燕翔

芹酝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芹酝,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:加豆之实,芹菹、兔醢、深蒲、酝醢、箈菹、雁醢、笋菹、鱼醢

凰姬

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
贤淑美丽的女子。
国学点评
凰姬,来源于汤舜民的《元曲》《离亭宴带歇指煞・韩昌黎甜句儿多称羡,周濂溪美意儿常留恋。都则为凤》,原文:赠凤台春王姬赢女吹箫引凤凰,筑高台配会萧郎

楠由

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其三》,原文:抹利通家远,楠花具体微

淇蒲

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
淇,来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其二》,原文:遥知传诵日千纸,淇上高唐无善歌

煦笺

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
煦,来源于司马光的《宋诗》《晋阳三月未有春色》,原文:天心均煦妪,物态异芬芳

简卿

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
简卿,来源于罗隐的《唐诗》《送沈先辈归送上嘉礼》,原文:好继马卿归故里,况闻山简在襄阳

垣肖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
垣,来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》,原文:旷怀玉京云,孤唱粉垣雪

涛蓬

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
涛蓬,来源于杨凭的《唐诗》《长安春夜宿开元观》,原文:为说蓬瀛路,云涛几处连

炘中

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:且住此山中

旭皋

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
旭,来源于邵雍的《宋诗》《游山三首 其一》,原文:太室观余红日旭,天坛望罢白云生

陇舸

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
陇,来源于欧阳修的《宋诗》《送廖八下第归衡山》,原文:自言秦陇水,能断楚人肠

忆翙

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
忆,来源于黄庚的《宋诗》《闺情效香奁体 其三》,原文:欲待怨他还又忆,怨时较少忆时多

陟飔

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
陟,来源于朱粹的《宋诗》《题梅仙馆》,原文:身陟九霄归紫府,名垂千古寄青山

其襄

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
其襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」射连尹襄老,获之,遂载其尸

继晃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
继,来源于李廌的《宋诗》《同仲宝风雨中过德麟留宿以夜未央为韵分得未字并和二公夜央字韵 其二》,原文:日为文字饮,短昼继清夜

谐扬

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
谐扬,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・凭栏人》,原文:你两下和谐可着人赞扬,哎,你个女艳妆,你心中可怎不思想

芃琥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

荏淳

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
荏,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:寸阴嗟荏苒,十驾敢踌躇

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