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段家姓男孩起名指南：传统与创新的完美结合

黄栖作者：黄栖2025-03-25 19:01:13

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是家族文化和父母期望的体现。对于段家姓的男孩来说，选择一个既有文化底蕴又富有现代感的名字尤为重要。段姓作为中国较为常见的姓氏之一，其历史可以追溯到古代，具有深厚的文化背景。因此，在为段家姓男孩起名时，我们可以从多个角度出发，结合传统与现代的元素，为孩子打造一个独特且富有意义的名字。 首先，我们可以从传统文化中汲取灵感。古代诗词、经典文献中蕴含了丰富的名字资源。例如，“段文轩”中的“文轩”取自《诗经》中的“文采斐然，轩昂自若”，寓意孩子将来才华横溢、气度不凡。又如“段明哲”，“明哲”出自《尚书》中的“明哲保身”，意为聪明睿智，能够明辨是非。这些名字不仅具有深厚的文化内涵，还能让孩子在成长过程中感受到传统文化的熏陶。 其次，现代社会的多元化为名字的选择提供了更多可能性。我们可以结合现代流行元素，创造出既时尚又有意义的名字。比如“段宇航”，“宇航”象征着对宇宙的探索，寓意孩子将来有远大的理想和抱负。再如“段睿诚”，“睿诚”结合了“睿智”和“诚信”两个现代人非常看重的品质，希望孩子成为一个聪明且诚实的人。 此外，名字的音韵和书写也是需要考虑的重要因素。一个好听且易于书写的名字，能够让孩子在日常生活中更加自信。例如“段子谦”，“子谦”读音流畅，书写简单，寓意谦虚有礼，是一个不错的选择。再如“段逸飞”，“逸飞”音调抑扬顿挫，书写飘逸，寓意孩子将来能够自由飞翔，追求自己的梦想。 总之，为段家姓男孩起名是一项既充满乐趣又需要深思熟虑的任务。通过结合传统文化和现代元素，我们可以为孩子选择一个既有意义又独特的名字，为他们的未来奠定一个美好的基础。

段家姓男孩起名

润润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润润，来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影，霎时驰骤，急回首三旬左右。罢却爱月惜花心，闲着题诗》，原文：（媚）（媚）姿姿，淹淹润润

芈璁

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

缨元

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缨元，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・呆骨朵》，原文：我又不曾驱六甲风雷，又不曾辨三光气色，又不曾写就《论天表》又不曾草下甚么《平蛮策》（荆王云）贤士乃簪缨世胄，堪为元戎帅首也

冕年

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
冕年，来源于陈叔达的《唐诗》《州城西园入斋祠社》，原文：祈年服垂冕，告币动褰帷

磐婳

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
磐，来源于贯休的《唐诗》《寄题诠律师院》，原文：深竹杪闻残磐尽，一茶中见数帆来

胤磊

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
胤，来源于黄庭坚的《宋诗》《雨晴过石塘留宿赠大中供奉》，原文：子期闻笛正怀旧，车胤当窗方聚萤

郇怀

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

阑零

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
阑零，来源于陆游的《宋诗》《城西晚眺》，原文：倚阑幽兴极，不敢恨飘零

篌麓

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
篌，来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》，原文：归舟云树负箜篌

佶域

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

桦戈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

悟堰

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
悟，来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》，原文：悟身非常住，风日过河减

冕礼

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
冕礼，来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其二》，原文：端冕常年亲举礼，远庖此日剩明恩

旨炫

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旨，来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其二》，原文：牡丹春籞正秾华，有旨今年不赏花

绪津

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绪津，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙津桥》，原文：不是巢兵烧毁后，至今犹复（《光绪志》作「得」）跨龙津

桢单

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占

旷芨

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
旷，来源于释德洪的《宋诗》《寂音自赞四首 其四》，原文：随缘放旷，索尔虚闲

隽椰

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
隽，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》，原文：兰宫璧水俱隽功，金马玉堂岂迂歩

榷喻

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
榷，来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》，原文：盛欲寄书商榷此，岭南不见雁行斜

恤诀

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
恤，来源于沈辽的《宋诗》《惠聚上方》，原文：恤隐岂不美，更恐增人愁

旬霆

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旬，来源于文彦博的《宋诗》《彭门贤守器之度支赵鼎记余生日过形善祝并惠黄石茶瓯怀素千字文一轴辄成拙诗仰答来意》，原文：位历二府重，年登七旬余

旖晗

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
旖，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔，王氏偏怜秦少游，咱两个没添货的姻缘厮》，原文：光腻腻出落着风流，清淡淡包含着旖旎

缃坤

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
缃坤，来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》，原文：指点山水穷坤倪，夜谈隠具窥缃绨

烯酝

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊雷江口》，原文：新月照船窗，烹鱼酝我酒

虔本

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
虔本，来源于李曾伯的《宋诗》《秋霖喜霁适覩庙堂酬唱相去数千里而阴晴同之因用韵》，原文：明良相正体坤干，感格时旸本致虔

敦庄

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
敦庄，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：濑乡旧壤辟珍词，款谒斋庄敦睿意

辕璞

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
辕，来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美盘车图》，原文：二车回正辕接轸，继下三车来嶾嶙

冽翼

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
冽，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍腊雪书事》，原文：满夜方伴月婵娟，开户不知风凛冽

望州

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
望州，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：望石城，思东府，话西州

瀚勰

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
瀚，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：覆盂连瀚海，洗甲挽天河

钧庭

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
钧庭，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：钧天洞庭不敢张，楚芈暗泣嗟穷湘

楚律

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
楚律，来源于戴叔伦的《唐诗》《湘中怀古》，原文：楚亭方作乱，汉律正酬功

子崧

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
子崧，来源于袁甫的《宋诗》《寿冯德厚三首 其二》，原文：便把斯言为子寿，崧高不用更吟诗

研飔

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
研，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》，原文：高研恬淡兮道之园，物物不干兮泰而平

阜苓

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
阜，来源于周必大的《宋诗》《游庐山舟中赋四韵》，原文：南北周庐阜，东西徧九华

偕袤

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
偕，来源于欧阳詹的《唐诗》《送高士安下第归岷南宁觐》，原文：偕隐有贤亲，岷南四十春

年韬

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
年韬，来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》，原文：先生少年喜武事，三略六韬曾徧阅

誉旨

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
誉，来源于陈傅良的《宋诗》《作南塘记郡守沈持要以诗来谢次韵奉酬》，原文：邦入见未尝，誉之口不容

羿濡

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
羿，来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》，原文：吴钩铦莫触，羿彀巧无逃

旨航

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
旨，来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其二》，原文：叹息常编旨，无从举似人

靖裕

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
靖，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 独山 二》，原文：（〖1〗《嘉靖志》注：「《成化志》

砚彻

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
砚彻，来源于洪咨夔的《宋诗》《答吴叔永叔长 其二》，原文：瓶笙吹彻砚蜍干，独有梅花伴夜寒

菀冕

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

颐衡

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
颐衡，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道观洪积仁诗编》，原文：凌云未读相如赋，解颐共听匡衡诗

屿琬

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
屿，来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其三》，原文：石上菖蒲生紫茸，曲屿苹长丝影重

乾驰

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》，原文：卒言信布越，可以为骑驰

绰研

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绰，来源于韩元吉的《宋诗》《用前韵以小春茶饷子象》，原文：数朵娇花真绰约，一瓯酽白更清新

桢峰

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》，原文：盛德总羣英，高标仰国桢

境岳

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
境岳，来源于高铢的《唐诗》《和太原张相公山亭怀古》，原文：何必到海岳，境幽机自闲

彬闳

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
彬，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：诚心通杳杳，文物盛彬彬

隅徵

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
隅，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：城隅芳草初春

韫洲

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
韫，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：道韫九岁能论诗，龙女早年先悟佛

翌瑄

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
翌，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

景铮

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
景，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 十四》，原文：两月鬬，侯景犯梁朝

骞矗

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
骞，来源于祖无择的《宋诗》《送宋寺丞通判邛州》，原文：土物张骞竹，民封卓氏家

琀赓

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于韦骧的《宋诗》《和颜长道寄三首 阅武川倡酬》，原文：往还赓唱百余篇，草草编联后或前

仓栾

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仓，来源于曾协的《宋诗》《拟结客少年场》，原文：仓皇夜扣门，然诺曾不难

珧晷

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

磐弘

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
磐，来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》，原文：波滔滔兮泪盈盈，望汾潭兮磐石横

楦恣

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

郁謇

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
郁，来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》，原文：」郁贤皓《唐刺史考》从《统纪》之说

馠绍

拼音五行释意
馠hān木芳香。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》，原文：箕裘绍弓冶，不绝仅如髪

恽陵

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
恽陵，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

年恢

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
年恢，来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》，原文：会须年少遇真主，恢我诸夏车书同

诀麟

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
诀麟，来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》，原文：父子不传真秘诀，棒头敲出玉麒麟

齐棣

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
齐棣，来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》，原文：棠棣戏斑斓，对立齐上长生酒

京钟

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
京钟，来源于徐铉的《唐诗》《从驾东幸呈诸公》，原文：宦游京口无高兴，习隐钟山限俗尘

本霁

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
本霁，来源于毛滂的《宋诗》《题上元雪作题证道寺》，原文：要知霁色本无际，端放眼中云雾开

徽兹

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
徽兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其二》，原文：俨其音徽，登兹位处

川昭

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
川昭，来源于张嵲的《宋诗》《过屈平昭君故宅》，原文：山川历历应如旧，昭君屈平犹荒村

华榷

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
华榷，来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三》，原文：新吟何日重商榷，苦学无功鬓已华

寅楚

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
寅楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，七月庚寅，楚子轸卒

闳炜

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

荏影

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
荏影，来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》，原文：纷纭世态长松影，荏苒时光流水声

翀萱

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

谒崔

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
谒崔，来源于孙季昌的《元曲》《滚绣球・常记的曲江池丽日晴，正对着春风细柳营，初相逢在丽春园遣兴，》，原文：便和他谒浆的崔护留情

旌翌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
旌，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：去旌，卒享而还

霄豫

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霄豫，来源于李峤的《唐诗》《春日侍宴幸芙蓉园应制》，原文：今日陪欢豫，还疑陟紫霄

庭诣

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
庭诣，来源于朱湾的《唐诗》《七贤庙》，原文：下马访陈迹，披榛诣荒庭

璂择

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

佐杨

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
佐杨，来源于曹勋的《宋诗》《升天行》，原文：杨许奉丹书，凌空佐天职

常律

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
常律，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：15　典，彝，法，则，刑，范，矩，庸，恒，律，戛，职，秩，常也，柯，宪，刑，范，辟，律，矩，则，法也

缤曜

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缤曜，来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》，原文：缤纷忽作纤腰舞，照曜俄添老眼明

正猷

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
正猷，来源于李纲的《宋诗》《再和赵正之都运观水战三首 其二》，原文：北伐正须猷克壮，中兴方与物为春

郝徽

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

荣晳

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
荣，来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其一》，原文：过家乡里敬，将母士夫荣

庄律

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
庄律，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 升降用《雅安》。》，原文：展诗鸣律，肃庄琳琅

锋馚

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
锋，来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其一》，原文：谁如冠军豪，飘扬选锋锐

决融

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
决融，来源于曾丰的《宋诗》《代墨客卿自赋赠安城彭云翼 其一》，原文：决策初如媚灶然，触机融理悟吹烟

淖峰

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《蜗舍》，原文：蜗舍茨生草，龟肠饱淖糜

容怀

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
容怀，来源于黄庭坚的《宋诗》《春祀分得叶公庙双凫观》，原文：糟魄相传漫青史，独怀千古对容徽

晏绚

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晏，来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》，原文：晏起胜早朝，徐行胜前呵

衡新

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
衡新，来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》，原文：本需束帛贲圭衡，勉应新书辞畎亩

庄葆

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
庄，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》，原文：清白之标，庄严匪销

峻简

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
峻简，来源于钱易的《宋诗》《温泉诗》，原文：雕墙峻宇诫，简牍况有由

弛栾

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
弛栾，来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其六》，原文：弛檐逢除夕，檀栾共拥鑪

炅瑗

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

博熹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
博，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：连呼五白，行六博些

滇嶂

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

亦承

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
亦承，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：维时庶民，亦克用承

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