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孩子起名要不要跟辈分排着?传统与现代的命名选择

许琪作者:许琪2025-03-26 18:45:23

在中国传统文化中,给孩子起名是一件非常重要的事情,名字不仅代表了个人的身份,还承载着家族的期望和文化传承。其中,辈分排行是许多家族命名时的重要依据,通过特定的字来区分世代,体现长幼有序的伦理观念。然而,随着社会的发展和文化的多元化,越来越多的父母开始思考:孩子起名要不要跟辈分排着?这个问题引发了传统与现代价值观的碰撞。 首先,我们来看辈分排行的历史背景。辈分字通常由家族长辈或族谱确定,每一代使用一个字,以此确保家族血脉的清晰可辨。这种命名方式在历史上非常普遍,尤其是在大家族中,它不仅是身份的象征,也是维系家族凝聚力的重要手段。例如,孔子后代的命名就严格遵循辈分字,至今已传承了七十多代。这种传统命名方式强调了家族的延续性和文化的传承性。 然而,现代社会中,家庭结构发生了巨大变化,核心家庭成为主流,传统的大家族观念逐渐淡化。许多父母更注重名字的个性化和独特性,希望孩子的名字能够体现其个人特质或家庭的独特价值观。此外,现代社会的流动性增强,辈分排行可能在某些情况下显得过于刻板,甚至限制了名字的选择空间。例如,一些父母可能希望使用更具现代感或国际化的名字,以适应全球化背景下的社会需求。 当然,也有一些家庭依然坚持辈分排行的传统,认为这是对祖先的尊重和对家族文化的传承。他们认为,辈分字不仅是一种命名方式,更是一种文化符号,能够让孩子从小感受到家族的归属感和历史感。尤其是在一些重视传统的地区或家族中,辈分排行仍然是命名时的重要参考。 那么,孩子起名到底要不要跟辈分排着?答案并不是非黑即白的。父母可以根据自身的家庭背景、文化认同以及对孩子未来的期望来做出选择。如果家族有强烈的传统意识,且辈分字具有特殊意义,遵循传统或许是不错的选择;如果父母更注重名字的个性化和现代感,也可以灵活调整,甚至将辈分字与其他有意义的字结合使用,以达到传统与现代的平衡。 总之,无论是遵循辈分排行还是选择现代命名方式,最重要的是名字能够承载父母对孩子的爱与期望,同时让孩子在未来的生活中感受到名字带来的自信和归属感。

孩子起名要不要跟辈分排着

跟栗

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
跟,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・醉中天》,原文:(正末唱)你这般曲脊驼腰,来我跟前有甚勾当

勋跟

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
勋,来源于皇甫冉的《唐诗》《送柳八员外赴江西》,原文:久在征南役,何殊蓟北勋

跟倾

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
跟,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》,原文:儿呵,咱子母们紧厮跟,索与他打簸箕的寻趁,恨不得播土扬尘

仞跟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
仞,来源于梅尧臣的《宋诗》《忆游嵩山》,原文:四字丹书万仞崖,神清之洞锁楼台

跟志

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
跟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七三》,原文:喝散岭上白云,掣断脚跟红线,阴极阳生总不知

跟烟

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
跟烟,来源于邓有功的《宋诗》《送曾子华游赣》,原文:风烟挟两袖,足跟尚芒履

鑫跟

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
跟,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・牧羊关》,原文:(正末云)好,好,我跟将姐姐去,则与老汉紫金锤看一看,消灾灭罪咱

跟焘

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
跟,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》,原文:且跟将我入这三门来,且关上这门

跟翼

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
跟翼,来源于赵蕃的《宋诗》《赠砚》,原文:千金腾有翼,尺璧走非跟

槿跟

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
槿,来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》,原文:桐槿渐秋意,琴觞怀友文

淮跟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《初寒偶出》,原文:湖白方新出,淮

跟箪

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
跟,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・络丝娘》,原文:(红云)娘跟前有甚么羞

绚跟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
绚,来源于赵希逢的《宋诗》《和倪尚书生祠》,原文:风流酝藉绝绚都,炼得身形似鹤癯

喻跟

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
喻,来源于喻坦之的《唐诗》《送友人南中访旧知》,原文:送友人南中访旧知(《全唐诗》五四三作喻凫诗

跟珈

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
跟,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其二》,原文:出印东郭跟,归遮少陵胫

跟晢

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
跟,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・迎仙客》,原文:一发的走到跟底

跟颍

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
跟,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北双调/新水令》,原文:则为那一梦华胥,跟师父赴仙路

跟荑

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
跟,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・寄生草》,原文:如今春将尽,夏将临,正是蚕忙时候,跟着嫂嫂采些桑叶喂蚕,可不好

跟啸

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
跟,来源于何梦桂的《宋诗》《和方耜岩见寄》,原文:世事兴亡转脚跟,长安处处战场尘

跟缪

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
跟,来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其一》,原文:天遣五丁移不去,须知立处脚跟牢

跟烯

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
跟,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・驻马听》,原文:谁跟前敢告诉,兀的是自招自揽风流苦

跟虔

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
跟,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・上小楼》,原文:(做跪科)(官媒云)学士,你为何在老身跟前下礼

濡跟

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
濡,来源于王之望的《宋诗》《汉南晤魏侯彦诚魏侯赠诗期依韵和已而荆门受代归乡襄务冗甚未果答既离襄阳舟中追和》,原文:凋残濡膏泽,冤讼廓氛雾

跟璐

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
跟,来源于释智愚的《宋诗》《礼龙牙遁禅师塔》,原文:年老脚跟宜著袜,不能随处蹈泥沙

缤跟

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
缤,来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》,原文:云咸响亮清盈耳,霜雪缤纷白满头

跟宣

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
跟,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・挂玉钩》,原文:(卜商云)先生何不跟我馆驿中去来

跟淅

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
跟,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一二》,原文:拄杖头边,草鞋跟底

誉跟

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
誉,来源于陈深的《宋诗》《曹叔时见过索饯篇》,原文:岂如叔时甫,妙年美名誉

追跟

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
追跟,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

跟芗

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
跟,来源于赵蕃的《宋诗》《赠砚》,原文:千金腾有翼,尺璧走非跟

跟皤

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
跟,来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其一四》,原文:若缭城跟疎织竹,锦屏环列绣成窠

跟冶

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
跟,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・侧砖儿》,原文:早难道好者为之乐,(铁拐云)弃了家缘,跟贫道出家去

跟苒

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
跟,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・拙鲁速》,原文:那无徒甚的是通晓兵书,他怎敢我跟前、我跟前无怕惧

跟睿

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
跟,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・驻马听》,原文:(做拜科,云)您兄弟多亏哥哥,在圣人跟前举荐

城跟

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
城跟,来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其一四》,原文:若缭城跟疎织竹,锦屏环列绣成窠

跟欢

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
跟,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・络丝娘》,原文:(红云)娘跟前有甚么羞

钧跟

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
钧,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:千钧宁觉重,七札岂曾妨

跟雅

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
跟,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・么篇》,原文:从今一上,有的文书,申到区区,再也不用支吾,你跟前、你跟前敢做主

跟零

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
跟,来源于释云的《宋诗》《送幽巗滋上人出岭》,原文:诸方无说汝无闻,闻说俱无莫倒跟

绘跟

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
绘,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:于焉俨绘事,长风起萧瑟

跟晨

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
跟,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:元帅跟前献口味来

松跟

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
松,来源于释普度的《宋诗》《寒山赞》,原文:寥寥静听松风吹

献跟

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
献跟,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:元帅跟前献口味来

跟毓

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
跟,来源于楼钥的《宋诗》《富览亭》,原文:脚跟盘巨石,吞吐任风波

彦跟

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
彦,来源于汪藻的《宋诗》《书局晚归》,原文:弱迹踵诸彦,清班直周庐

邕跟

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
邕,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:周公握发,蔡邕倒屣

巡跟

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
巡跟,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

跟明

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
跟明,来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》,原文:眼睛头烨烨光明幢,脚跟下尘尘清泰国

跟袁

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
跟,来源于邹浩的《宋诗》《道乡歌》,原文:入也不动脚跟,居也不记年所

跟隽

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
跟,来源于苏辙的《宋诗》《张嘉祐》,原文:草庵劣容膝,俯仰拳肩跟

篌跟

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》,原文:箜篌细写归舟字,彷彿游仙梦里来

跟柃

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
跟,来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其一》,原文:谁立脚跟老弥笃,交溪原上有深传

跟易

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
跟,来源于释绍昙的《宋诗》《示日本景用禅人》,原文:如将枣叶置针锋,破草鞋跟天地窄

跟榷

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
跟,来源于郭祥正的《宋诗》《酬蔡尉秘校》,原文:举杯未尽辄醉倒,跟吻虽强难扶持

跟常

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
跟常,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五九》,原文:石跟常有千年润,海眼曾无一日干

净跟

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
净,来源于张继先的《宋词》《沁园春》,原文:我清净、谁能婚少妻

奎跟

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
奎,来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬罗思义》,原文:远孙词采亦班班,复见光芒动奎壁

璁跟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
璁,来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 干洞》,原文:窈窅辟琼户,璁珑缀珠鬘

艾跟

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
艾,来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》,原文:非针艾所及,区区事祈禳

苏跟

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
苏,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:尔文而化,为苏为欧

跟胥

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
跟胥,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北双调/新水令》,原文:则为那一梦华胥,跟师父赴仙路

瑛跟

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积

跟郁

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
跟,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・离亭宴带歇指煞》,原文:夫人跟前,欲一言以尽意,未知可否

跟芾

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
跟,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・煞尾》,原文:跟着我骑白鹤,上青霄,跨青鸾,远市朝,引仙童,采药苗,伴仙翁,纵酒瓢

跟臻

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
跟,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・川拨棹》,原文:我与你揣在怀里,放在跟底

跟川

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
跟,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:嬉游倦,笑教人款捻,微褪些跟

跟伽

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
跟,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《摊破地锦花》,原文:-步步提,百忙里褪了跟儿

跟笺

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
跟,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・挂玉钩》,原文:(卜商云)先生何不跟我馆驿中去来

越跟

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
越,来源于释智圆的《宋诗》《代书寄奉蟾上人》,原文:蛮香爇古篆,山茶分越瓯

乔跟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
乔跟,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・倘秀才》,原文:老石头人难措手,乔孔窍玲珑剔透,跟着他倚翠偎红不识羞

纭跟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
纭跟,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一八》,原文:禁足护生脚跟下,乞命底纷纷纭纭

种跟

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
种,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:茀厥丰草,种 之黄茂

鹄跟

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
鹄,来源于林正大的《宋词》《摸鱼儿》,原文:霜云霁色横无际,别鹄惊鸿无数

淳跟

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
淳,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和三王少卿同过弊庐》,原文:见过心可荷,知愧道非淳

跟硝

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
跟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一一》,原文:衲僧家向南北东西,草鞋跟踏得裂,拄杖头挑得折

奕跟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
奕,来源于周紫芝的《宋诗》《叶宣义家寿祉堂》,原文:天公报德殊未央,传家奕叶寿且康

跟尉

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
跟,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・醉扶归》,原文:(正末云)你也索跟他将去

跟琥

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
跟,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・半鹌鹑》,原文:(旦云)任屠,你撇下娇妻幼子、家缘家计,跟着那先生出家,几时能够做神仙

潭跟

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
潭,来源于李曾伯的《宋诗》《行湘潭道》,原文:古驿湘潭道,人家松竹林

芉跟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

跟萱

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
跟,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・正宫/端正好》,原文:(赵太公云)则今日埋殡你丈夫,便跟我家中去来

跟熹

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
跟,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其二》,原文:出印东郭跟,归遮少陵胫

跟钰

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
跟,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・梅花酒》,原文:独角牛拽大拳,刘千见拳,来到跟前,火似放过条蚕椽,出虚影到他胸前

跟齐

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
跟,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・混江龙》,原文:(带云)十八姨,你只跟着我者

跟辽

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
跟辽,来源于释怀深的《宋诗》《法照大师求偈》,原文:脚跟终不随人转,鼻孔辽天得自由

跟麒

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
跟,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・快活三》,原文:方知他不曾死,妾身就跟白侍郎来了

跟亘

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
跟,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・滚绣球》,原文:你怕不杨柳腰,容貌好,久以后那里每着落,你跟着我脱凡尘倒大清高

跟时

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
跟时,来源于芒鞵道人的《唐诗》《芒鞵诗》,原文:当时不听妻儿语,跟我蓬莱走一遭

由跟

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
由,来源于顾况的《唐诗》《山居即事》,原文:由来谢安石,不解饮灵泉

跟慕

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
跟,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・么篇》,原文:(吕洞宾云)跟我出家去来

隋跟

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《送襄陵李令彦辅》,原文:尚不顾隋珠,安肯与此邻

跟芊

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
跟,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・么篇》,原文:休则管我跟前声支剌叫唤因甚的,大古里脚踏实地,你从来本性我须知

峪跟

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

涧跟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
涧,来源于苏过的《宋诗》《冬夜怀诸兄弟》,原文:黄茅蔽涧谷,白雾昏庭宇

月跟

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
月跟,来源于释绍昙的《宋诗》《悼云泉老师》,原文:夺得犀牛便跺跟,苹洲玩月角生纹

跟杏

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
跟,来源于释如净的《宋诗》《听松风布袋赞 其二》,原文:有人一踼踼翻,天下脚跟出气

甯跟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
甯,来源于李处权的《宋诗》《偶书讥武团练》,原文:祝鮀焉用佞,甯武岂真愚

跟裳

拼音五行释意
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
跟,来源于释月磵的《宋诗》《罗汉浮杯图》,原文:个个脚跟学逼逼,老僧无暇举藤条

矜跟

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
矜,来源于司马光的《宋诗》《望日示康广宏》,原文:勿矜从事早,当念起家劳

坤跟

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
gēn跟,[古痕切 ],足踵也。从足?聲。 跟或从止。
国学点评
坤,来源于戴复古的《宋诗》《醉眠梦中得夏闰得秋早雨多宜岁丰一联起来西风悲人且闻边事》,原文:田野一饱外,干坤万感中

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