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1999年9月17日生辰八字解析：命运与性格的深度剖析

姚霖诗作者：姚霖诗2025-03-15 06:27:44

1999年9月17日，这一天出生的孩子，他们的生辰八字蕴含着独特的命运密码。八字，即出生时的年、月、日、时四柱，每柱包含天干地支，共八个字，是中华文化中用来预测个人命运、性格、健康、事业等方面的重要工具。对于1999年9月17日出生的人来说，他们的八字组合不仅揭示了他们的性格特点，也预示了他们未来的人生轨迹。首先，从年柱来看，1999年属于己卯年，己土坐卯木，象征着稳定与成长。这一年出生的人通常具有坚韧不拔的性格，能够在逆境中坚持不懈，追求自己的目标。月柱为癸酉月，癸水坐酉金，这表示他们天生具有敏锐的洞察力和艺术天赋，能够在艺术、文学等领域取得成就。日柱为乙亥日，乙木坐亥水，这预示着他们具有温和、善良的性格，善于与人沟通，容易获得他人的信任和支持。时柱则根据具体的出生时间而定，但无论时柱如何，这一天出生的人都将拥有一个充满挑战与机遇的人生。通过深入分析1999年9月17日的生辰八字，我们可以更好地理解这一天出生的人的性格特点和命运走向，从而为他们提供更有针对性的建议和指导，帮助他们更好地规划未来，实现自己的人生目标。

1999年9月17日生辰八字

翙朝

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

玫爀

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
玫，来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》，原文：去年君尝寄蔷薇，今年我亦寄玫瑰

荑乘

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
荑，来源于张嵲的《宋诗》《劝农》，原文：柔荑展翠茵，穹石架长桥

珏晣

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

陟纪

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
陟纪，来源于韩琦的《宋诗》《再答二阕 其一》，原文：从来交分拟金兰，一纪前同陟道山

濡渌

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
濡，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 迎神用《兴安》。》，原文：濡露降霜，永怀孝思

毓备

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
毓备，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其八》，原文：卦气交孕毓，旁滋六爻备

圆浠

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
圆，来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其五》，原文：清池函莹玉，落日堕圆金

鹄乘

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
鹄乘，来源于李弥逊的《宋诗》《送萧德洪赴试建安》，原文：鸿鹄不作三年飞，乘秋逸兴髙九疑

川绪

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
川绪，来源于独孤均的《唐诗》《题含虚洞二首 二》，原文：（以上《康熙徽州府志》二《婺源·山川》）（〖1〗光绪《婺源县志》卷六十二作独孤筠

淑理

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淑理，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：淑离不淫，梗其有理兮

时旬

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
时旬，来源于方干的《唐诗》《送永嘉王令之任二首 二》，原文：字人若用非常术，唯要旬时便立功

彰耘

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
彰，来源于释普宁的《宋诗》《最明梦一善知识教训坚固参禅醒后亲绘供养越两年值老僧到先来参礼果与梦见一同契悟后捧呈所画顶相求赞》，原文：自彰丑恶自涂糊，佛祖仰望俱失色

谨檬

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
谨，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・耍三台》，原文：我活呵谨防着断头分尸，我死后你放心称孤道寡

洛殷

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
洛殷，来源于林希逸的《宋诗》《梦见周公》，原文：洛卜图何在，殷楹涕自收

泯子

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泯子，来源于张埴的《宋诗》《寄贤斋》，原文：每叹圣贤风泯矣，可怜母子日萧然

璁言

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璁，来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》，原文：欵乃湖歌断，珑璁晚色归

谊言

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
谊言，来源于李彭的《宋诗》《修源》，原文：清言岂置患，高谊世所韪

季祁

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
季，来源于方回的《宋诗》《追和东坡先生亲笔陈季常见过三首 其二》，原文：想如季常辈，对寤三叹同

慕悟

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
慕悟，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：忘机悟既见真诠，慕道威仪立善缘

瑭琼

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

欢壹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
欢，来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》，原文：欢常以饮合，欢意则非外

缔绍

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缔，来源于方回的《宋诗》《行宫西门》，原文：翠华东幸缔和盟，从此君王罢北征

倾子

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
倾子，来源于韩维的《宋诗》《答贺中道灯夕见诒》，原文：能来相从不惮数，与子赋诗倾酒缸

津翎

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
津，来源于王炎的《宋诗》《用前韵酬魏倅》，原文：幸而别驾有诗流，相逢眉睫津津喜

乔由

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
乔由，来源于张舜民的《宋诗》《送薛昌朝赴太原幕府》，原文：寺当蒲坂望屋庐，日暮无由辨乔木

珹飖

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于强至的《宋诗》《感怀寄杨公济》，原文：身世飘飖水上萍，时情暗淡草边萤

杨析

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
杨，来源于方千里的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》，原文：垂杨袅袅弄晴晖

皎飖

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
皎飖，来源于张起的《唐诗》《早过棃岭喜雪书情呈崔判官》，原文：皎洁停丹嶂，飘飖映绿林

黎旒

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
黎旒，来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》，原文：满目伤黎庶，焦心在冕旒

映晢

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
映，来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》，原文：楼台相掩映，城阙互相望

琰慈

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
琰，来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》，原文：念君齐鲁秀，文字垂琬琰

韬钏

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
韬，来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》，原文：小试经纶安鼎鼐，更恢韬畧靖华戎

德茯

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
德，来源于徐积的《宋诗》《代诸生送蒋守 其一》，原文：辔且如濡，其德可孚

其滔

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
其滔，来源于刘摰的《宋诗》《还郭祥正诗卷》，原文：彼其耳目不自信，滔滔谁乐闻鼓钟

煊萱

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

钏磊

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
钏，来源于项安世的《宋诗》《归州女》，原文：腰间五钱岂足惜，钏中十指如春芽

贞莹

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
贞，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：元亨利贞理，因时有足征

檬琀

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

琥媛

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琥，来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》，原文：琥珀杯深能几许

珲幂

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：素衣，素裳，素冠，彻缘，鞮屦，素幂，乘髦马

朝禺

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
朝禺，来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》，原文：使节番禺重，中朝社稷臣

枫渌

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
枫，来源于洪的《宋词》《菩萨蛮》，原文：丹枫明酒旗

湫弈

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
湫，来源于陆游的《宋诗》《龙湫歌》，原文：环湫巨木老不花，奫沦千尺龙所家

章固

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
章固，来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》，原文：只今陛下固天纵，文章星斗悬高穹

熙桑

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
熙桑，来源于沈安义的《宋诗》《龙脊滩》，原文：玉箫金缕民风乐，麦陇桑畴农事熙

忆绰

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
忆，来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》，原文：空使忆君处，莺声催泪痕

珵雅

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

钗滢

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
钗，来源于苏氏的《宋词》《临江仙》，原文：玉钗头上胜，留待远人归

傅悟

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
傅，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：寥寥汉二傅，千岁一关楗

庄宜

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
庄宜，来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》，原文：杨墨路必辟，韩庄门宜麾

践轩

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
践轩，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・寄生草》，原文：有钱的逞轩昂马践红尘道，无钱的向人前缩手口难开，则他这贫穷富贵是天道

寅些

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
寅，来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》，原文：日当丙子月当寅，湖州毘山有妖孽

憧伽

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
憧，来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》，原文：乡人勿笑翁不出，门外势利方憧憧

尚京

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
尚京，来源于吕本中的《宋诗》《丁未二月上旬四首 其四》，原文：尚留仪卫否，早晚复神京

月缔

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
月缔，来源于董嗣杲的《宋诗》《坐暑病初招汪学老医次招黄平斋两公枘凿之甚病者反取多事而黄终奏药绩因有中秋共醉之约漫述长句》，原文：往缔中秋盟，未卜月有无

徽茗

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
徽茗，来源于陆游的《宋诗》《到家旬余意味甚适戯书》，原文：石鼎飕飗闲煮茗，玉徽零落自修琴

瑞钲

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
瑞，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(末、丑)那女子叫名瑞兰，与瑞莲声音厮类

承尚

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
承尚，来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》，原文：承家节操尚不泯，为政风流今在兹

缃纾

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缃，来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》，原文：肯向缣缃迂事业，要寻屋漏实工夫

州滦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
州，来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》，原文：南州独数多名士

憧琲

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
憧，来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》，原文：憧憧行市人，枭枭上烟炷

淮棋

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淮棋，来源于林希逸的《宋诗》《围棋看驿书》，原文：淮淝千载事，宾主一枰棋

暄乘

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
暄乘，来源于韩维的《宋诗》《和叔惠荠》，原文：呼儿乘昼暄，培壤露寒翠

轶晟

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：山灵沐高泽，虹彩轶晴昊

媵津

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

琮燿

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
琮，来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》，原文：（《嘉定镇江志》卷十四）（按：傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句，诗题亦从传说

炯知

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炯知，来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其二》，原文：炯炯心独苦，所贵知者希

仁勃

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
仁勃，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 岳神》，原文：崭巖崷崪兮磅礴无垠，巄嵸嵂勃兮宁一以为仁

仪沫

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
仪，来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》，原文：重九开秋节，得一动宸仪

鉴治

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鉴治，来源于赵抃的《宋诗》《武林即事寄前人二首 其一》，原文：鉴水坐遥怀旧治，柯峯归晚愧前贤

燿般

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
燿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：昭星炳燿，元气回复

勃至

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勃至，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：至唐初，始有王勃《倬彼我系》及崔知贤、陈子昂等六人《三月三日宴王明府山亭》的写作

昊尔

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
昊尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：昊 天曰旦，及尔游衍

峥霁

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峥霁，来源于刘概的《宋诗》《赠新住灵巖长老》，原文：岑崟千嶂插青霄，殿阁峥嵘霁霭交

波巍

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
波巍，来源于李纲的《宋诗》《泗上瞻礼僧伽塔》，原文：巍然窣堵波，金碧耀云衢

荣暖

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
荣暖，来源于杨万里的《宋诗》《次昌英主簿叔晴望韵》，原文：秋水冬全落，寒梅暖向荣

尹林

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
尹林，来源于蔡襄的《宋诗》《将赴京留题山庄西壁》，原文：禁林京尹荷恩光，三上螭头乞郡章

匠镌

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
匠镌，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李安州纪赠二十韵》，原文：仍烦巧匠手，著意镌坚顽

言茶

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
言茶，来源于潘大临的《宋诗》《赠张圣言画柯山图》，原文：两公忘言儿袖手，驱除睡魔须茶瓯

澈桢

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澈，来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》，原文：金精冷澄澈，玉格寒萧森

琬鸠

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
琬，来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》，原文：一从寇灭二十年，琬琰雕镌赐重叠

蕾馟

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蕾，来源于杨万里的《宋诗》《立春检校牡丹》，原文：东风从我袖中出，小蕾已含天上香

研玺

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
研玺，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：龙荒潴庙玺，鸿笔研山园

艾舟

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
艾舟，来源于谢翱的《宋诗》《五日观潇湘图》，原文：既垂青艾叶，复竞画舟檝

佐植

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
佐，来源于李峤的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：南洛师臣契，东巖王佐居

灏鑫

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
灏，来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》，原文：星坛露下斗光冷，天宇云空灏气浮

冰椰

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
冰椰，来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》，原文：白编椰席镂冰明，应助杨青解宿酲

孜甄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
孜，来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》，原文：旰宵汲汲予存念，夙夜孜孜尔徇公

礴珧

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
礴，来源于萧立之的《宋诗》《赠周材叔能画号苍崖》，原文：闭门磐礴天耆定，往往清气流诗脾

俐硝

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・醉春风》，原文：俺夫妻千死千生，百伶百俐，怎能勾一完一聚

瞻诣

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瞻诣，来源于韦应物的《唐诗》《经少林精舍寄都邑亲友》，原文：前瞻路已穷，既诣喜更延

津澜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
津澜，来源于吕陶的《宋诗》《答王仲髙》，原文：罗网甘投足，波澜耻问津

子珂

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
子珂，来源于储光羲的《唐诗》《蓝上茅茨期王维补阙》，原文：酒熟思才子，谿头望玉珂

良匠

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
良匠，来源于张鼎的《唐诗》《山中松》，原文：几经良匠顾，犹作散材看

玮缔

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

耘泊

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
耘，来源于杨备的《宋诗》《交让渎》，原文：琴丁结友事耕耘，田熟翻如如虞芮君

辽琯

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
辽，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：扬威轻破虏，柔服耻征辽

怡媛

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
怡，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：王霸炼药怡山西，老任跨鹤升山北

书虔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
书虔，来源于王之道的《宋诗》《大柿行》，原文：君不见郑虔学书晚弥笃，岁收柿叶贮三屋

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