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C 怎么改名字叫什么名字？如何快速取名字？

高胧峨作者：高胧峨2025-03-12 15:28:06

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舟涧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
舟涧，来源于萧立之的《宋诗》《睡起》，原文：雪禁好花偏耐晚，雨肥枯涧已堪舟

荔休

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荔休，来源于李纲的《宋诗》《咏怀十六韵》，原文：休为鵩鸟赋，幸及荔枝时

弘耘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
弘，来源于李商隐的《唐诗》《奉和太原公送前杨秀才戴兼招杨正字戎》，原文：潼关地接古弘农，万里高飞雁与鸿

奎哲

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
奎，来源于李洪的《宋诗》《庆陵季文尚书休致会者三十一人各赋诗》，原文：出纶冠奎文，安车示尊荣

品甄

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
品甄，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：万灵思鼓铸，羣品待陶甄

馟斌

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

翼奈

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翼奈，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：翼冲宜遂奋，羽困奈轻摧

曜岚

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
曜，来源于吕巖的《唐诗》《寄白龙洞刘道人》，原文：玉走金飞两曜忙，始闻花发又秋霜

植同

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
植同，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其四》，原文：纵与蒿莱暂同植，大夫封宠竟输他

篌寅

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋词》《合欢带》，原文：醒来时、月转西厢，隔窗犹听箜篌

航昼

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
航昼，来源于齐己的《唐诗》《煌煌京洛行》，原文：梯山航海至，昼夜车相续

远益

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
远益，来源于俞桂的《宋诗》《论诗》，原文：流风传益远，后作莫可攀

蒂储

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
蒂，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其六○》，原文：咄，甜瓜彻蒂甜，苦瓠连根苦

豫禹

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
豫禹，来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》，原文：礼乐禹豫州，至今鞠烟草

蔳诣

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于李昴英的《宋诗》《是日至马祖巖和前韵》，原文：登高诣其巅，风健戏马嘶

寒瑗

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
寒，来源于黄裳的《宋诗》《岁寒堂》，原文：岁寒堂前岁寒栢，接见东君无愧色

瑜茵

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瑜，来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》，原文：兰若何年种碧瑜，凌霄髙节笑楸梧

茶崔

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茶崔，来源于白居易的《唐诗》《夜泛阳坞入明月湾即事寄崔湖州》，原文：为报茶山崔太守，与君各是一家游

祈竹

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
祈竹，来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》，原文：更祈眉寿，愿如南山松竹

茜瑱

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
茜，来源于韩偓的《唐诗》《无题 三》，原文：茜袖啼痕数，香牋墨色新

些槐

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
些，来源于曹勋的《宋词》《清平乐》，原文：饱听吴音楚些

园燃

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
园燃，来源于张野人的《唐诗》《句》，原文：铜街陌柳条条翠，金谷园花片片燃

钲棕

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
钲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 鸣桹》，原文：铿如木铎音，势若金钲急

霆旎

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霆，来源于王之道的《宋诗》《和王觉民梅花诗》，原文：相当欹枕初得句，夜兴冠坐如惊霆

琲勋

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
琲，来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》，原文：当洪没没青螺暗，过潄霏霏白琲圆

州篌

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
州，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其六六》，原文：赵州老汉在青州，作一领布衫重七斤

懿澧

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
懿，来源于王安石的《宋诗》《送杨骥秀才归鄱阳》，原文：巾箱所得皆幽懿，亦见乡人为发挥

涔涔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔涔，来源于刘克庄的《宋诗》《过章戴二首 其一》，原文：溪昔放鱼晴鱍鱍，门今罗爵冷涔涔

蕖逵

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蕖，来源于赵蕃的《宋诗》《三月审知以余行有日置酒于智门寺后竹间小亭时与者王彦博审知之姪彦章余之弟成父审知命以尊前失诗流为韵分得流字书以呈之》，原文：绿竹依人好，红蕖取意秋

澎经

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》，原文：使君年老尚儿戏，绿棹红船舞澎湃

武麟

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
武麟，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

芦艾

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
芦艾，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》，原文：艾宣芦雁天下知，顷闻东园颇有之

择博

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
择博，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻与舒尧文祷雪雾猪泉唱和》，原文：卜择祠官齐博士，暴露致告苍崖颠

湲琝

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《水堂醉卧问杜三十一》，原文：那似此堂帘幕底，连明连夜碧潺湲

馚幻

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：庖鲭诧彫俎，幻火后眩奇

林瞻

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
林瞻，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼中林，侯薪侯蒸

骞茯

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
骞，来源于张耒的《宋诗》《食蟹》，原文：骨萎用蟹补，可使无骞崩

肖姬

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
肖姬，来源于陈普的《宋诗》《读史 其一》，原文：王莽当年似姬旦，炀皇前日肖曾参

殷楦

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
殷，来源于李白的《唐诗》《送友生游峡中》，原文：殷勤一杯酒，珍重岁寒姿

恤嵊

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：诸公谁効回天力，散吏空怀恤纬忧

临柔

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
临柔，来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》，原文：近世凡临镇，何人解抚柔

敏团

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
敏，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：崔侯文章苦捷敏，高浪驾天输不尽

捷晔

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
捷，来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》，原文：紫塞烟尘静，捷羽东飞

兴正

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
兴正，来源于贯休的《唐诗》《淮上逢故人》，原文：莫叹谋身晚，中兴正用文

苓诀

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
苓诀，来源于谢枋得的《宋诗》《赋松》，原文：根头更有千岁苓，知谁可语长生诀

妤绡

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
妤，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

珹资

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一七》，原文：有谁相识，资深资深

娆凡

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
娆，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・双调/新水令》，原文：我虽是洞房无用的女妖娆，不错了圣人之道，夫妻是正理，休信外人教

苓缮

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
苓，来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》，原文：力田须待年多黍，知病好寻参与苓

婴季

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
婴季，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：婴肸悼季世，箕干感沦胥

珞正

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珞，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

逻淇

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
逻，来源于敖陶孙的《宋诗》《次潮阳宁公诗韵三首 其三》，原文：为报天台痴五百，撞斋逻粥莫争先

庚澄

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
庚，来源于方回的《宋诗》《连雨》，原文：可能留少许，庚伏洒炎曦

楦瀚

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

典支

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
典支，来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇孙》，原文：本支秀茂旦复旦，典学熙明新又新

楣谧

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《记梦》，原文：门楣扁牓作八分，奇劲非复人间迹

瑚甯

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
瑚，来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》，原文：杜康倾琥珀，海若献珊瑚

纾炘

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》，原文：何以纾我怀，作诗寄相忆

釉奎

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于黄宏的《宋诗》《书叹》，原文：向来五星聚，奎躔遂华敷

其诣

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
其诣，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：述作纷其具存兮，怅爽灵之焉诣

衡谆

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
衡，来源于黄庭坚的《宋诗》《陈荣绪惠示之字韵诗推奖过实非所敢当辄次高韵三首 其三》，原文：政苦寄卖友，忽闻衡说诗

栗戚

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
栗戚，来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》，原文：缪公无人甯戚死，独吹觱栗谁得知，不如采樵同路归

炳圣

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
炳圣，来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》，原文：煌煌典诰炳丹青，圣主于今集大成

澎迪

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
澎，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：至今澎湃中，常欲光景燃

奎时

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奎时，来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其一》，原文：请看素魄初圆夜，正是奎星呈瑞时

烨昊

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
烨，来源于陈襄的《宋诗》《幽菊燕贡士 其二》，原文：有幽斯菊，烨烨其华

璎卓

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璎，来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》，原文：丝窠璎珞消多少，破费天公百斛珠

中瑗

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
中，来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》，原文：玉花中

槐矗

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
槐矗，来源于谢薖的《宋诗》《夏日书事二首 其二》，原文：云峰矗立驻金鸦，梦断槐宫影未斜

嫒杉

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于林正大的《宋词》《沁园春》，原文：中有池台，旁多竹卉，夹涧杉松高刺天

硝优

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

祯皖

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
祯，来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

琼颀

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琼颀，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》，原文：翛翛琼田鹤，高步何颀颀

祺婷

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
祺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：寿考惟祺，介尔景福

渌嵇

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
渌，来源于宋孝宗的《宋诗》《冷泉堂》，原文：山光水色无尽时，长将挹向杯中渌

晗峤

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

瑜椒

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》，原文：过江亲赴碧莲会，直至那黄鹤楼上见周瑜

吟鸢

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
吟鸢，来源于林宽的《唐诗》《穷冬太学》，原文：雪深鸢啸急，薪湿鼎吟迟

秉追

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
秉追，来源于仇远的《宋诗》《和范爱竹三首 其二》，原文：秉烛追游忆盛时，欢悰终较昔年稀

芊淅

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
芊，来源于宋白的《宋诗》《句 其五》，原文：春风麦陇连蛮芊，细雨梨花问海棠

未郁

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
未郁，来源于佚名的《唐诗》《夏中忽见飞雪之作》，原文：三冬自北来，九夏未南回，青溪虽郁郁，白云尚皑皑

棂璇

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
棂，来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》，原文：空棂怯孤衾，展转如巢树

骅召

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
骅，来源于李騊的《宋诗》《游终南山杂咏 宿重云山寺》，原文：休问骅骝与蛙黾，会须投绂老青山

璞潭

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璞潭，来源于郭祥正的《宋诗》《题方处士卷尾》，原文：璞中美玉谁雕琢，潭底神龙会屈盘

羿砺

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：在帝夷羿，冒于原兽，忘其国恤，而思其麀牡

振旬

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
振旬，来源于释居简的《宋诗》《秋潦叹》，原文：疾雷振秋杪，急雨动旬浃

瑚瑱

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑚，来源于无名氏的《唐诗》《斑竹簟》，原文：百朵排花蜀缬明，珊瑚枕滑葛衣轻

沫迪

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
沫，来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》，原文：哀泉泻飞磴，流沫常喷雪

泉芹

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
泉芹，来源于王建的《唐诗》《题裴处士碧虚溪居》，原文：春圃紫芹长卓卓，暖泉青草一丛丛

诣希

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
诣，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

烯序

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：冬序玄以冥，闭塞乃其职

若淄

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
若淄，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》，原文：古人辨淄渑，皎若鹤与凫

璆轶

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：洁我珮服，璆琳锵鸣

赫隆

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
赫隆，来源于常挺的《宋诗》《贺东道》，原文：隆暑赫炎曦，门弧庆左垂

睿淅

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
睿，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：神览睿藻，二难并之

才诏

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
才诏，来源于黄庭坚的《宋诗》《送魏君俞知宿迁》，原文：人言才似钜鹿公，诏书擢守二千石

史芦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
史，来源于沈佺期的《唐诗》《饯唐郎中洛阳令》，原文：一台推往妙，三史伫来修

僖袤

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」 冬十二月辛已，臧僖伯卒

瑜戚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
瑜戚，来源于李郢的《唐诗》《重阳日寄浙东诸从事》，原文：元瑜正及从军乐，甯戚谁怜叩角哀

召析

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
召析，来源于刘克庄的《宋诗》《题张元德著作春秋解二首 其二》，原文：白头召寘石渠中，将析微言合异同

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